0

một số biểu mẫu cho sinh viên thực tập sư phạm

Hướng dẫn viết giáo án chủ nhiệm cho sinh viên thực tập sư phạm

Hướng dẫn viết giáo án chủ nhiệm cho sinh viên thực tập phạm

Giáo dục hướng nhiệp

... tiết học Vệ sinh Giữ vệ sinh tốt Phân công trực nhật IV CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM TUẦN TỚI Nhắc học sinh học tập sau Tết Nhắc nhở học sinh ôn tập học để đạt kết tốt kì thi Nhắc học sinh thực nghiêm ... cần - Học sinh học đầy đủ, Nhắc nhở học sinh vi phạm học giờ, nghĩ học phải xin phép Nhắc nhở lớp trưởng cập nhật sĩ số lớp thường xuyên Học tập - Học tập tốt - Có chuẩn bị Lớp phó học tập giúp ... học phạm thi cử, kiểm sinh vi phạm tuần tra trước - 100% chép đầy - Đưa biện đủ, học làm pháp trách phạt cụ đầy đủ trước đến thể: Nếu tái phạm lớp bị yêu cầu viết kiểm điểm - Lớp phó học tập...
  • 4
  • 4,922
  • 50
Sinh viên thực tập sư phạm và những kinh nghiệm cần thiết

Sinh viên thực tập phạm và những kinh nghiệm cần thiết

Kỹ năng tổ chức

... dạy cho riêng Lập kế hoạch thực tập Thời gian thực tập sinh viên kéo dài tùy theo xếp trường đại học, cao đẳng đơn vị đăng ký thực tập Do đó, để trình thực tập không bị lúng túng bỡ ngỡ, sinh viên ... môn Hoạt động dự sinh viên thực tập phạm không dịp để giảng viên trường đại học đánh giá tình hình thực tập, chất lượng lực giảng dạy sinh viên trường phổ thông mà hội để giảng viên trường đại ... kinh nghiệm cho thân, đồng thời góp ý cho hoàn thiện tiết dạy người Sinh viên thực tập cần quan tâm ý kiến nhận xét, đánh giá tiết dạy mẫu từ phía giảng viên, giáo viên hướng dẫn sinh viên khác...
  • 2
  • 3,123
  • 7
Một số kinh nghiệm cho sinh viên học đàn ORGAN

Một số kinh nghiệm cho sinh viên học đàn ORGAN

Tư liệu khác

... nhịp trống đàn (bạn chọn tiết tấu cho phù hợp với loại bài) Khi bạn cảm nhận tập rồi, bạn bắt đầu xử lý sắc thái to nhỏ theo ký hiệu (chú ý biểu diễn với tác phẩm cổ điển bạn không thiết ... ngón tay trái nhảy xa Lấy ví dụ “Em hoa hồng nhỏ” sách “Hướng dẫn dạy học đàn Organ” tập I Trường Cao đẳng phạm nhạc họa TW trang 39: Ở phần dạo nhạc có ghi hợp âm đệm sau: G - Em - Am - D7 ... môn học rèn luyện kỹ bạn nên luyện tập hàng ngày (đều đặn), trung bình ngày nên tập luyện từ đến tiếng, không nên nghỉ dài ngày để trước lên lớp trả 1-2 ngày tập, không đạt hiệu cao” (http://www.spnttw.edu.vn/Articledetail.aspx?id=300...
  • 3
  • 895
  • 11
Mẫu dùng cho sinh viên thực tập ngành điều dưỡng

Mẫu dùng cho sinh viên thực tập ngành điều dưỡng

Biểu mẫu

... ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Gội đầu, vệ sinh cho người bệnh ngoại khoa: Họ Và Tên:…………………………………………Tuổi:………………………… Giới Tính:…………………… … Dân ... ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ghi chép bệnh án biểu mẫu chăm sóc ngoại khoa: Họ Và Tên:…………………………………………Tuổi:………………………… Giới Tính:…………………… … Dân Tộc:………………………………………… ... Viện:……………………………………………………………………… Khoa:……………………………Giường:…………………………………………… Chẩn đoán:…………………………………………………………………………… Lập thực kế hoạch chăm sóc:………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………...
  • 33
  • 448
  • 0
Hình thành cho sinh viên đai học sư phạm ngành giáo dục tiểu học kỹ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học toán ở tiểu học theo hướng tăng cường hoạt động tìm tòi, phát hiện kiến thức của học sinh lớp 3

