một số hướng chính trong việc sử dụng cntt trong dạy học toán
SKKN một số giải pháp quản lý, sử dụng thiết bị dạy học tại trường THPT ngô sĩ liên huyện trảng bom, tỉnh đồng nai
Ngày tải lên :
09/08/2017, 15:22
... chưa cao Một số GV chịu khó học hỏi, tham khảo, nghiên cứu sử dụng Việc học tập bồi dưỡng chuyên môn, quản lý sử dụng TBDH sơ sài Đa số Giáo viên chưa phát huy việc tự làm đồ dùng dạy học cho ... pháp dạy học, chất lượng sử dụng TBDH chất lượng dạy sử dụng TBDH nâng lên rõ rệt Số tiết dạy xếp loại Tốt, Khá sử dụng TBDH đạt tỷ lệ cao, không có dạy xếp loại chưa đạt yêu cầu Đối với học ... bị dạy học 13 Giải pháp 5: Tổ chức bảo trì, bảo dưỡng thiết bị dạy học Thực chuyên đề việc sử dụng hiệu thiết bị dạy học tổ môn 13 Giải pháp 6: Tổ chức quản lý sử dụng thiết bị dạy học...
- 30
- 398
- 0
Kinh nghiệm tổ chức một số trò chơi trong dạy học Toán lớp 1
Ngày tải lên :
11/04/2013, 10:56
... tổ chức số trũ chơi dạy học Toán lớp 1” nhằm gõy hứng thỳ học tập cho học sinh Mục đích nghiên cứu đề tài - Góp phần đổi phương pháp dạy học mơn toán Tiểu học, đặc biệt dạy học toán cho học sinh ... ban đầu số 1, số 2, số 3, số 4, số ( số đại diện cho lớp nhóm đối tượngcó số lượng ) - Học sinh biết đọc viết số: 1; 2; 3; 4; - Nhận biết số lượng nhóm số có: 1; 2; 3; 4; đồ vật thứ tự số 1; 2; ... mơn tốn trường Tiểu học II Đặc điểm tâm sinh lý học sinh Tiểu học III Nhu cầu đổi phương pháp dạy học IV Vai trũ, tỏc dụng trũ chơi toán học Chương II : Một số trũ chơi toán học lớp I Tổ chức trũ...
- 31
- 7.3K
- 18
Thiet ke mot so tro choi trong day hoc Toan lop 2
Ngày tải lên :
21/08/2013, 14:10
... liền hoạt động dạy học với ứng dụng thực tiễn, không tạo trì hứng thú, tích cực học tập học sinh - Một số giáo viên bắt đầu để ý đến việc thiết kế trò chơi dạy học Toán nhng cha sử dụng thờng xuyên ... c¸ch thøc kinh nghiƯm, s¸ng kiến thiết kế sử dụng trò chơi học tập góp phần đổi phơng pháp dạy học nâng cao hiệu dạy học dạy học toán nói riêng dạy học môn học khác nói chung D Tài liệu tham khảo ... Duy - Tr ờng tiểu học Cao Thịnh - Ngọc Lặc Sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp phận thiếu chơng trình toán Tiểu học Định hớng phơng pháp dạy học toán dạy học dạy học dựa vào hoạt động học tập tích cực,...
- 16
- 6.8K
- 56
một số vấn đề về việc sử dụng các công cụ của chính sách tiền tệ trong điều kiện nền kinh tế thị trường ở việt nam
Ngày tải lên :
19/02/2014, 14:26
... tƯ ë níc ta Trong xu híng tiÕp tơc hoàn thiện sách tiền tệ việc nâng cao hiệu công cụ CSTT cho phù hợp điều kiện thực tiễn VN vấn đề phải lu tâm nhiều 3.1.2 Một số định hớng việc sử dụng công cụ ... hàng, giảm dần tình trạng sử dụng hay cất trữ USD, bớc đẩy lùi tình trạng đô la hoá Việt Nam Điều chứng tỏ rằng: Trong điều kiện kinh tế thị trờng phát triển cha cao, việc sử dụng lãi suất làm công ... nghiệp để giúp việc thực công cụ CSTT có hiệu Ví dụ: tạo thói quen toán qua ngân hàng tổ chức kinh doanh ,thói quen sử dụng hoạt động thị trờng mở tổ chức tín dụng 3.2.2 Nhóm giải pháp việc hoàn...
- 38
- 825
- 1
Tìm hiểu về việc sử dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học môn đạo đức cho học sinhlowsps 3 ở một số trường tiểu học khu vực thị xã Phúc Yên, tỉnh Vĩnh Phúc
Ngày tải lên :
07/09/2017, 10:00
... việc sử dụng phƣơng pháp dạy học tình dạy học nói chung, dạy học môn Đạo đức cho học sinh Tiểu học nói riêng 7.2 Khảo sát thực trạng sử dụng phƣơng pháp dạy học tình dạy học môn Đạo đức cho học ... hiệu việc sử dụng phƣơng pháp dạy học tình dạy học mơn Đạo đức cho học sinh lớp NỘI DUNG Chƣơng CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ VIỆC SỬ DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC BẰNG TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC MƠN ĐẠO ĐỨC CHO HỌC ... VỀ VIỆC SỬ DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC BẰNG TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH LỚP 1.1 Một số vấn đề phƣơng pháp dạy học tiểu học 1.1.1 Khái niệm phương pháp dạy học...
