mã trường thpt tỉnh tuyên quang

Thực hiện chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thcs tỉnh tuyên quang

Thực hiện chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thcs tỉnh tuyên quang

... CÁC TRƢỜNG THCS TỈNH TUYÊN QUANG 2.1. Khái quát về điều kiện tự nhiên, kinh tế; văn hóa - giáo dục tỉnh Tuyên Quang 2.1.1. Đặc điểm tự nhiên, phân bố dân cư Tuyên Quangtỉnh miền núi ... trình độ phát triển kinh tế chỉ đứng sau thị xã Tuyên Quang. 2.1.2. Đặc điểm kinh tế, văn hoá - giáo dục - Về kinh tế: Tuyên Quang là một tỉnh miền núi, có nền kinh tế với xuất phát điểm ... THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƢỜNG THCS TỈNH TUYÊN QUANG Chuyên ngành: GIÁO DỤC HỌC Mã số: 60 14 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Ngƣời hƣớng...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54

143 2.7K 10
De thi thu dai hoc Truong THPT Chuyen Tuyen Quang (5- 2008)

De thi thu dai hoc Truong THPT Chuyen Tuyen Quang (5- 2008)

... C 9 H 16 O 4 , Khi thủy phân trong môi trường kiềm thu được một muối từ muối này điều chế trực tiếp được axit dùng sản xuất tơ nilon-6,6. Số công thức cấu tạo thoả mãn là A. 1. B. 2. C. 3. D. 4. 048: ... acrylic. C. Axit xitric. D. Axit ađipic. 032: Chọn một đồng phân của C 5 H 6 O 4 biết đồng phân thoả mãn điều kiện: Tổng hợp H 2 theo tỷ lệ ml 1 : 1, phản ứng với NaOH nóng cho ra 1 muối và 2 chất ... nơtron trong nguyên tử Y là 52, trong đó hạt mang điện gấp 1,889 lần hạt không mang điện và thoả mãn phương trình Y 2 + 2NaX → X 2 + 2NaY. Y, X lần lượt là A. F 2 , Cl 2 . B. Cl 2 , Br 2 ....

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25

5 626 0
Chính sách tài chính công trong mối liên hệ với chính sách phát triển kinh tế - xã hội, trường hợp Tỉnh Tuyên Quang

Chính sách tài chính công trong mối liên hệ với chính sách phát triển kinh tế - xã hội, trường hợp Tỉnh Tuyên Quang

... và đtg (2011) 32 Hình 3.3.ăCăcu chi đuătăphátătrin tnh Tuyên Quang t 2004 ậ 2010 Ngun: S Tài chính tnh Tuyên Quang, Quyt toán chi NSNN nm 2004 -2010. Trái ngc vi chính ... Bng 3.18: Mt s ch tiêu ngân sách tnh Tuyên Quang so sánh vi các tnh lân cn 34 34 Bng 3.18. Mt s ch tiêu ngân sách tnh Tuyên Quang so sánh vi các tnh lân cn Mt xu ... phát trin theo nh đnh hng. 3.2. Mô hình tài chính công tnh Tuyên Quang 3.2.1. Tng quan mô hình tài chính công tnh Tuyên Quang Mô hình tài chính công phn ánh chin lc phát trin KT-XH...

Ngày tải lên: 13/02/2014, 17:52

70 506 0
một số biện pháp quản lý và sử dụng thiết bị dạy học, nhằm đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt phù lưu – tỉnh tuyên quang

một số biện pháp quản lý và sử dụng thiết bị dạy học, nhằm đổi mới phương pháp dạy học ở trường thpt phù lưu – tỉnh tuyên quang

