lam toan nhan chia lop 3

... phép chia có dư trong mỗi lượt chia như sau: VD: 43 : 5 = ? Cách 1: Đếm ngược từ 43 cho đến khi gặp một tích (hoặc số bị chia) trong bảng nhân 5 (chia 5) : 43; 42; 41; 40. 40 : 5 = 8 Vậy 43 : ... dư nên dẫn đến tìm được số dư lớn hơn số chia và lại thực hiện chia số dư đó cho số chia. Cuối cùng, tìm được thương lớn hơn số chia. VD: 89 2 8 431 09 6 3 2 1 Nguyên nhân của lỗi sai này là: - ... x 2 = 12 6 x 3 = 18 Sau đó cho học sinh nhận xét để từ 6 x 2 = 12 suy ra được 6 x 3 = 18. Cụ thể là: Với 3 tấm bìa Học sinh nêu : “6 được lấy 3 lần, ta có 6 x 3 Mặt khác cũng từ 3 tấm bìa này...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 00:11

Ngày tải lên: 28/01/2015, 01:00

... chia có số chia bằng không. Mục tiêu : HS nắm được số 0 chia cho số nào cũng bằng 0. Cách tiến hành : GV viết lên bảng 0 : 2 = 0 Vì 0 x 2 = 0 GV nhấn mạnh : không có phép chia cho 0. 20’ 3. ... PHÉP CHIA. Tuần : 27 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: Giúp HS biết. - Số 0 nhân với số nào hoặc số nào nhân với số 0 cũng bằng 0. - Số 0 chia cho số nào khác 0 cũng bằng không. - Không có phép chia cho ... : không có phép chia cho 0. 20’ 3. Hoạt động 3: Thực hành. + Bài 1 : Nhẩm + Bài 2 : Tính nhẩm. Hai nhân 0 bằng 0 0 nhân hai bằng 0 - HS nói số 0 chia cho số nào khác 0 cũng bằng 0. - HS tính...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 10:03

... Hoạt động 2: Giới thiệu phép chia 1. Mục tiêu : HS nắm được số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó. Cách tiến hành : 1 x 2 = 2 ta có 2 : 1 = 2 20’ 3. Hoạt động 3: Thực hành. Mục tiêu : Củng ... TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA. Tuần : 27 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: Giúp HS biết. - Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó, số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó. - Số nào chia cho 1 cũng bằng ... chính số đó. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ 2. Bài cũ : 3. Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1. Hoạt động 1: Giới thiệu phép nhân có thừa...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 10:03

... ) ( ) ( ) 4 3 2 2 2 3 4 2 3 2 2 3 2 2 2 ) 5 3 : 3 ) 3 8 5 : 4 ) 4 16 : 3 ) 5 9 : a x x x x b ab ab b b c x y x y xy d xy xy x y xy + + ữ + ( ) 2 3 2 2 3 3 3 2 3 3 2 2 2 6 3 3 4 5 2 ) ... ( ) ( ) ( ) 5 2 3 2 5 2 2 2 3 2 3 ) 2 3 4 : 2 2 : 2 3 : 2 4 : 2 3 2 2 a x x x x x x x x x x x x − + − = − + + − = − + − ( ) ( ) 2 2 2 3 2 2 2 3 2 ) 3 6 12 : 3 3 : 3 6 : 3 12 : 3 2 4 b x y x y ... ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3 2 2 2 3 2 2 2 2 5 2 5 2 2 2 2 ) 2 3 2 3, 5 1 2 ) 2 1 1 2 , 3 3 1 3 ) 1 1 , 2 2 5 1 ) , 1987 3 5 12 3 ) , 3, 19 93 4 4 1 ) , 1 2 1 ) , 3 3 2 a x y x y x y tai x y b...

Ngày tải lên: 23/06/2014, 15:10

... - Đọc - Có 105 hộp bánh, mỗi hộp 4 bánh.Số bánh đó chia hết cho các bạn, mỗi bạn 2 bánh. - Số bạn được chia bánh? - Lấy tổng số bánh chia cho số bánh mỗi bạn được - Lớp làm vở Bài giải ... vẽ nhiêu? - Vẽ sơ đồ thể hiện các ngày chủ nhật của tháng 3? 3/ Củng cố: - Đánh giá giờ học - Dặn dò: Ôn lại bài. - Vậy tháng 3 có 5 chủ nhật đó là các ngày 1, 8, 15, 22, 29. ... 420 : 2 = 210( bạn) Đáp số: 210 bạn *Bài 3: Đọc đề? - Nêu cách tính diện tích HCN? - 1 HS làm trên bảng Tóm tắt Chiều dài: 12 cm Chiều rộng: 1 /3 chiều dài. Diện tích: cm 2 ? - Chữa...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 18:20

... làm ( 1 23 - 23 ) : 2 12 x 2 - 4 - Nhận xét B. Bài mới * Bài tập 1 + Tính chu vi hình vuông MNPQ biết cạnh hình vuông là 5cm * Bài tập 2 : Đặt tính rồi tính 132 x 3 216 x 3 612 ... : 5 x 4 = 20 ( cm ) - Đổi phiếu, nhận xét + HS làm bài vào vở, 4 em lên bảng 1 23 216 x x 3 3 36 9 648 ... Bài tập 2 : Đặt tính rồi tính 132 x 3 216 x 3 612 : 5 821 : 7 bảng con' ( 1 23 - 23 ) : 2 = 100 : 2 = 50 12 x 2 - 4 = 24 x 2 = 48 + HS làm bài vào phiếu - Chu vi hình...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 18:20

