lựa chọn phương pháp bảo vệ chống ăn mòn
BÀI GIẢNG kỹ thuật đường ống và bể chứa
... soát cẩn thận Việc áp dụng bề dày cho phép ăn mòn tính đến có diện chất ăn mòn với nước: − CO2 ăn mòn − H2S ăn mòn chua − O2 ăn mòn oxi hóa oxi Mức độ ăn mòn kiểm soát cá biến cố vật lý sau: − Nhiệt ... không nên thực hiện, đồng thời phải có biện pháp bảo vệ bồn hệ thống dây đai dây neo 3.5.3.2 Di chuyển bồn phương pháp nổi: Phương pháp thực phương pháp đào mương theo lộ trình, sau mương làm ... chính, lựa chọn phương pháp thích hợp, cung cấp sở thông tin để thực thiết kế chi tiết Các trình thiết kế cho đường ống đất liền biển tương tự phương pháp tiếp cận vài phương diện, ví dụ lựa chọn...
- 100
- 2,213
- 20
Đường ống và bể chứa
... soát cẩn thận Việc áp dụng bề dày cho phép ăn mòn tính đến có diện chất ăn mòn với nước: − CO2 ăn mòn − H2S ăn mòn chua − O2 ăn mòn oxi hóa oxi Mức độ ăn mòn kiểm soát cá biến cố vật lý sau: − Nhiệt ... có bề dày để chống lại ứng suất uốn tượng oằn ống 5.2.7 Lựa chọn lớp phủ chống ăn mòn Đương ống bị ăn mòn bên lưu chất sản phẩm nước bám vào từ bên tác động ăn mòn mạnh điều kiện ăn mòn từ đất ... khống chế tượng ăn mòn Tương tác liên kết sản phẩm ức chế ăn mòn phải giải cách riêng rẽ Trường hợp có sử dụng chất ức chế ăn mòn tổng bề dày ăn mòn cho phép không vượt 6mm ăn mòn thông thường...
- 99
- 703
- 2
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học lớp 11,trung học phổ thông
... Câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn dạng câu hỏi có nhiều phương án trả lời để lựa chọn , thí sinh việc lựa chọn số phương án đó số phương án nhiều khả “may rủi” Hiện thường dùng 4- phương án Câu hỏi ... chủ động ,tích cực phương pháp dạy học cần đổi cách toàn diện, với lí xin đề phương pháp đó : Sử dụng câu hỏi TNKQ phương tiện tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh .Phương pháp nghiên cứu thực ... thực tế dạy học nhiều hạn chế Số GV sử dụng phương pháp thuyết trình thường xuyên giảm hẳn ,nhưng phương pháp hỏi đáp – thông báo ,tái – không coi phương pháp có giá trị sư phạm cao lại đa số GV...
- 20
- 957
- 1
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới phần sinh học tế bào (chương I,II) , sinh học lớp 10, trung học phổ thông
... hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạng câu hỏi có nhiều phương án trả lời để lựa chọn, thí sinh việc chọn số phương án đó Câu hỏi dạng có phần: ... sử dụng kết hợp nhiều phương pháp trình giảng dạy Số GV sử dụng phương pháp thuyết trình thường xuyên giảm hẳn, phương pháp hỏi đáp - thông báo, tái - không coi phương pháp có giá trị sư phạm ... gồm nhiều cách giải đáp đó có phương án nhất, phương án lại “ mồi nhử” hay “câu nhiễu” Trong giới hạn nghiên cứu sử dụng câu hỏi MCQ với phương án lựa chọn, phương án trắc nghiệm nên xấp xỉ...
- 19
- 1,342
- 1
Tài liệu Luận văn LỰA CHỌN MỘT DÂY CHUYỀN SẢN XUẤT TRONG THỰC TẾ ,DỰA VÀO CÁC ĐẶC ĐIỂM CỦA SẢN XUẤT DÂY CHUYỀN, HÃY PHẦN TÍCH CÁC YẾU TỐT (BƯỚC CÔNG VIỆC , THỜI GIAN CHẾ BIẾN , CỦA DÂY CHUYỀN SẢN XUẤT ĐÓ docx
... • Bảo đảm sản xuất chuyên môn hóa • Bảo đảm sản xuất cân đối • Bảo đảm sản xuất nhịp nhàng đặn • Bảo đảm sản xuất liên tục • Tính hiệu hoạt động sản xuất • Đáp ứng đòi hỏi công nghệ phương pháp ... khác mà hình thành nội dung tổ chức sản xuất cụ thể Nội dung tổ chức sản xuất bao gồm: - Lựa chọn phương pháp trình sản xuất - Nghiên cứu chu kỳ sản xuất ,tìm cách rút ngắn chu kỳ sản xuất - Lập ... việc doanh nghiệp phải có phương pháp tổ chức sản xuất thích hợp để tạo cho doanh nghiệp luôn phát triển Trong giai đoạn nay, với đất nước đà phát triển Việt Nam phương pháp tổ chức sản xuất theo...
