loại 2 sản phẩm được hoà tan trong h2so4 đặc nóng hoặc hno3 thiếu
Hoa bao cao SKKN du thi Tinh
Ngày tải lên :
12/09/2015, 09:03
... 7O 22 → 2Fe22O33+ 4SO 22 4FeS + 7O → 2Fe O + 4SO 4FeS 22+ 11O 22 → 2Fe22O33 + 8SO 22 4FeS + 11O → 2Fe O + 8SO 2Fe(NO33 )22 → Fe22O33 + 4NO 22 + 1/2O 22 2Fe(NO ) → Fe O + 4NO + 1/2O 2Fe(NO33 )22 → Fe22O33 ... + 0,3 .2, − = 13,9( g ) 27 Loại 2: Sản phẩm hoà tan H2SO4 đặc nóng HNO3 thiếu Chú ý: Nếu FeO hợp H2SO4 HNO3 thiếu, trình trường hoà tan hoàn Fe muối tạo thành muối Fe2+ hỗn toàn O + HNO KK ... 6NO 22 + 3/2O 22 2Fe(NO ) → Fe O + 6NO + 3/2O FeCO33 → FeO + CO 22 (không có không khí) FeCO → FeO + CO (không có không khí) 2FeCO33 + 1/2O 22 → Fe22O33+ 2CO 22 (Có không khí) 2FeCO + 1/2O → Fe O + 2CO...
- 33
- 1K
- 6
DL bao toan KL
Ngày tải lên :
06/06/2015, 14:00
... 14 ,2 gam, Khối lượng sản phẩm Bari sunfat BaSO4 23 ,3 gam, Natri Clorua NaCl 11,7 gam Hãy tính khối lượng Bariclorua phản ứng ? Giải : Ta có : m BaCl2 + mNa2SO4 xg 14 ,2 g = m BaSO4 + mNaCl 23 ,3 ... x + 14 ,2 = 23 ,3 + 11,7 → x = ( 23 ,3 + 11,7 ) – 14 ,2 = 20 ,8 g 2, Đốt cháy hết gam kim loại magiê Mg không khí thu 15 gam hợp chất Magiê Oxit MgO Biết Magiê cháy xảy phản ứng với khí Oxi O2 có không ... chất sản phẩm Gọi m khối lượng A, B, C, D Công thức khối lượng: A + mB m = m C + mD Trong thí nghiệm biết sản phẩm sinh BaSO4 NaCl Hãy viết công thức khối lượng phản ứng thí nghiệm ? m BaCl2...
- 14
- 284
- 0
ĐL Bảo toàn cơ năng
Ngày tải lên :
27/08/2013, 13:10
... tốc v2 độ cao h2 h1 Tính độ tăng động bóng? mv mv Wd2 − Wd1 = − 2 Wd2 − Wd1 = A mv 22 mv 12 ⇒ − =A 2 v2 h2 Ta có: Wd2 − Wd1 = Wt1 − Wt2 mv mv ⇒ mgh1 − mgh2 = − 2 2 mv mv ⇒ mgh1 + = mgh2 + 2 2 Tổng ... độ cao h1 Ở vị trí bóng có vận tốc v2 độ cao h2 h1 Tính độ tăng động bóng? v2 Tính độ giảm bóng ? Wt1 − Wt2 = mgh1 − mgh2 Wt1 − Wt2 = A ⇒ mgh1 − mgh2 = A h2 Điều gợi ý cho ý có biến đổi qua lại ... trí bóng có vận tốc v1 độ cao h1 Ở vị trí bóng có vận tốc v2 độ cao h2 h1 Tính độ tăng động bóng? v2 Phát biểu định lí động năng? h2 Điều gợi ý cho ý có biến đổi qua lại động và nên xem xét tổng...
