một số hình ảnh về ao hồ bị nhiểm độc
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên 2013 2014
... mức độ ảnh hưởng, hệ số tương quan Kiểm chứng theo cặp xác định mức độ ảnh hưởng, hệ số tương quan O3 O4 Kiểm chứng độc lập xác định mức ảnh hường tương quan (không sử dụng được) Kiểm chứng độc ... tác Kết hợp đánh giá thầy với tự đánh giá trò III Một số phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực: Một số phương pháp dạy học tích cực: Một số phương pháp sử dụng theo định hướng đổi mới: PP trò ... chuẩn Nếu kết : + SMD > ảnh hưởng lớn , nghĩa biện pháp ta tốt + 0,8 ≤ SMD ≤ ảnh hưởng lớn + 0,5 ≤ SMD ≤ 0,79 ảnh hưởng trung bình + 0,2 ≤ SMD ≤ 0,49 ảnh hưởng nhỏ + SMD < 0,2 ảnh hưởng nhỏ b.4 Phép...
- 43
- 90,411
- 86
bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên thcs 2015
... đồng trường; Hồ sơ thi đua; 10 Hồ sơ kiểm tra, đánh giá giáo viên nhân viên; 11 Hồ sơ kỷ luật; 12 Sổ quản lý hồ sơ lưu trữ văn bản, công văn đi, đến; 13 Sổ quản lý tài sản, thiết bị giáo dục; ... thích thú Đạt điểm 4/ Module THCS 20: Sử dụng thiết bị dạy học: - Tiếp thu: Một số giải pháp thực có hiệu thiết bị dạy học: * Sử dụng thiết bị dạy học phải phù hợp với mục tiêu học phát huy vai ... trị sống điều cho quý giá, quan trọng, có ý nghĩa sống người Giá trị sống trở thành động lực để người ta nổ lực phấn đấu để có Tầm quan trọng việc giáo dục giá trị sống: Giáo dục giá trị sống...
- 13
- 107,867
- 290
bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên trung học phổ thông
... nâng cao chất lượng sống, từ làm giảm áp lực rào cản tâm lí học tập • MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN KHẮC PHỤC NHẰM GIẢM ẢNH HƯỞNG RÀO CẢN TÂM LÍ TRONG HỌC TẬP CỦA HS THPT CƠ BẢN NHƯ SAU: Rào cản giao tiếp ... THPT theo giới; dân tộc thiểu số người dân tộc thiểu số, đặc điểm tâm lý HS dân tộc thiểu số Kỹ năng: Giup nâng cao lực chăm sóc, hỗ trợ tâm lý HS nữ HS dân tộc thiểu số GV trình GD thông qua việc ... động người, ảnh hưởng tiêu cực đến kết hoạt động + Rào cản tâm lí học tập chẳng qua khó khăn tâm lí học tập mức độ cao, có ảnh hưởng đến động lực tiến hành hành động học tập HS có ảnh hưởng đến...
- 25
- 23,612
- 82
bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 2013 2014
... cho HS, đồng thời tạo hội cho em học hỏi, giao lưu với nhiều bạn khác lớp 3.2 Kĩ thuật giao nhiệm vụ - Giao nhiệm vụ phải cụ thể, rõ ràng: + Nhiệm vụ giao cho cá nhân/nhóm nào? + Nhiệm vụ gì? + ... “Hoàn tất nhiệm vụ” - GV đưa câu chuyện /một vấn đề /một tranh /một thông điệp/ giải phần yêu cầu HS/nhóm HS hoàn tất nốt phần lại - HS/nhóm HS thực nhiệm vụ giao - HS/nhóm HS trình bày sản phẩm - ... thiết bị kỹ thuật…Nêu yêu cầu định hướng cho quan sát HS - GV trình bày nội dung lược đồ, sơ đồ, đồ… tiến hành làm thí nghiệm, trình chiếu thiết bị kỹ thuật, phim đèn chiếu, phim điện ảnh -...