- 19
- 2,391
- 13
định hƣớng lựa chọn thị trƣờng mục tiêu cho sản phẩm trà ngọc linh
... thống Pháp: thị trường Pháp thị trường lâu đời Việt Nam Với 64 triệu dân, thị trường Pháp hứa hẹn tiềm lớn cho ngành chè Việt Nam Hình 16 Phân tích tiềm Marking bán hàng trực tiếp thị trường Pháp ... Trong mô hình này, dùng rượu chưng cất để diệt men kết hợp với sấy thô sấy tinh phương pháp ủ nhiệt Nano Điều đảm bảo cho chất lượng chè tốt Hình Mô hình dây chuyền sảng suất trà Ngọc Linh công ... hiệu Thương hiệu trà Ngọc Linh thiết lập theo bước đăng ký sảng phẩm thị trường nước sở tại, đăng ký kiểu dáng công nghiệp thị trường Europe, đăng ký độc quyền, giới thiệu đến công chúng thông...
- 32
- 248
- 0
LỰA CHỌN CÁCH DẠY THÍCH HỢP docx
... kiện học tập quy định Đồng thời, việc lựa chọn cách dạy phụ thuộc vào quan điểm mục đích dạy học, trình độ kỹ sử dụng phương pháp dạy người dạy Tóm lại, để lựa chọn cách dạy phù hợp tình dạy học ... phải có phẩm chất, kỹ định điều kiện cần thiết để đảm bảo thực Vì vậy, vấn đề cách dạy tốt hơn, mà cách dạy phù hợp Tiêu chí hàng đầu việc lựa chọn cách dạy cách học Tuy nhiên, cách học đặc điểm ... dạy học sinh giáo viên? Các điều kiện (thiết bị, thời gian, quy mô lớp học) có đảm bảo thực thi cách dạy chọn lựa? ...
- 2
- 178
- 0
Báo cáo đề tài:" Lựa chọn một dây chuyền sản xuất trong thực tế, dựa vào các đặc điểm của sản xuất dây chuyền, hãy phân tích các yếu tố của dây chuyền sản xuất đó" ppt
... trình sản xuất: Phương pháp sản xuất dây chuyền Phương pháp sản xuất theo nhóm Phương pháp sản xuất đơn Phương pháp sản xuất thời hạn (Just in time) IV II PHƯƠNG PHÁP SẢN XUẤT DÂY CHUYỀN: ... làm ăn có lãi - Có tác dụng tốt việc bảo vệ môi trường doanh nghiệp (không gây ô nhiễm, không gây độc hại) Các phương pháp tổ chức trình sản xuất: Có phương pháp tổ chức trình sản xuất: Phương ... việc khác phương tiện vận chuyển đặc biệt Những đặc điểm nêu vừa đảm bảo thực tốt nguyên tắc tổ chức sản xuất, vừa tiêu biểu cho phương pháp tổ chức sản xuất theo dây chuyền Phương pháp sản xuất...
- 38
- 1,727
- 8
các phương án để lựa chọn đường dây doc
... Spt < Sgh = S®mba Phương án III Đường S dây MVA Imax A ΔP0 ΔPN Fkt mm2 Ftc Icp mm A Isc A L km x0 Ω r0 Ω / b0.10- ... 145,78 150 2-3 25+j12,1 N-4 32+j15,48 93,28 84,8 N-5 64+j30,98 186,6 30+j14,52 87,47 169,63 150 5-6 Phương án IV Đường S dây MVA 79,51 95 145,77 132,51 120 Imax A 95 33 174,94 46 445 320,7 38,2 38 ... 25+j12,1 N-4 N-5 59+j28,56 172,02 156,38 150 64+j30,98 186,6 169,63 150 30+j14,52 87,47 79,51 95 5-6 Phương án V Đường S dây MVA 79,51 95 145,77 132,51 120 Imax A Fkt mm2 33 38 445 445 174,94 38,2...
- 4
- 221
- 0
XÂY DỰNG và sử DỤNG câu hỏi TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU lựa CHỌN để dạy học KIẾN THỨC mới PHẦN “DI TRUYỀN và BIẾN dị” SINH học 9 – TRUNG học cơ sở
... NHIỀU LỰA CHỌN LÀM PHƢƠNG TIỆN ĐỂ DẠY HỌC KIẾN THỨC MỚI Để thực nghiệm sƣ phạm cho phƣơng pháp giảng dạy đề tài đề ra, tiến hành áp dụng phƣơng pháp sử dụng câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn ... phƣơng pháp để tăng hiệu dạy học 2.2.2 QUY TRÌNH SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN VÀO DẠY HỌC KIẾN THỨC MỚI Sử dụng câu hỏi MCQ để dạy học kiến thức hình thức dạy học làm tăng ... Phƣơng pháp thực nghiệm - Chọn trƣờng thực nghiệm: Trƣờng để thực nghiệm đƣợc chọn trƣờng tiêu biểu cho nhóm trƣờng khác nhau, có trƣờng có điều kiện thuận lợi có trƣờng nhiều khó khăn - Chọn lớp...
