một số dạng câu hỏi khác 2

... lí như: Dạng trình bày, dạng giải thích, dạng so sánh dạng chứng minh Dạng trình bày Dạng trình bày hay nói đơn giản dạng học thuộc bài, dạng dễ trong dạng câu hỏi lí thuyết Đối với câu hỏi lí ... Nhận dạng câu hỏi bước cần phải làm, việc nhận dạng dễ dàng sở chủ yếu dựa vào hình thức câu hỏi nêu Cách trả lời: Đây dạng câu hỏi để kiểm tra kiến thức hỏi trả lời đó, nhiên cần đọc kĩ câu hỏi ... loại câu hỏi chứng minh nhìn chung mẫu định Câu hỏi phải đưa chứng tương ứng để chứng minh Vì mẫu nên để làm dạng câu hỏi phải thao số quy trình sau: + Bước 1: Đọc kĩ nhận dạng câu hỏi để xem câu

Ngày tải lên: 14/10/2017, 17:29

... hình vẽ bên Hỏi điểm cực tiểu đồ thị hàm số y = f ( x) điểm ? A x = ? ?2 B y = ? ?2 C M (0; ? ?2) D N (2; 2) C M (0; ? ?2) D N (2; 2) f(x)=x^4 -2* x ^2 y x O -2 -1 -1 -2 -3 f(x)=-(x^4)/4 +2* x ^2- 2 Dạng 4: Dựa ... -2 O -1 C.y = − x + x − -1 D.y = x + x − -2 -3 -4 Câu f(x)=-x^4 +2* x ^2- 1 y Cho đồ thị hình bên Hỏi đồ thị hàm số hàm số sau? x x +1 A y = B y = 2x + 2x + 2x + x+3 C y = D y = 2x + 2x + 1 /2 x -2 ... THIẾT KẾ MỘT SỐ DẠNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỀ ĐỒ THỊ HÀM SỐ- GIẢI TÍCH 12 MƠN TOÁN HỌC HỌ VÀ TÊN: TRỊNH THỊ TUYẾT MAI TỔ: TOÁN - TIN NĂM: 20 16 - 20 17 THIẾT KẾ MỘT SỐ DẠNG CÂU HỎI TRẮC

Ngày tải lên: 09/11/2017, 17:07

... năm gần đây, thường gặp dạng câu hỏi chủ yếu sau: - Dạng nhận biết - Dạng thông hiểu - Dạng vận dụng - Dạng vận dụng cao Do thời gian có hạn, tơi xin trình bày số dạng câu hỏi thường gặp đề thi ... Địa lí “MỘT SỐ DẠNG CÂU HỎI ƠN LUYỆN BÀI THIÊN NHIÊN NHIỆT ĐỚI ẨM GIĨ MÙA – ĐỊA LÍ 12? ?? PHẦN MỞ ĐẦU Để làm thi THPT Quốc Gia mơn Địa lí đạt kết cao, vấn đề quan trọng nhận dạng xác câu hỏi đề thi ... cao, vấn đề quan trọng nhận dạng xác câu hỏi đề thi Hiện hệ thống câu hỏi đề thi đa dạng, nội dung kiến thức có nhiều cách hỏi khác Nếu thí sinh khơng có kĩ làm dẫn đến bị lạc đề, từ kết đạt khơng

Ngày tải lên: 17/01/2019, 08:40

... thi 20 15 nhiều câu dạng câu hỏi dạng chọn số mã đề 159 có câu 11, 18, 24 , 27 …, câu trở thành câu hỏi phân loại yêu cầu người làm phải làm nhỏ đề nên tốn nhiều thời gian, lí thuyết lẫn tập dạng ... vẽ Dạng câu trắc nghiệm chọn số Dạng câu trắc nghiệm xếp theo thứ tự III Bài tập tự luyện Dạng câu trắc nghiệm có nhiều lựa chọn Dạng câu trắc nghiệm sai Dạng câu trắc nghiệm ghép đôi Dạng câu ... khuyết Dạng câu trắc nghiệm có hình vẽ Dạng câu trắc nghiệm chọn số Dạng câu trắc nghiệm xếp theo thứ tự KIẾN NGHỊ TÀI LIỆU THAM KHẢO Trang 1 1 17 17 17 18 18 18 19 19 20 21 25 28 29 30 32 35 36