- 16
- 11,756
- 10
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên modun 23
... vật - Số câu : Tỉ lệ15% = 1,5đ Sinh trưởng vi sinh vật Số câu : Số câu : Tỉ lệ : 10% = Tỉ lệ :5% = 1đ 0,5đ - Các pha nuôi cấy không liên tục - Ảnh hưởng chất hoá học lí học Số câu : 10 Số câu ... lực tự học NL giao tiếp NL tư sáng tạo NL giải vấn đề NL ngôn ngữ Số câu : Tỉ lệ: 5% = 0,5đ Số câu :4 Tỉ lệ : 10% = 1đ Vận dụng cao Giải tình thực tiễn liên quan đến nhân tố ảnh hương vsv Các ... dưỡng thường xuyên Số câu : Tỉ lệ:40% = 4đ Số câu : Tỉ lệ : 20% = 2đ Giáo viên: Nguyễn Thị Tý Số câu : Tỉ lệ 20% = 2đ Số câu : Tỉ lệ : 20% =2đ IV Kết quả: Đối với giáo viên: - Nâng cao trình độ chuyên...
- 4
- 19,259
- 303
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên 2015
... câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số điểm Số ... điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Tổng số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số ... dụng cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số câu Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm Số câu Số câu Số câu...
- 30
- 10,442
- 53
BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN Nhiệm vụ Giảng dạy sinh học 6, 9 và công nghệ 6
... cho HS, đồng thời tạo hội cho em học hỏi, giao lưu với nhiều bạn khác lớp 3.2 Kĩ thuật giao nhiệm vụ - Giao nhiệm vụ phải cụ thể, rõ ràng: + Nhiệm vụ giao cho cá nhân/nhóm nào? + Nhiệm vụ gì? + ... “Hoàn tất nhiệm vụ” - GV đưa câu chuyện /một vấn đề /một tranh /một thông điệp/ giải phần yêu cầu HS/nhóm HS hoàn tất nốt phần lại - HS/nhóm HS thực nhiệm vụ giao - HS/nhóm HS trình bày sản phẩm - ... thiết bị kỹ thuật…Nêu yêu cầu định hướng cho quan sát HS - GV trình bày nội dung lược đồ, sơ đồ, đồ… tiến hành làm thí nghiệm, trình chiếu thiết bị kỹ thuật, phim đèn chiếu, phim điện ảnh -...
- 17
- 3,852
- 3
BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN THCS
... hiệu suất cao Có nhiều loại phương tiện dạy học với hình thức chức khác nhau, có: phương tiện tạo hình ảnh (bảng đen, bảng trắng, tranh ảnh, bảng biểu, ), phương tiện khuếch đại hình ảnh (máy chiếu), ... Bảng/TV/Radio PC + mạng Trong mô hình nêu, mô hình “tri thức” mô hình giáo dục đại nhất, hình thành xuất thành tựu quan trọng CNTT truyền thông mạng Internet Mô hình tạo nên nhiều thay đổi giáo ... đầy đủ thiết thực Một số hoạt động điển hình ứng dụng CNTT dạy – học giáo viên thực thành công mang lại hiệu cao như: -Tra cứu thông tin phục vụ công tác nghiên cứu, nâng cao kiến thức chuyên...
- 28
- 12,118
- 19
BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MODULE TH 34. CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TIỂU HỌC
... dụng có hiệu hồ sơ giáo dục giảng dạy Bao gồm tiêu chí sau: - Lập đủ hồ sơ để quản lý trình học tập, rèn luyện học sinh; bảo quản tốt kiểm tra học sinh; - Lưu trữ tốt hồ sơ giảng dạy bao gồm giáo ... niên, Sao nhi đồng thực hoạt động tự quản Thực thông tin hai chiều quản lý chất lượng giáo dục; hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hoá mang tính giáo dục Bao gồm tiêu chí sau: - Thường xuyên trao đổi ... Nắm bắt số lượng cụ thể giáo viên môn dạy lớp chủ nhiệm, lịch trình giảng dạy người năm học Có hiểu biết tính cách lực chuyên môn, nghiệp vụ, vai trò vị người giáo viên trường, hoàn cảnh sống họ...
