... chohọcsinh tiểu học, vận dụng biệnpháp chủ yếu sau: a Biệnphápluyện theo mẫu: Luyện theo mẫu biệnpháp dạy học sử dụng phổ biến dạy học môn Tiếng Việt với nhiều mục đích khác Biệnphápluyện ... TIỂU HỌC: Để tạo lực đọc chohọc sinh, giáo viên cần rènluyệnchohọcsinh thực thành thạo hình thức đọc: Đọc thành tiếng đọc thầm Luyện đọc thành tiếng đêt cố kỹ đọc âm ngữ điệu đọc, giúp họcsinh ... phục vụ cho việc học tập Giáo viên thường xuyên trao đổi với cha mẹ họcsinh để khắc phục nhược điểm mà họcsinh mắc phải việc rèn kỷ đọc hiểu Trên số kinh nghiệm việc rèn đọc chohọcsinh tập...
... Android (2014) - Bài Hello Android 1.2 Android hệ sinh thái Hệ sinh thái Lập trình Android (2014) - Bài Hello Android 1.2 Android hệ sinh thái Hệ sinh thái Lập trình Android (2014) - Bài Hello ... Trường ĐH Khoa Học Tự Nhiên Tp Hồ Chí Minh TRUNG TÂM TIN HỌC Lập trình Android Bài Hello Android Ngành Mạng & Thiết bị di động 2014 Nội dung Tổng quan ● Hệ điều hành Android ● Android hệ sinh thái ... Trình biên tập giao diện cung cấp tổng quan giao diện ứng dụng thành phần, cho phép tuỳ chỉnh nhiều cấu hình kh ác ● Cho phép tương tác với Google Cloud Lập trình Android (2014) - Bài Hello Android...
... Tiểu học đợc dấy lên rầm rộ Để có đợc kết cao rèn chữ viết cho HS lớp kết hợp với việc rèn chữ "Luyện viết" thêm học khác lớp tôi, cho em đọc tham khảo nhiều "Văn hay chữ tốt" viết đẹp họcsinh ... tập treo bảng "Thành tích học tập" lớp lớp học hỏi Trên viết em Trơng Thị Dung - Giải Quốc gia - Năm học 2005 - 2006 Ngoài học khác trọng đến việc rèn chữ viết chohọcsinh Ví dụ: Trong tập Toán, ... mua sắm vận động HS su tầm để có đủ đồ dùng cho tiết học Sử dụng linh hoạt phơng pháp dạy học kết hợp với rèn chữ cho HS tất môn học cần thiết để tạo cho em có thói quen viết cẩn thận, tả phát...
... thức rènluyện kỹ thực hành vào thực tiễn - Giúp họcsinh bước phát triển lực tư duy, rènluyện phương pháp kỹ suy luận, khêu gợi tập dược khả quan sát, đốn, tìm tòi - Rènluyệnchohọcsinh ... viên chohọcsinh qua sát mơ hình hình vẽ, sau lập tóm tắt đề đến bước chọn phép tính 2/ Phương pháp gợi mở - vấn đáp: Đây phương pháp cần thiết thích hợp với họcsinh tiểu học, rènchohọcsinh ... tư có số lại em tham gia Cuối lại em chưa tham gia Hỏi lớp 5A có học sinh? Sốhọcsinh : Ngày : Ngày : Ngày : Ngày : Sốhọcsinh lại sau tham gia ngày thứ là: (5 + 1) : x = (em) Sốhọcsinh lại...
... lòng học sinh, u nghề mến trẻ với phương châm: “ Tất họcsinh thân yêu” - Chohọcsinh xác định tầm quan trọng chữ viết, chịu khó rènluyện kỹ viết chohọcsinh nhiều hình thức khả thi họcsinh ... gian để tìm phương pháp, biệnpháprèn chữ viết chohọcsinh lớp đạt kết cao Để góp phần nâng cao chất lượng chữ viết mạnh dạn đưa số kinh nghiệm nhỏ việc: Rèn chữ viết chohọcsinh lớp 1” II CƠ ... giáo viên phải có phương pháp, biệnpháp khắc phục để rènchohọcsinh viết đúng, viết đẹp họcsinh Tiểu học? Đó việc làm quan trọng người giáo viên dạy Tiểu học Trong năm học này, thân trực tiếp...