Ngày tải lên: 20/01/2019, 12:16

... 8C Số HS 31 27 Giỏi Khá TB SL TL(%) SL TL(%) SL TL(%) SL 26 ,1 14 45 ,2 12 38,7 0 22 ,2 16 59,3 Yếu TL(%) 18,5 2. 3 Các giải pháp sử dụng để giải vấn đề 2. 3.1 Giáo viên hiểu nội dung đặt câu hỏi ... biên soạn câu hỏi khâu quan trọng q trình dạy học để có dạy văn học văn hiệu Vấn đề đặt câu hỏi khơng đơn giản đặt câu hỏi khó trả lời câu hỏi cịn khó Người hỏi phải hình dung khả trả lời khác tự ... Thị trấn Triệu Sơn năm học 20 17 – 20 18 sau thực đề tài: Lớp 8A 8C Tập trung Số lượng Tỷ lệ 22 / 31 70,9 % 19/ 27 70,4 % Thiếu tập trung Số lượng Tỷ lệ 9/ 31 29 ,1 % 8/ 27 29 ,6 % * Kết khảo sát kiểm

Ngày tải lên: 21/10/2019, 08:27

... sinh lớp 12 - Số tiết bồi dưỡng: 04 tiết PHẦN MỞ ĐẦU Để làm thi THPT Quốc Gia mơn Địa lí đạt kết cao, vấn đề quan trọng nhận dạng xác câu hỏi đề thi Hiện hệ thống câu hỏi đề thi đa dạng, nội ... cách hỏi khác Nếu thí sinh khơng có kĩ làm dẫn đến bị lạc đề, từ kết đạt không cao Trong đề thi tuyển sinh môn Địa lí năm gần đây, thường gặp dạng câu hỏi chủ yếu sau: - Dạng nhận biết - Dạng ... biết - Dạng thông hiểu - Dạng vận dụng - Dạng vận dụng cao Do thời gian có hạn, tơi xin trình bày số dạng câu hỏi thường gặp đề thi nhiều năm phần Địa lí tự nhiên – Địa lí 12, “ Thiên nhiên nhiệt

Ngày tải lên: 05/11/2019, 09:35

... thi 20 15 nhiều câu dạng câu hỏi dạng chọn số mã đề 159 có câu 11, 18, 24 , 27 …, câu trở thành câu hỏi phân loại yêu cầu người làm phải làm nhỏ đề nên tốn nhiều thời gian, lí thuyết lẫn tập dạng ... vẽ Dạng câu trắc nghiệm chọn số Dạng câu trắc nghiệm xếp theo thứ tự III Bài tập tự luyện Dạng câu trắc nghiệm có nhiều lựa chọn Dạng câu trắc nghiệm sai Dạng câu trắc nghiệm ghép đôi Dạng câu ... khuyết Dạng câu trắc nghiệm có hình vẽ Dạng câu trắc nghiệm chọn số Dạng câu trắc nghiệm xếp theo thứ tự KIẾN NGHỊ TÀI LIỆU THAM KHẢO Trang 1 1 17 17 17 18 18 18 19 19 20 21 25 28 29 30 32 35 36

Ngày tải lên: 13/11/2019, 18:36

... câu hỏi SV đề xuất Các hoạt động thảo luận, thực hành nhóm, vậy, nhìn chung cịn mang tính hình thức 2. 2 Một số dạng câu hỏi, tập cho SV thảo luận, thực hành nhóm tác gia văn học 2. 2.1 Nhóm câu hỏi, ... gia văn học; sở điều 42 Xây dựng số dạng câu hỏi, tập cho sinh viên thảo luận, thực hành nhóm tra, khảo sát thực trạng dạy học, viết sâu nghiên cứu xây dựng số dạng câu hỏi, tập cho SV thảo luận, ... số dạng câu hỏi, tập cho sinh viên thảo luận, thực hành nhóm - Lí giải nguyên nhân thành tựu, hạn chế văn thơ Phan Bội Châu/các nhà thơ Mới 19 32- 1945 từ góc độ tình sáng tạo 2. 2 .2 giả Nhóm câu

