một số h thức của tổ chức lãnh thổ cn

BÁO CÁO QUẢN TRỊ NHÂN LỰC NHÀ HÀNG BAGUETTE CHOCOLATE

... nhà h ng thực h nhBaguette and Chocolate - Nhà h ng có phòng không gian rộng đón tiếp đoàn khách lớn tổ chức bữa tiệc nhiều h nh thức dựa theo nhu cầu khách h ng - Là nhà h ng thực h nh cho h c ... đường Số phòng Tổng diện tích Phòng h c máy tính Số phòng Tổng diện tích Phòng h c ngoại ngữ Số phòng Tổng diện tích Thư viện Phòng thí nghiệm Số phòng Tổng diện tích Xưởng thực tập, thực h nh Số ... H c sinh thực h nh, tích lũy kinh nghiệm nâng cao khả thân 33 + H c sinh nhanh chóng nắm vững, tiếp thu kỹ công việc đòi h i chi phí thực - H n chế: + Lý thuyết h c nhà h ng h thống, hay bị...

36
5,434
8

Thực trạng về sự thỏa mãn nghề nghiệp của cán bộ, nhân viên và giáo viên của trường Trung cấp Kinh tế - Du lịch Hoa Sữa - Hà Nội

Danh mục: Tâm lý học

... trường Hoa Sữa - Khách thể điều tra Khách thể điều tra CBCNV với trình độ khác điều tra phải h ớng dẫn cụ thể cho phù h p với khách thể sau đưa phiếu cho h tự điền Tổng số phiếu phát 110 phiếu ... phân tích thực trạng thỏa mãn lao động nghề nghiệp CBCNV trường Hoa Sữa 36 Chƣơng TỔ CHỨC VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Tổ chức nghiên cứu Để chứng minh giả thuyết khoa h c đề tài, nhằm tìm hiểu ... Trung h c Quản lý Khách sạn – Nhà h nh Trung h c kế toán Thương mại 2/3 thời gian đào tạo nhà trường dành cho thực h nh trụ sở đào tạo Lĩnh Nam, Hoa Sữa có h thống nhà h ng thực h nh để h c sinh...

149
746
1

VAI TRÒ CỦA CÔNG TÁC XÃ HỘI HỌC ĐƯỜNG CHO HỌC SINH CÓ HOÀN CẢNH KHÓ KHĂN TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ DU LỊCH HOA SỮA

Danh mục: Tiến sĩ

... Âu, nghiệp vụ phục vụ bàn, dịch vụ nhà h ng, nghề bánh mỳ - bánh ngọt, nghiệp vụ lưu trú, nghề may, thêu (dành cho niên khiếm thính khuyết tật vận động) Tham vấn nghề nghiệp cho h c sinh có hoàn ... cảnh khó khăn nhà trường xác định nhiệm vụ trọng tâm công tác h trợ h c nghề tạo việc làm Trên thực tế, nhận thức h n chế thiếu thông tin, số em chọn nghề theo bạn bè cảm tính mà chưa xuất phát ... vấn nghề nghiệp giúp h c sinh có hoàn cảnh khó khăn tự nhận thức tiềm thân, khám phá giải pháp để giải vấn đề h c nghề em gặp phải Quá trình góp phần khẳng định mục tiêu, sứ mệnh ban đầu nhà trường...

5
421
0

Những khó khăn tâm lý trong giao tiếp với giáo viên của học sinh khiếm thính trường trung học tư thục Kinh tế - Du lịch Hoa Sữa

Danh mục: Tâm lý học

... giáo viên h c sinh khiếm thính, tìm hiểu nguyên nhân khó khăn đó, đồng thời thử nghiệm biện pháp tác động nhằm h n chế khó khăn Khách thể nghiên cứu Khách thể chính: 48 h c sinh khiếm thính Trường ... viên, h c sinh khiếm thính gặp khó khăn tâm lý mặt: Nhận thức, xúc cảm-tình cảm h nh vi ứng xử; Những khó khăn ảnh h ởng đến mối quan h hiệu giao tiếp h c sinh Nếu giúp h c sinh khiếm thính khắc ... văn Thạc sỹ Bùi Thị Thu H ng hiệu khác, đầu thực vai trò phương tiện giao tiếp sau sở h nh thành công cụ tư điều chỉnh h nh vi cách có chủ đích trẻ” Nhân cách người h nh thành trình sống, hoạt...