- 8
- 31,302
- 542
Bài thu hoạch Bồi dưỡng thường xuyên THCS (BDTX) năm 2014 2015
... lao động Phấn đấu đến năm 2015 có 55-60% lao động đào tạo, có 35-40% lao động đào tạo nghề 1.5.2 Đẩy mạnh ứng dụng khoa học công nghệ Nâng cao lực khoa học công nghệ, đẩy mạnh việc chuyển giao, ... 85% số xã đạt chuẩn quốc gia y tế, có 20 - 22 giường bệnh/vạn dân, có - giường bệnh xã hội hoá Công tác dân số, kế hoạch hoá gia đình, bước nâng cao chất lượng dân số Củng cố, mở rộng nâng cao ... Từng bước nâng cao chất lượng sống, giải tốt, đồng vấn đề cấu dân số, tạo bước chuyển biến rõ rệt công tác dân số KHH Hướng vào mục tiêu gia đình có 1-2 con, tỷ lệ phát triển dân số tự nhiên ổn...
- 39
- 9,015
- 10
Bài thu hoạch bôì dưỡng thường xuyên năm 2014 2015
... tạo hình Chuẩn 23 Trẻ có số hiểu biết số, số đếm đo a) Chỉ số 104 Nhận biết số phù hợp với số lượng phạm vi 10; b) Chỉ số 105 Tách 10 đối tượng thành nhóm cách so sánh số lượng nhóm; c) Chỉ số ... Trẻ thể số hành vi ban đầu việc đọc a) Chỉ số 82 Biết ý nghĩa số ký hiệu, biểu tượng sống; b) Chỉ số 83 Có số hành vi người đọc sách; c) Chỉ số 84 “Đọc” theo truyện tranh biết; d) Chỉ số 85 Biết ... công dụng; b) Chỉ số 97 Kể số địa điểm công cộng gần gũi nơi trẻ sống; c) Chỉ số 98 Kể số nghề phổ biến nơi trẻ sống Chuẩn 22 Trẻ thể số hiểu biết âm nhạc tạo hình a) Chỉ số 99 Nhận giai điệu (vui,...
- 26
- 4,827
- 20
BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN TRƯỜNG THCS
... Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số ... (Ch) Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số ... câu Số điểm (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu điểm= % Số...
- 28
- 3,018
- 1
bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thcs modul 19, 20, 21, 22 năm 2015 ( cả 3 nội dung 1, 2, 3)
... hiệu thiết bị dạy học góp phần đổi phương pháp dạy học trường trung học sở *Một số loại hình thiết bị dạy học trường trung học sở -Một số thiết bị dạy học dùng chung -Một số thiết bị dạy học ... chủ đề 3.14 Kĩ thuật “Hồn tất nhiệm vụ” - GV đưa câu chuyện /một vấn đề /một tranh /một thơng điệp/ giải phần u cầu HS/nhóm HS hồn tất nốt phần lại - HS/nhóm HS thực nhiệm vụ giao - HS/nhóm HS trình ... dung PPDH *Các chức thiết bị dạy học -Chức bàn quan trọng thiết bị dạy học chức thơng tin -Thiết bị dạy học có chức phản ánh -Thiết bị dạy học có chức giáo dục -Thiết bị dạy học có chức phục vụ...
- 27
- 6,217
- 4
bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm 2015 cấp thcs modul 18, 22, 25,32
... lớn việc nâng cao chất lượng hình thành nhân cách cho học sinh Vai trò giáo viên chủ nhiệm tham gia công tác giáo dục không nắm số quản lí hành đơn tên, tuổi, số lượng, hoàn cảnh gia đình học ... dạy học theo dự án Một số kĩ thuật dạy học tích cực: - Kĩ thuật động não: - Kĩ thuật mảnh ghép: - Kĩ thuật khăn phủ bàn: - Kĩ thuật dùng sơ đồ tư 4.2 MODULE THCS 22: Sử dụng số phần mềm dạy học ... nhiên, đa số giáo viên thích dùng PowerPoint dễ sử dụng có sẵn phần mềm Microsoft Office Với PowerPoint, giáo viên sử dụng hiệu ứng (effect), hoạt cảnh (animation) thành phần multimedia hình ảnh, ...
