0

môn khoa học tự nhiên là gì

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ỨNG DỤNG  CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY CÁC  MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG  TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY CÁC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ

Quản trị kinh doanh

... đẹp” [31, tr 57, 58]. Mục đích của dạy “làm cho người học học đúng cách, làm cho người học biết cách học và cách đó khả thi” [29, tr 221]. “Dạy và học gắn bó với nhau một cách mật thiết ... người học. Từng bước áp dụng các phương pháp tiên tiến và phương tiện vào quá trình dạy và học, bảo đảm điều kiện và thời gian tự học, tự nghiên cứu của HS… Phát triển mạnh phong trào tự học, tự ... thiết kế bài giảng điện tử, nghiên cứu và tự học 2,96 1,43 11 Tập hợp và phổ biến cho HS các phần mềm dùng riêng cho mỗi môn học để các em có thể tự học, tự nghiên cứu 2,72 1,38 14 Phần mềm...
  • 91
  • 1,598
  • 8
Cải thiện việc dạy và học ở đại học trong các môn khoa học tự nhiên docx

Cải thiện việc dạy và học ở đại học trong các môn khoa học tự nhiên docx

Cao đẳng - Đại học

... lượng tối ưu của các phòng học thực nghiệm cần cho giảng dạy các môn khoa học tự nhiên gì? Liệu rằng cùng một thông số có được sử dụng cho các ngành vật lý/hoá học/ sinh học được không? Để xác ... trường phổ thông trung học. Tuy nhiên, tình hình này có khác đi ở trường đại học. Một điều được thừa nhận như chuyện bình thường ngay cả trong các môn khoa học tự nhiên: đạt được trình độ ... chuyên môn tất cả những cái mà một giảng viên đang khao khát cần có để kiếm được một vị trí giảng dạy trong bất cứ bộ môn nào trong lĩnh vự khoa học tự nhiên đó của trường đại học. Nếu...
  • 4
  • 380
  • 2
Đề thi thử đại học lần 1 năm 2008-2009 môn Toán - Khối chuyên toán - tin trường Đại học khoa học tự nhiên - Đại học quốc gia Hà Nội ppt

Đề thi thử đại học lần 1 năm 2008-2009 môn Toán - Khối chuyên toán - tin trường Đại học khoa học tự nhiên - Đại học quốc gia Hà Nội ppt

Cao đẳng - Đại học

... (1) và (2) học sinh tự làm.3) Ta cóP − 15 = 8u + 4v − 2ux − 2vy − 15= (8u + 4v −16) + 1 −2ux − 2vy= u2+ v2+ x2+ y2− 2ux − 2vy= (u − x)2+ (v − y)2= d2Trong đó d khoảng cách ... + 4v. Tìm giá trị lớnnhất của biểu thứcM = 8u + 4v −2(ux + vy)Câu V (1 điểm). Tìm số các số tự nhiên gồm 8 chữ số phân biệt được thành lập từ các chữ số0, 1, 2, 3, 4, 5, 7, 9 sao cho trong ... 6, y= 6(x − 1)2≥ 0 nên hàm số luôn đồng biến,y= 12x − 12 ⇒ xu= 1, yu= 8. (Bạn đọc tự vẽ đồ thị)2) Ta có y= 6x2− 6(m + 1)x + 6m = 6(x − 1)(x − m).• m = 1 ⇒ y≥ 0, đồ thị...
  • 4
  • 546
  • 1
Đánh giá quy trình thiết kế đề thi trắc  nghiệm khách quan tại khoa khoa học tự nhiên và xã hội ĐH Thái Nguyên

Đánh giá quy trình thiết kế đề thi trắc nghiệm khách quan tại khoa khoa học tự nhiên và xã hội ĐH Thái Nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... công tác và học tập tại Viện Đảm bảo chất lượng Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội; Ban giám hiệu trường Đại học Khoa học – Đại học Thái Nguyên, các giảng viên tại các Khoa, Bộ môn, các bạn ... 2. THỰC TRẠNG QUY TRÌNH THIẾT KẾ ĐỀ THI TNKQ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC – ĐHTN 51 2.1. Vài nét về trường Đại học Khoa học – Đại học Thái Nguyên 51 2.2. Thông tin chung về các giảng viên tham ... khách quan tại Khoa Khoa học Tự nhiên và Xã hội (nay trường Đại học Khoa học) – Đại học Thái Nguyên”. Kết quả nghiên cứu của luận văn sẽ tài liệu cần thiết góp phần vào quá trình nâng cao...
  • 129
  • 2,209
  • 5
Danh sách trúng tuyển NV2 trường ĐH khoa học tự nhiên- ĐH quốc gia TPHCM năm 2009

Danh sách trúng tuyển NV2 trường ĐH khoa học tự nhiên- ĐH quốc gia TPHCM năm 2009

Cao đẳng - Đại học

... Quân Hào 0 031191 SGD A 3222 3Nguyễn Thị Ngọc Hảo 1 010691 HUI A 6682 1Trần Học Khiêm 0 200491 QST A 6466 1Phạm Anh Khoa 0 130291 QST A 6294 1Nguyễn Lâm Hoàng Long 0 201288 QSB A 3600 2Trần ... 1Đỗ Mạnh Hùng 0 070786 QSK A 2078 2NTNguyễn Tuấn Khanh 0 301091 SPK A 4451 2NTTrần Nguyễn Thanh Khoa 0 261291 TCT A 14883 1Nguyễn Quốc Khánh 0 020991 QSC A 674 1Bùi Hữu Kiên 0 120790 QST A 4469 ... SPK A 4070 1Nguyễn Kim Hùng 0 141290 CSS A 1528 1Nguyễn Văn Hữu 0 200291 QST A 1370 1Trần Anh Khoa 0 190691 SGD A 35706 1Trương Phú Khánh 0 160391 QST A 2880 2NTKiều Văn Kèn 0 201288 SGD A...
  • 47
  • 693
  • 0
Xây dựng và cách suy luận để giải nhanh hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần hiđrocacbon lớp 11 - Trung học phổ thông (THPT) ban khoa học tự nhiên

