... −5 ⇒ x = −1 nghiệm phương trình b / x +1 = ( x − 3) Thay x = −1 VT = − + = ; VP = ( −1 − 3) = 8 ⇒ x = −1 không thỏa mãn phương trình c / ( x +1) + = − x Thay x = −1 VT = ( −1 + 1) + = 3; VP...
... phương trình ẩn, tập hợp nghiệm ký hiệu, phương trình tương đương ký hiệu − Giải tập tr SGK, 6, 7, 8, SBT tr − Xem trước “phương trình bậc ẩn cách giải” IV RÚT KINH NGHIỆM ...
... 3x – = 3(-1) – = -3 – = -5 Vậy x = -1 nghiệm PT b) x + = -1 + = 2(x – 3) = 2(-1 – 3) = 2.(-4) = -8 Vậy x = -1 không nghiệm PT c) 2(x + 1) + = 2(-1 + 1) + = 2.0 + 3= - x = – (-1) = + = Vậy x = -1 ... x = -2 C x = D x = Câu 2: Phương trình x – 17 = có tâ p nghiêâm bao nhiêu: â A 15 B 16 C 17 D 18 Qua hai câu hỏi em cho biết ô chữ hôm môôt ngày lễ lớn chủ điểm tháng ? ĐÁP ÁN: 17 1 Phương...
... trình làm nhiều vấn đề nảy sinh, với sáng kiến” phương pháp làmtập có dấu giá trị tuyệt đối lớp 7” mong muốn cấp lãnh đạo, đồng nghiệp đóng góp thêm để sáng kiến hoàn thiện mở rộng Sông Đốc , ngày...
... phương trình ẩn, tập hợp nghiệm ký hiệu, phương trình tương đương ký hiệu − Giải tập tr SGK, 6, 7, 8, SBT tr − Xem trước “phương trình bậc ẩn cách giải” TRƯỜNG THCS AN VĨNH GV: BÙI TẤN PHÁT IV RÚT...
... sáng ánh sáng trắng - Ánh sáng trắng tập hợp ánh sáng đơn sắc từ đỏ đến tím có bước sóng từ 0, 38. 10-6m đến 0,76.10-6m - Các dạng bài: 2.1 Cho tọa độ điểm M xác định có VS hay VT xạ nào: S a.xk...
... thấy: VT VP Vậy x= -2 không thoả mãn phương trình b) Khi x = :VT = 2( x + 2) - = 2( + 2) -7 = 8- 7 = VP = - = - = Ta thấy: VT = VP = Vậy x = nghiệm phương trình Chú ý a) Hệ thức x = m ( với m ... x Giải Với x= -1 ta có: 1) VT = 4(-1) - = -5 VP = 3(-1) - = -5 2) VT = -1 + = VP = 2(-1 - 3) = -8 3) VT = 2(-1 +1) +3 = VP = - (-1) = Vậy x= -1 nghiệm phương trình (1)và phương trình (3) Hướng...
... Miđendorf/Đức Thế kỷ 16 William Petty/Anh 1623-1 687 Le Chatolais, Diderot/Pháp 1763-1776 Condorcet/Pháp 1 789 Marc Antoine Jullien/Pháp 1775- 184 8 V Sự phát triển & xu hướng GDSS giai đoạn (Trethewey) ... học hỏi Albert Einstein ( 187 9-1955) Nhà Vật lý Đức Kẻ thù lớn học tập ông thày nói nhiều John Holm Nhà Giáo dục Mỹ I Các khái niệm 1) KHGD, GDH & GDSS Năm 1665 1750 180 0 185 0 1900 1960 2000 Số lượng ... 10% Sau Sau ngày Nghe 20% 30% Nghe 10% Nhìn 30% 60% Nhìn 20% Nghe+Nhìn 50% 80 % Nghe+nhìn Nói 80 % 90% Nghe+nhìn+làm 80 % Nói+làm 90% 99% 70% Tự phát 90% Hiệu nghe nhìn Tỉ lệ lưu giữ thông tin...