... dạn đưa sốbiệnpháprèn chữ viết chohọcsinh lớp nhằm đưa chất lượng chữ viết lên III Mộtsốbiệnpháprèn chữ viết chohọcsinh Để có chữ viết đẹp họcsinh phải trải qua trình tập viết Cho nên ... thực tiễn 1, Các phương tiện dạy học 2, Hoạt động dạy học III- Mộtsốbiệnpháprèn chữ viết chohọcsinh IV- Mộtsốbiệnpháp viết chữ đẹp C KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC D BÀI HỌC KINH NGHIỆM E ĐIỀU KIỆN ÁP ... đọc chohọcsinh viết, thường đọc chậm tất họcsinh lớp viết được, sau đọc nhanh dần đạt tốc độ qui định Chấm số lớp, phát lỗi, chohọcsinh chữa lỗi sai Số lại chấm nhà - Chohọcsinh làm số...
... công tác rèn chữ viết chohọcsinh - GVCN chưa xây dựng phương pháprèn chữ viết đạt hiệu cao - Chưa đẩy mạnh phong trào chăm rèn chữ viết họcsinhBiệnpháp khắc phục: Qua sốbiệnpháp thực ... tồn đề xuất sốbiệnpháp giải Qua đó, hình thành phát triển họcsinh kỹ viết đúng, viết đẹp, góp phần rèn tính cẩn thận, tỉ mỉ chohọcsinh Đối tượng nghiên cứu Đề tài thực chohọcsinh lớp 1A ... mẫu cho em học tập III PHẦN KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ Kết luận 27 Qua việc thực sốbiệnpháp giải pháp việc rèn chữ viết cho HS lớp trường Tiểu học Quyết Thắng nêu trên, thấy việc rèn chữ viết cho học...
... lượng dạy học bậc Tiểu học từ có tâm thực tốt việc rènluyệnchohọcsinh có nề nếp, điều kiện để học tập tốt - Giáo viên chủ nhiệm có kế hoạch nâng cao nắm vững yêu cầu khả rènluyệnhọcsinh có ... khảo sát, chấm rèn chữ giữ cách cụ thể Đồng thời tiến hành phân loại chữ viết họcsinh để có kế hoạch, biệnpháprènluyệnhọcsinh có kết - Trong cách trình bày bảng ghi vào chohọc sinh, giáo viên ... dạy tận dụng viết học, làm mơn khác để họcsinh có hội luyện viết Giờ lên lớp hàng ngày ý rèn chữ chohọcsinh tất môn học Thường xuyên nhắc nhở em cầm bút, tư ngồi, cách để cho đẹp, không quăn...
... Tiểu học Võ Thị Sáu 12 Mộtsốbiệnpháprèn chữ viết chohọcsinh lớp học sinh, lập kế hoạch rèn chữ viết chohọcsinh cách phù hợp với đối tượng họcsinh lớp d Mối quan hệ giải pháp, biệnpháp ... nhanh Biệnpháp 6: Giúp họcsinh nắm nét Tôi dạy chohọcsinh nét thật kỹ Họcsinh phải nắm nét Để giúp chohọcsinh viết cỡ chữ, viết đẹp GV: Phạm Thị Phượng – Trường Tiểu học Võ Thị Sáu Mộtsốbiện ... tháng, tạo hứng thú rènluyệnchohọcsinh c Điều kiện để thực giải pháp, biệnpháp Để thực giải pháp, biệnpháp đòi hỏi giáo viên phải kiên trì, rènluyện hàng ngày chohọc sinh, uốn nắn kịp thời...
... B - PHẦN NỘI DUNG MỘT SỐ BIỆNPHÁPRÈN CHỮ VIẾT CHOHỌCSINH LỚP I Cơ sở lí luận thực tiễn Cơ sở của lý luận Cơ sở của thực tiễn II Thực trạng việc rèn chữ viết chohọcsinh lớp 1.Thuận lợi ... viết cho học sinh lớp Xuất phát từ mong muốn giúp học sinh viết đúng, viết đẹp tìm hiểu và tham khảo nghiên cứu và đưa một số biện pháp cụ thể III MỘT SỐ BIỆNPHÁPRÈN CHỮ VIẾT CHOHỌC ... khảo sát III Mộtsốbiệnpháprèn chữ viết chohọcsinh lớp 1 Chuẩn bị đầy đủ điều kiện vật chất, thiết bị dạy – học Cách sử dụng đồ dùng dạy học phân môn dạy Tập Viết Học sinh cần thực...
