mạng truyền thông và các miền quản trị
Giải bài toán bằng phương pháp khối lượng mol trung bình_SKKN hóa học THCS
Ngày tải lên :
28/03/2015, 21:56
... dụ Ví dụ Hoà tan gam hỗn hợp Fe kim loại M hoá trị hai vào dung dịch HCl thu 2,24 lit H2 (đktc) Xác định tên kim loại M, biết hoà tan 2,4 gam M vào 500ml dung dịch HCl 1M dung dịch thu làm quỳ ... (1) (2) ta có 9,6< M< 40 M kim loại có hoá trị Vậy M Mg Với toán giải theo phương pháp thông thường học sinh gọi x,y,M số mol Fe, M khối lượng mol M dựa vào lập hệ phương trình sau: 56x + yM =4 ... thuộc chu kì - liên tiếp bảng tuần hoànvào nước thu dung dịch Y Giải toán phương pháp khối lượng mol trung bình_SKKN hóa học THCS 0,336 - lit H2(đktc) Cho HCl dư vào dd Y cô cạn thu 2,075gam muối...
- 13
- 3.3K
- 7
Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình
Ngày tải lên :
03/04/2013, 11:10
... Với cách gọi ẩn thứ hai lập hệ phương trình hệ phương trình dễ giải cách ( Ta tìm hiểu cụ thể ví dụ sau) - Để áp dụng cách giải tốn cách lập hệ phương trình dạng “ Làm chung – Làm riêng” cách ... thấy việc tìm cách phân tích đề cách hợp lý dễ hiểu bước quan trọng cần thiết Chỉ cần em có ý thức học tập tìm tòi cộng với việc phân tích đề cách hợp lý em lập hệ phương trình cách nhanh xác, ... “ Hướng dẫn học sinh Phân tích đề giải tốn cách lập hệ phương trình Dạng: Làm chung-làm riêng “ - Có nhiều cách phân tích đề tơi dùng cách phân tích cách lập bảng, sau: Hai đội ( vòi ) Đội (vòi...
- 21
- 12.1K
- 18
Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình
Ngày tải lên :
03/04/2013, 11:10
... ngữ phần cá tính học sinh Là người quản lý, giáo viên dạy văn - vừa làm công tác kiểm tra vừa làm công tác giảng dạy, thực không yên tâm trước nhiều cách nghĩ cách cảm nhận học sinh qua viết Có ... lí lẽ, dẫn chứng vấn đề thông qua cách thức bàn luận thuyết phục người nghe Ví dụ: Hãy thử so sánh hai đoạn văn sau đây: Đoạn 1: “Biết bao hứng thú khác ta tập hợp nhờ cách ngao du thú vị ấy, ... bày nhận xét, đánh giá thông qua việc cảm nhận, phân tích nhân vật văn học Những ý kiến nhận xét xuất phát từ cách xây dựng hình tượng nhân vật tác giả ( ngoại hình, tính cách, hành động ) nét...
- 23
- 5.3K
- 4
SKKN hướng dẫn hoc sinh ôn tập phần: giải bài toán bằng cách lập phương trình
Ngày tải lên :
14/08/2014, 10:02
... tin vào khả trình học tập Để giúp học sinh bớt khó khăn cảm thấy dễ dàng việc“ Giải toán cách lập phương trình” lớp 8, thấy cần phải hướng dẫn học sinh cách lập phương trình giải phương trình cách ... toán cách lập phương trình” - - -3 khả tư duy, đồng thời tạo hứng thú cho học sinh học nhằm nâng cao chất lượng học tập Qua thực tế vài năm giảng dạy môn Toán lớp 8, thân dạy phần “Giải toán cách ... ta cần tìm có đại lượng khác liên quan đến ẩn theo điều kiện nêu toán Ta dựa vào thông tin để biểu thò đại lượng thông qua ẩn Thực việc ta nên lập bảng thể ẩn, đại lượng liên quan Điều giúp ta...
- 25
- 979
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm toán 9 hướng dẫn học sinh phân tích đề bài giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình dạng toán làm chung, làm riêng
Ngày tải lên :
08/04/2015, 10:30
... Với cách gọi ẩn thứ hai lập hệ phương trình hệ phương trình dễ giải cách ( Ta tìm hiểu cụ thể ví dụ sau) - Để áp dụng cách giải toán cách lập hệ phương trình dạng “ Làm chung – Làm riêng” cách ... phương trình dạng “ Làm chung – Làm riêng” thông qua cách phân tích đề bài, gọi ẩn cách hợp lý không giúp em học sinh Trung bình, Yếu tìm cách giải toán cách đơn giản, dễ trình bày lập luận mà rèn ... thấy việc tìm cách phân tích đề cách hợp lý dễ hiểu bước quan trọng cần thiết Chỉ cần em có ý thức học tập tìm tòi cộng với việc phân tích đề cách hợp lý em lập hệ phương trình cách nhanh xác,...