Hình thành cho sinh viên đai học phạm ngành giáo dục tiểu học kỹ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học toán ở tiểu học theo hướng tăng cường hoạt động tìm tòi, phát hiện kiến thức của học sinh lớp 3

Quản trị kinh doanh

... học số yêu cầu, đặc điểm hoạt động sinh viên 15 phạm điều kiện thực đào tạo theo hệ thống tín 1.1.3.1 Nghề dạy học 15 1.1.3.2 Một số yêu cầu đặc điểm hoạt động học tập sinh viên 16 phạm ... hướng dẫn sinh viên sinh viên khai thác số tri thức 61 Tâm lí học phạm trẻ em 2.2.1.4 Tổ chức, hướng dẫn sinh viên khai thác số tri thức Giáo dục học 62 2.2.1.5 Tổ chức, hướng dẫn sinh viên khai ... điều kiện thực hiện: Trình độ HS, thời gian, hình thức học tập, sử dụng phương tiện, đồ dùng DH để hỗ trợ 16 1.1.3.2 Một số yêu cầu đặc điểm hoạt động học tập sinh viên phạm điều kiện thực đào...
  • 208
  • 1,617
  • 10
Tập huấn, bồi dưỡng về CNTT cho giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục và sinh viên các trường sư phạm pot

Tập huấn, bồi dưỡng về CNTT cho giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục và sinh viên các trường phạm pot

Cao đẳng - Đại học

... môn tin học nâng cao kỹ sử dụng CNTT cho học sinh phổ thông cấp học Cụ thể: a) Đối với trường tiểu học, trung học sở, GDTX nơi có điều kiện máy tính, giáo viên cần triển khai dạy ứng dụng CNTT ... cứng nhắc b) Chỉ đạo giáo viên học sinh sử dụng phần mềm mã nguồn mở học tin học c) Cập nhật chương trình, nội dung giảng dạy theo hướng mô đun kiến thức đại, thiết thực mềm dẻo thay dùng chương ... dùng chương trình sách tin học Ưu tiên đảm bảo học sinh sử dụng thạo phần mềm văn phòng mã nguồn mở, e-mail khai thác Internet phục vụ cho học tập, trước học lập trình ...
  • 2
  • 772
  • 0
kế hoặch công tác chủ nhiệm dành cho sinh viên thực tập

kế hoặch công tác chủ nhiệm dành cho sinh viên thực tập

Thể dục

... lớp học, kiểm tra sĩ số, đồng phục, truy đầi Tiết 5: Ra mắt đoàn thực tập, tiếp xúc với ban giám hiệu thầy cô hớng dẫn - Các học sinh lớp chủ nhiệm - Các thành viên nhóm thực tập - Các thầy cô hớng ... đốc học sinh dọn vệ sinh lớp học + Kiểm tra sĩ số, đồng phục + Truy đầu -Dặn dò học sinh kế hoạch 8/3 - Học sinh lớp chủ nhiệm -Các thành viên nhóm chủ nhiệm 27/2/2010 Kiểm tra đôn đốc học sinh ... Kiểm tra đôn đốc học sinh dọn vệ sinh lớp học + Kiểm tra sĩ số, đồng phục + Truy đầu - Tiết 5: Sinh hoạt lớp, văn nghệ tổ chức trò chơi - Học sinh lớp chủ nhiệm - Các thành viên nhóm chủ nhiệm...
  • 3
  • 13,855
  • 663
thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên cho sinh viên các ngành sư phạm ở trường đại học hà tĩnh

thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động rèn luyện nghiệp vụ phạm thường xuyên cho sinh viên các ngành phạm ở trường đại học hà tĩnh

