một số kinh nghiệm rèn luyện học sinh yếu lớp 5

Ngày tải lên: 19/08/2014, 16:05

... dạy học hiệu nghiệm thể hiện đúng đắn đường lối “ Học đi đôi với hành” và “Hoá học là môn khoa học thực nghiệm . Vì lí do trên nên tôi đã chọn đề tài: Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh ... thí nghiệm, tính chất vật lí và tính chất hoá học của hiđrô. -Cách tiến hành mỗi thí nghiệm, những điểm cần lưu ý: 6 Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh cách tiến hành và quan sát thí nghiệm ... HIỆN: 1. Giúp học sinh biết phân loại thí nghiệm trong hoá học: Để hình thành và rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm hoá học nhằm nâng cao chất lượng, nắm vững kiến thức hoá học, một trong những...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:45

... học kỳ I học sinh phải đọc đạt từ 55 đến 60 tiếng trên một phút. - Cuối học kỳ I và cả năm phải đọc đạt từ 60 đến 65 tiếng trên 1 phút. IV/. BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Qua những năm áp dụng kinh nghiệm ... bài học như sau: - Theo dõi sâu sát học sinh khi học sinh luyện đọc để kịp thời uốn nắn học sinh luyện phát âm lại các từ ngữ dễ lẫn hoặc do ảnh hưởng của phương ngữ. - Phân loại đối tượng học ... gọi từng em đọc bài để phân loại học sinh trong đó có: - Khá giỏi: 24 học sinh chiếm 68 ,5% . - Trung bình: 7 học sinh chiếm 20,0%, Còn lại 4 học sinh chiếm 11 ,5% là đọc chậm, phát âm sai nhiều. ...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 09:24

... của giáo dục nhân cách học sinh trong nhà trường THCS. Trong giáo dục học sinh, giáo dục nhân cách chiếm vị trí vô cùng quang trọng. Học sinh THCS có rất ít kinh nghiệm sống nhưng các em lại ... tác giáo dục học sinh cá biệt, đây tuy là những kinh nghiệm nhỏ nhưng nó có tác dụng to lớn đối với tôi cũng như những ai trực tiếp làm công tác giáo dục học sinh. Những kinh nghiệm này tôi ... viên là động lực thúc đẩy học sinh cố gắng phấn đấu học tập, rèn luyện tốt hơn để trở thành con ngoan, trò giỏi. PHẦN III KẾT THÚC VẤN ĐỀ Trong quá trình giáo dục học sinh ở nhà trường, nhiệm...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 09:50

... 3 - Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục đạo đức học sinh cá biệt” MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÁO DỤC “HỌC SINH CÁ BIỆT VỀ ĐẠO ĐỨC” PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ Công tác giáo dục đạo đức cho học sinh là công tác ... rút ra được một số kinh nghiệm nho nhỏ trong quá trình giáo dục” học sinh các biệt về đạo đức” tôi xin trình bày những kinh nghiệm đó để cùng các bạn đồng nghiệp trao - 1 - Sáng kiến kinh nghiệm ... chú ý sửa chữa. - 4 - Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục đạo đức học sinh cá biệt” người giáo viên là động lực thúc đẩy học sinh cố gắng phấn đấu học tập, rèn luyện tốt hơn để trở thành con ngoan,...

Ngày tải lên: 13/04/2013, 20:47

... thể: Năm học Giỏi Khá T. Bình Yếu, kém SL % SL % SL % SL % 2006 2007 (Số HS: 1 95) 4 2% 43 20% 55 25% 93 43% 2007 2008 (Số HS: 2 05) 10 5% 49 24% 85 41% 61 30% 2008 2009 (Học kỳ I) (Số HS: ... đến việc học tập của con em mình. - Đa số bộ phận học sinh theo Công giáo, thời gian dành cho học tập không nhiều, còn nhiều học sinh ham chơi. - Việc học tập của học sinh chủ yếu ở giờ học chính ... của học sinh trong hai năm học 2006- 2007 và 2007 -2008 nh sau: Năm học Giỏi Khá T. Bình Yếu, kém SL % SL % SL % SL % 2006 2007 (Số HS: 1 95) 4 2% 43 20% 55 25% 93 43% 2007 2008 (Số HS: 2 05) 10...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:27