- 33
- 1.1K
- 5
SKKN môn Toán THCS Phân loại và giải bài toán bằng phương pháp tính ngược từ cuối
Ngày tải lên :
20/04/2015, 21:58
... Dạng tìm tòi cách giải phương pháp sử dụng sơ đồ đoạn thẳng phải vẽ phiền phức Cách vẽ cách trình bày tương tự ví dụ 1.1, nên không trình bày Sử dụng cách đưa toán tìm X Việc sử dụng cách đưa ... Hướng dẫn giải Để tìm tòi cách giải dạng có nhiều cách, cách phù hợp với học sinh tiểu học lập bảng Việc lập bảng không yêu cầu trình bày vào giải mà cần thực nháp để có cách trình bày xác Ta lập ... kiến thức truyền tải giáo viên nhằm tìm hiểu rõ thông tin phản hồi học sinh tìm hiểu khả tiềm ẩn bên em Việc sử dụng phương pháp nhằm thu thập thông tin sơ cấp thực trạng học sinh thông qua trực...
- 25
- 619
- 0
Giúp học sinh lớp 4,5 phân loại và giải bài toán bằng phương pháp tính ngược từ cuối
Ngày tải lên :
11/05/2015, 21:26
... Dạng tìm tòi cách giải phơng pháp sử dụng SĐĐT đợc nhng phải vẽ phiền phức Cách vẽ cách trình bày tơng tự ví dụ 1.1, nên không trình bày Sử dụng cách đa toán tìm X Việc sử dụng cách đa toán ... Hớng dẫn giải Để tìm tòi cách giải dạng có nhiều cách, nhng cách phù hợp với học sinh tiểu học lập bảng Việc lập bảng không yêu cầu trình bày vào giải mà cần thực nháp để có cách trình bày xác Ta ... Muốn tìm giá trị phần ta làm nh ? - Trớc hết phải tìm đợc giá trị phần Muốn tìm giá trị phần ta làm nh ? ? ( 52 - = 51 ) - Để tìm giá trị phần ta làm nh ? ( 51 : = 17 ) Vậy, muốn tìm số bi lại...
- 13
- 1.3K
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm phân loại và giải bài toán bằng phương pháp tính ngược từ cuối
Ngày tải lên :
06/06/2015, 15:41
... Dạng tìm tòi cách giải phương pháp sử dụng sơ đồ đoạn thẳng phải vẽ phiền phức Cách vẽ cách trình bày tương tự ví dụ 1.1, nên không trình bày • Sử dụng cách đưa toán tìm X Việc sử dụng cách đưa toán ... Hướng dẫn giải Để tìm tòi cách giải dạng có nhiều cách, cách phù hợp với học sinh tiểu học lập bảng Việc lập bảng không yêu cầu trình bày vào giải mà cần thực nháp để có cách trình bày xác Ta lập ... kiến thức truyền tải giáo viên nhằm tìm hiểu rõ thông tin phản hồi học sinh tìm hiểu khả tiềm ẩn bên em Việc sử dụng phương pháp nhằm thu thập thông tin sơ cấp thực trạng học sinh thông qua trực...
- 27
- 872
- 1
HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHÂN TÍCH ĐỀ BÀI VÀ GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH - DẠNG “TOÁN CHUYỂN ĐỘNG
Ngày tải lên :
10/08/2015, 09:58
... hệ phương trình dạng “ Toán chuyển động” thông qua cách phân tích đề bài, gọi ẩn cách hợp lý không giúp em học sinh Trung bình, Yếu tìm cách giải toán cách đơn giản, dễ trình bày lập luận mà rèn ... dạng nội dung, nhiều toán có nội dung phức tạp Để áp dụng cách giải toán cách lập hệ phương trình dạng toán chuyển động cách phân tích đề cách hợp lý việc phải giúp học sinh nhận dạng toán Chúng ... Giải toán cách lập hệ phương trình – Dạng Toán chuyển động Vũ Thị Phương Hoa Phòng GD&ĐT Yên Lạc - Có nhiều cách phân tích đề thường dùng phân tích cách lập bảng 2) Để giải toán cách lập...
- 10
- 893
- 1
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TOÁN: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PT HPT
Ngày tải lên :
24/09/2015, 16:03
... loại toán ? - Các kiến thức có liên quan đến bai toán ? (Các khái niệm ,các điều kiện ,phơng pháp giải ) Giai đoạn 2: Xây dựng chơng trình giải Chơng trình giải theo bớc giải toán cách lập phơng ... biết cách trình bày Từ thực trạng suy nghĩ tự hỏi :Vậy muốn nâng cao chất lợng môn toán nói chung Giải toán cách lập phơng trình nói riêng cần vận dụng phơng pháp kế thừa phơng pháp dạy học truyền ... ,cũng trình giảng dạy giáo viên dừng lại mức độ truyền thụ theo tinh thần sách giáo khoa mà cha dạy cho học sinh cách phân loại toán, cha khái quát đợc cách giải cho dạng tập ,kỹ phân tích ,tổng hợp...
