một số giao diện chính của chương trình
Trình bày một số giao diện chính của chương trình và kết quả kiểm tra kỹ thuật giấu văn bản trong ảnh
... hạn 4.4 Một số giao diện chương trình Giao diện 27 Hình 4.2 Hình ảnh giao diện Giao diện gồm chức năng: - Hệ thống - Giấu văn Tách văn - Kiểm tra PSNR Giao diện giấu văn bản: Hình 4.3 Giao diện ... hợp Đặt báo kênh Loại (tính chẵn lẻ chẵn) Loại (tính chẵn lẻ lẻ) Số số nhiều số số RG RG GR Số số nhiều số số GB GB BG Số số số số RB RB BR Đầu tiên ẩn chiều dài tin hàng ảnh sử dụng kỹ thuật ... đồ trình giấu tin Hình 3.2 Sơ đồ trình tách tin Hình 4.1 Tập hình ảnh thử nghiệm Hình 4.2 Hình ảnh giao diện Hình 4.3 Giao diện giấu văn ảnh Hình 4.4 Giao diện chọn ảnh gốc Hình 4.5 Giao diện...
- 32
- 677
- 1
MỘT VÀI GIAO DIỆN CHÍNH CỦA CHƯƠNG TRÌNH
... lý qui trình Mô tả hoạt động (1) Chọn nút gốc cung cần thêm qui trình (2) Chọn nút cung cần thêm qui trình (3) Chọn hướng cung (4) Xóa cung có qui trình (5) Thêm cung theo thông số chọn ... theo tình trạng tin (3) Tiêu đề viết cần duyệt Click vào tiêu đề để xem viết (4) Số phiên viết Click vào số phiên để xem chi tiết phiên tin Hình : Tìm kiếm viết đăng Mô tả hoạt động (1)...
- 7
- 283
- 0
Nghiên cứu và cài đặt một số chức năng chính cho chương trình quản trị quan hệ khách hệ khách hàng tại công ty FPT software hà nội
... cho chương trình Khi tạo chương trình C# hay ngôn ngữ khác, tuân theo bước sau: - Xác định mục tiêu chương trình - Xác định phương pháp giải vấn đề - Tạo chương trình để giái vấn đề - Thực thi chương ... Thực thi chương trình để xem kết 1.3.3 Chương trình C# đơn giản Để bắt đầu tìm hiểu ngôn ngữ C# tạo tiền đề cho chương sau, ta xem chương trình C# đơn giản sau: Để bắt đầu với chương trình đầu tiên, ... phương thức, tham số càn thiết cho phương thức thực Chú thích Một chương trình tốt chương trình có dòng thích kèm theo Các đoạn thích không biên dịch không tham gia vào chương trình Mục đích làm...
- 72
- 708
- 2
Thiết kế cơ sở dữ liệu, thiết kế hệ thống chương trình, các giao diện, modul chính của chương trình.doc.DOC
... phát triển chơng trình Chính em lựa chọn hệ quản trị sở liệu Access để thiết kế chơng trình VI Mục đích phạm vi giải chơng trình Mục đích chơng trình Trong năm gần có nhiều công trình nghiên cứu, ... - Mã sách - Số lợng sách + Thông tin đầu ra: - Số lợng sách th viện - Số lợng bạn đọc mợn sách hạn cha trả - In giấy báo hết hạn mợn sách bạn đọc - Số lợng sách độc giả mợn hạn - Số lợng sách ... chơng trình quản lý sách th viện Chơng : Xây dựng chơng trình: Thiết kế sở liệu, thiết kế hệ thống chơng trình, giao diện, modul chơng trình Em hoàn thành tập với hớng dẫn thầy Trần Quang Huy...
- 19
- 1,033
- 6
Tích hợp các kiến thức về sản xuất điện năng khi dạy một số bài học vật lí (chương trình và sách giáo khoa cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kỹ thuật tổng hợp – hướng nghiệp
... 2.2 Xây dựng chương trình tích hợp kiến thức sản xuất điện 45 theo chương trình – SGK vật lí 2.2.1 Một số nguyên tắc tích hợp kiến thức sản xuất điện 45 2.2.2 Xây dựng chương trình tích ... 45 2.3 Xây dựng tiến trình số cụ thể……………………… 50 Giáo án số …………………………………………………… 51 Giáo án số …………………………………………………… 59 Giáo án số …………………………………………………… 68 Kết luận chương II ……………………………………………… ... học kiến thức sản xuất điện theo chương trình sách giáo khoa số trường THPT - Nghiên cứu việc tích hợp kiến thức sản xuất điện dạy số học Vật lí theo chương trình sách giáo khoa bản, góp phần...