... tôi xin nêu ra một số kinh nghiệm nhằm nâng cao hiệu quả của hoạt động nhóm thông qua đề tài sáng kiến kinh nghiệm: ”MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG DẠY HỌC NHÓM NHỎ MÔN SINH HỌC LỚP 9“ ... “Đột biến gen” Yêu cầu học sinh quan sát tranh thảo luận nhóm : +Số lượng học sinh trong một nhóm 4 học sinh (2 bàn trên và dưới )với số lượng học sinh tương đối trong một nhóm thì sự thảo luận ... các nhóm Tất cả học sinh không trừ đối tượng nào đều tham gia tìm hiểu bàiấcto niềm tin cho tất cả học sinh nhất là học sinh trung bình ,yếu. Tránh được tình trạng chỉ có học sinh khá giỏi trả...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 15:30

... R R+ + = 25. 50 .50 25. 50 50 .50 25. 50+ + = 12 ,5 (Ω) b) Cường độ dòng điện qua R 1: I 1 = 1 U R = 37 ,5 25 = 1 ,5( A) Cường độ dòng điện qua R 2 : I 2 = 2 U R = 37 ,5 50 = 0, 75 (A) Cường ... 37 ,5 50 = 0, 75 (A) Cường độ dòng điện qua mạch chính: I = I 1 + I 2 + I 3 = 1 ,5 + 0, 75 + 0, 75 = 3 (A) Hoặc: I = td U R = 37 ,5 12 ,5 = 3 (A) Đáp số: a) R tđ = 12 ,5 b) I 1 = 1,5A I 2 ... khác, rèn luyện cho học sinh có tính mạnh dạn, thi đua trong học tập và phát hiện được những học sinh có năng khiếu về bộ môn Vật Lí. Còn gì thú vị hơn khi kết thúc một tiết học các học sinh...

Ngày tải lên: 21/04/2014, 09:52

Ngày tải lên: 20/08/2014, 10:22

Ngày tải lên: 18/09/2014, 06:51

... dưỡng học sinh và biểu dương khen ngợi kịp thời ở trường cho học sinh đạt thành tích trong hàng tháng kiểm tra “VSCĐ” ở lớp ,và nêu gương học sinh dưới cờ, qua đó cũng làm gương tác động đến học ... HỌC KINH NGHIỆM : Qua việc vận dụng và hình thành cho học sinh về việc rèn chữ viết và giữ vở sạch viết chữ đẹp vào trong thực tiễn. Trong những năm vừa qua và cùng đầu năm học Trường Tiểu Học ... chữ củ cùng với một vài thuật ngữ ( định vị , ước lượng). Trong năm học này được dạy tiếp lớp 1 nên tơi cũng dể dàng rèn chữ viết cho học làm nền tảng ở các lớp trên. Qua hơn một học kì tơi đã...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 07:12

... “VSCĐ” ở lớp ,và nêu gương học sinh dưới cờ, qua đó cũng làm gương tác động đến học khác trong trường. III. NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM : Qua việc vận dụng và hình thành cho học sinh về việc rèn chữ ... năm học vừa rồi thì nhà trường cũng có tổ chức cho học sinh thi vòng trường cho tất cả học sinh từ khối 1 đến khối 5 cũng đã phát thưởng cho học sinh có thành tích tốt và cũng nêu gương cho học ... như giáo viên ở lớp 4 ,5. Từ đây về sau cần phải rèn luyện cho mình một cách cụ thể chủ yếu là trình bày bảng sao cho đúng mẫu là quan trọng hơn cả và đó cũng là mẫu cho học sinh luyện viết chính...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 11:11