Khoa học xã hội

... giáo viên thực tập phạm giai đoạn luyện tập nâng cao đối tượng thực Thực tập phạm lại coi hoạt động thực hành sinh viên mối quan hệ tương tác với yếu tố khác trình phạm Khi sinh viên thực ... nghề nghiệp - phạm, hình thành nhân cách người giáo viên Theo quan niệm thực tập phạm tiến hành suốt trình đào tạo giáo viên trường phạm sở thực tập phạm Thực tập phạm trở thành ... vậy, thực tập phạm thực trở thành hoạt động thực hành nhằm vận dụng kiến thức, kỹ năng, hình thành lực thực tiễn cho sinh viên Thực tập phạm khâu quan trọng việc đào tạo lực phạm cho...
  • 133
  • 2,446
  • 25
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH 1 (2TC) DÙNG CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TOÁN

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH 1 (2TC) DÙNG CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC PHẠM TOÁN

Cao đẳng - Đại học

... số có đạo hàm [a,b]) c) Tập hàm số bị chặn [a,b] d) Tập hàm số f : [ a, b ] → ℝ cho sup | f ( x) |≤ [a ,b ] e) Tập hàm số không âm [a,b] g) Tập hàm số [a,b] cho f(a)=0\ h) Tập hàm số [a,b] cho ... vectơ Trong ℂ với phép cộng số phức nhân số phức với số thực ℝ - Không gian vectơ 6) Tậpsố thực với phép cộng số thực nhân số thực với số hữu tỷ ℚ không gian vectơ 7) Tập gồm có phần tử + 0.α ... Xét hàm số thực xác định đoạn [a, b] ⊂ ℝ , với phép cộng hai hàm số phép nhân hai hàm số thực Tập hàm số sau có phải ℝ - không gian vectơ không? a) Tập hàm số liên tục [a,b] b) Tập hàm số khả...
  • 42
  • 1,123
  • 0
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN  ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH 2 (2TC) DÙNG CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TOÁN

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH 2 (2TC) DÙNG CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC PHẠM TOÁN

Cao đẳng - Đại học

... , x4 ẩn số λ tham số 1.4.2.3 Phương pháp khử (hay thế) Gauss Định nghĩa: Hai hệ phương trình tuyến tính có số ẩn số n gọi tương đương tập nghiệm chúng (coi tập K n ) trùng Nhận xét: Cho hệ phương ... tính Số tiết: 12 (Lý thuyết: tiết; tập, thảo luận: tiết) *) Mục tiêu: - Sinh viên hiểu khái niệm: phép thế, dấu phép thế, ánh xạ đa tuyến tính, định thức, hệ phương trình tuyến tính - Sinh viên ... cấu Số tiết: (Lý thuyết: tiết; tập, thảo luận: tiết) *) Mục tiêu: - Sinh viên hiểu khái niệm: đa thức đặc trưng, giá trị riêng, không gian riêng tự đồng cấu, tự đồng cấu chéo hóa - Sinh viên...
  • 52
  • 665
  • 0
Tình hình y tế quận 6 cho sinh viên thực tập

Tình hình y tế quận 6 cho sinh viên thực tập

Nội khoa

... 2.DÂN Số Dân số: 263.802 người với 62.621 hộ Nam: 125.973 Nữ; 137.829 Nữ từ 15- 49 có gia đình: 36.952 Mật độ dân số: 36.923 người/ km2 2.DÂN Số Tỷ lệ tăng dân số tự nhiên 12,53 %0 tỷ lệ sinh ... tác tập huấn : - Tập huấn kiến thức ATVSTP cho CSSX, chế biến kinh doanh thực phẩm TTYTDP Q6: 44  lớp  với  2.353  người  tham  dự - Các TYT phường tổ chức truyền thơng tập huấn KT.ATVSTP cho ... : 3.154 (92,35%) - Số uống viên sắt > liều: 2.957(86,58%) CT CHĂM SĨC SứC KHỏE SINH SảN -Triển khai sàng lọc trước sinh: Tư vấn cho thai phụ 14 Trạm Y Tế TTYTDP Q6 Siêu âm cho thai phụ TTYTDP...
  • 85
  • 911
  • 0
BAO CAO TONG KET CA NHAN DANH CHO SINH VIEN THUC TAP

