một số bộ vi xử lý sử dụng công nghệ nehalem
Nghiên cứu một số thuật toán thám mã sử dụng công nghệ tính toán song song trên các bộ xử lý đồ họa
Ngày tải lên :
15/07/2017, 20:48
... phục Bộ phận/Người chịu Biện pháp trách nhiệm Sử dụng SPC cho tanking với thời gian
- 111
- 226
- 0
Nghiên cứu một số thuật toán thám mã sử dụng công nghệ tính toán song song trên các bộ xử lý đồ họa
Ngày tải lên :
27/07/2017, 20:30
... nghệ có nhiều nghiên cứu ứng dụng Chƣơng xin trình bày cơng nghệ tính tốn dựa xử lý đồ họa, cụ thể xử lý đồ họa Nvidia Đồng thời trình bày mơi trƣờng phát triển ứng dụng Nvidia CUDA 4.1 Các xử ... dụng cho xử lý đồ hoạ CUDA môi trƣờng phát triển ứng dụng cho xử lý đồ hoạ nVidia, bao gồm ngôn ngữ lập trình song song liệu với công cụ biên dịch, gỡ rối, giám sát thực thi cho ứng dụng xử lý ... lĩnh vực kết xuất xử lý ảnh đƣợc tăng tốc với xử lý liệu song song, từ xử lý tín hiệu nói chung mơ vật lý tới tính tốn kinh tế tính tốn sinh học Bên cạnh vi c phát triển xử lý đồ hoạ có lực tính...
- 95
- 397
- 0
Thiết kế hệ thống điều khiển đèn tín hiệu tại ngã tư nguyễn phong sắc – hoàng quốc việt, với bộ vi xử lý sử dụng onchip 89c51
Ngày tải lên :
11/11/2015, 14:55
... VI XỬ LÍ Nghành kỹ thuật Điện tử phát triển mạnh mẽ , kỹ thuật Vi Điều Khiển trở lên quen thuộc nghành kỹ thuật dân dụng Trong thực tế Vi Điều Khiển Vi Điều Khiển ứng dụng vào lĩnh vực đời sống ... unsigned char k,chuc,donvi; for(k=0;k
- 15
- 661
- 10
MỘT SỐ BIỆN PHÁP TĂNG CƯỜNG SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG VIỆC QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC
Ngày tải lên :
23/10/2013, 06:20
... dựng Công chức điện tử - Công dân điện tử Cơng chức điện tử: • Là tảng phủ điện tử • Đội ngũ công chức cần đào tạo đầy đủ quy trình cơng vi c mới, cách thức sử dụng công cụ phong cách làm vi c ... CCHC Vi t Nam để mở đường cho tin học hoá quản lý hành Kết hợp chặt chẽ với vi c thực Chương trình cải cách hành Dưới góc độ đó, nhận định nghiên cứu kết CCHC dựa vi c tổ chức xử lý thông tin Một ... tin học hóa quản lý hành nhà nước vi c nhà CCHC (các nhà quản lý) nhà tin học Bấy lâu có lẽ nhà tin học hiểu lầm vai trò Điều làm cho “sức ngấm” CNTT vào xã hội bị chậm lại II Một số giải pháp nhằm...
- 6
- 1.1K
- 12
MỘT số BIỆN PHÁP TĂNG CƯỜNG sử DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG VIỆC QUẢN lý HÀNH CHÍNH NHÀ nước
Ngày tải lên :
21/12/2013, 17:40
... động xử lý tình phức tạp II Ứng dụng công nghệ thông tin quản lý hành nhà nước Cơng nghệ thơng tin ngày đóng vai trò quan trọng, nhân tố thúc đẩy thành công công đổi Vi t Nam Vi t Nam coi công nghệ ... CHƯƠNG III: MỘT SỐ BIỆN PHÁP TĂNG CƯỜNG SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG VI C QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC 66 I Một số nguyên tắc để tăng cường sử dụng CNTT quản lý hành nhà nước 66 Nhu ... ngũ cán sử dụng; ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý số công vi c, nhằm nâng cao hiệu hoạt động tổ chức, góp phần tích cực vào vi c cải cách hành cấp Mục tiêu đến năm 2008 – 2010 ứng dụng CNTT...
- 73
- 543
- 1
MỘT SỐ LỆCH LẠC TRONG VIỆC SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ DẠY HỌC HÌNH HỌC BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ HIỆN NAY
Ngày tải lên :
19/01/2015, 08:18
... 2.2.2 Cần lưu ý vi c sử dụng phương tiện dạy học lên lớp khác với vi c sử dụng phương tiện thông tin buổi báo cáo chuyên đề, thời v.v.do mục tiêu khác Do có khác biệt đó, sử dụng cơng nghệ thơng tin ... giáo vi n sử dụng hình ảnh SGK hay sưu tầm nên chế tác cách chiếu to rõ bảng trắng (màn chiếu) phải tận dụng khai thác triệt để hình ảnh nầy giúp làm tăng thêm hiệu suất giảng 2.2.4 Vi c sử dụng ... mặt trực quan không xử lý kịp tư duy, vơ tình đưa học sinh đến tình trạng thụ động bội thực kiến thức, học trở nên nặng nề tải KẾT LUẬN Vi c sử dụng CNTT soạn giảng người giáo vi n điều tốt, cần...