- 137
- 1,470
- 5
Cài đặt và thử nghiệm chương trình yêu cầu phần cứng, yêu cầu phần mềm, một số form chính của chương trình
... THỬ NGHIỆM CHƢƠNG TRÌNH 74 5.1 Yêu cầu phần cứng 74 5.2 Yêu cầu phần mềm 74 5.3 Thiết kế giao diện chƣơng trình 74 5.4 Một số giao diện chƣơng trình 84 ... Đẳng Công Nghệ Viettronics cấp OBDC Giao diện dựa ý tƣởng nguồn liệu đƣợc thao tác với ngôn ngữ SQL - Một giao diện đƣợc tạo đƣa Microsoft: giao diện OLEDB Giao diện không yêu cầu nguuonf liệu phải ... phát triển ứng dụng Visual Basic 1.3.2.1 Tạo giao diện người sử dụng Giao diện ngƣời sử dụng ngững yếu tố quan trọng ứng dụng Đối với ngƣời sử dụng, giao diện ứng dụng, họ không cần ý đến thành phần...
- 90
- 334
- 0
Một số gợi ý xây dựng chương trình dạy kỹ năng nói cho sinh viên chuyên anh năm thứ 2, hệ cử nhân cao đẳng trường CĐSP nghệ an, dựa trên kết quả điều tra nhu cầu giao tiếp của sinh viên
... tợng: Một số giáo viên có kinh nghiệm giảng dạy môn nói tai khoa Ngoại Ngữ trờng Cao Đẳng s phạm Nghệ An * Mục đích: Chúng lập bảng khảo sát nhằm phục vụ cho đề tài Một số gợi ý xây dựng chơng trình ... nhân CĐ s phạm trờng CĐSP Nghệ An, dựa kết điều tra nhu cầu giao tiếp sinh viên Xin đa ý kiến bạn chủ điềm phù hợp cho nội dung chơng trình môn nói học kỳ 3,4 cho sinh viên tiếng Anh năm thứ hệ ... giúp em nói đợc tiếng Anh tốt hơn? 14 Hãy chọn chủ điểm cho chơng trình môn nói mà em mong muốn học kỳ 3, tới (mỗi kỳ chọn 12 chủ điểm) cách chọn a cho kỳ b cho kỳ...
- 14
- 990
- 0
chương 1 ôn tập một số nội dung chính của ngôn ngữ lập trình c
... chiều không Kỹ thuật lập trình 29/31 Bài tập Bài 1: Viết chương trình giải phương trình bậc 2, với giá trị a, b, c nhập từ bàn phím, chương trình in nghiệm Chương trình sử dụng hàm main Bài ... báo liệu,… Lệnh có cấu trúc: gồm cấu trúc điều khiển Kỹ thuật lập trình 5/31 Một số chương trình mẫu Program 1.1: Viết chương trình tính điện trở tương đương điện trở R1 R2 mắc song song Giá ... thuật lập trình 3/31 Cấu trúc chương trình #include /* Chỉ thị gọi tệp thư viện/tiền xử lý */ Kiểu_hàm main () /* Hàm main, thân chương trình */ { /* Các câu lệnh thân chương trình */...
- 31
- 583
- 0
MỘT SỐ KẾT QUẢ THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH cải cách hành chính nhà nước giai đoạn 2001-2010 của ngành nông nghiệp và phát triển nông thôn
... giai đoạn tiếp theo, trình xây dựng thực Chương trình CCHC giai đoạn 2011-2020 Bộ cần thực số nội dung sau: - Đảm bảo tính công khai, minh bạch toàn trình xây dựng, thực Chương trình CCHC - Phải ... nước giai đoạn 2007 2010 Của nông nghiệp phát triển nông thôn (**) Báo cáo Tổng kết thực chương trình tổng thể cải cách hành nhà nước giai đoạn 2001-2010 xây dựng Chương trình cải cách hành nhà ... 2015-2020, không việc thực Chương trình CCHC nhà nước giai đoạn 2001- 2010, Bộ xây dựng Kế hoạch CCHC giai đoạn từ 20062010 - Phải xây dựng cụ thể hệ thống tiêu cho nội dung Chương trình CCHC để có sở...