132
3,286
3

giáo trình tiếng anh cơ bản trường trung cấp thương mại du lịch thanh hóa

Danh mục: Tài liệu khác

...

66
795
1

đánh giá sự hài lòng của học sinh, sinh viên về chất lượng đào tạo tại trường trung cấp kinh tế khánh hòa

Danh mục: Kinh tế

... (trích Phạm Thị Cúc Phương, 2008): Cách thức đánh giá phân biệt theo định h ớng tương lai, hay thiên khứ chương trình đào tạo định từ h nh thành nên ba mô h nh đánh giá khác nhau: Đánh giá chất ... dịch vụ thể cung ứng Chất lượng kỹ thuật h trình vận h nh hoạt động dịch vụ, có nghĩa mà khách h ng nhận - Thứ hai, h nh ảnh có tầm quan trọng bậc tất h ng cung ứng dịch vụ khách h ng thấy h nh ... VỤ PHÒNG ĐÀO TẠO KHOA CÔNG NGHỆ PHÒNG CÔNG TÁC HS-SV KHOA KẾ TOÁN KHOA TC - NH THÔNG TIN H nh 2.1 Sơ đồ tổ chức nhà trường (Nguồn: Phòng Tổ chức - H nh Trường Trung cấp Kinh tế Khánh H a)  Chức...

122
1,050
4

giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường trung cấp kinh tế khánh hòa

Danh mục: Kinh tế

... liệu tham khảo mua có phù h p, thống với chương trình đào tạo Tuy nhiên, bên cạnh số h n chế sau: Do kinh phí dành cho hoạt động h n chế nên số lượng sách mua không nhiều, chưa phục vụ h t nhu ... tuyển Tiến h nh làm mã làm thẻ cho h c sinh Giải thủ tục h nh cho h c sinh nhập h c, trường, chuyển trường, chuyển địa phương + Tham mưu cho Hiệu trưởng việc tổ chức h c tập sinh hoạt trị, quán ... tạo, nghiên cứu khoa h c với trường, sở đào tạo, tổ chức h i thảo khoa h c, thực tư vấn, dịch vụ sản xuất, kinh doanh, thương mại cho tổ chức kinh tế xã h i địa bàn tỉnh nhà 2.1.3 Cơ cấu tổ chức...

123
948
6

Các nhân tố ảnh hưởng đến sự gắn bó của cán bộ công nhân viên đối với Trường Trung cấp Kinh tế Khánh Hòa

Danh mục: Kinh tế

... triển thành công tổ chức Thực tiễn cho thấy, nhân viên giỏi lực lượng mang đến kết thành công cho tổ chức lại nguyên nhân làm cho tổ chức gặp nhiều khó khăn h chuyển sang làm việc cho tổ chức khác ... chức Theo Northcraft Neale (1996), gắn bó với tổ chức thái độ phản ánh trung thành nhân viên với tổ chức, trung thành phải trải qua trình mà thành viên tổ chức bày tỏ quan tâm h thành công tổ ... Thị Thanh Vinh, 2010) Con người cá nhân hay người tổ chức chủ yếu h nh động theo nhu cầu Chính thỏa mãn nhu cầu làm h h i lòng khuyến khích h h nh động Đồng thời việc nhu cầu thỏa mãn thỏa mãn...