... M' Ví dụ Cho vectơ u , với điểm M ta xác định điểm M' theo quy tắc r u MM ' = u Nh vậy, ta có phép biến hình Phép biến hình gọi phép tịnh M tiến theo vectơ u Hoạt động M' Hãy vẽ vectơ u ABC ... 450 f Đoạn thẳng AB = 2R, biết góc (AB, d) = 600 r Bàitập Hãy vẽ vectơ u đờng tròn (O) vẽ ảnh đờng tròn qua phép tịnh r tiến theo vectơ u Có nhận xét hai đờng tròn Bàitập Phép tịnh tiến biến ... điểm M' ảnh điểm M(x; y) qua r phép tịnh tiến theo vectơ v (a; b) Giỏo ỏn in t ca bi ging ny giỏ: 100.000 Liờn h thy Lấ HNG C qua in thoi 0936546 689 Bn gi tin v: Lấ HNG C S ti khon: 1506205006941...
... thấy: VT VP Vậy x= -2 không thoả mãn phương trình b) Khi x = :VT = 2( x + 2) - = 2( + 2) -7 = 8- 7 = VP = - = - = Ta thấy: VT = VP = Vậy x = nghiệm phương trình Chú ý a) Hệ thức x = m ( với m ... x Giải Với x= -1 ta có: 1) VT = 4(-1) - = -5 VP = 3(-1) - = -5 2) VT = -1 + = VP = 2(-1 - 3) = -8 3) VT = 2(-1 +1) +3 = VP = - (-1) = Vậy x= -1 nghiệm phương trình (1)và phương trình (3) Hướng...
... Khá Trung bình SL % SL % 19,5 22 53,7 20,5 22 50 20,5 22 50 20,5 22 50 Yếu Kém SL % SL % 12,1 9 ,8 13,5 11,5 13,5 11,5 13,5 11,5 Phân loại hớng dẫnhọc sinh lớp 12 làmtập vật lý 25: Giao thoa ... Khá Trung bình SL % SL % 10 24, 22 53,7 11 25 26 59,1 12 27,3 22 50 12 27,3 22 50 Yếu SL % 9,7 6 ,8 9,1 13,5 Kém SL % 0 0 0 0 Phần Ba : Kết luận Đối với giáo viên đề tài giúp cho việc phân loại ... tợng học sinh.Đối với thân kinh nghiệm nghiên cứu khoa học cha nhiều nên đề tài có khiếm khuyết mong đồng chí đồng nghiệp tiếp tục nghiên cứu, bổ sung để đề tài đạt đợc kết cao Tôi xin chân thành...
... 28nN %N = N 2 2 mO = mA - ( m + m + mN ) C H mA %O = 100% - ( %C + %H + %N ) BÀITẬP CỦNG CỐ Bài Nung 4,64 mg hợp chất hữu A với O2 thu 13,2 mg CO2 3,16 mg H2O Ở thí nghiệm khác, nung 5, 58 ... chứa C, H, N, O, cho sản phẩm qua bình I chứa H2SO4 đậm đặc, bình II chứa KOH; thấy bình I tăng 1 ,81 mg, bình II tăng 10,56 mg Ở thí nghiệm khác nung 6,12 mg A với CuO thu 0,55 ml N2 (đktc) Tính...
... A(2; −3) tạo với ∆: x − 2y + = góc φ với cos φ = 10 Tham gia trọn vẹn khóa LTĐH Luyện giải đề Moon.vn để đạt kết cao kỳ TSĐH 2014! Khóa học LTĐH môn Toán – Thầy Đặng Việt Hùng Facebook: LyHung95 ... Đ/s: y + = 4x + 3y + = 3) Phương trình có dạng đoạn chắn Tham gia trọn vẹn khóa LTĐH Luyện giải đề Moon.vn để đạt kết cao kỳ TSĐH 2014! 26 Khóa học LTĐH môn Toán – Thầy Đặng Việt Hùng Facebook: ... + = 2 OA OB 16 c) d ( O; d ) = 17 Đ/s: b) a = 4; b = Tham gia trọn vẹn khóa LTĐH Luyện giải đề Moon.vn để đạt kết cao kỳ TSĐH 2014! ...