Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng học liệu điện tử trong môi trường dạy học đa phương tiện tại viện đại học mở hà nội

Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng học liệu điện tử trong môi trường dạy học đa phương tiện tại viện đại học mở hà nội

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:49
... dạy học đa phương tiện. 3.2. Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng HLĐT trong môi trường dạy học đa phương tiện tại Viện đại học mở Hà Nội. 4. Giả thuyết khoa học ... dạy học đa phương tiện cho học viên hệ đại học từ xa tại Viện Đại học Mở Hà Nội. 7. Phương pháp nghiên cứu Trong quá trình thực hiện đề tài đã kết hợp các phương pháp nghiên cứu sau: 7.1. Phương ... trường dạy học đa phương tiện nhằm nâng cao chất lượng đào tạo. - Nghiên cứu thực trạng công tác quản lý việc thiết kế và sử dụng HLĐT trong môi trường dạy học đa phương tiện tại Viện đại học mở...
6 673 2
Mô hình lớp học đa phương tiện pps

Mô hình lớp học đa phương tiện pps

Ngày tải lên : 22/07/2014, 08:20
... những học sinh chưa mỗilớp học là 45– 50 học sinh thì phải trangbị vật chấtcho khoảng 20 - 25 lớp học. Nội dung: Lớp học đa phương tiệnlà gì? Lớp học đa phương tiện trong đó : - Tronglớp học a phươngtiện ... phươngtiện số lượnghọc sinh học trongmột lớp có thể lên tới 100 hoặc 200 họcsinh. - Tronglớp học a phương tiện gồmcó giáoviên chínhvà giáoviên trợ giúp. Giáo viên chính là người có chuyên mônvà ... trong trường còn giáo viên trợ giúp là những giáo viên có chuyên môn và nghiệpvụ sư phạm đạtchuẩn. - Về cơ sở vật chất củalớp học a phươngtiện: lớphọc được trang bị đầy đủ trang thiết bị hiện đại cầnthiết...
6 333 0
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần Sinh thái học, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần Sinh thái học, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

Ngày tải lên : 09/11/2012, 13:52
... quả của quá trình dạy học. - Thế nào là tích hợp truyền thông đa phƣơng tiện trong dạy học: Tích hợp truyền thông đa phương tiện chỉ mối quan hệ hữu cơ giữa các phương tiện (kênh) truyền tải ... trình dạy học tích hợp truyền thông đa phương tiện tức là: Quá trình dạy học có sự kết hợp nhiều phương tiện truyền tải nội dung nhằm tác động đồng thời vào các giác quan của người học. Nếu ... dạy phương pháp học còn một số mặt quan trọng khác như những đặc điểm riêng của học tập Sinh học, dạy HS tự quản lý việc học bằng xây dựng kế hoạch học tập, tự kiểm tra đánh giá kết quả học...
119 1.5K 5
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần STH, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện.pdf

Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần STH, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện.pdf

Ngày tải lên : 12/11/2012, 17:04
... viên : Học sinh : Nâng cao : Phần mềm công cụ : Phần mềm dạy học : Phương pháp dạy học : Phương tiện dạy học : Phương tiện đa truyền thông : Phương tiện trực quan : Phổ thông trung học : ... trò của phương tiện và đặc biệt là phương tiện đa truyền thông trong dạy học đã làm sáng tỏ cơ sở lý luận về bản chất, vị trí, ý nghĩa truyền thông đa phương tiện trong lý luận dạy học và trong ... quả của quá trình dạy học. - Thế nào là tích hợp truyền thông đa phƣơng tiện trong dạy học: Tích hợp truyền thông đa phương tiện chỉ mối quan hệ hữu cơ giữa các phương tiện (kênh) truyền tải...
119 1.5K 2
Thông Báo Công Khai Cam Kết Chất Lượng Đào Tạo Năm Học 2012-2013 Ngành Công Nghệ Thông Tin (Chuyên Ngành Công Nghệ Đa Phương Tiện)

Thông Báo Công Khai Cam Kết Chất Lượng Đào Tạo Năm Học 2012-2013 Ngành Công Nghệ Thông Tin (Chuyên Ngành Công Nghệ Đa Phương Tiện)