Xây dựng và cách suy luận để giải nhanh hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần hiđrocacbon lớp 11 - Trung học phổ thông (THPT) ban khoa học tự nhiên

Khoa học tự nhiên

... đánh đố học sinh. 1.3. NỘI DUNG KIẾN THỨC VÀ MỤC TIÊU DẠY HỌC PHẦN HIĐROCACBON LỚP 11 THPT BAN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 1.3.1. Cấu trúc nội dung chương trình hóa học lớp 11 Chương trình hoá học lớp ... tạo. Đó là: “Đổi mới phương pháp dạy và học, phát huy duy sáng tạo và năng lực tự đào tạo của người học, coi trọng thực hành, thí nghiệm, làm chủ kiến thức, tránh nhồi nhét, học vẹt, học chay. ... phần hiđrocacbon lớp 11 THPT- ban Khoa học tự nhiên . 2. Khách thể và đối tượng nghiên cứu 2.1. Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học hoá học ở trường trung học phổ thông. 2.2. Đối tượng nghiên...
  • 119
  • 1,827
  • 5
Mối quan hệ giữa triết học duy vật biện chứng với khoa học tự nhiên

Mối quan hệ giữa triết học duy vật biện chứng với khoa học tự nhiên

Cao đẳng - Đại học

... pháp luận đúng đắn đối với khoa học tự nhiên, thúc đẩy khoa học tự nhiên phát triển, và ngược lại, không phải các thành tựu của khoa học tự nhiên cơ sở khoa học để chứng minh cho những ... phục triết học tự nhiên theo nghĩa đen của nó (triết học khoa học của mọi khoa học ) vào thời kỳ nửa sau của thế kỷ XIX điều không thể. Bởi vì, khoa học triết học và các khoa học cụ thể ... triết học và khoa học tự nhiên. Trong mối quan hệ giữa triết học duy vật và khoa học tự nhiên, một mặt, các khoa học cụ thể đem đến cho triết học chất liệu sống, căn cứ vào đó các nhà triết học...
  • 8
  • 2,436
  • 34
Khảo sát sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động đào tạo tại trường đại học khoa học tự nhiên, đại học quốc gia thành phố hồ chí minh

Khảo sát sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động đào tạo tại trường đại học khoa học tự nhiên, đại học quốc gia thành phố hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... trường ñại học Khoa học Tự nhiên, ðH Quốc gia TP.HCM cho nên tôi chọn ñề tài “Khảo sát sự hài lòng của sinh viên ñối với hoạt ñộng ñào tạo tại trường ðại học Khoa học Tự nhiên, ðại học Quốc gia ... tạo tại trường ðH Khoa học Tự nhiên. 3. Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu này tiến hành khảo sát sự hài lòng của sinh viên ñối với hoạt ñộng ñào tạo tại trường ðH Khoa học Tự nhiên, ðH Quốc gia ... Cau 44 Khóa học ñã nâng cao khả năng tự học, tự nghiên cứu Cau 45 Khóa học ñã nâng cao năng lực duy hệ thống Cau 46 Khóa học ñã nâng cao năng lực duy sáng tạo Cau 47 Khóa học ñã nâng...
  • 127
  • 3,194
  • 12
Giới thiệu các ngành tuyển sinh Đại Học năm 2011- Đại học QG TP.Hồ Chí Minh - Trường đại học Khoa học tự nhiên

Giới thiệu các ngành tuyển sinh Đại Học năm 2011- Đại học QG TP.Hồ Chí Minh - Trường đại học Khoa học tự nhiên

Cao đẳng - Đại học

... trường. Sau khi tốt nghiệp đại học tại Khoa Hóa Trường Đại Học Khoa Học Tự Nhiên, các Cử nhân Hóa học có khả năng tham gia giải quyết tất cả các vấn đề liên quan đến hóa học tại các viện nghiên cứu, ... đại học, cao đẳng và trung học. 1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐH KHOA HỌC TỰ NHIÊN Website: www.hcmus.edu.vn GIỚI THIỆU CÁC NGÀNH TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 1. TOÁN – TIN HỌC: ... đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, 11. SINH HỌC (Mã tuyển sinh: 301 – Khối: B – Chỉ tiêu: 300 SV) Khoa Sinh học đào tạo và nghiên cứu các lĩnh vực liên quan đến sinh họckhoa học...
  • 6
  • 487
  • 0
MỐI QUAN HỆ GIỮA TRIẾT HỌC VÀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN

MỐI QUAN HỆ GIỮA TRIẾT HỌCKHOA HỌC TỰ NHIÊN

Khoa học xã hội

... luận triết học - Mối quan hệ giữa triết học và khoa học tự nhiên Vai trò của phương pháp luận – tức là của học thuyết triết học phổ biến ... triết học và khoa học tự nhiên III. MỐI QUAN HỆ GIỮA TRIẾT HỌC VÀ KHTNNgay từ thời cổ đại, khi triết học còn đang bao gồm cả các khoa học ... luận triết học - Mối quan hệ giữa triết học và khoa học tự nhiên I. LỜI GIỚI THIỆUTrong những năm gần đây, cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật...
  • 16
  • 3,799
  • 18

Xem thêm