Ngày tải lên: 25/11/2020, 21:14

... niệm dạng câu hỏi có câu dẫn dạng khái quát, tổng hợp kiến thức 15 4.7 .2 Một số vấn đề cần lưu ý gặp dạng câu hỏi đề thi .15 4.7.3 Một số ví dụ minh họa cho dạng câu hỏi có câu ... hỏi so sánh 14 4.6 .2 Một số vấn đề cần ý gặp dạng câu hỏi đề thi so sánh 14 4.6.3 Một số ví dụ minh họa cho dạng câu hỏi .14 4.7 Dạng câu hỏi có câu dẫn dạng khái quát, tổng hợp ... niệm lựa chọn câu trả lời nhất, chủ yếu nhất, định nhất… 12 4.4 .2 Một số vấn đề cần lưu ý gặp dạng câu hỏi . 12 4.4.3 Một số ví dụ 12 4.5 Dạng câu hỏi đặc điểm,

Ngày tải lên: 18/12/2020, 10:04

... 3. 12: Cho hai số phức z1 , z2 thoả mãn z1   i  z1   7i  iz2   2i  Tìm giá trị nhỏ biểu thức T  z1  z2 A  B 1 Hướng dẫn C 2  D 2  14 Gọi M điểm biểu diễn số phức z1 A  ? ?2; 1 ... thẳng AB +) iz2   2i  � iz2   2i i  �  z2   i  Gọi N điểm biểu diễn số phức  z2 I  2; 1 điểm biểu diễn số phức  i Ta có IN  Suy tập hợp điểm biểu diễn số phức  z2 đường trịn  C ... kỹ thuật giải nhanh số dạng câu hỏi vận dụng chương trình mơn Tốn lớp 12 góp phần nâng cao kết thi tốt nghiệp THPT’’ làm đề tài sáng kiến kinh nghiệm thân năm học 20 20 – 20 21 Rất mong nhận đóng

Ngày tải lên: 20/05/2021, 21:05

... mùa 20 00 7666.3 3013 .2 229 2.8 23 60.3 325 29.5 20 05 7 329 .2 29 42. 1 23 49.3 20 37.8 358 32. 9 20 10 7489.4 3085.9 24 36.0 1967.5 39988.9 20 13 79 02. 5 3105.6 28 10.8 1986.1 44039.1 20 17 7708,7 3117,1 28 78,0 ... tích…………………………………… 3.1 .2 Dạng câu hỏi giải thích……………………………………………… 3.1.3 Dạng câu hỏi so sánh.………………………….……………………… 3.1.3 Dạng câu hỏi chứng minh……………….……………………… 3 .2 Các dạng câu hỏi, tập rèn luyện ... vào nội dung khác Xây dựng số dạng câu hỏi tập chuyên đề Địa lí ngành trồng trọt Việt Nam bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia mơn Địa lí 3.1 Một số dạng câu hỏi lí thuyết 3.1.1 Dạng câu hỏi trình bày,

Ngày tải lên: 20/05/2021, 21:09

... du = 2x + 4x +   ⇒ Đặt  (Ở ta chọn hệ số − x + x + dv = dx  v = +1 = ( x + 1)3   2( x + 1) 2( x + 1) điều chỉnh α = ) 1  2x2 + 4x +  ⇒I = ln (2 x + x + 1)  − ∫ dx = ln − 2ln 2  2( ... 3. 12: Cho hai số phức z1 , z2 thoả mãn z1 + − i + z1 − − 7i = iz2 − + 2i = Tìm giá trị nhỏ biểu thức T = z1 + z2 A − B +1 Hướng dẫn C 2 + D 2 − 14 Gọi M điểm biểu diễn số phức z1 A ( ? ?2; 1) ... thẳng AB +) iz2 − + 2i = ⇔ iz2 − + 2i i = ⇔ − z2 − − i = Gọi N điểm biểu diễn số phức − z2 I ( 2; 1) điểm biểu diễn số phức + i Ta có IN = Suy tập hợp điểm biểu diễn số phức − z2 đường tròn ( C

