luận văn đại học bách khoa
báo cáo cá nhân thực tập thủy văn đại học bách khoa đà nẵng
... thực tâ ̣p thủy văn GVHD: Pha ̣m Thành Hưng Đo đa ̣c thu thâ ̣p tài liêu thủy văn ̣ Phầ n 1: Cơ sở lý luâ ̣n 1.Khái niêm về thủy văn: ̣ Thủy văn là mô ̣t ngành khoa ho ̣c nghiên ... số liệu đầu vào chưa chi tiết đầy đủ qua đợt thực tập thủy văn thực củng cố kiến thức cho học phần lý thuyết Thủy văn công trình môn học sau Em xin chân thành thầy cô giúp chúng em hoàn thành ... tâm dự báo khí tượng thủy văn thuộc tổng cục khí tượng thủy văn tài nguyên môi trường Đây SV: TRẦN MINH TUẤN – 08X2B – 30B – NHÓM 13 Trang Bá o cá o thực tâ ̣p thủy văn GVHD: Pha ̣m Thành...
- 18
- 3,109
- 5
Luận văn tốt nghiệp hệ thống báo trộm bằng tia hồng ngoại dùng vi xử lý ( đại học bách khoa) khao điện, điện tử
... qúy báu, giúp em đònh hướng tốt thực luận văn Tất bạn bè giúp đỡ động viên suốt trình làm luận văn tốt nghiệp Tuy nhiên, thời gian làm luận văn có hạn nên luận văn không tránh khỏi thiếu sót mong ... LỜI CẢM ƠN Trong suốt khóa học (2002 - 2007) Trường Đại Học Bách Khoa TP.HCM, với giúp đỡ qúy thầy cô giáo viên hướng dẫn mặt từ nhiều phía thời ... môn Điện tử tất qúy thầy cô Khoa Điện – Điện tử giảng dạy kiến thức chuyên môn làm sở để thực tốt luận văn tốt nghiệp tạo điều kiện thuận lợi cho em hoàn tất khóa học Đặc biệt, Th.s Hồ Trung...
- 92
- 1,781
- 7
LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM PHỤ GIA THỰC PHẨM ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TPHCM
... 06H2A Trang 11 Trng HBKN - Khoa Húa GVHD: Trng Th Minh Hnh 12 64 Chng PH GIA THC PHM 65 66 1.1 NH NGHA PH GIA [ Nguyn Chớ Linh, 2007, bi ging ph gia sn xut thc phm, khoa k thut - cụng ngh CCKG ... CA VIC S DNG PH GIA [ Nguyn Chớ Linh, 2007, bi ging ph gia sn xut thc phm, khoa cụng ngh CCKG ] 104 S phỏt trin ca khoa hc cụng ngh giỳp cho ph gia thc phm ngy cng hon thin v a dng húa, hn 2500 ... bi ging ph gia sn xut thc phm, khoa cụng ngh CCKG ] 136 Theo quy nh ca cỏc c quan chc nng, ph gia b cm s dng cỏc 10 SVTH: Kiu Th Hnh - 06H2A Trang 11 Trng HBKN - Khoa Húa GVHD: Trng Th Minh Hnh...
- 69
- 880
- 3
Luận văn thạc sỹ: Hoàn thiện công tác tạo động lực cho người lao động tại Viện công nghệ thông tin và truyền thông, trường Đại học Bách Khoa Hà Nội
... 1987, Trng HBK HN thnh lp Khoa Tin hc, trờn c s B mụn Toỏn Tớnh, Khoa Toỏn Lý + Nm 1995 B Giỏo dc v o to quyt nh thnh lp Khoa Cụng ngh Thụng tin cỏc trng i hc trng im c nc Khoa Cụng ngh Thụng tin, ... TNHH Cụng ngh thụng tin v truyn thụng Hi ng qun tr Cụng ngh thụng tin i hc Bỏch Khoa H Ni Khoa hc v o to Nghiờn cu khoa hc Thc hin cụng vic Trỏch nhin hu hn DANH MC S , BNG BIU S Ti chng ny, tỏc ... truyn thụng, trng i hc Bỏch Khoa H Ni Chng 4: Mt s gii phỏp nhm hon thin cụng tỏc to ng lc cho ngi lao ng ti Vin cụng ngh thụng tin v truyn thụng, trng i hc Bỏch Khoa H Ni ii CHNG TNG QUAN CC...
