làm việc với chứng chỉ số

Tập chi trẻ làm quen với các con số

Tập chi trẻ làm quen với các con số

Ngày tải lên : 07/06/2013, 01:26
... Khoi 15 Ngi Fu Vinh Nge An Chương III Chương III Tập cho trẻ nhận biết các con số Tập cho trẻ nhận biết các con số và các phép tính đơn giản và các phép tính đơn giản Tran Minh Khoi 15...
  • 20
  • 541
  • 0
Bai 9. Lam việc với dãy số

Bai 9. Lam việc với dãy số

Ngày tải lên : 14/06/2013, 01:25
... chỉ cần một câu lệnh lặp, chẳng - HS: Cách khai báo mảng trong Pascal nh sau: Tên mảng : array[< ;chỉ số đầu> < ;chỉ số cuối>] of <kiểu dữ liệu> trong đó chỉ số đầu và chỉ số ... 17-10-2008 Tờn bi: Làm việc với dÃy số A.Mc tiờu: 1. Kin thc ã Làm quen với việc khai báo và sử dụng các biến mảng. ã Ôn luyện cách sử dụng câu lệnh lặp fordo. ã Củng cố các kĩ năng đọc, hiểu và chỉnh sửa ... đà đợc khai báo, chúng ta có thể làm việc với các phần tử của nó nh làm việc với một biến thông thờng nh gán giá trị, đọc giá trị và thực hiện các tính toán với các giá trị đó. Ví dụ 2 cũng...
  • 5
  • 4.6K
  • 25
Bài giảng Hóa 12 - Bài 7 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)

Bài giảng Hóa 12 - Bài 7 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)

Ngày tải lên : 26/06/2013, 01:27
... Amilopectin (70 −80% khối lượng TB), cấu tạo phân nhánh, khoảng 20 − 30 mắt xích glucozơα − LK với nhau bởi 1,4 glicozitα − − . Them LK từ C 1 − C 6 qua ng.tử O ( 1,6 glicozit)α − − → ... 12 6 Enzim amolaza Glucozơ (C H O ) (C H O ) C H O C H O < → → → → 2. Phản ứng màu với dung dịch Iot : Thí nghiệm: Dd Iot + dd hồ TB + mặt cắt khoai lang. Hiện tượng: Xuất hiện màu...
  • 3
  • 546
  • 2
Bài giảng Hóa 12 - Bài 5 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)

Bài giảng Hóa 12 - Bài 5 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)

Ngày tải lên : 26/06/2013, 01:27
... của Andehit và Ancol đa chức. 1. Tính chất của Ancol đa chức (Poliancol hay Poliol): a) Tác dụng với Cu(OH) 2 : → Trong dd, t o thường, glucozơ hòa tan 2 Cu(OH) → Phức đồng−glucozơ có màu xanh ... 2 Phức đồng glucozơ 2C H O Cu(OH) (C H O ) Cu 2H O − + → + b) Phản ứng tạo este: → Khi tác dụng với Anhidrit Axetic, glucozơ có thể tạo este chứa 5 gốc Axetat trong phân tử 6 7 3 5 C H O(OCOCH ... + Glucozơ có thể khử Cu(II) trong 2 Cu(OH) thành Cu(I) dưới dạng 2 Cu O kết tủa đỏ gạch. Glucozơ làm mất màu dd 2 Br . b) Khử Glucozơ: → Dẫn khí H 2 + dd glucozơ, t o , xúc tác Ni → Poliancol...
  • 5
  • 424
  • 1
Bài giảng Hóa 12 - Bài 3 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)

Bài giảng Hóa 12 - Bài 3 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)

Ngày tải lên : 26/06/2013, 01:27
... hợp, chất thơm, màu; Chất tẩy trắng như Natri hipoclorit (có hại da tay),… Ưu điểm: dùng được với nước cứng, ít bị kết tủa bởi 2 Ca + … Nhược điểm: chứa gốc Hidrocacbon phân nhánh → ô nhiễm ... động vật (loại không dùng để ăn) + dd NaOH hay KOH ở t o , P cao. P.ứng kết thúc → thêm NaCl, làm lạnh. Xà phòng tách khỏi dd, thêm phụ gia, ép khuôn. Dung dịch còn lại → loại tạp chất, cô ... Panmitat 15 31 (C H COONa) , Natri Oleat Trang 2 a)Sự địnhhướngcácphântử NatriStearat khi tiếp xúc với nước và chất bẩn. b)Các hạt dầurấtnhỏ được giữ chặt bởi các phân tử Natri stearat phân tán vào...
  • 3
  • 705
  • 2
Bài giảng Hóa 12 - Bài 2 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)