Ngày tải lên : 12/03/2013, 13:53
... lạc bộ học tập, tham gia nghiên cứu khoa học cấp trường, tham quan các công ty hoạ t động về lĩnh vực Công nghệ đa phương tiện, tham gia các hoạt động văn thể mỹ. V Yêu cầu về thái độ học tập ... Đồ án môn học được b ố trí sau khi sinh viên học xong từng nhóm kiến thức chuyên môn và được kết hợp với dự án phần mềm thật của Trung tâm, cho phép sinh viên vận dụng kiến thức đã học và ... Công nghệ đa phương tiện và dịch vụ nội dung số. - Sử dụng miễn phí máy tính công 5 giờ/1 tín chỉ đăng ký học. - Quỹ hỗ trợ SV nghèo. H ọc bổng của các tổ chức và cá nhân. - Học bổng khuyến...
4 533 0
Vận dụng đa phương tiện trong tổ chức hoạt động dạy học chương từ trường vật lý lớp 11

Vận dụng đa phương tiện trong tổ chức hoạt động dạy học chương từ trường vật lý lớp 11

Ngày tải lên : 15/03/2013, 16:44
... khoa học hay cuộc sống đặt ra. Mặt khác, Công nghệ thông tin (CNTT) và truyền thông đang phát triển như vũ bão, các phương tiện hiện đại, môi trường đa phương tiện (multimedia) hỗ trợ dạy và học ... trong đổi mới phương pháp dạy và học ở từng cấp học Triển khai áp dụng CNTT trong dạy và học, hỗ trợ đổi mới phương pháp giảng dạy, tích hợp ứng dụng CNTT ngay trong mỗi môn học một cách hiệu ... Multimedia 9 1.2.1 Ứng dụng của đa phương tiện 9 1.2.2. Multimedia dạy học 10 1.3 Tổng quan về quá trình phát triển của Multimedia 13 1.4. Công nghệ hỗ trợ cho đa phương tiện 14 1.4.1 Thiết bị...
229 4K 16
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG  BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC,  SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG  TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN

Ngày tải lên : 01/04/2013, 09:05
... viên : Học sinh : Nâng cao : Phần mềm công cụ : Phần mềm dạy học : Phương pháp dạy học : Phương tiện dạy học : Phương tiện đa truyền thông : Phương tiện trực quan : Phổ thông trung học : ... pháp, phương tiện dạy học. - Phương pháp và phương tiện dạy học: là hệ thống những cách thức, phương tiện hoạt động phối hợp của người dạy và người học nhằm thực hiện tốt các nhiệm vụ dạy học. ... quả của quá trình dạy học. - Thế nào là tích hợp truyền thông đa phƣơng tiện trong dạy học: Tích hợp truyền thông đa phương tiện chỉ mối quan hệ hữu cơ giữa các phương tiện (kênh) truyền tải...
119 923 1
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học, sinh học 12 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học, sinh học 12 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:15
... trò của phương tiện và đặc biệt là phương tiện đa truyền thông trong dạy học đã làm sáng tỏ cơ sở lý luận về bản chất, vị trí, ý nghĩa truyền thông đa phương tiện trong lý luận dạy học và trong ... quả của quá trình dạy học. - Thế nào là tích hợp truyền thông đa phƣơng tiện trong dạy học: Tích hợp truyền thông đa phương tiện chỉ mối quan hệ hữu cơ giữa các phương tiện (kênh) truyền tải ... trình dạy học tích hợp truyền thông đa phương tiện tức là: Quá trình dạy học có sự kết hợp nhiều phương tiện truyền tải nội dung nhằm tác động đồng thời vào các giác quan của người học. Nếu...
119 806 0
Tài liệu su dung da phuong tien trong day hoc