... m ể ù ố sinh ấ ế â í rèn ữ ẹ a Về p í ề số q số m -M số ế ậ ữ Mặ k ế ểm bú ú ós ắm ố ề Mặ k ế mỏ mắ … ẫ ế ậ ế âm ữ ầm ẫ ữ é ữ ữ ữ ậ ầ ặ ữ ế ữ ữ bú bú ẽ ề k ểm s ề ầ ậ -C s s ấ đẹp” số úý ế ế ... “V ết đẹp- Phát âm c uẩ ” cho giáo s ể ổ ứ ề ề ữ ế ẹ ề ữ ể giáo viên ỏ è q m ứ ế ã m số b pháp è ữ ế s V m m ố â ấ ữ ế s ổ m ầ ó ầ è ề ế ầm bú ể k ậ ế ò ề “M số b pháp rè ữ ế s 1” m ề ấ ữ ứ ... mó ó ú ép bú ẹ ữ: b, l, h, k, y Các lỗi họcsinh hay mắc: ế ò ế ữ s s é mó s mỗ é mó , , , , , t, v, , p Cách khắc phục: ậ ắ mẫ s ểm ể ề mỗ Các lỗi họcsinh hay mắc: V ế ế ế : ế s -Nhóm 1: ồm...
... nghiệm nhỏ trình rèn chữ chohọcsinh lớp qua viết: Mộtsốbiệnpháprèn chữ viết chohọcsinh lớp 4” 4/16 Mộtsốbiệnpháprèn chữ viết chohọcsinh lớp 4” PHẦN 2: MỤC ĐÍCH, PHƯƠNG PHÁP, ĐỐI TƯỢNG, ... học 4 Thực trạng việc rèn chữ viết chohọcsinh lớp 5 Mộtsốbiệnpháprèn chữ viết chohọcsinh lớp 2/16 Mộtsốbiệnpháprèn chữ viết chohọcsinh lớp 4” Kết ... thấy việc rèn chữ chohọcsinh cần thiết quan trọng Song song với việc cung cấp tri thức môn học, 7/16 Mộtsốbiệnpháprèn chữ viết chohọcsinh lớp 4” người giáo viên cần giúp họcsinhrèn chữ...
... nghiệm Mộtsốbiệnpháprèn chữ viết chohọcsinh lớp " 2.2 Mục đích nghiên cứu Nhằm nghiên cứu cách rèn chữ viết chohọcsinh lớp viết đúng, viết đẹp Rút học kinh nghiệm cho thân q trình dạy học ... viết chohọcsinh lớp - Phương pháp thực nghiệm - Phương phápso sánh - Phương pháp đối chiếu 2.6 Phạm vi nghiên cứu Những biệnpháprèn chữ viết chohọcsinh lớp để nâng cao chất lượng dạy học ... - Trường Tiểu học Hướng Phùng Đề tài: Mộtsốbiệnpháprèn chữ viết chohọcsinh lớp - Phấn : Dùng phấn trắng, mềm, tốt nên dùng phấn khơng bụi - Rènluyện thói quen kĩ cho em học * Muốn xây...
... “nụ” từ “nụ hoa” gọi họcsinh phát âm để phân biệt n l, sau chohọcsinh đánh vần đọc trơn tiếng “nụ” Khi họcsinh đọc tiếng “nụ” chohọcsinhluyện đọc từ “nụ hoa” Chohọcsinh phát âm lại, GV ... xin mạnh dạn đưa sốbiệnpháp hướng dẫn họcsinhrèn đọc để nâng cao hiệu Tập đọc lớp nói riêng Tiểu học nói chung Đó là: Đọc mẫu: Đặc điểm tâm lý họcsinh Tiểu học, đặc biệt họcsinh lớp hay bắt ... cần hướng dẫn họcsinh ngắt cho phù hợp Cụ thể tơi chohọcsinh tự tìm câu văn dài giáo viên đưa Sau yêu cầu họcsinh xác định cách ngắt giọng, gọi họcsinh nhận xét sai Đối với họcsinh lớp giáo...