Ngày tải lên: 09/06/2021, 12:55

... mùa 20 00 7666.3 3013 .2 229 2.8 23 60.3 325 29.5 20 05 7 329 .2 29 42. 1 23 49.3 20 37.8 358 32. 9 20 10 7489.4 3085.9 24 36.0 1967.5 39988.9 20 13 79 02. 5 3105.6 28 10.8 1986.1 44039.1 20 17 7708,7 3117,1 28 78,0 ... tích…………………………………… 3.1 .2 Dạng câu hỏi giải thích……………………………………………… 3.1.3 Dạng câu hỏi so sánh.………………………….……………………… 3.1.3 Dạng câu hỏi chứng minh……………….……………………… 3 .2 Các dạng câu hỏi, tập rèn luyện ... vào nội dung khác Xây dựng số dạng câu hỏi tập chuyên đề Địa lí ngành trồng trọt Việt Nam bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia mơn Địa lí 3.1 Một số dạng câu hỏi lí thuyết 3.1.1 Dạng câu hỏi trình bày,

Ngày tải lên: 09/06/2021, 13:14

... 18,4 20 00 12, 5 ĐBSCL 39,5 51,5 Cộng 57,9 64,0 ĐBSH 19,6 16,0 ĐBSCL 43,0 51,4 Cộng 62, 7 67,4 Cả nớc ĐBSH ĐBSCL 27 7193 29 ,5 30 ,2 423 728 8 54 ,2 42, 3 - Tính bán kính diện tích lúa hai năm 1985 20 00 ... kính diện tích lúa hai năm 1985 20 00 R1985 = 2cm; R2000 = = 2, 32 cm; 1, 326 - Tính bán lính sản lợng lúa hai năm 1985 20 00 R1985 = 2cm; R2000 = 2, 05 = 2, 86 cm Vẽ đờng tròn với bán kính nh tính, ... Cửu Long 1986 300,8 24 4 ,2 516,5 1988 307,3 28 7,7 535,3 1989 331,0 315,7 631 ,2 1996 387,7 361,0 864,3 1999 448,0 414,0 10 12, 3 1- Xử lý số liệu vẽ biểu đồ Lựa chọn dạng biểu đồ dạng biểu đồ đồ thị...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:42

... bán kính diện tích lúa hai năm 1985 20 00 R1985 = 2cm; R2000 = = 2, 32 cm; 1, 326 - Tính bán lính sản lợng lúa hai năm 1985 20 00 R1985 = 2cm; R2000 = 2, 05 = 2, 86 cm Vẽ đờng tròn với bán kính nh ... 18,4 39,5 20 00 12, 5 51,5 nớc = Sản lợng lúa 100% Cộng ĐBSH ĐBSCL 57,9 19,6 43,0 64,0 16,0 51,4 nớc = Năng suất (tạ/ha) Cộng 62, 7 67,4 Cả nớc ĐBSH ĐBSCL 27 7193 29 ,5 30 ,2 423 728 8 54 ,2 42, 3 - Tính ... Cửu Long 1986 300,8 24 4 ,2 516,5 1988 307,3 28 7,7 535,3 1989 331,0 315,7 631 ,2 1996 387,7 361,0 864,3 1999 448,0 414,0 10 12, 3 1- Xử lý số liệu vẽ biểu đồ Lựa chọn dạng biểu đồ dạng biểu đồ đồ thị...

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:25

... 24 3 .2. 2 Tập câu hỏi mô tả b ng UBG 28 A Các câu hỏi tác giả 28 B Các câu hỏi sách tác giả 30 C Các câu hỏi tác giả nhà xuất 32 D Các câu hỏi sách 34 E Các câu hỏi ... luật sinh 25 Bảng 3 .2 – Các câu hỏi tác giả 28 Bảng 3.3 – Các câu hỏi sách tác giả 31 Bảng 3.4 – Các câu hỏi tác giả nhà xuất 32 Bảng 3.5 – Các câu hỏi sách ... ứng với kết quả: câu trả lời có khác biệt tùy thuộc vào dạng câu hỏi mà người dùng đặt cho hệ thống  12 Câu hỏi biểu diễn dạng UBG Xác định mẫu câu hỏi phù hợp Phát sinh thực thi câu lệnh SQL Dữ...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 14:32