Luyện tập nhân, chia hai luỹ thừa A.Mục tiêu: Soạn: 19/9/09. Giảng: 23/9/09 Củng cố qui tắc nhân, chia hai luỹ thừa của cùng cơ số, qui tắc tính luỹ thừa của luỹ thừa, luỹ thừa của một tích, luỹ thừa của một thương. Rèn kỹ năng áp dụng các qui tắc trên trong tính toán giá trị biểu thức, viết dưới dạng luỹ thừa, so sánh hai luỹ thừa, tìm số chưa biết. B.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -GV: Bảng phụ ghi các công thức về luỹ thừa, BT. -HS: Giấy trong, bút dạ, bảng phụ nhóm. C.Tổ chức các hoạt động dạy học: I. ổn định lớp (1 ph) II. Kiểm tra bài cũ (5 ph). -Treo bảng phụ.Yêu cầu HS điền tiếp để được các công thức đúng: x m . x n =?; (x m ) n =?; x m : x n =?; (xy) n =?; n y x =? Hoạt động 1: luyện tập HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng *Dạng I: Viết biểu thức dưới dạng các luỹ thừa. -Bài 38/22 SGK. a)Viết 2 27 và 3 18 dưới dạng luỹ thừa có số mũ 9. b)Trong 2 số 2 27 và 3 18 số nào lớn hơn? -Gọi 2 HS lên bảng làm. -Cho nhận xét bài làm. -Làm bài 39/23 SGK: Viết x 10 dưới dạng: -Bài 38/22 SGK: 2 HS lên bảng làm. a) 2 27 = (2 3 ) 9 = 8 9 3 18 = (3 2 ) 9 = 9 9 b)Số lớn hơn: 2 27 = 8 9 < 3 18 = 9 9 Bài 39/23 SGK: Viết x 10 dưới dạng: a)x 10 = x 7 . x 3 b)x 10 = (x 2 ) 5 HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng a)Tích của hai luỹ thừa trong đó có một thừa số là x 7 . b)Luỹ thừa của x 2 . c)Thương của hai luỹ thừa trong đó số bị chia là x 12 . c)x 10 = x 12 : x 2 *Dạng II: Tính giá trị biểu thức -Yêu cầu làm bài 40/23 SGK. -3 HS trình bày cách làm trên bảng -Gọi 3 HS trình bày cách làm. Cả lớp làm sau đó nhận xét bài của bạn. -Bài 40/23 SGK: Tính: a) 2 2 1 7 3 196 169 14 13 14 76 22 c) 100 1 100 100 4.25 20.5 4.25 20.5 5 4 5 4 55 44 d) 5 3 10 . 4 5 6 = 3 1 853 *Dạng III: Tìm số chưa biết HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng -GV hướng dẫn HS làm câu a bài 42/23 SGK. -Làm theo GV câu a. -Cho cả lớp tự làm câu b và c, gọi 2 HS lên bảng làm. -Tự làm câu b và c. -2 HS lên bảng làm. -Yêu cầu nhận xét và sửa chữa. -Yêu cầu làm BT 46/10 SBT -Làm chung câu a trên bảng theo hướng dẫn của GV. -Làm Bài 42/23 SGK. a) n 2 16 =2 2 n = 16: 2= 8 2 n = 2 3 n =3 b) 81 3 n = -27 (-3) n = 81.(-27)= (-3) 4 .(-3) 3 (-3) n = (-3) 7 n = 7 c) 8 n : 2 n = 4 (8 : 2) n = 4 4 n = 4 1 n = 1 -BT 46/10 SBT: Tìm tất cả các số tự nhiên n sao cho: a)2. 16 2 n > 4 Biến đổi các biểu thức số dưới dạng luỹ thừa của 2. -Tự làm câu b vào vở. -1 HS lên bảng làm. 2. 2 4 2 n > 2 2 2 5 2 n > 2 2 2 < n 5 n {3; 4; 5} b) 9. 3 3 3 n 3 5 3 5 3 n 3 5 n = HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng 5 IV. Đánh giá bài dạy (2 ph). Xem lại các bài tập đã làm, ôn lại các qui tắc về luỹ thừa. BTVN: 47, 48, 52, 57, 59/11,12 SBT. Ôn tập khái niệm tỉ số của hai số x và y (với y 0), định nghĩa hai phân số bằng nhau d c b a . Viết tỉ số giữa hai số thành tỉ số của hai số nguyên. Đọc bài đọc thêm: Luỹ thừa với số mũ nguyên âm. . Luyện tập nhân, chia hai luỹ thừa A.Mục tiêu: Soạn: 19/9/09. Giảng: 23/9/09 Củng cố qui tắc nhân, chia hai luỹ thừa của cùng cơ số, qui tắc tính luỹ thừa của luỹ thừa, luỹ thừa của. = x 7 . x 3 b)x 10 = (x 2 ) 5 HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng a)Tích của hai luỹ thừa trong đó có một thừa số là x 7 . b )Luỹ thừa của x 2 . c)Thương của hai luỹ thừa trong đó số bị chia. Ghi bảng 5 IV. Đánh giá bài dạy (2 ph). Xem lại các bài tập đã làm, ôn lại các qui tắc về luỹ thừa. BTVN: 47, 48, 52, 57, 59/11,12 SBT. Ôn tập khái niệm tỉ số của hai số x và y (với