... : Tập Làm Văn Tập Làm Văn Lớp: 5/ 3 Lớp: 5/ 3 Thảo luận nhóm 4Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2007 Tập Làm VănLUYỆN TẬPTHUYẾT TRÌNH, TRANH LUẬNMở rộng lí lẽ, dẫn chứng để thuyếttrình tranh ... cũ Luyện tậpthuyết trình, tranh luận: Câu 2: Khi thuyết trình, tranhluận để tăng sức thuyết phục và đảm bảo phép lịch sự, người nói cần có thái độ như thế nào?Câu 1: Muốn thuyết trình, tranh ... 2007 Tập Làm VănLUYỆN TẬPTHUYẾT TRÌNH, TRANH LUẬNLUYỆN TẬP:1. Dựa vào ý kiến của một nhân vật trong mẩu chuyện dưới đây, em hãy mở rộng lý lẽ và dẫn chứng để thuyết trình, tranhluận cùng...
... các điều kiện để thuyết trình, tranh luận. 2. Dặn dò: Về chuẩn bị nội dung cho tiết tập làm văn sau :Luyện tập thuyết trình, tranh luận. Nhận xét tiết học: a) Vấn đề tranh luận: * Ý kiến:Hùng: ... trình, tranh luận 2. Phải nói theo ý kiến của số đông. 3. Phải biết cách nêu lí lẽ và dẫn chứng. 4. Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết trình, tranh luận. b) Khi thuyết trình, tranh luận, ... LÀM VĂNBài: LUYỆNTẬPTHUYẾTTRÌNH ,TRANH LUẬN KIỂM TRA BÀI CŨEm hãy đọc đoạn mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng cho bài tả con đường? HOẠT ĐỘNG 3: Bài tập 3 /91 : ( Thảo luận theo nhóm...
... c n có khi thuy t trình, ữ ề ệ ầ ế tranh lu n là gì?ậ-Phải có hiểu biết về vấn đề được thuyết trình, tranh luận. -Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết trình, tranh luận. -Phải biết ... cuộc sống? TR NG T.H V NH TR NGƯỜ Ĩ ƯỜTẬP LÀM VĂNLUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNHTRANH LUẬN GIÁO VIÊN: TRẦN THỊ THU HIỀN NGÀY DẠY: 23/10/2008 •2. Hãy trình bày ý ki n c a em nh m thuy t ế ủ ... Thảo luận nhóm 4 (Thời gian 3 phút)THẢO LUẬN•M r ng lí l , d n ch ng ở ộ ẽ ẫ ứ•đđ thuy t trìnhtranh lu n ể ế ậv v n đđ c a t, N c, ề ấ ề ủ Đấ...
... c n có khi thuy t trình, ữ ề ệ ầ ế tranh lu n là gì?ậ-Phải có hiểu biết về vấn đề được thuyết trình, tranh luận. -Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết trình, tranh luận. -Phải biết ... chịu nghe ý kiến đúng của người khác. Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 2008TẬP LÀM VĂN Luyệntậpthuyết trình, tranh luận • - Trong bài ca dao đèn và trăng tự đánh giá mình như thế nào? • ... •Câu h i 1ỏ : Mu n thuy t trình, tranh lu n ố ế ậv m t v n đ , ta c n có đi u ki n gì?ề ộ ấ ề ầ ề ệ•Cââu h i 2:ỏ Thái đđ c a ng i thuy t trình, ộ ủ ườ ế tranh lu n ph i nh th nào?ậ ả ư...
... nhÊtb. Tranh luËn: Thứ tư ngày 25 tháng 10 năm 2006 Tập làm văn Luyện tậpthuyết trình, tranhluận (trang 91 )Giáo viên: Bảo Trâm 1.HÃy đọc lại bài Cái gì quí nhất? . Câu hỏi thảo luận: ... bạc 3. Trao đổi về cách thuyết trình, tranh luận: Câu hỏi thảo luận: a. HÃy sắp xếp các điều kiện trên theo trình tự hợp lí?b. Nếu có ý kiến cho rằng: Khi tranhluận cần nói theo ý kiến ... thầy đà thể hiện thái độ tranh luận như thế nào? Ghi nhớ: Thuyết trình, tranhluận là đưa ra ý kiến, sau đó dùng lí lẽ và dẫn chứng để bảo vệ các ý kiến đó và thuyết phục mọi người nghe...
... SUNG -27- 5 1’ Bài 4: Bài 5: Hoạt động 3: Củng cố- Nhắc lại kiến thức vừa luyện tập. 5. Tổng kết - dặn dò: - Dặn dò: Làm bài nhà 3, 4, 5/ 50 - Chuẩn bị: Luyệntập chung - Nhận ... xét chung về cả hai bài tập. - Ghi nhớ: 4, 5 học sinh nêu.Hoạt động cá nhân, lớp. - Học sinh đọc yêu cầu bài 1.- Cả lớp đọc thầm.- Học sinh nêu – Cả lớp theo dõi.- Cả lớp nhận xét.- Học sinh ... hành…Hoạt động nhóm, lớp. + Học sinh thảo luận và tham gia.+ Lớp nhận xét.ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG * * *RÚT KINH NGHIỆM -32-Thứ ba, ngày 01 tháng 11 năm 20 05 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MỞ...
