... : Tập Làm Văn Tập Làm Văn Lớp: 5/ 3 Lớp: 5/ 3 Thảo luận nhóm 4Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 20 07 Tập Làm VănLUYỆN TẬPTHUYẾT TRÌNH, TRANH LUẬNMở rộng lí lẽ, dẫn chứng để thuyếttrình tranh ... cũ Luyện tậpthuyết trình, tranh luận: Câu 2: Khi thuyết trình, tranhluận để tăng sức thuyết phục và đảm bảo phép lịch sự, người nói cần có thái độ như thế nào?Câu 1: Muốn thuyết trình, tranh ... năm 20 07 Tập Làm VănLUYỆN TẬPTHUYẾT TRÌNH, TRANH LUẬNLUYỆN TẬP:1. Dựa vào ý kiến của một nhân vật trong mẩu chuyện dưới đây, em hãy mở rộng lý lẽ và dẫn chứng để thuyết trình, tranh luận...
... các điều kiện để thuyết trình, tranh luận. 2. Dặn dò: Về chuẩn bị nội dung cho tiếttập làm văn sau :Luyện tập thuyết trình, tranh luận. Nhận xét tiết học: a) Vấn đề tranh luận: * Ý kiến:Hùng: ... trình, tranh luận 2. Phải nói theo ý kiến của số đông. 3. Phải biết cách nêu lí lẽ và dẫn chứng. 4. Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết trình, tranh luận. b) Khi thuyết trình, tranh luận, ... luận2 phút) a) Hãy ghi lại những câu trả lời đúng và sắp xếp chúng theo trình tự hợp lí: * Muốn thuyết trình, tranhluận về một vấn đề, cần: 1. Phải có hiểu biết về vấn đề được thuyết trình, ...
... cuộc sống? TR NG T.H V NH TR NGƯỜ Ĩ ƯỜTẬP LÀM VĂNLUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNHTRANH LUẬN GIÁO VIÊN: TRẦN THỊ THU HIỀN NGÀY DẠY: 23 /10 /20 08 • 2. Hãy trình bày ý ki n c a em nh m thuy t ế ủ ... c n có khi thuy t trình, ữ ề ệ ầ ế tranh lu n là gì?ậ-Phải có hiểu biết về vấn đề được thuyết trình, tranh luận. -Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết trình, tranh luận. -Phải biết ... BÀI CŨ:Câu 2: Khi thuy t trình, tranh lu n đđ t ng s c ế ậ ể ă ứthuy t ph c và đ m b o phép l ch s , ng i nói ế ụ ả ả ị ự ườc n có thái đ nh th nào?ầ ộ ư ế-Khi thuy t trình, tranh lu n đđ...
... c n có khi thuy t trình, ữ ề ệ ầ ế tranh lu n là gì?ậ-Phải có hiểu biết về vấn đề được thuyết trình, tranh luận. -Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết trình, tranh luận. -Phải biết ... thủ, không chịu nghe ý kiến đúng của người khác. Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 20 08TẬP LÀM VĂN Luyệntậpthuyết trình, tranh luận • - Trong bài ca dao đèn và trăng tự đánh giá mình như thế ... •Câu h i 1ỏ : Mu n thuy t trình, tranh lu n ố ế ậv m t v n đ , ta c n có đi u ki n gì?ề ộ ấ ề ầ ề ệ•Cââu h i 2: ỏ Thái đđ c a ng i thuy t trình, ộ ủ ườ ế tranh lu n ph i nh th nào?ậ ả ư...