- 24
- 461
- 0
Tài liệu BÀI TẬP HÓA VÔ CƠ GIẢI THEO PP BẢO TOÀN ELECTRON pdf
Ngày tải lên :
25/01/2014, 21:20
... Al3+ + 3e H + 2e y mol 3y 1,3 0,65 ⇒ x = 0 ,2 ⇒ mMg = 4,8 gam Ta có : 2x + 3y = 1,3 24 x + 27 y = 12, 9 Câu 20 : Hoà tan 27 ,2 gam hỗn hợp kim loại M M2O3 dd H2SO4 dư thu dd A V lít khí SO2 (đktc) Cho ... Hoà tan hoàn toàn A dung dịch HNO3 hỗn hợp khí gồm NO NO2 có tỉ lệ số mol tương ứng 1: Thể tích (đktc) khí NO NO2 là: A 0 ,22 4 lít 0,6 72 lít B 0,6 72 lít 0 ,22 4 lít C 2, 24 lít 6, 72 lít D 6, 72 ... 0 ,22 4 lít Câu 30 : Nung m gam bột sắt oxi , thu gam hỗn hợp chất rắn X Hoà tan hết hỗn hợp X HNO3 dư thấy thoát 0,56 lít khí NO ( sản phẩm khử ) Gía trị m là: A 2, 52 B 2, 22 C 2, 32 D: 2, 62 Al...
- 9
- 1K
- 52
Luận văn tốt nghiệp: phương pháp thực nghiệm trong khi dạy học chương “các định luật bảo toàn” vật lí cơ bản 10, theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh miền núi.
Ngày tải lên :
31/07/2014, 18:58
... 24 1.4 Dạy học phát giải vấn đề 26 1.4.1 Bản chất dạy học phát giải vấn đề 26 1.4 .2 Tình có vấn đề 26 1.4.3 Cấu trúc dạy học phát giải vấn đề [15] 27 1.4.4 Ưu ... CỦA HS .64 2. 3 .2 Soạn thảo tiến trình dạy học kiến thức “ Cơ ” . 72 Hình 2. 2 Thí nghiệm kiểm chứng định luật bảo toàn trường hợp trọng lực 76 Hình 2. 3 Thí nghiệm kiểm ... 24 1.4 Dạy học phát giải vấn đề 26 1.4.1 Bản chất dạy học phát giải vấn đề 26 1.4 .2 Tình có vấn đề 26 1.4.3 Cấu trúc dạy học phát giải vấn đề [15] 27 1.4.4 Ưu...
- 141
- 2.1K
- 16
Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy học chương các định luật bảo toàn vật lý cơ bản 10, theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh miền núi
Ngày tải lên :
20/11/2014, 15:57
... 21 1.4.1 Bản chất dạy học phát giải vấn đề 21 1.4 .2 Tình có vấn đề 21 1.4.3 Cấu trúc dạy học phát giải vấn đề 22 1.4.4 Ƣu điểm phƣơng pháp dạy học phát giải vấn đề 26 ... sau va chạm đàn hồi sau va chạm mềm 40 2. 2 Soạn thảo tiến trình dạy học chƣơng “Các định luật bảo toàn” 2. 2.1 Cách soạn thảo chung Mỗi học bao gồm mục sau: 2. 2.1.1 Lập sơ đồ tiến trình xây dựng ... 37 2. 1 .2 Vị trí chƣơng định luật bảo toàn 38 2. 1.3 Nhiệm vụ chƣơng định luật bảo toàn 38 2. 1.4 Cấu trúc chƣơng trình chƣơng “Các định luật bảo toàn” 39 2. 1.5 Mục tiêu...
- 115
- 983
- 0
Bài tập tự luận -các ĐL bảo toàn
Ngày tải lên :
09/07/2013, 01:26
... độ cao cực đại h = 20 m viên đạn nổ thành hai mảnh có khối lượng Một giây sau nổ, mảnh chạm đất vị trí nổ cách vị trí bắn 100m Hỏi mảnh chạm đất cách vị trí bắn bao xa? Bài 2: Định luật bảo toàn ... THPT Thạch Thành I Viên đạn bay thẳng đứng lên cao với vận tốc 25 0m.s nổ thành hai mảnh có khối lượng Hỏi mảnh thứ hai bay theo phương với vận tốc mảnh thứ bay...