... tốt Kết nghiên cứu: Trong năm học qua áp dụng biệnpháp vào trình giảng dạy rèn chữ viết chohọcsinh Chữ viết họcsinh ngày tiến bộ, tất họcsinh lớp thi đua luyện chữ Chữ viết em trở nên mềm ... lượng dạy học cấp tiểu học từ có tâm thực tốt việc rènluyệnchohọcsinh có nề nếp, điều kiện để học tập tốt + Giáo viên chủ nhiệm có kế hoạch nâng cao nắm vững yêu cầu khả rènluyệnhọcsinh có ... khảo sát, chấm rèn chữ giữ cách cụ thể Đồng thời tiến hành phân loại chữ viết họcsinh để có kế hoạch, biệnpháprènluyệnhọcsinh có kết + Trong cách trình bày bảng ghi vào chohọc sinh, giáo viên...
... sốbiệnpháp giải Qua đó, hình thành phát triển họcsinh kỹ viết đúng, viết đẹp, góp phần rèn tính cẩn thận, tỉ mỉ chohọcsinh Đối tượng nghiên cứu Đề tài thực chohọcsinh lớp trường Tiểu học ... công tác rèn chữ viết chohọcsinh - GVCN chưa xây dựng phương pháprèn chữ viết đạt hiệu cao - Chưa đẩy mạnh phong trào chăm rèn chữ viết họcsinh iện pháp khắc phục: Qua sốbiệnpháp thực ... mẫu cho em học tập 27 III PHẦN ẾT UẬN, IẾN N HỊ ết luận Qua việc thực sốbiệnpháp giải pháp việc rèn chữ viết cho HS l p trường Tiểu học Quyết Thắng nêu trên, thấy việc rèn chữ viết chohọc sinh...
... Kết luận Qua việc thực sốbiệnpháp giải pháp việc rèn chữ viết cho HS lớp trường Tiểu học Quyết Thắng nêu trên, thấy việc rèn chữ viết chohọcsinh Tiểu học nói chung họcsinh lớp 1A nói riêng ... công tác rèn chữ viết chohọcsinh - GVCN chưa xây dựng phương pháprèn chữ viết đạt hiệu cao - Chưa đẩy mạnh phong trào chăm rèn chữ viết họcsinh Biện pháp khắc phục: Qua sốbiệnpháp thực ... nghiên cứu “ Mộtsốbiệnpháprèn chữ viết chohọcsinh lớp 1” Trường Tiểu học Quyết Thắng - huyện Đông Triều - tỉnh Quảng Ninh Phương pháp nghiên cứu Khi thực đề tài sử dụng số phương pháp sau:...
... tài biệnpháp góp phần rèn chữ viết chohọcsinh lớp trường tiểu học nói chung họcsinh lớp 1A trường tiểu họcSố Quảng Xuân nói riêng Mộtsốbiệnpháprèn chữ đẹp chohọcsinh lớp Tổng sốhọcsinh ... Mộtsốbiệnpháprèn chữ đẹp chohọcsinh lớp SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘTSỐBIỆNPHÁP GÓP PHẦN RÈN CHỮ VIẾT CHOHỌCSINH LỚP I PHẦN MỞ ĐẦU I.1 Lí chọn đề ... dụng Ở tập viết lớp sau học vần có tập viết thêm để họcsinhrènluyện cách viết chữ vừa họcMộtsốbiệnpháprèn chữ đẹp chohọcsinh lớp - Các ký hiệu tập viết phải họcsinh nắm chắc, như: đường...
... công tác rèn chữ viết chohọcsinh - GVCN chưa xây dựng phương pháprèn chữ viết đạt hiệu cao - Chưa đẩy mạnh phong trào chăm rèn chữ viết họcsinhBiệnpháp khắc phục: Qua sốbiệnpháp thực ... tồn đề xuất sốbiệnpháp giải Qua đó, hình thành phát triển họcsinh kỹ viết đúng, viết đẹp, góp phần rèn tính cẩn thận, tỉ mỉ chohọcsinh Đối tượng nghiên cứu Đề tài thực chohọcsinh lớp 1A ... mẫu cho em học tập 27 III PHẦN KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ Kết luận Qua việc thực sốbiệnpháp giải pháp việc rèn chữ viết cho HS lớp trường Tiểu học Quyết Thắng nêu trên, thấy việc rèn chữ viết cho học...