- 18
- 489
- 0
skkn giúp học sinh lớp 4,5 phân loại và giải bài toán bằng phương pháp tính ngược từ cuối
Ngày tải lên :
05/04/2016, 19:00
... Dạng tìm tòi cách giải phơng pháp sử dụng SĐĐT đợc nhng phải vẽ phiền phức Cách vẽ cách trình bày tơng tự ví dụ 1.1, nên không trình bày Sử dụng cách đa toán tìm X Việc sử dụng cách đa toán ... Hớng dẫn giải Để tìm tòi cách giải dạng có nhiều cách, nhng cách phù hợp với học sinh tiểu học lập bảng Việc lập bảng không yêu cầu trình bày vào giải mà cần thực nháp để có cách trình bày xác Ta ... biết phân tích từ thành phần " trớc cuối" hay " áp chót" mối quan hệ gía trị " áp chót" gía trị cuối để suy kết toán III Các ví dụ hớng dẫn Dạng thứ nhất: Ví dụ 1.1: Tìm số biết đem số cộng với...
- 22
- 630
- 0
Giải bài toán bằng máy tính điện tử
Ngày tải lên :
06/09/2012, 16:57
... chọn thuật toán ta biểu diễn thuật toán cách học Kết luận: Đây bước quan trọng để tiến hành giải toán máy tính Ví dụ: Bài toán tìm ước chung lớn hai số A B Cách 1: Diễn tả thuật toán phương pháp ... UCNL(A,B)=A A>B UCLN(A,B)=UCLN(A-B,B) A
- 10
- 1.7K
- 6
Giải bài toán số nguyên tố
Ngày tải lên :
07/09/2012, 10:55
... có thểso sánh tốc độ hai thủ tục giá trị N sau: Dim t AsDouble N = 10000000 So sánh giá trị hộp thông báo đoạn mã: t= Timer() CallSundaram MsgBoxTimer() − t Và: t= Timer() CallErastosthenes MsgBoxTimer() ... >N/2 dừng lại Xét hàng 2, tất nhiên xét từ ô (2,2) để bỏ qua giá trị trùng lặp, sốhạng > N/2 dừng lại Cho đến hàng n mà giá trị ô (n,n)>N/2 dừng lại số hạng K tìm thấy, ta đánh dấu Mark(K)=1 ... hai phương pháp thành chương trình Chương trình: Vì Pascal không xây dựng mảng kích thước lớn (cỡ vài chục triệuphần tử), xin chọn VB 6.0 để thể thuật toán Bạn tạo Project mở Module (lưu ý chọn...
- 4
- 1.3K
- 15
Giải bài toán bằng máy tính điện tử
Ngày tải lên :
10/09/2012, 14:56
... tính ta cần thực công đoạn nào? Chúng ta vào nội dung học hôm để tìm hiểu bước giải toán máy vi tính? III.Nội dung giáng: Nội dung Hoạt động ... trước thành phần Input Output tiên ta phải xác định toán toán đó, đồng thời xác định mối quan hệ Các thành phần Input uotput hai thành phần Với ví dụ cho Input Ví dụ : Cho toàn tìm ước chung Output ... dư thay cho thuật toán dùng phép -Sau lựa chọn thuật toán ta biểu diễn trừ cụ thể : thuật toán cách học - Nếu A=B UCNL(A,B)=A Kết luận: Đây bước quan trọng để tiến - Nếu A>B hành giải toán máy...
- 4
- 1.3K
- 5
Giải bài toán bằng hai phép tính
Ngày tải lên :
21/09/2012, 14:01
... nháp nêu cách tính - Y/ c HS làm nháp 123 - Gọi HS nêu cách tính ( Nếu HS làm sai x GV HD HS tính nh SGK) * Tơng tự GV HD HS thực phép tính 246 326 x b) Luyện tập * Bài 1: - Đọc đề? - Nêu cách đặt ... tập A- Mục tiêu: - Củng cố cách giải toán có lời văn hai phép tính - Rèn KN giải toán cho HS - GD HS chăm học toán B- Đồ dùng: GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: ... làm vào bến Bài giải Số ôtô rời bến là: 18 + 17 = 35 ( ôtô) Bến xe lại số ôtô là: 45 - 35 = 10( ôtô) Đáp số: 10 ôtô - Đổi nhận xét bạn - 1, HS đọc toán - Làm - HS nêu - em lên bảng, lớp làm vào...
- 9
- 3.7K
- 26
Giải bài toán bằng cách lập phương trình
Ngày tải lên :
23/01/2013, 09:52
... kim loại 51 Người ta đổ thêm 200 g nước vào dung dịch chứa 40 g muối nồng độ dung dịch giảm 10 % Hỏi trước đổ thêm nước dung dịch chứa nước ? 52 Khoảng cách bến sông A B 30 km , cano từ bến A ... Đó toán mà Ơ-clít đưa từ kỉ thứ III trước công nguyên Tỉ số nói toán gọi tỉ số vàng , phép chia nói phép chia vàng hay phép chia hoàng kim A M B Hướng dẫn Giả sử M điểm chia AM>MB Gọi tỉ số ... bác phải trả vốn lẫn lãi Song bác ngân hàng cho kéo dài thời hạn them năm Số lãi năm đầu gộp vào với vốn để tính lãi năm sau lãi suất cũ Hết năm bác phải trả tất 420 000 đồng Hỏi lãi suất...
- 4
- 29.6K
- 335