ly thuyet chuong i lop 11
Ly thuyet chuong I ly 11 NC
Ngày tải lên :
02/09/2013, 05:10
... của i m đầu và i m cu i của đường i trong i n trường
MN M N
A W W
= −
(W (J): là thế năng t i i m xét trong i n trường)
- Thế năng t i một i m trong i n trường giữa hai i n tích i m:
.
M
M
Q
W ... Trong m i trường i n m i:
2
Q
E k
r
ε
=
(ε: hằng sẽ i n m i) .
IV. NGUYÊN LÍ CHỒNG CHẤT I N TRƯƠNG
Nếu t i một i m có nhiều i n trường
1 2 3
, , E E E
r r r
do nhiều i n tích i m q
l
, ... vectơ i n trường có đơn vị là V/m (đọc Vôn/mét)
Ghi chú:
E
r
cũng còn g i là vectơ cường độ i n trường hay đơn giản là i n trường.
III. I N TRUỞNG CỦA MỘT I N TÍCH I M.
Vectơ i n trường
M
E
r
tại...
- 5
- 373
- 1
Kiểm tra đại số chương I lớp 11
Ngày tải lên :
08/07/2013, 01:26
... kiÓm tra gi i tich líp 11- Ch¬ng I
Th i gian 45 phót
I) Phần trắc nghiệm (3 i m): ( Hãy khoanh tròn chữ c i đứng trước phương án đúng)
C©u 1 : Cho hai hàm số f(x) = -2sinx và g(x) = cos5x. Khi ... Phần tự luận(7 i m):
Câu 11 (4 i m): Cho phương trình asin2x – bcos2x = 1 (1)
1) Tìm các số a , b để ph¬ng tr×nh (1) nhận
6
π
và
2
π
làm hai nghiệm.
2) Gi i ph¬ng tr×nh (1) v i a và b vừa tìm ... nào đồng biến trên khoảng (
2
π
;
π
):
A.
y = tanx B. y = cotx C. y = sinx D. y = cosx
C©u 10 :
Tập giá trị của hàm số y = 3cos2x – 2 là:
A.
[-1;1] B. [-5;1]
C.
[-1;5] D. [1;5]
II) Phần tự...
- 5
- 413
- 0
Kiểm tra đại số chương I lớp 11
Ngày tải lên :
08/07/2013, 01:26
... §Ò kiÓm tra gi i tÝch líp 11- Ch¬ng I
Th i gian 45 phót
I) Phần trắc nghiệm (3 i m): ( Hãy khoanh tròn chữ c i đứng trước phương án đúng)
C©u 1 :
Giá trị nhỏ nhất của hàm ... b để ph¬ng tr×nh (1) nhận
6
π
và
2
π
làm hai nghiệm.
2) Gi i ph¬ng tr×nh (1) v i a và b vừa tìm được.
Câu 12 (3 i m): Gi i phương trình :
2sin
2
x + cos4x = 3
§Ò sè : 2
01 06
02 07
03 ... 2
C©u 10 :
Số nghiệm của phương trình
sin 1
4
x
π
+ =
÷
thuộc đoạn
[ ]
0;3
π
là:
A.
0 B. 3 C. 2 D. 1
II) Phần tự luận(7 i m):
Câu 11 (4 i m): Cho phương trình asin2x + bcos2x = 1...
- 3
- 538
- 0
Trắc Nghiệm Lý Thuyết Chương I (NC)
Ngày tải lên :
08/07/2013, 01:26
...
21
2 211
II
II
+
+
=
ωω
ω
. B.
21
2 211
II
II
+
−
=
ωω
ω
. C.
2 211
21
ωω
ω
II
II
+
+
=
. D.
21
1221
II
II
+
+
=
ωω
ω
.
Câu 31: Một nghệ sĩ trượt băng nghệ thuật đang thực hiện động tác quay t i chỗ ... xuống đĩa 1 sau một khỏang th i gian ngắn hai
đĩa cùng quay v i tốc độ góc là :
A .
1
0
2
I
I
ω ω
=
B .
2
0
1
I
I
ω ω
=
C .
2
0
1 2
I
I I
ω ω
=
+
D.
0
22
1
ωω
II
I
+
=
Câu 24: (TN 2007, ... v i hai tay đang dang theo phương ngang. Ngư i này thực hiện nhanh động tác thu tay l i dọc theo thân ngư i thì
A. momen quán tính của ngư i tăng, tốc độ góc trong chuyển động quay của ngư i giảm.
B....
- 3
- 583
- 1
lý thuyết chương I 12NC
Ngày tải lên :
05/09/2013, 19:10
... R
4 Kim giờ của một chiếc đồng hồ có chiều d i bằng ¾ chiều d i kim phút. Coi như các kim quay đều. Tỉ số tốc độ
góc của đầu kim phút và đầu kim giờ là :
A. 12 B. 1/12 C. 24 D. 1/24
5 Kim giờ của ... một chiếc đồng hồ có chiều d i bằng ¾ chiều d i kim phút. Coi như các kim quay đều. Tỉ số tốc độ
d i của đầu kim phút và đầu kim giờ là :
A. 1/16 B. 16 C. 1/9 D. 9
6 Kim giờ của một chiếc đồng ... một
khoảng th i gian ngắn hai đĩa cùng quay v i vận tốc góc là :
A. ω=
1
2
I
I
ω
0
B. ω=
2
1
I
I
ω
0
C. ω=
2
1 2
I
I I+
ω
0
D. ω=
1
2 2
I
I I+
ω
0
8/ T i th i i m t = 0, rôto của một động cơ bắt đầu...