- 2
- 1.2K
- 6
Dl bao toan dong luong
Ngày tải lên :
27/09/2013, 22:10
... lượng : Pt = Ps P = P1 + P2 Vì P1 ┴ P ⇒ ∆OAB vuông Áp dụng đònh lý Pitago (P2 ) = (P1 )2 + P2 = 50 02 + 50 02 = 50 02 P2 = 500 2kgm/s P V2 = m= 500 m/s 2 Gọi Tg = (P P2 ) ta có P, p = ⇒ = 450 = ... A m2 = 1Kg V p p p O B = ? BÀI GIẢI Hệ đạn trước sau nổ hệ kín Áp dụng đònh luật bảo toàn động lượng Động lượng hệ trước nổ : P= m V Động lượng hệ sau nổ : ⇒ P1 + P2 ⇒ mV + m V 1 2 ... : vận tốc v2 • •Hệ đạn trước sau nổ hệ kín toàn động lượng • • p p t = p = p ⇒ áp dụng đònh luật bảo p s + p p p III BÀI TẬP ÁP DỤNG Tóm tắt : m = 2Kg V V m1 = 1Kg V V = 500m/s = 25 0m/s Phương...
- 12
- 287
- 0
SKKN các dl bảo toan
Ngày tải lên :
19/10/2013, 11:11
... ) ta được: P = P 'cos30o + P2'cosθ → 1. 12 = 1.11, 2cos30o + 2v 'cosθ 1 Chiếu phương trình (1) lên oy ta được: = P ' sin 30o − P2 sin θ → 1. 12 = 1.11, 2sin 30o + 2v ' sin θ (2) ' 12 − 11, 2cos30o ... bảo toàn theo phương ngang: m (1) m(v 12 + v23 ) + Mv23 = → v23 = − m + M v 12 L = v12t v → L = v 12 (2) x 23 x = v23t Từ (1) (2) suy ra: 23 m x = v 12 L = − m + M L Dấu (-) cho biết thuyên ... chương) CÁC LỚP TỔNG SỐ HS GIỎI 10B1 10B2 10B4 10B5 42 41 41 44 12 10 10 KẾT QUẢ KHÁ TB 20 18 17 15 10 11 12 22 YÊU TỶ LỆ GIỎI % 0,0 02 02 08 28 ,6 24 ,4 24 ,4 0,0 GHI CHÚ Từ bảng thống kê cho thấy,...
- 15
- 344
- 2
Bảo toàn năng lượng cơ nhiệt
Ngày tải lên :
21/10/2013, 22:11
... minh Dặn dò Học sinh xem trước 28 : Động nhiệt Học sinh đọc : “ Có thể em chưa biết “ trang 96 sách giáo khoa Học sinh nhà thực tập 27 .1 27 .6 Thực 10 năm 20 04 TRUNG HỌC CƠ SỞ CHẤT LƯỢNG ... SỰ BẢO TỒN NĂNG LƯỢNG TRONG CÁC HIỆN TƯỢNG CƠ VÀ NHIỆT IV VẬN DỤNG Nhiệt chuyển hố thành Động đốt Động nước Cơ chuyển hố thành nhiệt Dũa phẳng bề mặt kim loại Cưa kim loại Thảo luận trả lời ... miếng đồng lên mặt bàn, miếng đồng nóng lên Quan sát tượng tìm từ thích hợp : Em điền từ thích hợp vảo câu sau : tay chuyển hố thành miếng kim loại Chọn A B nhiệt Nội dung I...
- 36
- 360
- 0
ĐL bảo toàn động lượng cực hay
Ngày tải lên :
24/10/2013, 01:11
... định luật II Newton có: r r ' thành v1 v '2 F1 = m1 a1 = m1 ∆v1 v ' − v1 = m1 ∆t ∆t • Xác định độ biến thiên động lượng vật ∆v v ' − v2 F2 = m2 a = m2 = m2 • So sánh độ biến thiên động lượng ∆t ... Niu-tơn m1 (v1 '− ) = m (v '− ) v v Hay: (1) ∆p1 = ∆p * Biến đổi (1) ta có: ' ' m1 v1 + m2 v = m1 v1 + m2 v Suy ra: Kết luận: Tổng động lượng hệ trước sau va chạm không thay đổi Sinh viên: Nguyễn ... lượng gấp đôi nửa khối lượng xe 2) - Tính toán nhận xét - Khi có số liệu, yêu cầu học sinh tính toán động hệ trước va chạm sau va chạm So sánh giá trị - Nhận xét: Trong phạm vi sai số, kết thí...
