mưa axit làm mát trái đất

Giao duc hoc PP DAM THOAI

Giao duc hoc PP DAM THOAI

... Phương pháp làm việc với SGK TLTK Tổ – k34A – Đòa lý • Khái niệm – SGK TLTK nguồn tri thức phản ánh kinh nghiệm loài người khái quát hóa, hệ thống hóa suốt trình phát triển lòch sử – Làm việc với ... so với học Tổ – k34A – Đòa lý • Đàm thoại giải thích – minh họa – Yêu cầu học sinh giải thích, làm sáng tỏ có ví dụ minh họa cho lời giải thích Tổ – k34A – Đòa lý • Đàm thoại sáng tạo – Yêu cầu ... điều chỉnh hoạt động học tập – nhận thức Tổ – k34A – Đòa lý • Hạn chế – Nếu vận dụng léo sẽ: • Làm thời gian • Không thu hút lớp tham gia – Nếu câu hỏi yêu cầu nhớ lại máy móc hạn chế tư logic,...

Ngày tải lên: 14/10/2016, 15:16

33 363 0
BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN GIÁO DỤC HỌC MỤC TIÊU ĐÀO TẠO NHÂN LỰC

BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN GIÁO DỤC HỌC MỤC TIÊU ĐÀO TẠO NHÂN LỰC

... triệu 11/12 nước Châu Á tham gia xếp hạng 20% WB) Hàn Quốc Mới có khoảng cấp, từ đại cao người làm việc, trở nguồn nhân lực từ 44 triệu lao động (gần 10% lượngthì có 8,4 triệu người có bằngLượng ... Nam thời kỳ 2011-2020 đưa nhân lực Việt Nam trở thành tảng lợi quan trọng để phát triển bền vững đất nước, hội nhập quốc tế ổn định xã hội, nâng trình độ lực cạnh tranh nhân lực nước ta lên mức ... phương phải xây dựng quy hoạch phát triển nhân lực đồng với chiến lược, kế hoạch phát triển chung đất nước Việc sử dụng, đánh giá đãi ngộ nhân lực phải dựa vào lực thực kết quả, hiệu công việc Khắc...

Ngày tải lên: 16/08/2014, 21:39

27 1,2K 3
Bài thuyết trình môn Giáo dục học

Bài thuyết trình môn Giáo dục học

... trường vừa học, vừa  Đa dạng hoá loại hình đào tạo, mở trường vừa học, vừa làm, tạo ĐK cho người LĐ, cán bộ, chiến sỹ học" làm, tạo ĐK cho người LĐ, cán bộ, chiến sỹ học" b Đào tạo người xây dựng ... nhồi sọ Tri thức, kỹ năng, Tri thức, kỹ năng, vận dụng vào vận dụng vào thực tiễn thực tiễn Đất nước phát Đất nước phát triển, ND ấm no triển, ND ấm no •• Cần, kiệm, liêm, Cần, kiệm, liêm, Đạo đức ... hỏi, chế ngự tự nâng lên Tự đòi hỏi, chế ngự tự nâng lên •• Vượt qua thói quen, làm "việc Vượt qua thói quen, làm "việc tốt" bình thường tốt" bình thường Quan điểm HCM nhân tố chủ yếu định chất...

Ngày tải lên: 14/11/2014, 23:42

25 2,6K 1
Bài thuyết trình môn thể dục thể thao trong trường học

Bài thuyết trình môn thể dục thể thao trong trường học

... văn hóa ngược lại trẻ em yếu đuối hoạt động thường chậm tinh thần, tâm lí Đương nhiên không nên làm cho học sinh đam mê môn thể thao mà ảnh hưởng xấu đến hứng thú học tập có hại cho sức khỏe, ... triển cân đối c.GDTC với đạo đức: Là giáo dục học sinh trở thành chiến sĩ vững vàng chống lại tất trái với tiêu chuẩn đạo đức kể việc chống lại vi phạm đạo đức thể thao, vi phạm quy tắc xử xã hội, ... cần dành vị trí cho tập nhằm phát triển tát tố chất thể lực phẩm chất có liên quan, thường xuyên làm phong phú thêm vốn kĩ kỹ xảo vận động cần sử dụng đời sống mở rộng khả tiếp thu hình thức hoạt...