... văn Luyện tậpthuyết trình, tranh luận I- Mục tiêuBớc đầu có kĩ năngthuyết trình, tranhluận về một vấn đề đơn giản, gần gũi với lứa tuổi Biết đa ra những lí lẽ, dẫn chứng cụ thể khi thuyết trình, ... trên.___________________________________________ tập làm văn Luyện tậpthuyết trình, tranh luận I- Mục tiêuBớc đầu biết cách mở rộng lí lẽ và dẫn chứng trong thuyết trình, tranhluận Trình bày ý kiến của mình một ... vàobảng. Bài2- Bài yêu cầu thuyếttrình hay tranh luận? - Thuyếttrình về vấn đề gì?- Lu ý: (nh sgv/ 199 )* Chấm điểm một số bài, nhận xét.- HS đọc yêu cầu- 5 HS đọc phân vai, lớp đọc thầm- cái gì...
... 22 tháng 4 năm 20 09 Tập đọc1 .Luyện đọc:Lúa gạo, tranh luận, có lí, sôi nổiCác cậu có thấy ai không ăn mà sống được không?Cái gì quý nhất? Thứ ba ngày 22 tháng 4 năm 20 09 Tập đọcCái gì quý ... ve du gio, tham lop 5B Thứ ba ngày 22 tháng 4 năm 20 09 Tập đọcCái gì quý nhất?Nội dung: Người lao động là quý nhất Cái gì quý nhất?Thứ ba ngày 22 tháng 4 năm 20 09 Tập đọc2.Tìm hiểu bài:Nhân ... hơn vàng bạc. Có thì giờ mới làm ra được lúa gạo,vàng bạc.3 .Luyện đọc diễn cảm:Cái gì quý nhất?Thứ ba ngày 22 tháng 4 năm 20 09 Tập đọc...
... gia đình” - Nhận xét tiết họcTiết 5TẬP LÀM VĂN Tiết 17: LUYỆNTẬPTHUYẾTTRÌNHTRANH LUẬNI. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Nắm được cách thuyếttrìnhtranhluận về một vấn đề đơn giản gần giũvới ... thuật Tập làm văn 1843 9 17Đất Cà MauViết các số đo diện tích dưới dạng STPLuộc rau Luyện tậpthuyếttrình , tranh luận Thứ 5 23 . 101234 5 Toán Lịch sửThể dụcKhoa học Mĩ thuật44 9 18 9 Luyện ... thuật44 9 18 9 Luyện tập chungCách mạng mùa thuPhòng tránh bị xâm hạiTTMT:Giới thiệu sơ lược về điêu…VNThứ624 . 101234 5 ToánL. từ và câuĐịa líTậplàm vănSHTT 45 18 9 18 9 Luyện tập chungĐại...
... 54 62,3 m= 4 ,56 23 km( Dịch chuyển dấu phẩy sang trái 3 chữ số ) - Làm bài tập còn lại Tập làm văn: LUYỆNTẬPTHUYẾTTRÌNH , TRANHLUẬN I. Yêu cầu : - Bước đầu có khả năng thuyếttrình , tranh ... bài .- Các bước giải : 0, 15 km = 150 cm 150 : ( 3+ 2 ) 3 = 90 ( m) 150 – 90 = 60 ( m ) 90 60 = 54 00 ( m2 ) 54 00 m2 = 0 ,54 ha ĐS : 54 00 m2 0 ,54 ha3. Củng cố , dặn dò : - ... Bài tập5 ( 102 ) - Dựa vào hình vẽ để đọc khối lượng túi cam . Tập làm văn: LUYỆNTẬPTHUYẾTTRÌNH , TRANH LUẬNI . Yêu cầu : - Bước đầu biết cách mở rộng lí lẽ và dẫn chứng trong thuyết trình...
... điều kiện thuyết trình, tranh luận; có ý thức rèn luyện kĩ năng thuyết trình, tranh luận. Đọc trớc, chuẩn bị nội dung cho tiết Luyệntậpthuyết trình, tranh luận sau. A L : Bi 9 CC DN TC, ... KgHgDagg4 5 6 2, 3Có ngay 4, 56 23 tấn = 456 2,3kg.Và có thể mở rộng suy ra các kết quả khác:4 ,56 23 tấn = 45, 523 tạ.4 ,56 23 tấn = 456 ,23 yến4 ,56 23 tấn = 456 23 hg4 ,56 23 tấn = 456 230 dag4 ,56 23 tấn ... thuyết trình, tranh luận ĐK 2: Phải có ý kiến riêng về vấn đề đợc thuyết trình, tranh luận. ĐK 3: Phải biết cách nêu lí lẽ và dẫn chứng: Có ý kiến rồi phải biết cách trình bày, lập luận để thuyết...