- 6
- 1.6K
- 15
Bài tập tự luận -các ĐL bảo toàn
Ngày tải lên :
11/11/2013, 08:11
... độ cao cực đại h = 20 m viên đạn nổ thành hai mảnh có khối lượng Một giây sau nổ, mảnh chạm đất vị trí nổ cách vị trí bắn 100m Hỏi mảnh chạm đất cách vị trí bắn bao xa? Bài 2: Định luật bảo toàn ... THPT Thạch Thành I Viên đạn bay thẳng đứng lên cao với vận tốc 25 0m.s nổ thành hai mảnh có khối lượng Hỏi mảnh thứ hai bay theo phương với vận tốc mảnh thứ bay...
- 2
- 638
- 1
ADN sao chép theo kiểu bảo toàn, bán bảo toàn hay phân tán ? ppt
Ngày tải lên :
04/04/2014, 05:22
... Lần chép (lần 1) tạo băng ADN lai "15N - 14N" Két loại bỏ mô hình chéo kiểu bảo toàn Lần chép thứ hai (lần II) tạo băng ADN nhẹ băng ADN lai Kết loại bỏ mô hình chép kiểu phân tán Trên sở đó, nhà ... gen đột biến lặn - Đột biến cấu trúc NST: ung thư máu đột biến đoạn NST số 21 - Đột biến dị bội: hội chứng Đao có NST số 21 Các hội chứng tam nhiễm, Tơcnơ, hội chứng Claiphentơ đột biến dị bội NST ... giới tính: bệnh máu khó đông, mù màu gen lặn nằm NST X quy định di truyền chéo Tật dính ngòn tay 2, gen nằm NST Y di truyền thẳng Một số ví dụ biểu quy luật biến dị người - Biến dị tổ hợp: bố...
- 4
- 1.2K
- 5
Ly10:Ôn các ĐL bảo toàn...
Ngày tải lên :
13/07/2014, 23:00
... yªn, m1 bËt ngỵc trë l¹i víi vËn tèc 2m/s th× vËn tèc cđa m2 tríc va ch¹m lµ bao nhiªu 2, 25m/s vµ 4,5 m/s B 1,55m/s vµ 5,5 m/s 2, 25m/s vµ 6,5 m/s D 1 ,25 m/s vµ 2, 5 m/s Mét qu¶ lùu ®¹n ®ỵc nÐm vµ ... bi sau va chạm,cho va chạm trực diện,đàn hồi? A V1=1,5 m/s ;V2=1,5 m/s B V1=9 m/s;V2=9m/s C V1=6 m/s;V2=6m/s D V1=3 m/s;V2=3m/s 24 Trong q trình sau đây, động lượng ơtơ bảo tồn A.Ơtơ chuyển động ... tèc 2m/s T×m vËn tèc cđa xe sau ngêi nh¶y lªn c¸c trêng hỵp bµn ®Çu ngêi vµ xe chun ®éng : a cïng chiỊu b ngỵc chiỊu §S : 2, 25m/s ; 0,75m/s Hai xe l¨n nhá cã khèi lỵng m1 = 300g vµ m2 = 2kg chun...
- 6
- 356
- 0
Ly10: BT các ĐL BẢO TOÀN...
Ngày tải lên :
13/07/2014, 23:00
... ) ( Bài 26 A Bài 27 A Bài 28 D Bài 29 C ) a= ( m1 m2 ) = ( 3) 10 = 25 m1 + m2 (m/s ) Sau 1s vật dịch chuyển quãng đờng 1 s = at = a.1 = 1 ,25 ( m ) 2 Wt = g S (m1 m2) = 10. 12, 5 .2 = 25 (J) Bài ... bóng sau chạm đất) 2. 12 = 8m h' = h = 3 Bài 43.D mgh = áp dụng định luật bảo toàn động lợng động có: m1v = m1v1 + m v v2 v2 v2 m1 = m1 + m2 2 2.4 = ( 1) + 2. m m2 = 5kg 2 2.4 = ( 1) + m ... 2. v =P 2. 10 = 14 kg m/s Bài 50 B áp dụng định luật bảo toàn động lợng cho hệ vật ta ó: (m1 + m2).v1 = m2.v2 + m1 (v2+v) (v1 = 2m/s ; v = 4m/s; v2 vận tốc xe ngời nhảy) 12 (60 +24 0) .2 = 24 0v2 + 60...