Ngày tải lên: 21/06/2015, 16:59

23 5,7K 34
Tài liệu Bài thuyết trình môn quản trị học ppt

Tài liệu Bài thuyết trình môn quản trị học ppt

... Title RA SỰ CỐ TRƯỚC TRƯỚC KHI XẢY RA SỰ CỐ Xác định mục tiêu lâu dài Cần có nhà lãnh đạo tài ba Làm sản phẩm chất lượng Có phận PR chuyên nghiệp phận tư vấn chăm sóc hậu TRONG TRONG KHI XẢY RA...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 21:18

25 3,6K 69
Bài tiểu luận môn Giáo dục học  Phương pháp giáo dục: Tổ chức hoc học sinh tham gia vào các hoạt động thực tiễn xã hội

Bài tiểu luận môn Giáo dục học Phương pháp giáo dục: Tổ chức hoc học sinh tham gia vào các hoạt động thực tiễn xã hội

... nhiên, yêu quý tôn trọng bảo vệ vẻ đẹp thiên nhiên - Trong trình hoạt động xã hội, em tiếp xúc làm việc với nhiều người => học tập tinh thần, thái độ, phương pháp lao động, phong cách giao tiếp, ... Tổ chức cho học sinh tham gia thi - Tổ chức cho học sinh quyên góp, ủng hộ đối tượng khó khăn, làm từ thiện Yêu cầu thực     Phải xây dựng mô hình công tác phù hợp với năm học, nội dung hình...

Ngày tải lên: 26/06/2014, 12:33

20 3,9K 48
BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN Giao Tiếp Trong Kinh Doanh ppsx

BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN Giao Tiếp Trong Kinh Doanh ppsx

... hay nhận vật bạn nhớ dùng tay phải (không dùng tay trái tay trái phần lớn người Indonesia không sẽ) Không chống nạnh, không nên mang kính mát nói chuyện với người Indonesia Bắt tay thói quen ... quà bạn khỏi, quà không cần gói có biểu tượng công ty đất nước Indo Tránh tặng: Dao; kéo; vật dụng dùng tang lễ; rượu; hoa; vật dụng, thức ăn làm từ heo, chó (đối với tín đồ Hồi giáo) thịt bò (đối ... Indonesia bước vào phòng Người Indonesia không phê bình trực tiếp người thường tán thành điều bạn nói làm bạn lòng, nói chuyện với họ Họ thích nói điều tỏ trả lời c Cử giao tiếp lịch sự: Không vuốt...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 06:20

17 4,9K 37
Bài thuyết trình môn Quản trị học

Bài thuyết trình môn Quản trị học

...  - Quyền hạn quyền để hành động hay đưa định VD: Hội đồng quản trị công ty định phát hành loại trái phiếu, vị giám đốc marketing tiến hành chiến dịch khuyến mãi…  - Quyền hạn bao hàm trách nhiệm ... + Trong hệ thống tổ chức, việc ủy quyền thường ủy quyền cho cấp trực tiếp  + Sự ủy quyền không làm hay thu nhỏ trách nhiệm người ủy quyền  + Quyền lợi trách nhiệm người ủy quyền người ủy quyền...

Ngày tải lên: 14/10/2014, 18:07

24 1,9K 0
Bài thuyết trình môn Quản trị học chủ đề Lãnh Đạo

Bài thuyết trình môn Quản trị học chủ đề Lãnh Đạo

... tự nguyện quyền lợi THỰC HIỆN •Cái gì? •Tại sao? TRÁCH •Xác định NHIỆM công việc để làm •Như nào? •Khi nào? Làm thật tốt công việc PHÂN BIỆT LÃNH ĐẠO & QUẢN TRỊ NHÀ LÃNH ĐẠO NHÀ QUẢN TRỊ •Lắng ... LÃNH ĐẠO VĨ NHÂN PHÁT TRIỂN CON NGƯỜI KẾT QUẢ SỰ CHẤP THUẬN • ỔN ĐỊNH • SẢN XUẤT CÁI TÔI CÓ THỂ LÀM • Tài giỏi • Độc đoán • Kỷ luật thép CHỨC VỊ QUYỀN LỰC LÃNH ĐẠO TRONG MÔI TRƯỜNG THAY ĐỔI LÃNH ... LÃNH ĐẠO VAI TRÒ NHÀ QUẢN TRỊ Thực ý tưởng Tập trung vào mục •Hoạch định chiến tiêu-định vị Làm việc theo quy lược, tầm nhìn tạo giá trị chung định, điều luật, mang tính khoa học, chặt chẽ...

Ngày tải lên: 10/03/2015, 23:04

92 4,2K 9
Bài tập lớn môn giáo dục học đạic ương

Bài tập lớn môn giáo dục học đạic ương

... Nhưng để làm điều đó, trước hết cha mẹ phải gương cho noi theo Trong giới đề cao thỏa mãn tức ham muốn năng, gia đình có vai trò quan trọng việc khơi dậy ý thức tốt xấu, đáng làm không nên làm, bậc ... xuất, dẫn đến mở rộng phân công lao động xã hội, góp phần giải tình trạng thiếu việc làm tại, tăng lực sản xuất, làm cho kinh tế hàng hóa phát triển, tạo điều kiện mở rộng quan hệ kinh tế quốc tế ... biến dồn dập, trình công nghiệp hóa - đại hóa, đô thị hóa nhanh chóng làm cho hệ thống quy tắc dễ bị phá vỡ Lúc đó, phải trái, sai không rạch ròi Trong hoàn cảnh vậy, người dễ thờ trước thiện,...

