luyện tập về hình học giải toán
GA B2 LỚP 3- HƯƠNG
... yêu cầu -HS làm vào -HS thu 3.Hoạt động 3: Hớng dẫn HS làm tập 2, ( trang 16) 4.Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học -HS nêu yêu cầu tập -HS tự làm vào -HS chữa vào -HS nhận xét sửa vào HOT NG ... thiệu bài: -GV nêu mục tiêu tiết học 2.Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm tập 2,4( trang 14,15) - c ? Túm tt? - Bi yờu cu gỡ? - Bi hi gỡ? 3.Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm tập 3,4( trang 16, 17) TG Hot ng ... hc sinh Hs hỏt 3.Bài mới: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài: -GV nêu mục tiêu tiết học 2.Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm tập1 ,3,5( trang 14,15) -ng h ch my gi? - V them kim phỳt ng h ch thi gian tng...
- 27
- 306
- 0
Sử dụng đồ dùng dạy học phân môn tập đọc lớp 2
... hiểu - Chất lợng dạy đạt kết cao - Giờ học có sử dụng đồ dùng dạy học khiến cho tiết học trở nên sôi hấp dẫn - 100% học sinh húng thú say mê học tập Bài học rút từ việc làm Để việc sử dụng đồ ... Nhờ có đồ dùng để giải nghĩa từ mà học sinh hiểu sâu nhớ dễ Không thiết tập đọc sử dụng đồ dùng tranh : - Ngoài tập đọc dạng văn miêu tả,hay kể chuyện môn tập đọc lớp hai số tập đọc thuộc dạng ... tiểu học đợc cấp đầu t cho nhiều thiết bị dạy học, không cho môn Tiếng việt mà cho tất môn học khối lớp Có thể nói loại đồ dùng cấp đẹp hình thức phong phú số lợng xác, phù hợp với nội dung học...
- 6
- 3,419
- 15
SKKN Sử dụng đồ dùng dạy học phân môn Tập đọc lớp 2
... chương trình cho em học sinh tiểu học đầu tư nhiều trang thiết bị dạy học cho tiểu học. Từ việc in ấn sách giáo khoa đến đồ dùng trọng kênh hình kênh chữ vậy, người giáo viên tiểu học muốn có chất ... dụng đồ dùng học tập thường xuyên hợp lý Là giáo viên tiểu học nhiều năm dạy lớp 2, thấy điều đắn việc sử dụng đồ dùng dạy học trở nên thành thói quen thiếu mà có hiệu cao, môn tập đọc lớp II ... việc làm cụ thể Xây dựng kế hoạch Ngay từ đầu năm học tập trung nghiên cứu chương trình môn tập đọc lớp hai theo kì Ví dụ : Học kì có 18 tuần có tập đọc, nắm rõ tuần có tiết cần sử dụng đồ dùng...
- 7
- 700
- 1
Đồ dùng dạy học đạt giải A cấp tỉnh (12 tâp)
... hình chữ nhật chia hình chữ nhật thành mười ô vuông, bên có năm ô đối xứng Ở hai cạnh ngắn hình chữ nhật, kẻ hai ô hình bán nguyệt hình vòng cung hướng phía Các ô hình vuông gọi ô dân hai ô hình ... khăng 13 Bộ sưu tập: Ninh Hòa Trò chơi dân gian Đỗ Công Trung Bộ khăng Sân chơi Đây trò chơi tập thể nên sân chơi thường bãi trống, đường có mặt tương đối phẳng Sân chơi hình chữ nhật, ... Cách vẽ Ô Quan: Vẽ hình chữ nhật chia đôi theo chiều dài ngăn thành hàng dọc cách khoảng nhau, ta có 10 ô vuông nhỏ với diện tích 15 cm vuông cho ô Hai đầu hình chữ nhật vẽ thành hình vòng cung,...