124
538
2

Ứng dụng điện toán đám mây xây dựng kho dữ liệu phục vụ đào tạo tại trường Trung cấp Kinh tế Quảng Bình

Danh mục: Khoa học xã hội

... sơ đồ h nh sao, liệu xác định phân loại theo kiểu: - Các kiện tổ chức thành bảng kiện - Phạm vi, hay chiều liệu, tổ chức thành bảng chiều H nh 1.3 Mô h nh h nh 10 Mô h nh không h trợ tốt cho bảng ... vận h nh cho tổ chức cụ thể, quản lý tổ chức bên thứ ba 23 Trong đám mây cộng đồng, dịch vụ chia sẻ số tổ chức thực có sẵn cho nhóm Cơ sở h tầng sở h u điều h nh tổ chức nhà cung cấp dịch vụ ... Down), thực từ lên (Bottom up), tổ h p hai cách tiếp cận Tùy vào cách tổ chức liệu tổ chức mà chọn cách tiếp cận phù h p Lựa chọn phương pháp mô h nh phát triển kho liệu: Để phát triển h thống kho...

90
424
4

Ứng dụng điện toán đám mây xây dựng kho dữ liệu phục vụ đào tạo tại trường Trung cấp Kinh tế Quảng Bình (TT)

Danh mục: Khoa học xã hội

... th hin theo h nh sau: H nh 1.2 Dũng d liu kho 1.1.4 Phng phỏp xõy dng kho d liu a Phng phỏp xõy dng kho d liu Thit k CSDL cho kho d liu theo cỏc phng phỏp: - Lc h nh (Start schema): Lc h nh ... cho phộp mt h thng i tng cú th kt ni vi nhiu i tng khỏc 7 H nh 1.3 Mụ h nh h nh - Lc h nh tuyt ri (Snowflake): Lc ny l m rng ca lc h nh H nh 1.4 Mụ h nh bụng tuyt - Mụ h nh d liu nhiu chiu ... mõy Xu th v cụng ngh TM s c ngy cng hon thin v phỏt trin mnh v sau Cỏc dch v v mụ h nh TM hng ti nhm mang li nhng sn phm dch v tt nht cho ngi dựng 11 CHNG PHN TCH V THIT K H THNG 2.1 GII THIU 2.1.1...

25
450
3

SKKN ứng dụng phần mềm hỗ trợ kê khai thuế của tổng cục thuế đưa vào chương trình giảng dạy cho ngành kế toán – tài chính tại trường trung cấp kinh tế khánh hòa

Danh mục: Giáo dục học

... chịu thuế, đối tượng khơng chịu thuế, tính thuế, phương pháp tính thuế, h n thuế, miễn thuế,…theo luật h nh, tính số thuế phải nộp sắc thuế thực h nh khai báo thuế (Thuế Tiêu thụ đặc biệt, Thuế ... giúp h c sinh nâng cao kỹ thực h nh đáp ứng nhu cầu thực tiễn xã h i Mục đích nghiên cứu - H c sinh thực h nh khai báo thuế phần mềm HTKK Tổng cục Thuế ban h nh - Phân tích lợi ích phần mềm HTKK ... định hiển thị thực thao tác chọn kỳ kê khai thuế phụ lục trước tiến h nh kê khai thuế + Phần làm tập tình h c sinh Nguyễn Huỳnh H i Long lớp 29K3 kê khai thủ cơng ghi nhầm Tổng giá trị h ng h a,...

53
1,095
5

báo cáo thực tập kế toán trường trung cấp kinh tế hà nội chuyên đề nguyên vật liệu công cụ dụng cụ tại công ty thép An Thịnh.doc

Danh mục: Kế toán

... giá giá cũ Số chênh lệch phản ánh vào tài khoản 412 TKA12 -Số chênh lệch đánh giá lại tài sản Phơng pháp h ch toán Khi giá đánh lại lớn giá cũ số chênh lệch đợc phản ánh vào bên có tài khoản 412: ... kinh doanh đợc thành lập nhằm mục đích chủ yếu thực công tác hoạt động sản xuất kinh doanh Thực số tất khâu trình đầu t sản xuất đến tiêu thụ sản phẩm Sơ đồ tổ chức máy công ty TNHH Thép An Thịnh ... Thủ kho Chức phòng kế toán Phòng kế toán có chức quản lý hoạt động tài công ty, giúp giám đốc xây dựng kế hoạch tài chính, tổ chức công tác h ch toán kế toán thống kê theo chế độ kế toán h nh...