Ngày tải lên: 14/05/2015, 10:40

29 629 0
BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN TÂM LÝ HỌC NHÂN CÁCH CHỦ ĐỀ KHÍ CHẤT BÌNH THẢN

BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN TÂM LÝ HỌC NHÂN CÁCH CHỦ ĐỀ KHÍ CHẤT BÌNH THẢN

... trì, bền bỉ sống hoàn cảnh khó khăn Dễ dàng kiềm chế xúc động, tức giận, giữ vững quy tắc sống đặt Làm việc có hệ thống, không bị lôi lí nhỏ Nhờ người thuộc kiểu khí chất hoàn thành công việc tốn ... tập thể học sinh, cần ý đến “tính tập thể” cá nhân học sinh Khí chất kiểu thần kinh tạo nên, việc làm biến đổi kiểu thần kinh khó khăn có tính ổn định cao Bởi việc giáo dục khí chất, dù cải tạo...

Ngày tải lên: 31/07/2015, 10:20

16 6K 11
Bài thuyết trình môn quản trị học đề tài chức năng kiểm tra trong quản trị

Bài thuyết trình môn quản trị học đề tài chức năng kiểm tra trong quản trị

... Bảo đảm kết đạt phù hợp với mục tiêu tổ chức  Bảo đảm nguồn lực tổ chức sử dụng cách hữu hiệu  Làm sáng tỏ đề kết mong muốn xác theo thứ tự quan trọng  Xác định dự đoán chiều hướng thay đổi ... 4.Nhiệm vụ mức độ a Nhiệm vụ kiểm tra Phát kịp thời vấn đề đơn vị phận chịu trách nhiệm để sửa sai Làm đơn giản hoá vấn đề uỷ quyền, huy, quyền hành trách nhiệm Phác thảo tiêu chuẩn tường trình...

Ngày tải lên: 02/04/2016, 11:53

36 6,1K 16
Bài thuyết trình môn Mác Lênin  học phần 2

Bài thuyết trình môn Mác Lênin học phần 2

... thức chung Tư bản.” •Để giải mâu thuẫn đó, C Mác rõ * “Phải lấy qui luật nội lưu thông hàng hóa làm sở” 3 HÀNG HÓA SỨC LAO ĐỘNG: -Là loại hh đặc biệt - Giá trị sử dụng có đặc tính nguồn gốc sinh ... la c ứ s ể Điều kiện đ thành hh: tự c ợ đ g n ộ đ o la  Người có sức ủ sức lao động h thân thể, làm c uyền bán sức lao q có hư loại hh n động ải bị tước h p g n ộ đ o la c tư liệu  Người có sứ...

Ngày tải lên: 04/08/2016, 00:42

20 1,2K 4
bài thuyết trình môn quản trị học kiểm tra

bài thuyết trình môn quản trị học kiểm tra

... chức chặt chẽ, có phương pháp  2 Mức độ kiểm tra Kiểm tra chặt Kiểm tra thấp Chi phí Cao Thấp Mt làm việc Căng thẳng Không căng thẳng Sức sáng tạo Không cao Không Hiệu Cao không tương xứng với ... nhà quản lí chủ động tiến hành quan sát cá nhân dạo quanh nhà máy hay quan sát cách thức, thái độ làm việc nhân viên cấp Công cụ kiểm tra đại • • Phương pháp đánh giá kiểm tra chương trình dạng ... đời biểu đồ Gantt - Được công bố lần đầu vào năm 90 kỉ 18 Karol Adamiecki Ưu điểm: dễ xây dựng làm cho người đọc dễ nhận biết công việc thời gian thực Thấy rõ tổng thời gian thực công việc ...