... nhÊtb. Tranh luËn: Thứ tư ngày 25 tháng 10 năm 20 06 Tập làm văn Luyện tậpthuyết trình, tranhluận (trang 91)Giáo viên: Bảo Trâm 1.HÃy đọc lại bài Cái gì quí nhất? . Câu hỏi thảo luận: ... bạc 3. Trao đổi về cách thuyết trình, tranh luận: Câu hỏi thảo luận: a. HÃy sắp xếp các điều kiện trên theo trình tự hợp lí?b. Nếu có ý kiến cho rằng: Khi tranhluận cần nói theo ý kiến ... thầy đà thể hiện thái độ tranh luận như thế nào? Ghi nhớ: Thuyết trình, tranhluận là đưa ra ý kiến, sau đó dùng lí lẽ và dẫn chứng để bảo vệ các ý kiến đó và thuyết phục mọi người nghe...
... hiểu biết về vấn đề được thuyếttrình ,tranh luận. - Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyếttrình tranh luận . - Phải biết cách nêu lí lẻ và dẫn chứng . - Khi tranh luận, không nhất thiết ... ngày 13 tháng 10 năm 20 10 2. HÃy đóng vai một trong 3 bạn (Hùng, Quyự hoặc Nam) nêu ý kiến tranhluận bằng cách mở rộng thêm lí lẽ và dẫn chứng để lời tranhluận thêm sức thuyết phục. Thửự ... nhấtLí lẽ bảo vệ ý kiến Thửự tử ngaứy 13 thaựng 10 naờm 20 10 3. Trao ®ỉi vỊ c¸ch thut tr×nh, tranhluận a. Muốn thuyếttrìnhtranhluận về một vấn đề, cần có những điều kiện gì ? Hãy ghi...
... nói năng lưu loát. - Chuẩn bị: “On tập . - Nhận xét tiết học. thuyết phục để bảo vệ quan điểm. TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬPTHUYẾTTRÌNHTRANH LUẬN ( tiếp theo) I. Mục tiêu: 1. ... HỌC 1’ 4’ 1’ 34’ 12 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - HS làm lại BT 3, tiết TLV trước 3. Giới thiệu bài mới: Luyện tậpthuyếttrình tranh luận (tt ) 4. Phát triển các ... - Cả lớp nhận xét: thuyết trình: tự nhiên, sôi nổi – sức thuyết phục. Hoạt động nhóm, lớp. Phương pháp: Thi đua. - Thi đua tranh luận: “Học thầy không tày học bạn.” 5. Tổng...
... đề được thuyết trình, tranh luận. 2. Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết trình, tranh luận. 3. Phải biết cách nêu lí lẽ và dẫn chứng.Bài 3. Trao đổi về cách thuyết trình, tranh luận: a. ... được thuyết trình, tranh luận. 2. Phải nói theo ý kiến của số đông. 3. Phải biết cách nêu lí lẽ và dẫn chứng. 4. Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết trình, tranh luận. b. Khi thuyết trình, ... về cách thuyết trình, tranh luận: Thảo luận nhóm a. Muốn thuyết trình, tranhluận về một vấn đề, cần có những điều kiện gì? HÃy ghi lại những câu trả lời đúng và sắp xếp chúng theo trình tự...
... đêm trăng tỏHoa cau rụng trắng ngoài thềm. M¤N §AO §øC LíP 5 Thứ năm ngày 20 tháng 1 năm 20 11 ĐẠO ĐỨC EM YÊU QUÊ HƯƠNG (Tiết 2) Bày tỏ thái độ:Tán thành: Không tán thành:a/Tham gia ... Tượng đài Núi Thành Quê hương là đường đi họcCon về rợp bướm vàng bay. Thứ năm ngày 20 tháng 1 năm 20 11 Đ O Đ CẠ ỨBài cũCâu 1:Em hiểu thế nào là quê hương?Trả lời :Quê hương là những ... trắng ngoài thềm. Tình huống 2: Đội thiếu niên quyết định tổng vệ sinh đường làng vào sáng thứ bảy. Sáng hôm ấy, đang chuẩn bị đi thì Hằng chợt nhớ đến một chương trình trên ti vi mà bạn đã...