- 72
- 341
- 0
Tìm hiểu về việc sử dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học môn Đạo đức cho học sinh lớp 4 ở một số trường Tiểu học khu vực huyện Mê Linh – Hà Nội
Ngày tải lên :
11/09/2017, 15:35
... pháp dạy học khác Việc sử dụng tràn lan hay lạm dụng dạy học tình làm giảm hiệu trình dạy học giáo viên học sinh 32 Chƣơng THỰC TRẠNG VỀ VIỆC SỬ DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC BẰNG TÌNH HUỐNG TRONG DẠY ... LUẬN VỀ VIỆC SỬ DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC BẰNG TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC MƠN ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH LỚP 1.1 Một số vấn đề phƣơng pháp dạy học tiểu học 1.1.1 Khái niệm phương pháp dạy học tiểu học 1.1.1.1 ... phƣơng pháp dạy học tình 20 1.2.1 Một số vấn đề tình dạy học 20 1.2.2 Một số vấn đề phương pháp dạy học tình 24 1.3 Môn Đạo đức lớp việc sử dụng phƣơng pháp dạy học tình dạy học môn Đạo...
- 70
- 343
- 0
Nghiên cứu về thực trạng sử dụng và một số giải pháp cho việc sử dụng tranh ảnh trong các giờ dạy môn tiếng anh ở một số trường THCS ở tỉnh Quảng Bình
Ngày tải lên :
08/04/2013, 09:31
... dung cần phải dạy theo quy định Tổ chuyên môn Bảng 2.3 : Những khó khăn việc sử dụng tranh ảnh dạy nói tiếng Anh Khó khăn việc sử dụng tranh ảnh Số lượng GV hỏi % Tranh ảnh khó cho học sinh hiểu ... hứng thú học tập em, lôi em tham gia vào hoạt động nói cách dễ dàng so với việc sử dụng phương tiện dạy học khác Một số ý kiến khác cho rằng, tranh ảnh cung cấp thông tin cho hoạt động sử dụng nói ... động khác 14.3 Tranh ảnh giúp cho việc cung cấp thông tin cho 13 43.3 30 100 thú học tập học sinh hoạt động đƣợc sử dụng Tổng cộng 2.2 Một số giải pháp cho việc sử dụng tranh ảnh nói tiếng Anh đạt...
- 5
- 930
- 4
NGHIÊN CỨU VỀ THỰC TRẠNG SỬ DỤNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP CHO VIỆC SỬ DỤNG TRANH ẢNH TRONG CÁC GIỜ DẠY MÔN NÓI TIẾNG ANH Ở MỘT SỐ TRƯỜNG THCS Ở TỈNH QUẢNG BÌNH
Ngày tải lên :
12/04/2013, 15:18
... dung cần phải dạy theo quy định Tổ chuyên môn Bảng 2.3 : Những khó khăn việc sử dụng tranh ảnh dạy nói tiếng Anh Khó khăn việc sử dụng tranh ảnh Số lượng GV hỏi % Tranh ảnh khó cho học sinh hiểu ... hứng thú học tập em, lôi em tham gia vào hoạt động nói cách dễ dàng so với việc sử dụng phương tiện dạy học khác Một số ý kiến khác cho rằng, tranh ảnh cung cấp thông tin cho hoạt động sử dụng nói ... động khác 14.3 Tranh ảnh giúp cho việc cung cấp thông tin cho 13 43.3 30 100 thú học tập học sinh hoạt động đƣợc sử dụng Tổng cộng 2.2 Một số giải pháp cho việc sử dụng tranh ảnh nói tiếng Anh đạt...