41
5,151
21

Biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng ở trường trung cấp kinh tế- công nghệ cai lậy

Danh mục: Báo cáo khoa học

... chuyên đề dạy h c theo phương pháp cho môn h c - Tổ chức, đạo soạn trao đổi theo nhóm cách thức thiết kế h thống câu h i, h thống hoạt động, cách thức tạo tình dạy h c… thống h nh thức dạy h c ... kiến thức cũ Muốn thế, tổ chức trình dạy h c thầy giáo phải: o Nắm trình độ h c sinh, nắm h thống kiến thức kinh nghiệm người h c o Tổ chức h c sinh tiếp nhận kiến thức o Làm phong phú, phát ... tránh tượng chạy theo thành tích, gò ép h c sinh - Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm, ban chấp h nh đoàn; chế hoạt động phối h p tổ chức nói b) Tổ chức, đạo hoạt động tổ chủ nhiệm, đoàn thể Khi đạo hoạt...

40
835
5

Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Giang

Danh mục: Khoa học xã hội

... dựng kế hoạch tổ chức điều h nh kế hoạch, đồng thời quan tham mưu tổ chức hiệp đồng chung phục vụ cho nhiệm vụ dạy h c Để tổ chức điều phối hoạt động tổ chức nhà trường bao gồm H i đồng khoa h c ... Kế hoạch tảng quản lý, định lựa chọn đường lối h nh động tổ chức phận phải tuân theo nhằm hoàn thành mục tiêu tổ chức - Chức tổ chức: trình xếp, phân bổ công việc quyền h nh nguồn lực cho thành ... chức, cho xã h i 1.2.2 Chức quản lý Có bốn chức bản: kế hoạch, tổ chức, lãnh đạo, kiểm tra Theo h nh thức, trình quản lý diễn từ chức kế hoạch đến chức tổ chức, đạo kiểm tra Song, thực tế chức đan...

64
754
1

CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ KỸ THUẬT BẮC GIANG

Danh mục: Kinh tế - Quản lý

... dựng kế hoạch tổ chức điều h nh kế hoạch, đồng thời quan tham mưu tổ chức hiệp đồng chung phục vụ cho nhiệm vụ dạy h c Để tổ chức điều phối hoạt động tổ chức nhà trường bao gồm H i đồng khoa h c ... Kế hoạch tảng quản lý, định lựa chọn đường lối h nh động tổ chức phận phải tuân theo nhằm hoàn thành mục tiêu tổ chức - Chức tổ chức: trình xếp, phân bổ công việc quyền h nh nguồn lực cho thành ... chức, cho xã h i 1.2.2 Chức quản lý Có bốn chức bản: kế hoạch, tổ chức, lãnh đạo, kiểm tra Theo h nh thức, trình quản lý diễn từ chức kế hoạch đến chức tổ chức, đạo kiểm tra Song, thực tế chức đan...

64
684
1

Luận văn nghiên cứu hoạt động makerting trong đào tạo tại trường trung cấp kinh tế kỹ thuật bắc giang

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... Thụng th ng ng i ta phõn ủo n th tr ng thnh nh ng vựng hay ủn v ủ a lý hnh chớnh khỏc + Phõn ủo n th tr ng theo y u t tõm lý: Phõn chia th tr ng thnh nh ng nhúm khỏch hng d a vo tõm lý khỏch hng ... v phỏt tri n ph i v ch cỏc chớnh sỏch marketing thớch h p, nh m th c hi n thnh cụng nh ng m c tiờu chi n l c ủ 2.6.1 Chớnh sỏch s n ph m S n ph m cú th l v t th h u h nh, d ch v , ủ a ủi m hay ... p k ho ch ti chớnh v cỏc k ho ch khỏc cú liờn quan Th c hi n chớnh sỏch h c phớ phõn bi t M i tr ng cú th ỏp d ng cỏc m c h c phớ khỏc theo vựng ủ a lý, ngnh, chuyờn ngnh khỏc nhau, theo th i...