BAO CAO TONG KET CA NHAN DANH CHO SINH VIEN THUC TAP

Tư liệu khác

... tốt, lao động vệ sinh môi trường, sinh hoạt lớp  Thực tập chủ nhiệm có đánh giá: sinh hoạt chủ nhiệm, lao động vệ sinh môi trường, ngoại khóa “ hội trại 26/3”  Hướng dẫn học sinh tập luyện bóng ... lập Đoàn TNCSHCM  Thực kế hoạch tháng niên nhằm giúp học sinh phấn đấu đạt kết cao học tập  Những sáng kiến việc làm tốt: sinh hoạt lớp đưa tình để giáo dục nhân cách học sinh ,cùng Hs chuẩn ... trào thể thao giao lưu với Hs giáo viên trường Phan Văn Trị o Tổ chức sinh hoạt 8/3 26/3 cho Hs vui chơi, thực buổi lao động tình nguyện Hs o Hướng dẫn học sinh khối 12, 11A2 hướng nghiệp tham...
  • 3
  • 736
  • 3
đồ án công nghệ thông tin Xây dựng một hệ thống quản lý sinh viên thực tập khoa công nghệ thông tin trường ĐHBK Hà Nội

đồ án công nghệ thông tin Xây dựng một hệ thống quản lý sinh viên thực tập khoa công nghệ thông tin trường ĐHBK Hà Nội

Công nghệ thông tin

... tin sinh viên, giảng viên, điểm thực tập nhóm thực tập - Chức 4: tìm kiếm sinh viên, giảng viên, điểm thực tập, lớp nhóm thực tập - Chức 5: in danh sách, báo cáo: in danh sách sinh viên, giảng viên, ... tạo sinh viên Hàng năm khoa có kế hoạch cho sinh viên khóa tiến hành thực tập. Khoa tổ chức đợt thực tập (thực tập sở, thực tập chuyên ngành, thực tập tốt nghiêp) với thời gian hợp lý Công tác thực ... Thông tin nhóm Thực tập Thông tin môn Yêu cầu lập báo cáo Thông tin sinh viên Sinh viên Bảng điểm kết thực tập Giảng viên hướng dẫn TT Báo cáo thông tin thực tập Quản lý Sinh viên Thực tập Yêu cầu...
  • 48
  • 693
  • 0
Công tác phát triển kiến thức thông tin cho sinh viên TrườngĐại học Sư phạm Hà Nội

Công tác phát triển kiến thức thông tin cho sinh viên TrườngĐại học phạm Hà Nội

Khoa học xã hội

... Trường Đại học phạm Hà Nội với công tác phát triển KTTT cho sinh viên Chương 2: Thực trạng công tác phát triển KTTT cho sinh viên Trường Đại học phạm Hà Nội Chương 3: Một số giải pháp nhằm ... thông tin cho sinh viên TrườngĐại học phạm Hà Nội” làm khóa luận tốt nghiệp Với hy vọng kết đề tài góp phần nâng cao hiệu công tác phát triển KTTT cho sinh viên Trường Đại học phạm Hà Nội ... KTTT CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM HÀ NỘI 86 3.1 Nhận xét 86 3.1.1 Về công tác đào tạo KTTT 86 3.1.2 Về lực KTTT sinh viên 87 3.1.3 Về nhu cầu KTTT sinh viên...
  • 10
  • 318
  • 0
đề xuất giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy các môn thực hành tiếng và văn học – đất nước cho sinh viên chính quy sư phạm theo tình hình thực tế của khoa anh , trường đhsp tp  hcm

đề xuất giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy các môn thực hành tiếng và văn học – đất nước cho sinh viên chính quy phạm theo tình hình thực tế của khoa anh , trường đhsp tp hcm