- 124
- 859
- 4
Slide Bảo Vệ Luận Văn Tốt Nghiệp - Đề Tài eExam.vn - Đại học Bách Khoa TPHCM
... Truy xuất CSDL 8 eExam.vn CÁC CHỨC NĂNG CHÍNH CỦA HÊÊ THỐNG Dự đoán khả đậu đại học Đăng nhập, đăng ký Tìm kiếm và xem đề thi Giải đề thi Quản lý đề thi Quản lý nhóm Trang ... độ khó cho đề 19 eExam.vn DEMO 20 eExam.vn KẾT LUẬN Hoàn thành tính cốt lỗi đặt từ ban đầu Đáp ứng nhu cầu thực tế 21 eExam.vn KẾT LUẬN Cần tiếp tục cải thiện các tính năng, ... CÁC CHỨC NĂNG CHÍNH CỦA HÊÊ THỐNG Xem đề thi: sử dụng LaTeX để hiển thị công thức toán học $CH_2=C(CH_3CH_2OH)CH_2-CH=CH_2$ http://latex.codecogs.com/ 15 eExam.vn CÁC CHỨC NĂNG CHÍNH...
- 35
- 3,381
- 1
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng trong việc xây dựng đạo đức lối sống của sinh viên Đại học Bách Khoa Hà Nội
... 21 Đại học Bách Khoa Hà Nội – Tiểu luận Tư tưởng Hồ Chí Minh Xây dựng trường Đại học Bách khoa Hà Nội thành trường đại học đào tạo trình độ cao, đa ngành, đa lĩnh vực; trung tâm nghiên cứu khoa ... Khoa Hà Nội – Tiểu luận Tư tưởng Hồ Chí Minh 22 - 23 Đại học Bách Khoa Hà Nội – Tiểu luận Tư tưởng Hồ Chí Minh Sự động bạn tình nguyện ĐH Bách Khoa Hà Nội TÀI LIỆU THAM KHẢO 23 - 24 Đại học Bách ... Nguyễn Ánh Hồng (Giảng viên Khoa Giáo dục học, Trường ĐH Khoa học Xã hội Nhân văn - ĐH Quốc gia TP.HCM) vừa hoàn thành điều tra 15 - 16 Đại học Bách Khoa Hà Nội – Tiểu luận Tư tưởng Hồ Chí Minh...
- 24
- 14,205
- 112
Hoàn thiện công tác Văn thư – lưu trữ tại văn phòng Trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội
... viên, học viên cao học nghiên cứu sinh với 33 ngành, 90 chuyên ngành đại học sau đại học Ngành đào tạo: Đào tạo đại học Đào tạo sau đại học * Số lượng tuyển sinh hàng năm: Hệ Đại học: + 3.700 sinh ... đào tạo quốc tế Hệ sau đại học: + 1.000 – 1.200 học viên cao học + 60 – 70 nghiên cứu sinh 2.3 Nhiệm vụ trọng điểm a) Hợp lý hoá quy mô đào tạo đại học, đẩy mạnh đào tạo đại học giải pháp nâng cao ... Tiến sỹ Khoa học Bồi dưỡng sau Đại học Bồi dưỡng Ngoại ngữ cấp chứng Bồi dưỡng chuyên đề Khoa học kỹ thuật, Quản lý kinh tế cho cán TW địa phương Bồi dưỡng chuyên đề quản lý Giáo Dục Đại Học 30...
- 56
- 2,987
- 26
Xây dựng chương trình quản lý công văn trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng
... lưu trữ văn bản, quản lý việc nhận gửi văn - đến , thống kê văn trường đại học Bách Khoa Đà Nẵng thực cách thủ công, làm việc theo kinh nghiệm Việc lưu văn loại văn ghi chép vào sổ lưu văn (theo ... trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng” II Mục đích ý nghĩa Mục đích đồ án tốt nghiệp tìm hiểu, xây dựng, hoàn thiện đưa vào sử dụng thử nghiệm “ Hệ thống quản lý công văn ” cho trường Đại học Bách khoa ... 51 Cách xem chi tiết văn .52 Chức thêm văn 53 Chức chỉnh sửa,xóa văn .54 Chức tra cứu văn 55 Chức thống kê văn 58 KẾT LUẬN 60...
- 8
- 1,299
- 44
tiểu luận nghiên cứu tạo động lực học tập cho sinh viên viện kinh tế và quản lý trường đại học bách khoa hà nội
... 2.2 Khái niệm động lực học tập tạo động lực học tập • Động lực học tập Sinh viên Bị kích thích Mục tiêu đề trước & trình học tập • Tạo động lực học tập Xây dựng Động lực học tập Phát triển Phần ... động lực học tập (tiếp) 3.3 Phân tích mẫu nghiên cứu (tiếp) 3.3.3 Phân tích động lực học tập 3.3.2.1 Đặc điểm khía cạnh động lực học tập sinh viên Bách Khoa 18 Phần 3: Phân tích động lực học tập ... lực học tập (tiếp) 3.3 Phân tích mẫu nghiên cứu (tiếp) 3.3.5 Mối quan hệ động lực học tập với kết học tập Có tương quan r = 0,476 22,66% thay đổi kết học tập giải thích thay đổi động lực học...
- 27
- 3,503
- 5
Giáo trình Vẽ Mỹ ThuậtBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOAGIÁO TRÌNH VẼ MỸ THUẬT 1VẼ BÚT SẮTTÀI LIỆU THAM KHẢO DÀNH CHO SINH VIÊN HỌC NGÀNH KIẾN TRÚCBIÊN SOẠN: GV. HS. TRẦN VĂN TÂM ĐÀ NẴNG, 2007TRẦN VĂN TÂM1.Giáo potx
... 2001 TRẦN VĂN TÂM Giáo trình Vẽ Mỹ Thuật H19 Hồ Văn Phúc, 2007 H20 Phạm Huy, 05KT-ĐHBK ĐN, 2005 TRẦN VĂN TÂM Giáo trình Vẽ Mỹ Thuật H21, Phạm Ngọc Vinh Dương, 2007 H22.Hồ Tuyên, 2006 TRẦN VĂN TÂM ... TRẦN VĂN TÂM 15 Giáo trình Vẽ Mỹ Thuật H31 Cơ mặt trước TRẦN VĂN TÂM 16 Giáo trình Vẽ Mỹ Thuật H32 Cơ mặt sau TRẦN VĂN TÂM 17 Giáo trình Vẽ Mỹ Thuật H33 Các phác hình khối bán thân TRẦN VĂN TÂM ... KIẾN TRÚC: 3.1 Tượng toàn thân H44 Lê Văn Cường, 04KT-ĐHBK ĐN, 2004 TRẦN VĂN TÂM 24 Giáo trình Vẽ Mỹ Thuật H45 Lê Ngô Nhật Phương, 01KT- ĐHBK ĐN, 2001 TRẦN VĂN TÂM 25 Giáo trình Vẽ Mỹ Thuật H46...
- 46
- 851
- 2
TIỂU LUẬN VỀ ROBOT,ĐẠI HỌC BÁCH KHOA
... lùi quay góc Động học robot Gọi ∆s1 , ∆s2 đoạn dịch chuyển bánh chủ động Ta có ∆s1 = ∆ϕ1 r ∆s2 = ∆ϕ r với ∆ϕ1 , ∆ϕ , r lượng dịch chuyển quay bán kính bánh chủ động Hình 1.3 Động học robot T khoảng ... (i ) ⎥ ⎣ ⎦ ⎣ ⎦ ⎣ ⎦ III Giải toán tìm đường cho robot tự hành Đặt vấn đề Dò đường (navigation) khoa học (hay nghệ thuật) dẫn hướng robot tự hành di chuyển không gian làm việc (đất, nước, không ... kế mạch phát vật sau: Hình 2.7 Cặp thu phát Tín hiệu từ đèn thu đưa vào khuếch đại thuật toán Các đầu lại khuếch đại đưa điện áp chuẩn vào để so sánh Khi Nguyễn Vũ Quang - Đoàn Nam Thái 24 Robot...
- 37
- 1,466
- 21
ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ XÂY DỰNG DÂN DỤNG VÀ CÔNG NGHIỆP ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TP.HCM THIẾT KẾ CAO ỐC VĂN PHÒNG 25BIS NGUYỄN THỊ MINH KHAI
... Bản loại dầm Văn phòng làm việc Văn phòng làm việc Văn phòng làm việc Văn phòng làm việc Văn phòng làm việc Văn phòng làm việc Văn phòng làm việc Văn phòng làm việc Văn phòng làm việc Văn phòng ... việc Văn phòng làm việc Văn phòng làm việc Văn phòng làm việc Sảnh thang máy Sảnh thang Khu sinh hoạt có vệ sinh Văn phòng làm việc Văn phòng làm việc Văn phòng làm việc Văn phòng làm việc Văn ... sàn Chức Văn phòng làm việc Văn phòng làm việc Văn phòng làm việc có vệ sinh 5.74 2.33 2.40 10.46 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Văn phòng làm việc Văn phòng làm việc Văn phòng làm việc Văn phòng...
- 318
- 2,798
- 10
BTL Thủy Văn Công Trình - Đại học Bách Khoa Đà Nẵng
... được, ta vẽ đường tần suất lý luận tổng lượng chuỗi năm thủy văn từ 1961-1976 sau: Bàn – Nhóm 75 Trang 10 BTL Thủy văn – CT hồ thủy điện A Vương 2013 Từ đường tần suất lý luận ta suy giá trị WnP=198,47(m3tháng/s) ... WnP=198,47(m3tháng/s) Đường tần suất lý luận tổng lượng mùa kiệt ứng với P=75% Bàn – Nhóm 75 Trang 11 BTL Thủy văn – CT hồ thủy điện A Vương 2013 Từ đường tần suất lý luận ta suy giá trị WkP=43,11(m3.tháng/s) ... Nhóm 75 Trang 26 BTL Thủy văn – CT hồ thủy điện A Vương 2013 NHẬN XÉT KẾT QUẢ TÍNH TOÁN Từ kết tính toán ta thông số hồ chứa thủy điện A Vương sau: Tính toán đặc trưng thủy văn thiết kế hồ chứa:...
- 28
- 1,202
- 0
Tiểu luận hành vi người tiêu dùng nghiên cứu về các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi người thuê nhà trọ của sinh viên trường đại học bách khoa hà nội
... Khoa trọ phòng trọ (tại khu vực khảo sát) Đối tượng điều tra: Sinh viên đại học Bách Khoa Hà Nội Địa điểm: Trường đại học Bách Khoa Hà Nội Thời gian: từ 27/9/2013 đến 20/11/2013 Ý nghĩa việc nghiên ... trường Đại Học Bách Khoa K h o S T ố 13 ả n g c c h l ợ n g D i 0 m T 1 0 0 m T 0 0 2 14 m T r ê n 0 m • Số liệu thống kê mức độ ưu tiên cho việc chọn vị trí nhà trọ sinh viên đến trường Đại Học Bách ... vi thuê nhà trọ sinh viên Bách Khoa khu vực khảo sát Xác định mức độ ảnh hưởng yếu tố tác động đến hành vi thuê trọ sinh viên Bách Khoa Tìm hiểu đánh giá sinh viên Bách Khoa trọ phòng trọ (tại...
- 20
- 1,250
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25