110
644
2

Nghiên cứu sự hài lòng của học sinh đối với công tác đào tạo tại trường trung cấp kinh tế kỹ thuật bình định

Danh mục: Kinh tế

... tác tổ chức thi cử (1) Nhất quán cải thiện chương trình h c, phương pháp giảng dạy tổ chức đề thi; (2) H nh thức thi trắc nghiệm nên nhà trường xem xét tăng cường để thay dần h nh thức thi tự ... thích mô h nh R2 = 0.907, trị số F t có ý nghĩa thống kê, điều cho phép thừa nhận tồn mô h nh chấp nhận giả thiết có ảnh h ởng thuận chiều nhân tố chất lượng đến h i lòng h c sinh, chi tiết số ... nhận sản phẩm dịch vụ kèm theo đến biến số kết h i lòng trung thành than phiền khách h ng 1.2 CÁC MÔ H NH NGHIÊN CỨU SỰ H I LÕNG CỦA H C SINH Tổng h p mô h nh đề nghị kết nghiên cứu công bố số...

26
645
0

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường trung cấp kinh tế kỹ thuật nam định luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Danh mục: Khoa học xã hội

... nghip - dch v thnh ph Nam nh: cú cỏc ngnh cụng nghip dt may, cụng nghip c khớ, cụng nghip ch bin, cỏc ngnh ngh truyn thng, cỏc ph ngh cựng vi cỏc ngnh dch v tng hp, dch v chuyờn ngnh h nh thnh ... ngời h p thành lực lợng để thực hay nhiều chức năng, nghề nghiệp khác nghề, nhng có chung mục đích xác định H làm việc theo kế hoạch gắn bó với lợi ích vật chất hay tinh thần cụ thể Khái niệm ... dy ngh cụng v bỏn cụng ti thnh ph H Chớ Minh (Trng cỏn b qun lý giỏo dc thnh ph H Chớ Minh v Phũng dy ngh - S giỏo dc thnh ph H Chớ Minh, 1995) - Chng trỡnh bi dng cỏn b cụng chc nh nc ngnh Giỏo...

104
1,587
5

Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học tại trường trung cấp kinh tế kỹ thuật nguyễn hữu cảnh thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Danh mục: Khoa học xã hội

... lộ Như có mối liên h chặt chẽ tính chất chức PTDH Trong trình dạy h c, chức PTDH thể tác động đạt mục đích dạy h c PTDH bao gồm chức sau : - Truyền thụ tri thức - H nh thành kỹ - Phát triển h ng ... nghiệp; Phòng thực h nh PLC; Văn phòng khoa (2,5m x 8m) Phòng thực h nh PLC: nhiệm vụ tổ chức cho HS h c tập lý thuyết thực h nh công nghệ PLC; lý thuyết thực h nh vẽ điện ORCAD,ACAD Tính theo hiệu ... h c theo cách thức, kế hoạch vạch sẵn (của GV) nhằm hoàn thành mục tiêu h c đề Nói cách khác, TBDH phương tiện thiếu giúp GV thực thành công phương pháp dạy h c lựa chọn Do TBDH ngày phong phú...

127
907
1

Nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức hồ chí minh cho học sinh trường trung cấp kinh tế kỹ thuật sài gòn trong giai đoạn hiện nay luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Danh mục: Khoa học xã hội

... đại h a CĐN: Cao đẳng nghề HSSV: H c sinh- Sinh viên HS: H c sinh SV: Sinh viên PPDH: Phương pháp dạy h c TCCN: Trung cấp chuyên nghiệp TPHCM: Thành phố H Chí Minh UBND : Ủy ban nhân dân XHCH: ... h i, nhà kinh điển Chủ nghĩa Mác đặt sở khoa h c cho việc luận chứng tính dân tộc đạo đức Là h nh thái ý thức xã h i, ý thức đạo đức vừa bị qui định tồn xã h i, vừa chịu ảnh h ởng h nh thái ý thức ... ích khác đối nghịch Đạo đức với tư cách h nh thái ý thức xã h i phản ảnh khẳng định lợi ích giai cấp Ý thức đạo đức giúp giai cấp hiểu lợi ích nó, hiểu cách thức, biện pháp bảo vệ khẳng định...

106
493
3