- 9
- 3,620
- 29
bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên của huyện dak mil tỉnh dak nông
... tích cực tiêu cực tác động đến học sinh, bạn bè môi trường sống như: + Ảnh hưởng nhóm bạn + Ảnh hưởng gia đình + Ảnh hưởng môi trường sống, quan hệ xã hội khác - Những khó khăn phương diện học ... ( nhiều lố bịt kệch cỡm) Thích đề cao sức mạnh khẳng định sức mạnh trước người khác Phần lớn em chịu ảnh hưởng phim truyện, Internet, game…, hành động có quan hệ dân xã hội đen, có ảnh hưởng tiêu ... hoàn thiện nhà trường để đạt đến chuẩn đề + Thay đổi hình thức đào tạo + Nhờ có Internet mà người trao đổi thông tin sống, đặc biệt giáo viên trao đổi kinh nghiệm giang dạy, phương pháp truyền đạt...
- 9
- 1,387
- 7
bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên mô dule 17 18 19 22 thcs
... nghiờm tỳc v k lut cao ng dng CNTT vo ging dy, hc sinh bit thao tỏc trờn mỏy quỏ trỡnh hc ú gúp phn o to ngi lao ng cú t cụng ngh, thớch nghi vi xó hi cụng nghip cao, cú tỏc phong lao ng thi i mi ... tng ng vi bi 4.1, Vi s chun b nh vy, giỏo viờn giao nhim v, hc sinh t giỏc chim lnh tri thc Gi hc c din bin theo tin trỡnh: Hot ng Giỏo viờn giao nhim v bng cỏch, yờu cu mi i tng lm mt bi thớch ... c hc t lp di K nng phõn tớch, gii quyt hin tng cũn hn ch, tớnh sỏng to cha cao Kh nng chỳ ý v trung vo bi ging cha cao Mt s hc sinh cũn hc vt, cha cú ng c, thỏi hc ỳng n Giỏo viờn Trong quỏ trỡnh...
- 13
- 4,555
- 8
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên (nội dung 2)
... với lớp kĩ sống Tuy nhiên việc giáo dục kĩ sống phải gắn bó mật với việc xác định giá trị sống Giá trị gốc kĩ sống phần Vì vậy, dạy giá trị sống dạy gốc rễ sống, dạy cho người cách sống với tình ... tác động đến nhiều lĩnh vực đời sống xã hội Một số chuẩn mực đạo đức, quy tắc ứng xử, quy tắc sống bị ảnh hưởng Đặc biệt hệ trẻ, em dễ dàng học theo, bắt chước số thói hư, tật xấu du nhập từ bên ... biết sâu sắc xã hội, thiếu kinh nghiệm sống, dễ bị lôi kéo, kích động,…Vì vậy, việc giáo dục giá trị sống, rèn luyện kỹ sống cho hệ trẻ cần thiết Giá trị sống sống với giá trị nói giá trị Cũng dạy...
- 12
- 4,843
- 2
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên (nội dung 3)
... vai - Giao nhiệm vụ - Đóng vai - Diễn đàn - Trò chơi - Nêu gương *Về hình thức hoạt động tập thể Đa dạng, tùy điều kiện địa phương, trường mà lựa chọn hình thức thực tế, phù hợp Một số hình thức ... gia Tìm hiểu đường GD kĩ sống Một số đường giáo dục kĩ sống : - Thông qua lồng ghép, tích họp vào môn học trình dạy học - Thông qua học chuyên biệt theo mô hình dạy học kĩ sống theo bốn giai đoạn ... Cung cấp cho HS xem số hình ảnh, video, clip, về cách hành xử, ứng xử tích cực, tiêu cực, môi trường sống, làm việc, học tập dân tộc khu vực miền núi, khu vực thành thị,… GV: Gọi số cá nhân HS nhận...
- 19
- 3,049
- 2
bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên mo dule 1,2,3,4 thcs
... tích cực tiêu cực tác động đến học sinh, bạn bè môi trường sống như: + Ảnh hưởng nhóm bạn + Ảnh hưởng gia đình + Ảnh hưởng môi trường sống, quan hệ xã hội khác - Những khó khăn phương diện học ... HS cần thận trọng, không thấy tượng qua biểu số tình định mà không hiểu đuợc chất người + Về học lực: Nhiều môn học đánh giá định lượng (điểm số) , có số môn đánh giá định tính HS cấp THCS, trinh ... nhiều lố bịt kệch cỡm) Thích đề cao sức mạnh khẳng định sức mạnh trước người khác Phần lớn em chịu ảnh hưởng phim truyện, Internet, game…, hành động có quan hệ dân xã hội đen, có ảnh hưởng...
- 12
- 10,304
- 28
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25