- 4
- 297
- 0
SKKN Một số kinh nghiệm quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong nhà trường Tiểu học
Ngày tải lên :
21/03/2015, 20:10
... kế hoạch - BGH công khai địa mail để cần, giáo vi n chủ động liên hệ, trao đổi công vi c qua vi c thực trao đổi thông tin, BGH nắm bắt tâm tư, nguyện vọng số giáo vi n, qua động vi n chia sẻ khó ... dẫn số 8232/BGDĐT-GDTH BGD&ĐT vi c đổi phương pháp quản lý, tiếp tục khuyến khích động vi n đội ngũ sử dụng CNTT trình giảng dạy, trường TH Hồ Văn Cường có bước chuyển biến tích cực vi c vận dụng ... 2008, trường TH Hồ Văn Cường áp dụng ứng dụng công nghệ thông tin vào trình quản lý giảng dạy nhằm đổi trình quản lý phương pháp dạy học PHẦN B : NỘI DUNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN : Cơ sở lí...
- 12
- 2.7K
- 6
SKKN Một số kinh nghiệm quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong nhà trường
Ngày tải lên :
09/04/2015, 06:31
... kế hoạch - BGH công khai địa mail để cần, giáo vi n chủ động liên hệ, trao đổi công vi c qua vi c thực trao đổi thông tin, BGH nắm bắt tâm tư, nguyện vọng số giáo vi n, qua động vi n chia sẻ khó ... dẫn số 8232/BGDĐT-GDTH BGD&ĐT vi c đổi phương pháp quản lý, tiếp tục khuyến khích động vi n đội ngũ sử dụng CNTT trình giảng dạy, trường TH Hồ Văn Cường có bước chuyển biến tích cực vi c vận dụng ... 2008, trường TH Hồ Văn Cường áp dụng ứng dụng công nghệ thông tin vào trình quản lý giảng dạy nhằm đổi trình quản lý phương pháp dạy học PHẦN B : NỘI DUNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN : Cơ sở lí...
- 15
- 2.3K
- 6
Một số giải pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác đào tạo ở trường Cao đẳng Kỹ thuật Lý Tự Trọng Thành phố Hồ Chí Minh
Ngày tải lên :
31/10/2015, 10:09
... tạo sử dụng hộp thư điện tử cho toàn thể cán vi n chức, giáo vi n HS-SV Nhờ đó, cán vi n chức, giáo vi n sử dụng tốt máy vi tính công vi c Hầu hết giáo vi n sử dụng số phần mềm dạy học ứng dụng ... 1.4 Những nội dung quản lý ứng dụng công nghệ thông tin công tác đào tạo 1.4.1 Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động dạy giáo vi n Công nghệ thông tin làm cho giáo vi n nhanh chóng nắm ... 3: Một số giải pháp quản lý ứng dụng CNTT công tác đào tạo Trường Cao đẳng Kỹ thuật Lý Tự Trọng Thành phố Hồ Chí Minh CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VI C QUẢN LÝ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG CÔNG...
- 111
- 655
- 1
Một số giải pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông Thành phố Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa
Ngày tải lên :
31/10/2015, 10:09
... 1.2 Một số khái niệm 1.2.1 Công nghệ thông tin 1.2.2 Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học 1.2.3 Quản lý dạy học 1.2.4 Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin dạy học 1.3 Vấn đề ứng dụng công nghệ ... mà giáo vi n trường THPT cần có kỹ sử dụng máy tính, kỹ khai thác sử dụng Internet, kỹ thiết kế sử dụng GAĐT, kỹ sử dụng phần mềm dạy học, kỹ sử dụng thiết bị CNTT vào dạy Quản lý ứng dụng CNTT ... tồn thư mở Wikipedia: Công nghệ thông tin ngành ứng dụng công nghệ quản lý xử lý thông tin, ngành sử dụng máy tính phần mềm máy tính để chuyển đổi, lưu trữ, bảo vệ, xử lý, truyền thu thập thông...
- 114
- 477
- 3
Một số giải pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học công nghệ Vạn Xuân
Ngày tải lên :
31/10/2015, 10:10
... sinh vi n Số sinh Số SV Số đào tạo Số sinh S .vi n vi n nữ dân tộc người Số S .vi n vi n Số sinh Số SV vi n đào tạo theo tín quy VLVH từ xa (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) Tổng số sinh vi n ... Wikipedia: Công nghệ thông tin vi t tắt IT (Information Technology) ngành ứng dụng công nghệ quản lý xử lý thơng tin, ngành sử dụng máy tính phần mềm máy tính để chuyển đổi, lưu trữ, bảo vệ, xử lý, ... lý đề tài: "Một số giải pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin đào tạo theo hệ thống tín Trường Đại học Cơng nghệ Vạn Xuân" Mục đích nghiên cứu Đề xuất số giải pháp quản lý ứng dụng công nghệ...
- 103
- 470
- 1
Một số biện pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Tĩnh Gia tỉnh Thanh Hóa
Ngày tải lên :
06/11/2015, 20:15
... thập, xử lý, lưu trữ trao đổi thông tin số; phát triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin; phát triển công nghiệp công nghệ thông tin phát triển dịch vụ công nghệ thông tin” Điều 24, luật Công nghệ ... trường phổ thông 1.2.4 Công nghệ thông tin: Thuật ngữ CNTT, từ tiếng Anh Information Technology vi t tắt IT, ngành ứng dụng công nghệ quản lý xử lý thông tin CNTT ngành sử dụng máy tính phần mềm ... ứng dụng CNTT vào hoạt động dạy học - Quản lý vi c tổ chức đạo ứng dụng CNTT hoạt động dạy học - Quản lý vi c bồi dưỡng, nâng cao trình độ ứn dụng CNTT vào hoạt động dạy học cán bộ, giáo vi n...
- 120
- 446
- 1