Công nghệ - Môi trường

... chất lƣợng giảng dạy học tập Một giảng viên khác lại thấy sinh viên độc lập hay phụ thuộc vào giảng viên Sự hƣớng dẫn từ giảng viên cần thiết không sinh viên lúng túng làm tập có yêu cầu tích hợp ... vai trò to lớn việc nâng cao kỹ kiến thức cho sinh viên, làm cho giảng trở nên sinh động hút, tạo điều kiện cho sinh viên tham gia vào hoạt động luyện tập ngôn ngữ Tuy nhiên, để phát huy đƣợc ... vậy, quan điểm thuyết kiến tạo, phần mềm trang Web học ngoại ngữ cho phép sinh viên tự khám phá chủ đề sống thực Các học tạo cho sinh viên khả tự lập dàn ý, ghi để xây dựng kiến thức 2.2.3 Thuyết...
  • 58
  • 1,868
  • 6
video clip thí nghiệm thực tập sinh hóa dành cho sinh viên chuyên ngành sư phạm hóa học

video clip thí nghiệm thực tập sinh hóa dành cho sinh viên chuyên ngành phạm hóa học

Thạc sĩ - Cao học

... nghiệm định tính hóa sinh - Minh họa cho phần lý thuyết hóa sinh - Rèn luyện thao tác thực nghiệm cho sinh viên - Hướng dẫn kỹ thuật tiến hành phản ứng hóa học cho sinh viên - Rèn luyện tác phong ... thực tập sinh hóa trường Đại Học Cần Thơ nên định chọn đề tài “Video clip thí nghiệm thực tập Sinh hóa – Dành cho SV chuyên ngành SP Hóa học” Mục đích nghiên cứu “Video clip thí nghiệm thực tập ... nghiệm - Chọn tượng rõ lần thực cho thí nghiệm - Đặt câu hỏi Chương 2: Thiết kế thí nghiệm xây dựng số thực hành thí nghiệm hóa học thực tập sinh hóa Bài thực hành số 1: Glucid [1]-[4] Glucid...
  • 95
  • 10,777
  • 8
Dạy học phần cơ sở lí thuyết tập hợp và Loogic toán theo hướng phát triển năng lực dạy học cho sinh viên Cao đẳng sư phạm ngành Giáo dục tiểu học

Dạy học phần cơ sở lí thuyết tập hợp và Loogic toán theo hướng phát triển năng lực dạy học cho sinh viên Cao đẳng phạm ngành Giáo dục tiểu học

Thạc sĩ - Cao học

... tõm n phỏt trin NLSP cho SV ti cp B ca tỏc gi Nguyn Quang Un (1987) bn n: "Vn rốn luyn nghip v s phm thng xuyờn cho sinh viờn, hay cụng trỡnh Hỡnh thnh k nng s phm cho giỏo sinh s phm ca Nguyn ... hiu bit ca GV cho hc sinh (2) Hiu bit v kh nng nhn thc ca hc sinh xõy dng phng phỏp ging dy phự hp (3) Cú kin thc v s a dng ca hc sinh xõy dng phng phỏp DH i vi tng i tng hc sinh 23 (4) Cú ... TRIN NNG LC DY HC CHO SINH VIấN CAO NG NGNH GIO DC TIU HC 2.1 Nhng cn c xõy dng cỏc bin phỏp phỏt trin nng lc dy hc cho sinh viờn cao ng s phm ngnh Giỏo dc tiu hc cú nhng cn c cho vic xõy dng...
  • 111
  • 634
  • 5
Rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên đại học sư phạm theo tiếp cận linh hoạt trong thực tập sư phạm

Rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên đại học phạm theo tiếp cận linh hoạt trong thực tập phạm

Tiến sĩ

... trên, TTSP hoạt động thực hành giáo sinh trường phạm tiến hành sở thực tập phạm Có quan niệm cho TTSP trình trải nghiệm nghề nghiệp thực tế, đối tượng thực sinh viên phạm TTSP coi bước ... động thực tiễn, phải trải nghiệm thực tế Hình thành kĩ phạm cho sinh viên hoàn thiện họ tham gia thực hành trường phổ thông Tuy nhiên, thực tế dạy học kĩ phạm trường THPT TTSP cho sinh viên ... hoạt để tổ chức rèn luyện kĩ dạy học cho sinh viên đại học phạm thực tập phạm GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu rèn luyện kĩ dạy học cho sinh viên trường đại học phạm tổ chức theo hướng tiếp cận linh...
  • 186
  • 474
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008