- 6
- 795
- 0
Ứng dụng công nghệ thông tin trong xây dựng giáo án điện tử một số bài giảng GDQP - AN chương trình THPT, Lớp 10
... lịch trình giảng dạy - Quản lý liệu, học liệu, tài liệu, giảng GDQP - AN - Quản lý Chương trình GDQP - AN cho HS, SV; chương trình đào tạo ngắn hạn giáo viên GDQP- AN (6 tháng), Chương trình ... tính chất, đặc điểm, nội dung, chương trình, nguyên lý giáo dục GDQP - AN hệ thống giáo dục quốc dân Chỉ thị số 12-CT/TW Bộ Chính trị Nghị định số 116/2007/NĐ CP Chính phủ quy định rõ trách nhiệm ... tử số GDQP - AN chương trình THPT, lớp 10 3.2.1 Giới thiệu số phần mềm ứng dụng thiết kế giảng điện tử môn học GDQP-AN 3.2.1.1 Microsoft PowerPoint Phần mềm Microsoft PowerPoint: Là chương trình...
- 54
- 473
- 0
Module Giáo dục thường xuyên 25- Một số vấn đề chung về chương trình giáo dục đáp ứng yêu cầu của người học, cập nhật kiến thức, kĩ năng, chuyển giao công nghệ - Phạm Xuân Luận
... MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC … CHUYỂN GIAO CÔNG NGHỆ | C CÁC HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN NGUỒN — N i dung Ch ng trình GDTX áp ng yêu c u ng i h c, c p nh t ki n th c, k n ng, chuy n giao ... c th c a Ch ng trình xu t c n b sung thêm l nh v c khác cho Ch ng trình không? Gi i thích v xu t ó (cùng th o lu n chia s ) MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC … CHUYỂN GIAO CÔNG NGHỆ ... ng trình cho phù h p phù h p a ph i t ng vùng mi n biên ng Bài t p 3: B n ph n bi n th có ng i k t lu n không c n thi t ph i ban hành m t Ch ng trình nh v y? MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CHƯƠNG TRÌNH...
- 36
- 952
- 0
những biểu hiện của văn học hậu hiện đại trong truyện ngắn của nhà văn trên một số phương diện chính: hệ thống đề tài, nhân vật và ngôn từ nghệ thuậ
... tinh thần từ cảm thấy vô nghĩa trước sống 15 SVTH: Trương Thị Liên – Lớp 09CVH1 Tiến trình văn học GVHD: TS Nguyễn Khắc Sính Tài liệu tham khảo Giáo trình Tiến trình văn học, TS Nguyễn Khắc Sính, ... tác ngoại giao nhiều quốc gia Âu - Mỹ, đặc biệt Ấn Độ Giỏi ngoại ngữ, ông nhà ngoại giao, nhà nghiên cứu Ấn Độ, giảng viên Hiện ông Tiến sĩ ngành Văn hóa phương Đông, công tác Bộ Ngoại giao Việt ... tàng nỗi cô đơn, lạc loài, tâm trạng hoài nghi trước sống, khả giao tiếp, khó hoà hợp với giới xung quanh SVTH: Trương Thị Liên – Lớp 09CVH1 Tiến trình văn học GVHD: TS Nguyễn Khắc Sính Sáng tác...
- 17
- 2,009
- 9
Khung cửa sổ giao diện chính
... 10.5 SỬ DỤNG FRAME WINDOW LÀM GIAO DIỆN CHÍNH: Kế thừa từ CWnd, CFrameWnd lớp kế thừa từ dùng khai báo đối tượng cửa sổ giao diện ứng dụng 10.5.1 Thực ứng dụng với giao diện CFrameWnd: Thực hành ... Viết ứng dụng với dialog giao diện có trạng thái Viết ứng dụng với dialog giao diện có công cụ trạng thái Quan sát trò chơi line Phân tích thực ứng dụng VC Khung cửa sổ giao diện 133 ... tương tự ví dụ chương cho đối tượng frame window Tạo dự án VD29 tương tự dự án VD28 Tạo menu resource với số hiệu IDR_MAINFRAME, thiết kế menu mô tả chương Tạo bảng phím tắt với số hiệu IDR_MAINFRAME...
