... Patterns : - Đây là mẫuthiếtkế cấu thành nên các hệ thống thời gian thực. - Các đối tượng được phân tán - Tích hợp với tiến trình của mẫu thực ể. th Mẫu này thuộc nhóm gồm có các mẫu : - Service ... để tạo ra giao diện - Rất cần thiết cho các môi trường động Những vấn đề chuyên sâu của mẫu này nội dung của đồ án môn học xin không đưa ra ở đây.Thông tin về mẫu này có thể tham khảo tại trang ... C ấu trúc một Codon D.Các mẫuthiếtkế hiện đại I.Gamma Patterns II.Entity Pattern (datasim) : Mẫu thực thể Mẫu thực thể là : - Một lớp động - Không có nhiều các...
... trục, máy móc, thiết bị phục vụ xây dựng.- Thiếtkế hệ thống giao thông trên công trường.- Thiếtkế kho bãi vật liệu, cấu kiện.- Thiếtkế các xưởng sản xuất phụ trợ.- Thiếtkế nhà tạm trên ... vẽ biểu đồ nhân lực (hình vẽ trang bền)Thời gian thi công công trình là: T = 124 ngàySố lượng nhân công lớn nhất phải huy động là: 112 ngườ C/ THIẾTKẾ TỔNG MẶT BẰNGI. Nội dungthiếtkế tổng ... điện dùng cho chiếu sáng ngoài trời: lấy ( )=KW5P34PTổng lợng điện dùng cho chiếu sáng trong nhà: lấy ( )=KW10P3iK các hệ số sử dụng điện không đồng thời phụ thuộc vào các nhóm thiết...
... biểu đồ tiến trình (flowchart). Lược đồ hoạt động và lược đồ trạng thái có quan hệ với nhau. Khi lược đồ trạng thái tập trung vào một đối tượng thông qua một quá trình, lược đồ hoạt động tập ... được thiết lập từ client đến remote object service trên server. Đây cũng là lớp dùng để thiết lập kết nối từ client đến remote object service trên server. Transport layer: thiết lập kết nối ... việc với nó. Trong một lược đồ, một quan hệ kết hợp là một liên kết, kết nối đến hai lớp. aggregation (quan hệ thu nạp) mối kết hợp trong một lớp thuộc về một tập hợp. Một quan hệ thu nạp...
... biểu đồ tiến trình (flowchart). Lược đồ hoạt động và lược đồ trạng thái có quan hệ với nhau. Khi lược đồ trạng thái tập trung vào một đối tượng thông qua một quá trình, lược đồ hoạt động tập ... trong lược đồ lớp Mỗi lược đồ lớp có các lớp, các quan hệ, và các bản số. Tính định hướng và các vai trò là các mẫu tuỳ chọn đặt trong lược đồ để làm sáng tỏ. Chi tiết lược đồ lớp Lược đồ lớp ... việc với nó. Trong một lược đồ, một quan hệ kết hợp là một liên kết, kết nối đến hai lớp. aggregation (quan hệ thu nạp) mối kết hợp trong một lớp thuộc về một tập hợp. Một quan hệ thu nạp...
... output WAVEFORMATEX Cấu trúc dùng chỉ định dạng format thiết bị output/ input WAVEHDR Cấu trúc dùng làm header cho khối dữ liệu waveform. Cấu trúc được dùng cho cả thiết bị output và input ... trong một mẫu . Trong một mẫu mono 8 bits dữ liệu của chunk dữ liệu gồm một chuỗi dài có giá trị 1 byte. Những mẫu stereo được chia ra với byte đầu dùng cho kênh bên trái và byte thứ hai dùng cho ... chúng ta dùng các hàm waveInOpen hay waveOutOpen. Waveform-Audio Output Data Types Các thông số dưới đây được dùng cho thiết bị waveform output Cấu trúc Chức năng HWAVEOUT Handle của thiết...
... dung bài dạy và lựa chọn các đồ dùng dạy học cần thiết phục vụ cho bài học. Sắp xếp các bước sử dụngđồdùng dạy học sao cho phù hợp với tiến trình bài - Về phía học sinh : Phải tích cực tìm ... giờ tiết dạy của đồng chí, đồng nghiệp tôi phát hiện ra vẫn còn một số em học sinh ý thức họctập chưa cao, thờ ơ, không hứng thú, thậm chí còn tỏ ra thái độ chán nãn trong học tập. Bên cạnh đó ... dụngđồdùng dạy học có hiệu quả trong Dạy- Học môn Tiếng Anh” 1,Yêu cầu a. Về phía giáo viên: * Phải xác định rõ yêu cầu nội dung bài dạy và lựa chọn các phương tiện, thiết bị cần thiết...