- 5
- 1K
- 3
Tài liệu Báo cáo " ẢNH HƯỞNG CỦA MỘT SỐ YẾU TỐ ĐẾN VIỆC SỬ DỤNG RƠM VÀ THÂN CÂY NGÔ LÀM THỨC ĂN CHO TRÂU BÒ TẠI CÁC TỈNH PHÍA BẮC" ppt
Ngày tải lên :
26/02/2014, 21:20
... sử dụng phụ phẩm nông nghiệp tốt Bảng Ảnh hưởng trình độ học vấn đến việc sử dụng phụ phẩm nông nghiệp1 Trình độ học vấn Số hộ chăn ni Tiểu học 119 Hộ sử dụng phụ phẩm (Tỷ lệ%) Tỷ lệ rơm sử dụng ... thấy, tỷ lệ số hộ sử dụng phụ phẩm nông nghiệp trình độ học vấn có sai khác (P
- 5
- 849
- 2
Báo cáo " ẢNH HƯỞNG CỦA MỘT SỐ YẾU TỐ ĐẾN VIỆC SỬ DỤNG RƠM VÀ THÂN CÂY NGÔ LÀM THỨC ĂN CHO TRÂU BÒ TẠI CÁC TỈNH PHÍA BẮC " docx
Ngày tải lên :
25/03/2014, 03:20
... sử dụng phụ phẩm nông nghiệp tốt Bảng Ảnh hưởng trình độ học vấn đến việc sử dụng phụ phẩm nông nghiệp1 Trình độ học vấn Số hộ chăn ni Tiểu học 119 Hộ sử dụng phụ phẩm (Tỷ lệ%) Tỷ lệ rơm sử dụng ... thấy, tỷ lệ số hộ sử dụng phụ phẩm nông nghiệp trình độ học vấn có sai khác (P
- 5
- 531
- 1
Báo cáo khoa học: Ảnh hưởng của một số yếu tố đến việc sử dụng rơm vỡ thân cây ngô lỡm thức ăn cho trâu bò tại các tỉnh phía bắc docx
Ngày tải lên :
27/06/2014, 10:20
... sử dụng phụ phẩm nông nghiệp tốt Bảng Ảnh hưởng trình độ học vấn đến việc sử dụng phụ phẩm nơng nghiệp1 Trình độ học vấn Số hộ chăn ni Tiểu học 119 Hộ sử dụng phụ phẩm (Tỷ lệ%) Tỷ lệ rơm sử dụng ... thấy, tỷ lệ số hộ sử dụng phụ phẩm nơng nghiệp trình độ học vấn có sai khác (P
- 6
- 567
- 0
skkn một số kinh nghiệm về việc sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử việt nam lớp 12
Ngày tải lên :
16/07/2014, 19:06
... lượng dạy học lịch sử Trong phạm vi hạn hẹp đề tài, mạn phép nêu lên Một số kinh nghiệm việc sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử việt Nam lớp 12” mà thân thực trình giảng dạy đạt số hiệu ... lượng dạy học lịch sử, gây hứng thú học tập cho học sinh, “cầu nối” thực khứ khách quan với đời sống 2/ Cơ sở thực tiễn: Đã nhiều lần bàn đến việc sử dụng phương tiện trực quan dạy học lịch sử, ... tắc dạy học, phương pháp thiếu trình giảng dạy lịch sử trường phổ thông Tuy nhiên sử dụng để có hiệu dạy học nói chung, phát huy tính tích cực hoạt động độc lập học sinh nói riêng dạy học lịch sử...
- 21
- 1.3K
- 2
Báo cáo nghiên cứu khoa học ẢNH HƯỞNG của một số yếu tố đến VIỆC sử DỤNG PHỤ PHẨM NÔNG NGHIỆP CHO GIA súc NHAI lại ở Q
Ngày tải lên :
20/12/2015, 06:30
... Bảng 6: Tỷ lệ sử dụng nguồn phụ phẩm nông chăn nuôi hộ điều tra Số hộ Loại phụ phẩm Thân ngô Tỷ lệ phẩm sử sử dụng dụng (tấn/hộ/năm) (%) 2,72 1,97 72,43 0,48 0,45 93,75 KL phụ sử dụng phẩm có ... xếp vị trí thứ 2, số hộ có sử dụng tỉ lệ sử dụng làm thức ăn thấp Thân ngô sau thu hoạch khối lượng có tỉ lệ sử dụng cao (93,75%) Ngọn lạc có khối lượng lớn (xếp thứ 3) tỉ lệ sử dụng chưa nhiều ... tra Có sử dụng Số hộ điều tra (hộ) Số hộ Tỉ lệ (hộ) (%) Có chế biến Số hộ (hộ) Tỉ lệ (%) Trình độ văn hố Tiểu học sở 64 62 96,88 3,12 Trung học sở 79 77 97,47 8,86 31 31 100 0 0 0 Trung học phổ...
- 16
- 532
- 0
SKKN một số kinh nghiệm về việc sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học
Ngày tải lên :
22/07/2016, 14:51
... phần phương pháp dạy học Kỹ thuật dạy học đơn vị nhỏ phương pháp dạy học Trong phương pháp dạy học có nhiều kỹ thuật dạy học khác nhau, kỹ thuật dạy học khác với phương pháp dạy học Tuy nhiên, ... SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH CHƯƠNG II KỸ THUẬT SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ 11 2.1 KỸ THUẬT SỬ DỤNG ... KỸ THUẬT SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH Đề tài: KỸ THUẬT SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 THEO HƯỚNG PHÁT...
- 54
- 461
- 0
SKKN một số kinh nghiệm về việc sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học
Ngày tải lên :
24/07/2016, 17:15
... thiết có tác dụng lớn lao dạy học lịch sử Đây phương tiện quan trọng tạo nên hình ảnh lịch sử Song sử dụng giáo viên cần ý đến yêu cầu việc sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử 5/ Sử dụng phim ... nhất, người sử dụng cách Tình trạng sử dụng Hồng Văn Tâm Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh Một số kinh nghiệm việc sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 phương tiện dạy học mang tính ... Hiện vật Năm học: 2010-2011 Hoàng Văn Tâm Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh Một số kinh nghiệm việc sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ VIỆC SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG...
- 23
- 517
- 0