... 3 5 5 5 5 6 5 6 6 5 5 5 5 Võ Văn Chờng 3 4 2 3 3 5 4 5 5 6 5 6 6 5 5 5 6 Võ Sĩ Đoài 2 1 1 1 1 5 4 5 6 6 5 6 5 6 5 6 7 Nguyễn Thị Anh 2 1 2 2 5 5 5 5 5 6 5 6 5 6 5 6 8 Trần Văn Linh 4 6 3 5 2 5 ... 1 4 4 4 3 5 2 4 5 5 4 5 5 6 3 5 2 Nguyễn Văn Khải 1 4 5 5 4 6 4 5 5 6 4 5 5 6 3 5 8 Nguyễn Văn Thành 4 4 5 5 4 5 3 4 5 5 5 5 7 7 5 6 3 Nguyễn Thị Láng 2 6 3 5 3 6 4 5 5 5 4 5 6 5 5 5 4 Võ Thị ... 5 2 5 5 5 5 5 4 5 6 5 5 5 VI. Bài học kinh nghiệm : Trong quá trình nghiên cứu, xuất phát từ cơ sở lý luận và từ thực tiễn lớp 4A Trờng Tiểu học Kim Đồng tôi rút ra một số bài học kinh nghiệm...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 12:01

Ngày tải lên: 05/10/2014, 08:09

... năng, kĩ xảo cho học sinh lớp 1. Việc rèn kĩ năng nghe - viết cho học sinh lớp 1 trong giai đoạn học âm - vần, có thể sẽ khơng phù hợp với một số đối tượng học sinh, ở một số vùng miền nhất ... Trường Tiểu học Cát Hải Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hà 10 Đề tài: Rèn kó năng nghe – viết cho học sinh lớp 1 trong giai đoạn học âm – vần Giáo viên đưa ra một số từ cho học sinh luyện đọc phân ... Tiểu học Cát Hải Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hà 8 Đề tài: Rèn kó năng nghe – viết cho học sinh lớp 1 trong giai đoạn học âm – vần - Cho học sinh đọc và viết trong nhóm đơi. Hình thức: một học sinh...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:34

... hiện kiến thức Sáng kiến MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP 1 PHẦN THỨ NHẤT ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Trong dạy học môn tập đọc ở tiểu học, việc rèn đọc hiểu chiếm vị trí đặc ... Sáng kiến kinh nghiệm Đề Tài: MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP 1 11 giản hơn, để các em dễ tìm hiểu hơn hoặc lược bớt câu hỏi trên tổng số hai hoặc ba ... việc rèn kĩ năng đọc hiểu của học sinh sẽ đạt kết quả cao, tạo đà cho học sinh học tốt các môn học khác và học tiếp lên các lớp trên. 2. Những nhận định chung về khả năng áp dụng của việc “Rèn...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 09:20

... năng Facebook.com/nguyenvanthevn Page 4 Tiểu luận Một số kinh nghiệm rèn học sinh lớp 1 viết chữ đẹp học thích hợp giúp các em có được chữ viết đẹp thông qua đề tài “ Một số kinh nghiệm rèn học sinh lớp 1 viết chữ đẹp.’’ Đề ... TIỂU LUẬN: Một số kinh nghiệm rèn học sinh lớp 1 viết chữ đẹp Nhân Trạch, tháng 3/2013 Facebook.com/nguyenvanthevn Page 1 Figure 1 Tiểu luận Một số kinh nghiệm rèn học sinh lớp 1 viết ... Facebook.com/nguyenvanthevn Page 16 Tiểu luận Một số kinh nghiệm rèn học sinh lớp 1 viết chữ đẹp Sau đó cho học sinh rèn vào vở ô li thứ hai .Khi học sinh viết giáo viên luôn theo dõi từng học sinh viết bài để kịp thời...

Ngày tải lên: 02/04/2014, 11:37

... Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Sáng kiến kinh nghiệm B. PHẦN NỘI DUNG I. THỰC TRẠNG Năm học 2009- 2010 tôi được phân công dạy lớp 5/ 1. Lớp tôi chủ nhiệm có 30 học sinh - Nữ 16. Đa số học sinh vào ... rèn đọc cho học sinh ở lớp 5/ 1 Trường Tiểu học Trần Bình Trọng”. II. Mục đích của đề tài: Tìm ra phương pháp dạy đọc tốt nhất để giúp học sinh lớp 5/ 1 Trường Tiểu học Trần Bình Trọng học tốt phân ... khoa và học tập các phương pháp mới trong dạy học. Nhà trường tổ chức học hai buổi trên ngày cho 100% học sinh. Tuy nhiên, đối với học sinh lớp tôi thì trình độ không đồng đều. Có nhiều học sinh...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 18:00

Ngày tải lên: 20/07/2014, 22:44