... trắng ngoài thềm. Thứ năm ngày 20 tháng 1 năm 20 11Thứ năm ngày 20 tháng 1 năm 20 11ĐẠO ĐỨCĐẠO ĐỨCEM YÊU QUÊ HƯƠNG (Tiết 2) EM YÊU QUÊ HƯƠNG (Tiết 2) Em nhận xét, suy nghĩ gì về Em ... làm gì khi đó? Vì sao?Thứ năm ngày 20 tháng 1 năm 20 11ĐẠO ĐỨCEM YÊU QUÊ HƯƠNG (Tiết 2) Hoạt động 2: Đóng vai xử lí tình huống Em hãy cùng các bạn thảo luận nhóm 4 đóng vai để xử lí các tình ... Hằng cần làm gì khi đó? Vì sao? Thứ năm ngày 20 tháng 1 năm 20 11 ĐẠO ĐỨC EM YÊU QUÊ HƯƠNG (Tiết 2) Thöù n m ngaøy 20 thaùng 1 naêm 20 11ăHồ Phú Ninh Queâ höông Vieät Nam...
... một chương trình trên ti vi mà bạn đã đợi cả tuần… Theo các em, bạn Hằng cần làm gì khi đó? Vì sao?Thứ năm ngày 20 tháng 1 năm 20 11ĐẠO ĐỨCEM YÊU QUÊ HƯƠNG (Tiết 2) Hoạt động 2: Đóng vai ... hương ngày càng tươi đẹp? 2. Em hÃy kể ra những việc làm thể hiện tình yêu quê hương. Củng cố: Thứ năm ngày 20 tháng 1 năm 20 11 ĐẠO ĐỨC EM YÊU QUÊ HƯƠNG (Tiết 2) Quê hương là đường đi ... chợt nhớ đến một chương trình trên ti vi mà bạn đã đợi cả tuần… Theo các em, bạn Hằng cần làm gì khi đó? Vì sao? Th nm ngy 20 thỏng 1 nm 20 11O CEM YấU QUấ HNG (Tit 2) 1. Em cần phải làm...
... những việc gì? Thứ năm ngày 20 tháng 1 năm 20 11Thứ năm ngày 20 tháng 1 năm 20 11ĐẠO ĐỨCĐẠO ĐỨCEM YÊU QUÊ HƯƠNG (Tiết 2) EM YÊU QUÊ HƯƠNG (Tiết 2) Em nhận xét, suy nghĩ gì về Em ... góp phần xây dựng và bảo vệ quê hương. Thứ năm ngày 20 tháng 1 năm 20 11ĐẠO ĐỨCEM YÊU QUÊ HƯƠNG (Tiết 2) Hoạt động 3 (Bài tập 4 ):Thể hiện tình cảmEm sẽ làm gì để thể hiện tình yêu ... giữ vệ sinh trường ,lớp đường làng …Thảo luận nhóm đôi Thị trấn Núi Thành Quê hương là đường đi họcCon về rợp bướm vàng bay. Thứ năm ngày 20 tháng 1 năm 20 11 Đ O Đ CẠ ỨBài...
... thì, bằng.Thứ năm, ngày 11 tháng 11 năm 20 10. Luyện từ và câu Luyệntập về quan hệ từ Thứ năm, ngày 11 tháng 11 năm 20 10. Luyện từ và câu Luyệntập về quan hệ từChuẩn bị: Mở rộng vốn từ ... mật thơm. Nguyn c MuTh nm, ngy 11 thỏng 11 nm 20 10.Luyn t v cõu Luyn tp v quan h t Thứ năm, ngày 11 tháng 11 năm 20 10. Luyện từ và câu Luyệntập về quan hệ từBài 1: Tìm quan hệ từ trong ... biểu thị mối quan hệ gì? Nếu chúng em tích cực hoạt động trong tiết học thì tiết học sẽ sinh động. Vì chúng em vệ sinh trường lớp hằng ngày nên trường em luôn sạch và đẹp. Vì nVì nênên...