- 53
- 1,325
- 2
Tạo hứng thú cho học sinh học tập bằng việc sử dụng đồ dùng dạy học môn Mỹ thuật
... hứng thú cho học tập việc sử dụng đồ dùng dạy học cho học sinh đạt hiệu quả, giáo viên cần: Nắm vững đối tượng học sinh, tạo nhu cầu học tập cho em Nắm vững chương trình phân môn, học cụ thể, ... dụng đồ dùng dạy học tiết học, giáo dục học sinh tính thẩm mỹ khơi dậy tìm tòi ham hiểu biết học sinh Trên nội dung tạo hứng thú cho học sinh học tập việc sử dụng đồ dùng dạy học mơn Mỹ thuật; ... cầu học sinh - Từ mục đích, u cầu phân mơn tinh thần, trách nhiệm giáo viên học sinh giảng dạy - Hiệu học hiệu lâu dài Từ tơi đưa “Tạo hứng thú cho học sinh học tập việc sử dụng đồ dùng dạy học...
- 7
- 4,890
- 22
Phương pháp nâng cao kết quả học tập môn toán thông qua sử dụng đồ dùng dạy học và phần mềm toán học.
... dạy học phần mềm tốn học : mơ hình hình học khơng gian, hình vẽ “ động “ geometer’s sketchpad – cabri 3d có nâng cao kết học tập mơn tốn thơng qua sử dụng ĐDDH phần mềm tốn học vào dạy học tốn hình ... Học – Chương III học sinh lớp 11 hay khơng ? Giả thuyết nghiên cứu : Việc sử dụng đồ dùng dạy học phần mềm tốn học vào dạy học Tốn Hình Học – Chương III – Lớp 11 có nâng cao kết học tập Tốn Hình ... Việc sử dụng đồ dùng dạy học phần mềm tốn học : mơ hình hình học khơng gian, hình vẽ “động“ GSP – Cabri 3d phát triển tư làm tăng khả giải tốn hình khơng gian Tốn Hình Học – Chương III – Lớp 11...
- 21
- 1,209
- 1
Kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học trong dạy học Tiếng Anh ở trường THPT.
... dùng dạy học, song môn tiếng Anh đồ dùng dạy học hạn chế, học sinh có đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập Tuy nhiên chất lượng học tập chưa đồng đều, việc tham gia xây dựng tập trung số em có học lực ... theo dạng hình que lên bảng (hình 1) Hay diễn tả người vui ta cỏ thể phác họa hình ảnh hình Hình Hình Khi giới thiệu từ: mountain, tree, table…chúng ta dùng cách để vẽ hình (hình 3) Hình 3.5 Các ... leap Sau dạy xong tiết học có sử dụng phương tiện dạy học đại nêu Tôi thấy học sinh hiểu hơn, em say mê học tập, học sôi nhiều so với học khác không sử dụng phương tiện dạy học đại Trên thực tế...
- 19
- 2,281
- 16
sáng kiến kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học tự tạo trong giảng dạy bộ môn ngữ văn 7 phần tiếng việt
... vào giải ngữ liệu tập lên bảng tập khác - Với tập điền từ, em cần - Số lợng tập làm đợc nửa cầm bút ghi lên bảng phụ từ cần so với yêu cầu điền mà không cần ghi lại tất từ ngữ khác Nên số lợng tập ... - Học sinh nhận biết đơn vị ngôn - Học sinh tìm đơn vị ngôn ngữ ngữ nhanh cách gạch chân chậm Thậm chí có học ví dụ bảng phụ sinh không tìm đợc ví dụ SGK - Học sinh không thời gian chép - Học ... dụng kiến thức vào thực tế b) Đối với học sinh: - Thay cho việc sử dụng SGK nhất, học sinh sử dụng phơng tiện có tác dụng tốt việc tạo hứng thú học tập cho học sinh: Các em đợc nhìn - nghe - nói...
- 13
- 959
- 0
Đề tài: Làm thế nào để học sinh tích cực hơn trong học tập bộ môn Sinh học 6 thông qua việc chuẩn bị và sử dụng đồ dùng dạy học
... cho học sinh giúp học sinh tham gia tích cực học Học sinh sử dụng tốt Làm để học sinh tích cực học tập môn Sinh học thông qua việc chuẩn bị sử dụng đồ dùng dạy học phương tiện trực quan, sở để hình ... học kinh nghiệm Làm để học sinh tích cực học tập môn Sinh học thông qua việc chuẩn bị sử dụng đồ dùng dạy học Qua trình giảng dạy, vận dụng đề tài “Làm để học sinh tích cực học tập môn Sinh học ... dụng đề tài “Làm để học sinh tích cực học tập môn Sinh học thông qua việc chuẩn bị sử dụng đồ dùng dạy học Tôi nhận thấy đa số học sinh lớp có nhiều tiến học tập, yêu thích học tập môn, nhận dạng...