- 16
- 272
- 2
Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy học chương “các định luật bảo toàn” Vật lí cơ bản 10 của học sinh miền núi
Ngày tải lên :
01/08/2014, 13:23
... 24 1.4 Dạy học phát giải vấn đề 26 1.4.1 Bản chất dạy học phát giải vấn đề 26 1.4 .2 Tình có vấn đề 26 1.4.3 Cấu trúc dạy học phát giải vấn đề [15] 27 1.4.4 Ưu ... CỦA HS .64 2. 3 .2 Soạn thảo tiến trình dạy học kiến thức “ Cơ ” . 72 Hình 2. 2 Thí nghiệm kiểm chứng định luật bảo toàn trường hợp trọng lực 76 Hình 2. 3 Thí nghiệm kiểm ... 24 1.4 Dạy học phát giải vấn đề 26 1.4.1 Bản chất dạy học phát giải vấn đề 26 1.4 .2 Tình có vấn đề 26 1.4.3 Cấu trúc dạy học phát giải vấn đề [15] 27 1.4.4 Ưu...
- 141
- 1.5K
- 1
Phương ohaos vận dụng ĐL bảo toàn điện tích trong phần điện học 11
Ngày tải lên :
01/11/2014, 03:00
... Q2' = - Q1 + Q2 (2) + A C1 - + C2 B B - + C3 - D D - Q2' + Q3' = - Q2 + Q3 (3) Trong Q1 ; Q2 ; Q3 điện tích tụ trước nối với Q1 = C1U1 = 90µC ; Q2 = C2U2 = 27 0µC ; Q3 = C3U3 = 540µC Từ (1) (2) ... q q2 1 U1 C1 C3 (2) q q1 q U2 C2 C3 (3) U C2 U C3 1 q2 q1 U1 C1 C3 C3 Từ (2) (3) ta có : 1 q1 U2 q2 C C C3 C1 + - + U1 C2 - + ... q1 ' q ' q1 q 21 00 C b C1 C2 U ' U ' U b Giải hệ ta có: U1 ' U ' q1 ' q ' 420 V C1 C q1' = C1U1' = 2. 420 = 840 (µC); q2' = C2U2' = 3. 420 = 126 0 (µC) b) Nối hai điện...
- 19
- 2.8K
- 36
báo cáo thực hành cơ sở thiết kế nhà máy đề tài thiết kế nhà máy sản xuất dầu ăn tinh chế từ dầu thô năng suất 500kg giờ
Ngày tải lên :
27/04/2015, 15:23
... 20 : Số ngày, số ca, số sản xuất nhà máy Số ngày làm Tháng Tháng Tháng Tháng Tháng Tháng Tháng 27 21 27 22 24 26 Số ca làm/ngày 2 2 2 Số ca làm/tháng 54 42 54 44 48 52 Số làm (giờ) 4 32 336 4 32 ... thuận lợi GVHD: Vũ Thị Hoan 14.19 9.46 9.46 19 .2 19 .2 12. 48 12. 48 7.64 7.64 9 .24 9 .24 25 .6 6.4 3. 12 6 .24 1.91 1.91 2. 31 2. 31 3. 12 12. 48 9.36 6 .24 27 Báo cáo thực hành Cơ sở thiết kế nhà máy Không ... năm 20 20 18kg/người năm 20 25 Bảng - Lượng tiêu thụ dầu thực vật nước Việt Nam Đơn vị 20 12 2013 20 14 (ước tính) 20 15 (dự đoán) 20 20 (dự đoán) 20 25 (dự đoán) Dân số Việt Triệu người 88,7 90 91 92...
- 118
- 1.1K
- 5