... dạy học ở trờng THPT 6 1.1 Cơ sở lý luận 6 1.2 Cơ sở pháp lý.10 1.3 Cơ sở thực tiễn 12 Chơng II: Thực trạng quản lý và sử dụng thiết bị dạy học ở trờng THPT Phù Lu, tỉnh Tuyên Quang. .14 2.1 Đặc ... và sử dụng TBDH ở tr- ờng THPT) . 5.3. Nhóm phơng pháp nghiên cứu hỗ trợ. - Sơ đồ. - Thống kê. - Bảng biểu. Đề tài chỉ đợc nghiên cứu ở một trờng THPT Phù Lu, tỉnh Tuyên Quang trong một khoảng thời ... diện cho tất cả các trờng THPT. - 4 - Tiểu luận - Khoá 56 Lê Thị Xuân Vân Chơng II Thực trạng quản lý và sử dụng thiết bị dạy học ở trờng THPT Phù Lu - tỉnh Tuyên quang 2.1. Đặc điểm tình hình...

Ngày tải lên: 18/04/2014, 10:29

31 2.1K 13
Một số biện pháp bồi dưỡng nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nhân Mục - huyện Hàm Yên - tỉnh Tuyên Quang

Một số biện pháp bồi dưỡng nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nhân Mục - huyện Hàm Yên - tỉnh Tuyên Quang

... nâng cao chất lượng cho đội ngũ giáo viên Trường Tiểu học Nhân Mục - huyện Hàm Yên - tỉnh Tuyên Quang góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường. 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu: 3.1 ... cao năng lực chuyên môn cho từng giáo viên trong nhà trường. Trong vài năm gần đây, Trường Tiểu học Nhân Mục - huyện Hàm Yên - tỉnh Tuyên Quang có đội ngũ giáo viên khá ổn định và từng bước năng ... TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC NHÂN MỤC - HÀM YÊN - TUYÊN QUANG Từ thực tế về năng lực chuyên môn và công tác bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của Trường tiểu học Nhân Mục huyện Hàm Yên tỉnh...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05

27 7K 31
Giải pháp xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý trường THPT tỉnh Quảng Nam

Giải pháp xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý trường THPT tỉnh Quảng Nam

... giáo dục THPT tỉnh Quảng Nam 2.2.1 Thực trạng trờng, lớp, học sinh, giáo viên, CBQL các trờng THPT tỉnh Quảng Nam 2.2.1.1 Về quy mô trờng, lớp Năm học 2005-2006 quy mô tr ờng, lớp THPT tỉnh ... chỉ tiêu kinh tế-xà hội tỉnh Quảng Nam đạt đợc năm 2005 25 Bảng 2.2 Quy mô trờng, lớp THPT tỉnh Quảng Nam năm học 2005- 2006 31 Bảng 2.3 Số lợng học sinh THPT tỉnh Quảng Nam năm học 2005- 2006 ... cán bộ quản lý trờng THPT tỉnh Quảng Nam 2.1 Tổng quan về tỉnh Quảng Nam 23 2.1.1 Vị trí địa lý v điều kiện tự nhiên của tỉnh Quảng Nam 23 2.2.2 Đặc điểm kinh tế-xà hội tỉnh Quảng Nam 25 2.2...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:19

135 798 2
Biện pháp quản lý xây dựng đội ngũ giáo viên trường tiểu học Kiến Thiết, huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang

Biện pháp quản lý xây dựng đội ngũ giáo viên trường tiểu học Kiến Thiết, huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang

... viên trường Tiểu học Kiến Thiết, huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang. 3.3. Đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm xây dựng đội ngũ giáo viên trường Tiểu học Kiến Thiết, huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang. ... giáo viên trường tiểu học Kiến Thiết, huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang. 2.2.1. Thực trạng quản lý, xây dựng đội ngũ giáo viên trường tiểu học Kiến Thiết, huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang. Từ khi ... bộ tỉnh Tuyên Quang khóa (XIV) “Về phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo tỉnh Tuyên Quang đến 2010”. Nghị quyết số 02-NQ/HU ngày 28/4/2006 của BCH Đảng bộ huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 09:24

30 1.7K 11
w