... làm phiếu HT a) 25 x 2 + 30 = 50 + 30 = 80 b) 75 + 15 x 2 = 75 + 30 = 105 c) 70 + 30 : 2 = 70 + 15 = 85 2/ Luyện tập: * Bài 1, Bài 2: * Bài 3: - Đọc đề? - BT yêu cầu gì? - Muốn ... bài. 3/ Củng cố: Bài giải Số mét vải đã bán là: 81 : 3 = 27( m) Số mét vải còn lại là: 81 - 27 = 54( m) Đáp số: 54 mét - HS đọc - HS nêu - HS nêu + HS làm phiếu HT a) 25 x 2 + 30 = ... Luyện tập chung nhân, chia số có hai, ba chữa số cho số có một chữ số. Tính giá trị biểu thức. A- Mục tiêu - Củng cố về nhân, chia số có hai, ba chữa số cho số có một...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 18:20

... 5 thùng chia 9 - Tìm số sách 5 thùng bằng cách Lấy số sách 1 thùng nhân 5 - lớp làm vở Bài giải Số sách của năm thùng là: 30 6 x 5 =1 530 ( quyển) Mỗi thư viện có số sách là: 1 530 : 9 = ... Luyện tập chung thực hiện phép nhân, chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số, giải toán có lời văn. A- Mục tiêu - Củng cố về KN thực hiện phép nhân, chia số có bốn chữ số cho số có một ... - Nhận xét, cho điểm. 3/ Củng cố:- Hệ thống nội dung bài ôn. - Dặn dò: Ôn lại bài. 95 x 3 = 285(m) Chu vi sân vận động là: ( 285 + 95 ) x 2 =760(m)...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 18:20

... xi- mét - 3m = 30 dm - 3m2dm = 32 dm - 4m7dm = 47dm - 4m7cm = 407cm - 9m3dm = 93dm + 2 HS chữa bài + Làm phiếu HT 8dam + 5dam = 13dam Luyện tập cộng, trừ, nhân, chia các số đo ... 3m2dm. Gọi HS đọc? - Muốn đổi 3m2dm thành dm ta thực hiện đổi - 3 m bằng bao nhiêu dm? + vậy 3m2dm bằng 30 dm cộng với 2dm bằng 32 dm. + GV KL: Khi muốn đổi số đo có hai đơn vị thành số đo có ... 3/ Bài mới: a) HĐ 1: GT về số đo có hai đơn vị đo: - Vẽ đoạn thẳng AB dài 1m9cm. Gọi HS đo. - HD cách đọc là: 1mét 9 xăng- ti- mét. - Ghi bảng: 3m2dm. Gọi HS đọc? - Muốn đổi 3m2dm...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 18:20

... Bài 3: Tính - Nêu thứ tự thực hiện biểu thức? -Chấm chữa bài. -Làm bài vào phiếu HT 415 35 6 162 + - + 415 156 37 0 830 200 532 Làm bài vào vở- 2HS chữa bài a) X x 4 = 32 X = 32 : ... X = 32 - Nêu và tính vào vở - Đổi vở- KT Bài 4: Giải toán - Đọc đề? Tóm tắt? - Chấm bài, nhận xét D- Các hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố: - Đọc bảng nhân, chia2 , 3, 4, ... vào vở - 1 HS chữa bài Bài giải Ngày thứ hai bán nhiều hơn ngày thứ nhất là: 234 - 211 = 23( l) Đáp số: 35 lít dầu - HS đọc ...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 18:20

... 4: - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - HS nêu - Lớp làm nháp 2 13 x 3 = 639 37 4 x 2 = 748 208 x 4 = 832 - HS làm vở - HS đọc Bài giải Quãng đường BC dài là: 172 x 4 = 688( ... 1: - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện tính? - Gọi 3 HS làm trên bảng - Chữa bài, cho điểm. * Bài 2: Tương tự bài 1 * Bài 3: - Đọc đề? - Vẽ sơ đồ. - Gọi 1 HS chữa bài - ... - Chấm chữa bài. 3/ Củng cố: - Nêu các dạng toán đã học? Cách giải? * Dặn dò: Ôn lại bài. Đáp số: 14cm; 12cm. - HS nêu Luyện tập nhân , chia số có ba chữ số với số có...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 18:20

... Hỏi thêm: VD: 3 x 6 = 18. Vậy 6 x 3 =? - Khắc sâu: Khi ta đổi chỗ các thừa - Hát - HS đọc nối tiếp ( Đọc cá nhân, bàn, dãy) - 3 x 6 = 18 Vậy 6 x 3 = 18=> 3 x 6 = 6 x 3 + Củng ... Ôn tập các bảng nhân, chia A. Mục tiêu: - Củng cố cho học sinh bảng nhân, chia 2 ,3, 4,5. - Rèn kỹ năng giải toán có liên quan đến phép nhân hoặc phép chia B- Đồ dùng dạy học: Vở ... x 3 + Củng cố: Trò chơi" Ai nhanh hơn" + Dặn dò: Ôn lại bảng nhân và bảng chia + HS 1: Nêu phép tính của phép nhân ( hoặc phép chia) + HS 2: Nêu KQ ...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 18:21

Ngày tải lên: 05/08/2014, 19:22

Ngày tải lên: 07/08/2014, 00:21

Ngày tải lên: 07/08/2014, 00:21

Ngày tải lên: 20/08/2014, 20:00

Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:47

Ngày tải lên: 25/12/2014, 22:18

Ngày tải lên: 23/03/2015, 16:50