- 10
- 2,866
- 10
Một số biện pháp sử dụng đồ dùng dạy học trong dạy toán lớp 1, biện pháp rèn kỹ năng học tốt môn tiếng việt lớp 1 và công nghệ giáo dục
... hình vẽ chim để học sinh nêu toán cho học sinh, tạo hứng thú cho học sinh học tập Ngoài ra, sau giáo viên tổ chức cho học sinh trò chơi củng cố (bằng đồ dùng toán học sinh) - Lập phép tính (học ... phạm vi giáo viên học sinh sử dụng đồ dùng mức độ khái quát để hình thành phép tính (dựa vào hình vuông, hình tam giác, hình tròn) Sử dụng lúc, mức độ đồ dùng học toán Khi hình thành bảng trừ, ... vững chất lượng học tập học sinh, từ vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học Khi học xong tiết Tiếng Việt hình thành kiến thức em phải nắm vững kiến thức học, giáo viên điều tra xem học sinh lớp...
- 16
- 1,892
- 2
một số cách lựa chọn và sử dụng đồ dùng dạy học trong giờ tiếng anh trung học phổ thông
... kiến thức cho học sinh Nên, vốn kiến thức vững vàng, giáo viên cần phải tạo tiết học sinh động, thu hút ý học tập học sinh giúp em tự tin trình học nói Tiếng Anh Để đạt hiệu cao dạy học Tiếng Anh ... trình độ học sinh Để việc thực hành kĩ đạt hiệu cao b Ý thức tiếp thu kiến thức học sinh Định hướng ý thức học tập, tiếp thu kiến thức học sinh để sử dụng đồ dùng dạy học hiệu c Nhân cách học sinh ... giúp học sinh ghi nhớ nhanh, dễ liên tưởng lại đặc biệt thúc đẩy tư học sinh, tạo say mê phám phá học tập Ngoài ra, tranh ảnh dùng phần “before” có nhiều thuận lợi, giúp học sinh định hướng học, ...
- 37
- 904
- 1
SKKN Một số giải pháp làm và sử dụng đồ dùng dạy học đơn giản rẻ tiền có hiệu quả nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh trong bộ môn vật lý thcs
... quan trọng việc hình thành kiến thức vật lý học sinh Nhiệm vụ quan trọng cấp bách hàng đầu trường học việc tiếp tục đổi phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập học sinh nhằm ... thú học tập học sinh Đồ dùng dạy học đơn giản, rẻ riền dụng cụ thí nghiệm ngắn gọn, thời gian nên sử dụng thuận tiện q trình dạy học Đặc biệt khâu mở hay củng cố bài, sử dụng để tạo tình học tập ... CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG BỘ MƠN VẬT LÝ THCS” Mục đích nghiên cứu Đưa số giải pháp làm sử dụng đồ dùng dạy học đơn giản rẻ tiền có hiệu tiết thí nghiệm Vật lý giúp học sinh thật...
- 21
- 3,952
- 14
Bản thuyết minh đồ dùng dạy học tự làm Khối 1 Bộ tranh trò chơi học tập
... cấu tạo chữ chiều cao, rộng Các em định hình chữ nhanh, dễ hiểu V/ Những điểm cần lưu ý sử dụng, bảo quản - Góc trái có thứ tự tên bài, học xong xếp xuống tập chữ đơn giản, dễ bảo quản Thị Trấn ... cấu tạo chữ chiều cao, rộng Các em định hình chữ nhanh, dễ hiểu V/ Những điểm cần lưu ý sử dụng, bảo quản - Góc trái có thứ tự tên bài, học xong xếp xuống tập chữ đơn giản, dễ bảo quản Thị Trấn ... giúp em ghi nhớ, ôn luyện bảng chữ viết thường viết hoa nhanh làm bảng chữ TV1- CGD để nâng cao chất lượng dạy học II Công dụng (chức năng) ĐDDH tự làm: - Dạy chương trình môn học: Bảng chữ dạy...