Tài liệu su dung da phuong tien trong day hoc

Ngày tải lên : 02/12/2013, 21:11
... nối Đa phương tiện/ Phương tiện bậc cao: Trình diễn và kết nối Học với đa phương tiện/ phương tiện bậc cao Đặc tính và chức năng của đa phư ơng tiện/ phương tiện bậc cao Dạy với đa phương tiện/ ... trang Giới thiệu đa phương tiện Hoạt động tán gẫu Sử dụng các mẫu Chương trình giảng dạy Tài liệu điện tử, tự truyện, thơ ca, báo cáo sách điện tử, báo cáo khoa học Đánh giá đa phương tiện Tạo ... hướng cho sinh viên Tác động của siêu văn bản trong lớp học Siêu văn bản Điều khiển người học Tác động của đa phương tiện trong lớp học Sinh viên là người thiết kế Sinh viên là người định lư ợng...
13 938 2
Tài liệu luận văn: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN doc

Tài liệu luận văn: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN doc

Ngày tải lên : 23/02/2014, 16:20
... viên : Học sinh : Nâng cao : Phần mềm công cụ : Phần mềm dạy học : Phương pháp dạy học : Phương tiện dạy học : Phương tiện đa truyền thông : Phương tiện trực quan : Phổ thông trung học : ... trò của phương tiện và đặc biệt là phương tiện đa truyền thông trong dạy học đã làm sáng tỏ cơ sở lý luận về bản chất, vị trí, ý nghĩa truyền thông đa phương tiện trong lý luận dạy học và trong ... quả của quá trình dạy học. - Thế nào là tích hợp truyền thông đa phƣơng tiện trong dạy học: Tích hợp truyền thông đa phương tiện chỉ mối quan hệ hữu cơ giữa các phương tiện (kênh) truyền tải...
119 763 2
BÁO CÁO MÔN HỌC : CÁC PHƯƠNG PHÁP GIA CÔNG TIÊN TIẾN - CHỦ ĐỀ : VI GIA CÔNG pdf

BÁO CÁO MÔN HỌC : CÁC PHƯƠNG PHÁP GIA CÔNG TIÊN TIẾN - CHỦ ĐỀ : VI GIA CÔNG pdf

Ngày tải lên : 17/03/2014, 22:20
... tin học và truyền thông - Chế tạo ra những mạch tích hợp có kích thước nhỏ gọn - Cùng kích thước hình học nhưng có dung lượng rất lớn - Tốc độ xử lý rất cao. 2. Ứng dụng Ứng dụng trong y học  Chế ... bằng phương pháp mài ELID với bề mặt gia công chất lượng cao. Đặt biệt ở hình này : tỉ lệ giữa ‘d/l ‘ là rất nhỏ. 1. Định nghĩa Vi gia công là một quá trình gia công cơ với kích thước hình học ... tổng thể sản phẩm Ngày nay nó đang được nghiên cứu và phát triển mạnh trong nhiều lĩnh vực: y tế, điện tử, viễn thông, vi khuôn, 2. Ứng dụng Ứng dụng trong y học Ứng dụng trong vi khuôn Tuy...
20 1.3K 2
Đề Tài: Phân biệt tiếp thị sản phẩm đa phương tiện với sản phẩm tin học thông thường pot

Đề Tài: Phân biệt tiếp thị sản phẩm đa phương tiện với sản phẩm tin học thông thường pot

Ngày tải lên : 28/06/2014, 05:20
... D4.5, Maya 4.Tiếp thị sản phẩm đa phương tiện *) Người quản trị đề án đa phương tiện cần có trách nhiệm : -Hiểu khái niệm về tiếp thị và phân phối sản phẩm đa phương tiện; - G i ữ đ ế n p h ú t ... việt khi sử dụng đa phương tiện để phát triển sản phẩm, bởi vì có rất nhiều lựa chọn trong đó đa phương tiện chỉ là một lựa chọn. Tiếp đến là phải xác định sản phẩm đa phương tiện là sản phẩm ... 3A Môn : Truyền thông đa phương tiện GVHD:Trần Thị Bích Thảo Nhóm: 19 Thành viên: 1. Nguyễn Thị Xuân 2. Hồ Thị Huyền Đề Tài: Phân biệt tiếp thị sản phẩm đa phương tiện với sản phẩm tin học...
10 393 0

Xem thêm