- 7
- 386
- 0
ly thuyet chuong I(day he)
Ngày tải lên :
15/09/2013, 06:10
... axit,bazơ,mu i là những chất i n li.
-Viết được phương trình i n li.
-Phân lo i được chất i n li mạnh,chất i n li yếu.
2.Kĩ năng
Gi i thích được sự dẫn i n của các dung dịch chất i n li.
IV.THIẾT ... dd cu i biết V không đ i.
Tiết 4: PHẢN ỨNG TRAO Đ I ION TRONG DUNG DỊCH CÁC CHẤT I N LI
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức :
• i u kiện xảy ra phản ứng trao đ i trong dung dịch chất i n li.
• Hiểu ... trình phân li các chất trong nước ra ion g i là sự
i n li. Những chất tan trong nước phân li ra ion được
g i là những chất i n li.
-Sự i n li được biểu diễn bằng phương trình i n li.
VD:NaCl...
- 7
- 354
- 0
Các chủ đề ôn tập chương I lớp 11
Ngày tải lên :
17/09/2013, 18:10
...
.10.6
9
1
NF
−
=
i n tích tổng cộng hai vật là
C
9
10
−
. Tìm i n tích m i vật.
B i 8: Hai quả cầu nhỏ giống nhau , cùng kh i lượng m , i n tích q được treo vào cùng một i m bằng hai
s i dây mảnh. ... i m 0 bằng hai s i chỉ mảnh, không dãn d i bằng nhau. Hai quả cầu đẩy nhau và góc
giữa hai dây treo là 60
0
. Cho hai quả cầu tiếp xúc v i nhau, r i thả ra thì đẩy nhau mạnh hơn và góc
giữa ... hợp tác dụng lên m i i n tích i m.
B i 6: Cho hai quả cầu nhỏ giống hệt nhau đặt cách nhau một đoạn r = 10cm. Đầu tiên hai quả cầu này tích
i n tr i dấu, chúng hút nhau v i một lực
.10.6,1
2
1
NF
−
=
Cho...
- 2
- 943
- 0
Ly thuyet chuong II ly 11 NC
Ngày tải lên :
02/09/2013, 05:10
... i n lượng di chuyển qua các tiết diện thẳng của vật dẫn
∆t: th i gian di chuyển
(∆t→0: I là cường độ tức th i)
Dòng i n có chiều và cường độ không thay đ i theo th i gian được g i là dòng i n ... CHƯƠNG II: DÒNG I N KHÔNG Đ I
I. DÒNG I N
• Dòng i n là dòng các i n tích (các hạt t i i n) di chuyển có hướng
Chiều quy ước của dòng i n là chiều dịch chuyển có hướng của các i n tích ... không đ i (cũng
g i là dòng i p một chiều).
Cường độ của dòng i n này có thể tính b i:
q
I =
t
trong đó q là i n lượng dịch chuyển qua tiết diện thẳng của vật dẫn trong th i gian t.
Ghi chú:
a)...
- 2
- 396
- 1
TRẮC NGHIỆM LÝ THUYẾT VẬT LÝ 12-CHƯƠNG I.
Ngày tải lên :
07/09/2013, 17:10
... v i R B. tốc độ góc ự tỉ lệ nghịch v i R
C. tốc độ d i v tỉ lệ thuận v i R D. tốc độ d i v tỉ lệ thuận v i R
4
ÔN LUYỆN LÝ THUYẾT VẬT LÝ 12
CHƯƠNG I: CƠ HỌC VẬT RẮN
A. I, II, IV. B. I, II, III. ... gia tốc toàn phần hướng về tâm quỹ đạo.*
B. M i i m trên vật rắn có cùng vận tốc góc t i m i th i i m.
C. M i i m trên vật rắn có cùng gia tốc góc t i m i th i i m.
D. Quỹ đạo của các i m ... VẬT LÝ 12
CHƯƠNG I: CƠ HỌC VẬT RẮN
A. I, II, IV. B. I, II, III. * C. II, III, IV. D. I, III, IV.
C©u 34: Chọn câu sai khi n i về mômen lực tác dụng lên vật rắn quay quanh một trục cố định?
A....
- 4
- 1.9K
- 59
Đề thi lý thuyết học kỳ lớp 12 có đáp án
Ngày tải lên :
19/09/2012, 10:56
... cuộn cảm thuần và tụ i n mắc n i tiếp. Biết cảm
kháng gấp đ i dung kháng. Dùng vơn kế xoay chiều ( i n trở rất lớn) đo i n áp giữa hai đầu tụ i n và
i n áp giữa hai đầu i n trở thì số chỉ ... các i n áp hiệu dụng giữa hai đầu m i phần tử. Biết i n áp giữa hai đầu đoạn mạch AB
lệch pha
2
so v i i n áp giữa hai đầu đoạn mạch NB (đoạn mạch NB gồm R và C ). Hệ thức nào dư i
đây ... âm phát ratheo m i hướng giống nhau và m i trường khơng hấp thụ âm để cường độ âm nhận được
t i một i m giảm i 4 lần so v i vị trí trước thì khoảng cách ph i :
Thuviendientu.org
@Một...
- 4
- 2.1K
- 12
- lý thuyết anh văn lớp 11
- lý thuyết toán hình lớp 11
- lý thuyết sinh học lớp 11
- lý thuyết tiếng anh lớp 11
- lý thuyết xác suất lớp 11
- lý thuyết tin học lớp 11
- lý thuyết đạo hàm lớp 11
- lý thuyết chương 1 vật lý 11 nâng cao
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2