- 6
- 4,402
- 26
Bản thuyết minh đồ dùng dạy học tự làm Khối 1 Mô hình Tách lời ra từng tiếng
... những tiếng giống mô hình hình tròn màu phải khác với màu tiếng lời ca trước V/ Những điểm cần lưu ý sử dụng, bảo quản - Không được ngâm mô hình nước - Không xé, bóc lớp giấy ép ... BẢN THUYẾT MINH ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM Tên đồ dùng dạy học tự làm: Trò chơi “ Ghép chữ” ( Việc 4) Loại đồ dùng dạy học: Mô hình Tên tác giả : Hoàng Thị Nhung dạy môn: TV1-CGD Tổ:1 I Thông ... Nhằm để dạy tốt môn TV1 – CGD, giúp em việc học mới, đặc biệt việc viết tả * Nêu rõ ĐDDH chưa có làm hoặc có được cải tiến - Vì năm áp dụng dạy học TV1-CGD nên đồ dùng chưa có làm từ trước...
- 4
- 8,136
- 22
skkn SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GIÚP HỌC SINH RÈN LUYỆN TỐT KĨ NĂNG MĨ THUẬT
... với học sinh: Nhiều đối tượng học sinh chưa thật quan tâm đến môn học nên chưa chuẩn bị tốt dụng cụ phục vụ môn học làm ảnh hưởng nhiều đến việc học tập Đa số em chưa tích cực, chủ động học tập, ... môn học, như tranh,ảnh ,hình ảnh sống động giảng power point,tạo cảm hứng cho em Chương trình môn học giảm tải tương đối phù hợp cho đối tượng học sinh lượng thời gian phân phối hợp lý Đối với học ... vụ môn học Đối với giáo viên: - Cần chuẩn bị tốt đồ dùng dạy học như: Mẫu vẽ (vẽ theo mẫu) Tranh, ảnh, phiên bản, hình minh hoạ liên quan đến học (vẽ trang trí) Tài liệu liên quan đến học (sưu...
- 15
- 445
- 0
SKKN Sử dụng đồ dùng dạy học tự tạo trong giảng dạy bộ môn Ngữ văn 7 (Phần Tiếng Việt).
... vào giải ngữ liệu tập lên bảng tập khác - Với tập điền từ, em cần - Số lợng tập làm đợc nửa cầm bút ghi lên bảng phụ từ cần so với yêu cầu điền mà không cần ghi lại tất từ ngữ khác Nên số lợng tập ... - Học sinh nhận biết đơn vị ngôn - Học sinh tìm đơn vị ngôn ngữ ngữ nhanh cách gạch chân chậm Thậm chí có học ví dụ bảng phụ sinh không tìm đợc ví dụ SGK - Học sinh không thời gian chép - Học ... dụng kiến thức vào thực tế b) Đối với học sinh: - Thay cho việc sử dụng SGK nhất, học sinh sử dụng phơng tiện có tác dụng tốt việc tạo hứng thú học tập cho học sinh: Các em đợc nhìn - nghe - nói...
- 21
- 2,210
- 1
SKKN Kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học trong dạy học tiếng Anh ở trường THPT
... dùng dạy học, song môn tiếng Anh đồ dùng dạy học hạn chế, học sinh có đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập Tuy nhiên chất lượng học tập chưa đồng đều, việc tham gia xây dựng tập trung số em có học lực ... theo dạng hình que lên bảng (hình 1) Hay diễn tả người vui ta cỏ thể phác họa hình ảnh hình Hình Hình Khi giới thiệu từ: mountain, tree, table…chúng ta dùng cách để vẽ hình (hình 3) Hình 3.5 ... leap Sau dạy xong tiết học có sử dụng phương tiện dạy học đại nêu Tôi thấy học sinh hiểu hơn, em say mê học tập, học sôi nhiều so với học khác không sử dụng phương tiện dạy học đại Trên thực tế...
- 31
- 2,920
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose