... xã hội:
Tôn giáo học, sử học, văn học, đạo đức học, triết học kết hợp với các phương
pháp phân tích và tổng hợp, so sánh, đối chiếu.
V. ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN ÁN
Thứ nhất, luậnán đã khảo sát, ... HỘI VIỆT NAM
HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI
ĐỖ NGÂY
TRIẾT LÝ NHẬP THẾ CỦA PHẬT GIÁO
VIỆT NAM THỜI LÝ – TRẦN
Chuyên ngành : Tôn giáo học
Mã số : 62 22 90 01
LUẬN ÁNTIẾNSĨ TÔN GIÁO HỌC
Người hướng ... triết lý nhập thế
cơ bản sau:
- Cơ sở lýluận và thực tiễn hình thành triết lý nhập thế
- Đặc điểm và nội dung triết lý nhập thế
- Giá trị và bài học lịch sử của triết lý nhập thế
IV. CƠ SỞ LÝ LUẬN...
... Trung tâm KHVL thuộc khoa
Vật lý, Trường Đại học khoa học tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội đã nhiệt
tình giúp đỡ tôi trong các phép đo từ, phép đo tán xạ Raman trong quá trình
thực hiện luận án.
Tôi ... để tôi hoàn thành luậnán này.
Đặc biệt, trong suốt thời gian thực hiện luận án, tôi luôn nhận được sự
động viên giúp đỡ của tập thể nghiên cứu khoa học thuộc Trung tâm Khoa
học & Công nghệ ... chất từ.
Bố cục của luận án: Luậnán được trình bày trong xxx trang, bao gồm phần
mở đầu, 5 chương nội dung, kết luận và tài liệu tham khảo. Cụ thể cấu trúc của luận
án như sau:
Mở đầu
Chương...
... hộ và hỗ trợ vô điều kiện về mọi mặt để tôi có thể yên tâm nghiên
cứu và bảo vệ thành công luậnán này.
ii
Bố cục của luận án
Trong luậnán này ngoài phần mở đầu và phụ lục, nội dung chính
được ... Huy Thảo, TS. Hà Thanh
Hùng - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 đã giúp đỡ và có nhiều đóng
góp đối với kết quả của luận án.
Tôi xin cảm ơn Trường Đại học Phạm Văn Đồng nơi tôi đang công
tác đã ... có khối lượng
nên cách xử lý trên không hợp lý. Một hướng giải quyết khác, được cho
là hợp lý nhất hiện nay do Peccei-Quinn đề xuất năm 1977 [32]. Theo
đó, từ giả thiết lý thuyết ban đầu chứa các...
... ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI
LÒ THỊ VÂN
KỸ NĂNG THÍCH ỨNG XÃ HỘI
CỦA HỌC SINH THCS TỈNH SƠN LA
Chuyên ngành: Tâmlýhọc
Mã số: 60.31.04.01
LUẬN VĂN THẠC SĨTÂMLÝHỌC ...
- Thi học sinh giỏi cấp Tỉnh
+ Năm học 2007-2008: 11 học sinh dự thi (7 học sinh đạt giải)
+ Năm học 2008-2009: 28 học sinh dự thi (18 học sinh đạt giải)
+ Năm học 2009-20010: Thi học sinh ...
1.3. Một số vấn đề lí luậntâm lí học về kỹ năng thích ứng xã hội của
học sinh THCS 19
1.3.1. Đặc điểm tâm, sinh lý của học sinh THCS 19
1.3.2. Kỹ năng thích ứng xã hội của học sinh THCS 24
1.4....
... quan tâm vì nó làm thay đổi phân cực.
Như vậy, sự thay đổi phân cực ánh sáng sẽ phụ thuộc vào cường độ ánh sáng.
Do đó, nếu đặt một tấm phân cực phía sau sợi quang, thì hệ số truyền ánh
sáng ... nguyên lý.
Sử dụng phương pháp số và phần mềm tính toán để mô phỏng các quá
trình tiến triển và đặc trưng của xung.
Cấu trúc của luận án:
Chương 1: Trình bày về quá trình lan truyền ánh sáng ... HỌC VINH
*****************
BÙI XUÂN KIÊN
ẢNH HƯỞNG CỦA CHIRP TẦN SỐ
TRONG SỰ HÌNH THÀNH VÀ LAN TRUYỀN
XUNG CỰC NGẮN TRONG MÔI TRƯỜNG PHI TUYẾN
LUẬN ÁNTIẾNSĨ VẬT LÝ...
... chương trình đại trà từ năm học 2010- 2011 đến năm học 2014-2015 88
Bảng 2.16: Mức trần học phí đối với TCCN, CĐ, đào tạo thạc sĩ, tiếnsĩ từ năm học 2010-
2011 đến năm học 2014-2015 được xácđịnh ... điểm tâm sinh lý của người học xây dựng thành nội
dung dạy học phù hợp với từng cấp học, bậc học. Theo đó, 4 hệ thống kinh nghi
ệm xã hội cơ
bản được lựa chọn đưa vào nội dung dạy học đại học ... trong luậnán là trung thực
và chưa được ai công bố trong bất cứ công trình khoa học nào khác.
Hà Nội, ngày tháng năm 2012
Tác giả Luậnán
Vũ Thị Thanh Thủy
11
văn bằng đại học) ....
... và phạm vi của luậnán chỉ tập trung vào nghiên cứu xử
lý SO
2
trong các hệ thống hấp thụ đặc biệt là hệ thống hấp thụ khí thải. [1]
1.5.3. Cơ sở lý thuyết của công nghệ xử lý SO
2
1.5.3.1. ...
phương án xử lý này có những hạn chế như: Khó thực hiện do đầu tư kinh phí, kỹ
thuật, tính chất chất thải, vì thế cần có nhiều phương án để lựa chọn phương án tối
ưu nhất. Một số phương pháp xử lý ... ta chia ra
loại hấp phụ hoá học và hấp phụ vật lý. Ở hấp phụ vật lý có tồn tại lực Vandecvan
giữa bề mặt chất rắn và các phân tử bị hấp phụ trên đó, ở hấp phụ hoá học thì lực
liên kết mạnh hơn....
... TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC TỔNG HỢP HÀ NỘI
PHẠM VĂN HUẤN
DAO ĐỘNG TỰ DO VÀ DAO ĐỘNG MÙA
CỦA MỰC NƯỚC BIỂN ĐÔNG
LUẬN ÁNTIẾNSĨ KHOA HỌC
NGÀNH ĐỊA LÝ – ĐỊA CHẤT
... phân tích, có thể giải quyết tốt
hơn những tính toán thực tiễn như tính mực nước cực trị, mực nước thấp nhất lý thuyết của
trạm, những bài toán nội ngoại suy mực nước cựac trị giữa các trạm; ... phổ các chuỗi
thời gian [34, 54, 22, 35]. Trong tài liệu tiếng Việt bài viết của Nguyễn Thuyết [17] dã trình
bày rất kỹ về cơ sở toán học của phương pháp phổ.
Tuy nhiên có một nhận xét rằng...
... về đổi mới quản lý GDĐH
ở Việt
Nam trên cơ s
ở kết quả đánh giá
.
10. C
ẤU TRÚC LUẬN ÁN
Ngoài ph
ần mở đầu, kết luận
và khuy
ến nghị,
lu
ận án
g
ồm 3 chương
:
Chương 1. Cơ s
ở lýluận về
quy
ền ... ti
ến hành giám sát đánh giá và quy hoạch
h
ệ thống hoạt động của đơn vị.
N
ắm được quản lý tài chính, mới có thể nắm được trọng tâm của quản lý đơn
v
ị. Các cán bộ quản lý đơn vị ngày càng nhận ... quả quản lý phụ thuộc nhiều v
ào yếu tố chủ thể, đối tượng, mục t
iêu, phương
pháp và công c
ụ quản lý.
- Qu
ản lý t
ài chính: Theo học thuyết quản lý tài chính của Erasonomon “ Quản
lý tài chính...
... tôi hoàn thành luậnán này;
Xin chân thành cảm ơn quý Thầy Cô ở Viện Khoa học giáo dục Việt Nam;
Chân thành cám ơn tập thể cán bộ quản lí, giáo viên và học viên của các trung tâm
dạy nghề ... lực của học viên sau khi tốt nghiệp…………….….……….….138
25
Người học và cha mẹ học sinh là khách hàng bên ngoài thứ nhất. Bản thân
người học có nhu cầu học để nâng cao trình độ, học để tìm ... Viện Khoa học
giáo dục Việt Nam “Quản lí chất lượng đào tạo theo ISO 9001:2000 trong trường
đại học hàng hải Việt Nam” [6]. Tác giả Nguyễn Quang Giao (năm 2011) trong
luận ántiếnsĩ quản lí...