- 9
- 552
- 0
Luan van hoan chinh VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP LAMAP ĐỂ TỔ CHỨC TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC MỘT SỐ KIẾN THỨC "THIÊN VĂN" CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ THPT THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA
... chương: Chương 1: Cơ sở lí luận Chương 2: Vận dụng phương pháp LAMAP để thiết kế tiến trình hoạt động nhận thức số kiến thức "Thiên văn" chương trình Vật lí THPT thông qua hoạt động ngoại khóa Chương ... tiến trình hoạt động nhận thức số kiến thức "Thiên văn" chương trình Vật lí THPT thông qua hoạt động ngoại khóa Chương 2: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP LAMAP ĐỂ THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC MỘT ... chức tiến trình hoạt động nhận thức số kiến thức “Thiên văn” chương trình Vật lí THPT thông qua hoạt động ngoại khóa Mục đích nghiên cứu Vận dụng phương pháp LAMAP để tổ chức tiến trình hoạt...
- 96
- 772
- 1
Một số giải pháp phát triển chương trình quảng cáo trực tuyến tại Cổng thương mại điện tử ECVN
... www.laocai.com.vn Trong số này, sàn giao dịch ECVN (cổng TMĐT quốc gia) đánh giá sàn giao dịch B2B hàng đầu VN Hơn 30 sàn giao dịch TMĐT B2B hoạt động với số hội kinh doanh số lượng thành viên tương ... phân tích liệu thu thập 2.3.1.Thống kê kết thu thập liệu dựa số phiếu phát ra, số phiếu thu về, số câu trả lời Số phiếu phát ra: Số phiếu thu về: Mẫu phát tới cán : Bùi Thu Nga – Phó trưởng phòng ... với giao diện tiếng Việt có giao diện tiếng Anh tiếng Trung Quốc ECVN có 7000 doanh nghiệp thành viên, gần 1.000 thành viên nước Điều chứng tỏ thành viên nước ECVN chiếm phần không nhỏ tổng số...
- 35
- 499
- 0
Giáo án công nghệ lớp 7 - MỘT SỐ TÍNH CHẤT CHÍNH CỦA ĐẤT TRỒNG pot
... phần vô hữu 1đ - GV kiểm tập ghi - Phần lỏng : Chính nước đất soạn số học sinh - Soạn chuẩn bị đầy đủ Giảng mới: * Hoạt động 1: Giới thiệ u Cây trồng sống phát triển đất Cây phát triển suất, chất ... chất đời sống trồng ? Nêu ví dinh dưỡng, oxy cho giữ cho đứng dụ minh hoạ? (10đ) vững 3đ - Nêu ví dụ minh hoạ 1đ Đất trồng gồm - Soạn chuẩn bị đầy đủ 9đ thành phần nào? Vai trò - Phần khí : Chính ... limon, sét đất tạo nên thành phần giới đất ? Dựa vào thành phần giới người ta chia đất làm loại chính? ( loại : Đất cát, đất thịt, đất sét ) - GV: Giữa loại đất có loại đất trung gian Ví dụ :...
- 7
- 7,709
- 0
Chuyên đề địa lí 12 phần 1 - MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH, SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ LỚP 12 ppsx
... thực chương trình SGK Địa lí lớp 12 2.1 So sánh với chương trình Địa lí cũ • + Như trình bày phần giới thiệu cấu trúc, nội dung chương trình môn Địa lí có nhiều điểm khác so với chương trình ... phương 1.5.2 So sánh chương trình + So với chương trình Địa lí lớp 12 cũ, chương trình Địa lí lớp 12 có nhiều đổi nội dung, thời lượng phương pháp dạy học - Về thời lượng: chương trình cũ gồm 33 tiết, ... chuẩn) Bảng: Kế hoạch dạy học Chương trình chuẩn Số tiết/tuần Số tuần Tổng số tiết/năm 1.5 35 52 Chương trình nâng cao Số tiết/tuần Số tuần Tổng số tiết/năm 2.0 35 70 - Về nội dung: thiết kế theo...
- 22
- 1,118
- 6
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25