- 148
- 650
- 1
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới chương Chuyển hóa vật chất và năng lượng Sinh học lớp 11 - Trung học phổ thông
... ưu tiên chon câu đảm bảo giá trị câu hỏi trắc nghiệm Câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn dạng câu hỏi có nhiều phương án trả lời để lựa chọn, thí sinh việc lựa chọn số phương án số phương án nhiều khả ... lựa chon câu trả lời Các yếu tố tổ hợp lại thành câu lựa chọn cho có câu lựa chọn Tóm lại : Phương án dẫn phải có cách chon nội dung, giới hạn để trả lời - Về lập phƣơng án chọn + Phương án chọn ... cho HS căng thẳng nản lòng Vì vậy, nên chọn câu hỏi có độ khó trung bình là: (100% + 1/n)/2; n số phương án lựa chọn câu hỏi Như vậy, câu hỏi trắc nghiệm khách quan có phương án lựa chọn độ khó...
- 114
- 1,234
- 2
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới, phần Sinh học tế bào (chương I, II) Sinh học lớp 10 - Trung học
... đề xuất biện pháp khắc phục dạy học câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn 7.6 Phương pháp xác định tiêu định lượng câu hỏi trắc nghiệm dạng MCQ 7.6.1 Xác định độ khó (Fv) câu hỏi lựa chọn Độ khó ... cho HS căng thẳng nản lòng Vì vậy, nên chọn câu hỏi có độ khó trung bình là: (100% + 1/n)/2; n số phƣơng án lựa chọn câu hỏi Nhƣ vậy, câu hỏi trắc nghiệm khách quan có phƣơng án lựa chọn độ khó ... nghiệm trƣớc ƣu tiên chọn câu đảm bảo giá trị câu hỏi trắc nghiệm 1.2.1.4 Khái niệm câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạng câu hỏi có...
- 119
- 796
- 0
Xây dựng và sử dụng câu hỏi khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học chương III Sinh trưởng và phát triển và chương IV Sinh sản, Sinh học 11, trung học phổ thông
... dạy học, phương pháp dạy học, phương tiện dạy học, thầy, trò Trong phương pháp dạy học thành tố trung tâm định nhiều đến chất lượng dạy học Chính vậy, vấn đề cấp thiết đặt phải đổi phương pháp dạy ... tích cực phương pháp dạy học cần đổi mởi cách toàn diện Với lí đây, xin đề phương pháp: Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan phương tiện tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh Phương pháp nghiên ... tri thức, kĩ năng; rèn luyện phát triển kĩ tư cần thiết cho học sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy học Đổi phương pháp dạy học vấn đề với giáo dục Việt Nam Định hướng đổi phương pháp dạy học...
- 11
- 466
- 0
SKKN Tạo hứng thú học tập cho HS bằng cách xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học bài mới chương IV sinh sản, sinh học11
... tích cực phương pháp dạy học cần đổi mởi cách toàn diện Với lí đây, xin đề phương pháp: Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan phương tiện tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh Phương pháp nghiên ... phải lựa chọn hai phương án trả lời để khẳng định nhận định hay sai + Loại trắc nghiệm nhiều lựa chọn (multiple choise questions - MCQ): Đưa nhận định 4-5 phương án trả lời, thí sinh phải chọn ... câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học chương IV Sinh sản, Sinh học 11, THPT Phiếu học tập số Lựa chọn phương án cho câu sau giải thích chọn phương án ? Câu 1: Sinh sản vô tính...
- 40
- 596
- 0
xây dựng và sử dụng câu hỏi khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học chương III sinh trưởng và phát triển và chương IV sinh sản, sinh học 11
... phương pháp thuyết trình thường xuyên giảm hẳn, phương pháp hỏi đáp thông báo, tái không coi phương pháp có giá trị sư phạm cao lại đa số GV sử dùng thường xuyên Rất GV dạy hoàn toàn phương pháp ... hai phương án chọn có hình thức hay ý nghĩa trái nhau, hai câu câu trả lời + Cẩn thận dùng từ “ không câu đúng” “ tất câu đúng” phương án lựa chọn, phương diện văn phạm, mệnh đề thường không ăn ... tích cực phương pháp dạy học cần đổi mởi cách toàn diện Với lí đây, xin đề phương pháp: Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan phương tiện tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh Phương pháp nghiên...
- 26
- 422
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008