Bài giảng Hóa 12 - Bài 2 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)

Ngày tải lên : 26/06/2013, 01:27
... … → là các este phức tạp. Ta xét chất béo. − Chất béo: Trieste của Glixerol với các Axit monocacboxilic có chẳn số nguyên tử (12−14C) không phân nhánh (axit béo) → Triglixerit hay Triaxyglyxerol. − ... NIỆM, PHÂN LOẠI VÀ TRẠNG THÁI TỰ NHIÊN : 1. Khái niệm và phân loại: − Lipit → Chất HC trong tế bào sống. Không tan trong nước, tan trong dung môi hữu cơ không phân cực (ete, clorofoom, xăng, dầu, ... không thuận nghịch. c) Phản ứng Hidro hóa: Chất béo có chứa các gốc Axit béo không no tác dụng với hidro ở nhiệt độ và áp suất cao, xúc tác Ni. H cộng vào nối đôi. TD: o 2 17 33 2 17 35 Ni,t...
  • 3
  • 442
  • 0
Bài giảng Hóa 12 - Bài 1 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)

Bài giảng Hóa 12 - Bài 1 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)

Ngày tải lên : 26/06/2013, 01:27
... Este : – Giữa các phân tử của Este không có LK hidro → Este có nhiệt độ sôi thấp so với Axit và Ancol có cùng số nguyên tử. − Este : chất lỏng, nhẹ và ít tan trong nước, hòa tan nhiều chất HC. ... trùng hợp, … a) Phản ứng cộng vào gốc không no: Gốc hidrocacbon không no ở este có phản ứng cộng với H 2 , Br 2 , Cl 2 , … giống như hidrocacbon không no. TD: o 3 2 7 2 3 2 Ni,t 3 2 16 3 CH [CH ... ] CH CH[CH ]COOCH H Metyl Oleat CH [CH ] COOCH Meyl Stearat = + → b) Phản ứng trùng hợp:Một số este đơn giản có LK C C = tham gia phản ứng trùng hợp giống như Anken. TD: o xt , t 2 3 nCH...
  • 3
  • 901
  • 2
Bài giảng Hóa 12 - Bài 4 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)

Bài giảng Hóa 12 - Bài 4 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)

Ngày tải lên : 27/06/2013, 11:46
... CHƯƠNG I : ESTE LIPIT. TIẾT : . BÀI 4 : LUYỆN TẬP − MỐI LIÊN HỆ GIỮA HIDROCACBON VÀ MỘT SỐ DẪN XUẤT CỦA HIDROCACBON . 1) Mục đích yêu cầu : – Biết các phương pháp chuyển hóa giữa các ... tập : 1 − 9 Trang 22 & 24 − SGK12NC . SƠ ĐỒ BIỂU DIỄN MỐI QUAN HỆ GIỮA HIDROCACBON VÀ MỘT SỐ DẪN XUẤT CỦA HIĐROCACBON Trang 3 o CuO, t ...
  • 4
  • 657
  • 4
Bài giảng Hóa 12 - Bài 6 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)

Bài giảng Hóa 12 - Bài 6 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)

Ngày tải lên : 27/06/2013, 11:46
... Andehit. Saccarozơ cỉ có tính chất ancol đa chức, phản ứng thủy phân của Đisaccarit. 1. Phản ứng với Cu(OH) 2 : Thí nghiệm: Vài giọt dd 4 CuSO 5% + 1mi dd NaOH 10%. Gạn bỏ dd, giữ kết tủa 2 Cu(OH) ... : – Biết cấu trúc của phân tử Saccarozơ và Mantozơ. − Hiểu được tính chất Saccarozơ, phân biệt với Mantozơ và vận dụng để giải thích các tính chất hóa học của chúng. 2) Trọng tâm : – Cấu tạo ... tác → Glucozơ và Fructozơ. • Trong phân tử Saccarozơ, gốc α−glucozơ và gốc β−glucozơ liên kết với nhau qua nguyên tử oxi giữa C 1 của gốc glucozơ và C 2 của Fructozơ (C 1 −O−C 2 ). → LK Glicozit. CH 2 OH H O CH 2 OH H H HO O 6 5 4 3 2 1 Gốc...
  • 3
  • 657
  • 3
Bài giảng Hóa 12 - Bài 8 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)