Ngày tải lên: 12/12/2016, 13:48

53 1,9K 0
BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN TÀI CHÍNH CÔNG NGOẠI TÁC TÍCH CỰC VÀ SỰ CẦN THIẾT TRỢ CẤP CỦA CHÍNH PHỦ ĐỐI VỚI Y TẾ, GIÁO DỤC

BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN TÀI CHÍNH CÔNG NGOẠI TÁC TÍCH CỰC VÀ SỰ CẦN THIẾT TRỢ CẤP CỦA CHÍNH PHỦ ĐỐI VỚI Y TẾ, GIÁO DỤC

... dùng sau, việc có thêm nhiều người xã hội thụ hưởng hàng hóa không làm cho lợi ích cá nhân tiêu dùng bị ảnh hưởng mà trái lại, làm cho tổng lợi ích xã hội tăng lên Thêm vào đó, GD đại học, lợi ... chọn ngành nghề đào tạo ảnh hưởng đến hội tìm kiếm việc làm người tiêu dùng sau trường như: xác suất tìm kiếm việc làm theo ngành nghề, khả làm việc có hiệu quả, có suất, mức thu nhập đảm bảo bù ... Tuy vậy, viện phí lại có tác động tiêu cực làm tăng bất công chăm sóc sức khỏe nhân dân làm rào cản cho người nghèo tiếp cận dịch vụ chăm sóc sức khỏe, làm cho người nghèo nghèo thêm Vì thế, Chính...

Ngày tải lên: 03/07/2015, 07:29

34 617 2
BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN TÀI CHÍNH CÔNG NGOẠI TÁC TÍCH CỰC VÀ SỰ CẦN THIẾT TRỢ CẤP CỦA CHÍNH PHỦ ĐỐI VỚI Y TẾ, GIÁO DỤC

BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN TÀI CHÍNH CÔNG NGOẠI TÁC TÍCH CỰC VÀ SỰ CẦN THIẾT TRỢ CẤP CỦA CHÍNH PHỦ ĐỐI VỚI Y TẾ, GIÁO DỤC

... dùng sau, việc có thêm nhiều người xã hội thụ hưởng hàng hóa không làm cho lợi ích cá nhân tiêu dùng bị ảnh hưởng mà trái lại, làm cho tổng lợi ích xã hội tăng lên Thêm vào đó, GD đại học, lợi ... chọn ngành nghề đào tạo ảnh hưởng đến hội tìm kiếm việc làm người tiêu dùng sau trường như: xác suất tìm kiếm việc làm theo ngành nghề, khả làm việc có hiệu quả, có suất, mức thu nhập đảm bảo bù ... Tuy vậy, viện phí lại có tác động tiêu cực làm tăng bất công chăm sóc sức khỏe nhân dân làm rào cản cho người nghèo tiếp cận dịch vụ chăm sóc sức khỏe, làm cho người nghèo nghèo thêm Vì thế, Chính...

Ngày tải lên: 03/07/2015, 07:32

34 1,1K 2
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cđsp ngô gia tự - bắc giang

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cđsp ngô gia tự - bắc giang

... dàng, tích cực, tự do, ngăn cản điều mà em muốn làm, ngược lại đẩy em làm điều mà chúng không muốn” [44;265] Ông nêu rõ: “Chủ yếu dạy em qua việc làm qua lời giảng” [44;266] J.J.Rousseau (1712 ... đốc trung tâm làm chủ nhiệm đề tài Nhân vật trung tâm mô hình nhà trường trẻ em Toàn hoạt động giáo dục xuất phát từ trẻ em Bằng hoạt động mình, theo quy trình công nghệ, trẻ em tự làm sản phẩm ... cách thức làm việc phối hợp thống thầy trò (trong thầy đóng vai trò chủ đạo, trò đóng vai trò tích cực, chủ động) nhằm thực nhiệm vụ dạy học Theo tác giả Nguyễn Ngọc Quang: “PPDH cách thức làm việc...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:51

104 4,1K 14
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học phần công dân với đạo đức, chương trình môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát trường THPT nguyễn du, huyện châu đức, tỉnh bà rịa   vũng tàu

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học phần công dân với đạo đức, chương trình môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát trường THPT nguyễn du, huyện châu đức, tỉnh bà rịa vũng tàu

... triết học, người thầy vĩ đại Trung Quốc thời kỳ cổ đại Khổng tử nói: “Trò không hỏi làm nào? Làm nào? Thì ta chẳng làm được” Vì vậy, nhà giáo dục phải tìm biện pháp động viên, khơi dậy tính tích ... học tập HShọc sinh, làm cho học sinh HS tự tin trình bày quan điểm trước đám đông kích thích tư sáng tạo, nhu cầu tự học học sinhHS Đồng thời từ tiết dạy cho thấy giáo viên GV làm quen, vận dụng ... “Môi trường văn hóa bị xâm hại, lai căng, thiếu lành mạnh, trái với phong mỹ tục, tệ nạn xã hội, tội phạm xâm nhập sản phẩm dịch vụ độc hại làm suy đồi đạo đức, thanh, thiếu niên, đáng lo ngại”[43;169]...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11

135 1,9K 1

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w