... - Học sinh đặt bài toán. 4 - Học sinh lớp 1 mới đi học nên các em rất thích học và ham họch. - Bộ đồdùng toán lớp 1 đầy đủ, bộ đồdùng của giáo viên và học sinh giống nhau nên khi sử dụng ... chim để học sinh nêu bài toán cho học sinh, tạo hứng thú cho học sinh trong học tập. Ngoài ra, sau mỗi bài giáo viên có thể tổ chức cho học sinh trò chơi củng cố (bằng bộ đồdùng toán của học ... Chuẩn bị đầy đủ đồdùng (cả giáo viên và học sinh). - Tổ chức cho học sinh những thao tác thực sự bằng tay trên các đồ vật. - Đồdùng trực quan phài phù hợp với từng giai đoạn của học sinh. -...
... pháp sử dụngđồdùng trong dạy học môn Ngữ văn THPT : a. Lập sổ kế hoạch sử dụngđồdùng dạy học : Để sử dụngđồdùng dạy học có hiệu quả và có đồdùng để sử dụng, ngay từ đầu năm học người ... bài học đó. - Tiếp theo, chúng ta xác định loại đồdùng nào đã có sẵn, loại đồdùng nào phải tự làm và lên kế hoạch sử dụng cũng như kế hoạch làm đồ dùng. - Ví dụ : KẾ HOẠCH SỬ DỤNGĐỒDÙNG ... dạy họcdùng để biểu diễn trước học sinh, phải được nhìn rõ ở khoảng cách 8m. Các phương tiện dạy họcdùng cho cá nhân học sinh không được chiếm nhiều chỗ trên bàn học. + Đồdùng dạy học...
... độ của hộp tốc độ đã làm trùng: z’ = z - zx = 16-2 =14 cấp tốc độ Thiếtkế máy cắt kim loại Đồ án thiếtkếhộp tốc độ4 GVHD: Võ Văn Cường Thiếtkế máy cắt kim loại Đồ án thiếtkếhộp tốc ... mmTính khoảng cách L: Thiếtkế máy cắt kim loại Đồ án thiếtkếhộp tốc độ12 GVHD: Võ Văn Cường Nhận xét của giáo viên: Thiếtkế máy cắt kim loại Đồ án thiếtkếhộp tốc độ18 GVHD: Võ ... tốc độ18 GVHD: Võ Văn Cường PHƯƠNG ÁN : III-II-I Thiếtkế máy cắt kim loại Đồ án thiếtkếhộp tốc độ3 GVHD: Võ Văn Cường THIẾTKẾHỘP TỐC MY TIN VI CC THễNG S SAU:ã = 1,26 ã nc =...
... nhiệm vụ họctập của mình .Để thực hiện tốt nhiệm vụ này, đòi hỏi GV phải lựa chọn các phơng pháp giảng dạy thích hợp, đồng thời cũng phải tìm tòi và thiếtkế đợc các đồdùnghọctập sinh ... hỏi GV phải là ngời thiếtkế và tạo ra các đồ dùng, và sử dụngđồdùng hiệu quả, để học sinh tự khai thác, tự chiếm lĩnh và kiến tạo kiến thức, tạo điều kiện cho ngời học có thể suy nghĩ nhiều ... của học sinh theo từng lớp học, khối học. Kết quả học sinh lĩnh hội kiến thức nhanh hơn, có hiệu quả hơn. Các em đợc trao đổi thảo luận, luyện tập nhiều hơn. Từ đó gây đợc hứng thú học tập...
... cao thì người GV phải sử dụng rất nhiều tranhảnh và đồdùng khác nhau. Việc sưu tầm và làm đồdùng tự tạo sẽ làm phong phú thêm kho đồdùng của mỗi GV, qua đó tiết dạy sẽ trở nên trực quan ... tắtGV: Giáo viênHS: Học sinhĐDDH: Đồdùng dạy học CNTT: Công nghệ thông tin C. Kết luận“Nghệ thuật là sự sáng tạo ra những sản phẩm vật thể hoặc phi vật thể chứa đựng những giá trị lớn về tư tưởng ... SKKN sử dụngĐồdùng dạy học trong giảng dạy mü thuËt”Nguyễn Quốc Bảo1Trường THCS Bình LongA. Đặt vấn đề1. Lí do chọn đề tài:Dạy Mĩ thuật trong trường trung học cơ sở không phải...
... truyền động phản hồi (xem phần hộp tốc độdùng cơ cấu phản hồi). 2.3.2. Hộp tốc độdùng bánh răng thay thế Hộp tốc độdùng bánh răng thay thế là loại hộpdùng bánh răng thay thế để thực hiện ... Z2’ 2.3. THIẾTKẾ CÁC LOẠI HỘP TỐC ĐỘ KHÁC 2.3.1. Hộp tốc độdùng puli – đai truyền Hộp tốc độdùng cơ cấu puli- đai truyền là loại cơ cấu đơn giản, dễ sử dụng và được dùng rộng rãi trong ... 30Khi thiếtkếhộp tốc độdùng bánh răng di trượt, trước tiên cần xác định các thông số cơ bản của hộp tốc độ: − Các giá trị số vòng quay tiêu chuẩn ntc của trục cuối cùng (trục chính của hộp) ....