Bài giảng Hóa 12 - Bài 8 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)

Ngày tải lên : 27/06/2013, 11:46
... Nội dung IV. ỨNG DỤNG : • Xenlulozơ → làm vật liệu xây dựng, đồ dùng gia đình (gỗ, tre, nứa, …) • Xenlulozơ → tơ sợi, giấy, bao bì. Xenlulozơ triaxetat làm thuốc súng. Thủy phân xenlulozơ → ... lọc; 4) Ống đúc sợi; 5) Bể làm đặc (chứa dung dịch axit). CHƯƠNG II : CACBOHIDRAT. Phương pháp Nội dung đều → dd đồng nhất. Trung hòa dd bằng NaOH 10% , đun tiếp với 3 3 AgNO / NH . Hiện tượng: ... + 3 HNO đặc có 2 4 H SO đặc xúc tác. Thí nghiệm: 4ml 3 HNO + 8 giọt 2 4 H SO đặc, lắc, làm lạnh, them ít bông, t o nhẹ, khuấy nhẹ 5’, lọc, ép khô, sấy khô. Hiện tượng: Sản phẩm màu...
  • 4
  • 868
  • 5
Nội dung bài giảng Hóa 12NC - Bài 11 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)

Nội dung bài giảng Hóa 12NC - Bài 11 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)

Ngày tải lên : 27/06/2013, 11:46
... 3 3 CH N CH CH  − − ; 2 2 2 CH CH CH NH = − − ; 6 5 2 C H NH . Trong PT Amin, Nitơ có thể LK với 1 hay nhiều gốc hidrocacbon. 2. Phân loại : 2 cách thông dụng: a) Theo đặc điểm cấu tạo của ... 5 2 C H NH ), Amin dị vòng (TD: Pirolidin NH hay N H ). b) Theo bậc của amin: − Bậc Amin: Số Ngtử H trong phtử 3 NH bị thay thế bởi gốc hidrocacbon → Amin bậc 1, 2, 3. TD: 3 2 2 2 Amin ... ba (CH ) N . 3. Danh pháp : − Tên Amin: gọi theo danh pháp gốc − chức và danh pháp thay thế. Một số gọi tên riêng. − Nhóm 2 NH đóng vai trò nhóm thế → Nhóm Amino, khi đóng vai trò nhóm chức...
  • 5
  • 490
  • 0
Nội dung bài giảng Hóa 12NC - Bài 13 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)

Nội dung bài giảng Hóa 12NC - Bài 13 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)

Ngày tải lên : 27/06/2013, 11:46
... CHƯƠNG III : AMIN − AMINO AXIT − PROTEIN Phương pháp Nội dung Phân tử peptit gồm 1 số xác định các gốc α−amino axit LK với nhau nghiêm ngặt → sự thay đổi → có đồng phân. TD: 2 2 3 NHH CH COOHCH CO CH N  − ... −− −− ; 2 3 2 H N CH CO NH CH C C OH H O  − −− −− . Nếu PT peptit chứa n gốc α−amino axit → số đồng phân loại peptit là n! Tên peptit : Ghép tên gốc axyl của các α−amino axit bắt đầu từ ... α−amino axit. TD: A − PROTEIN Là thành phần không thể thiếu của t/cả các cơ thể SV, cơ sở sự sống. Thức ăn cho con người và động vật. I. KHÁI NIỆM VÀ PHÂN LOẠI : Trang 2 o H ,t 2 2 1 2 3 H...
  • 2
  • 464
  • 0
Nội dung bài giảng Hóa 12NC - Bài 14 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)

Nội dung bài giảng Hóa 12NC - Bài 14 (GV soạn thêm phần làm việc với HS)

Ngày tải lên : 27/06/2013, 11:46
... N COOH N CH CH CH CH COOH R R H NH R R     → − − − − − − + + −+ + − Phản ứng màu : Tác dụng với Cu(OH) 2 → dung dịch màu tím. e) Anilin có phản ứng thế dễ dàng 3 nguyên tử H của vòng benzen...
  • 2
  • 361
  • 0

Xem thêm