lớp 11 nâng cao tón học

Xây dựng và hướng dẫn khai thác, sử dụng tư liệu điện tử môn hóa học lớp 11 nâng cao, trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cực

Xây dựng và hướng dẫn khai thác, sử dụng tư liệu điện tử môn hóa học lớp 11 nâng cao, trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cực

... dẫn xuất hiđrocacbon hóa học 11 nâng cao 2.2.4.1. Cấu trúc đĩa tư liệu dạy học điện tử Đĩa CD tư liệu dạy học điện tử phần dẫn xuất hiđrocacbon hóa học lớp 11 nâng cao gồm có hai chương : ... THỐNG TƢ LIỆU DẠY HỌC ĐIỆN TỬ HÓA HỌC 11 - NÂNG CAO (Chương 8, chương 9) 2.1. Phân tích cấu trúc chƣơng trình sách giáo khoa phần dẫn xuất hiđrocacbon hóa học lớp 11 nâng cao [5], [26] Phần ... dạy học điện tử (phần dẫn xuất hiđrocacbon hóa học1 1 nâng cao) theo hướng dạy học tích cực, nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giảng dạy của GV và chất lượng học...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

25 897 2
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “quang hình học ” vật lý lớp 11 - nâng cao

Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “quang hình học ” vật lý lớp 11 - nâng cao

... TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÝ PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LÝ LỚP 11 - NÂNG CAO LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI ... hoạt động học tập của học sinh miền núi trong giờ giải bài tập vật lý của phần hai – Quang hình học - Vật lý 11 nâng cao 73 2.5.1. Phân tích hệ thống kiến thức phần “ Quang hình học trong ... của học sinh THPT miền núi, vận dụng vào giải BTVL phần quang hình học (vật lý lớp 11 nâng cao) . VII. PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu lý luận - Điều tra khảo sát tình hình dạy học bài...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:18

177 2,8K 6
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao

Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao

... “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LÝ LỚP 11 - NÂNG CAO Chuyên ngành: Lý luận và Phƣơng pháp dạy hoc vật lý Mã số: 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS ... pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học lớp 11 nâng cao II. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU Qú a trình dạy-h ọc bài ... nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh ở THPT miền núi( luận văn thạc sĩ- Năm 1999-ĐHSPTN), Đào Qu ang Th ành - Tích cực hoá hoạt động học tập vật lý của học sinh PTTH miền núi trên...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:24

10 2K 9
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao)

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao)

... tƣ duy hóa học cho HS. Vì vậy, tôi chọn đề tài: "Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao) ". ... phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao cần khai thác để phát triển năng lực nhận thức và tƣ duy cho HS thông qua quá trình tìm kiếm lời giải nhằm nâng cao chất lƣợng dạy học hóa học, góp phần tích ... pháp dạy học, áp dụng những phƣơng pháp dạy học hiện đại để bồi dƣỡng cho HS năng lực tƣ duy sáng tạo, năng lực giải quyết vấn đề. Trong dạy học hóa học, có thể nâng cao chất lƣợng dạy học và...

Ngày tải lên: 04/12/2012, 10:08

132 5,3K 24
Xây dựng hệ thống bài tập có sự dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học lớp 11 nâng cao

Xây dựng hệ thống bài tập có sự dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học lớp 11 nâng cao

... trình dạy học hoá học ở trường trung học phổ thông. - Đối tượng: bài tập hoá học 11 nâng cao có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị. 4. Phạm vi nghiên cứu Bài tập hoá học 11 nâng cao chương ... phần nâng cao chất lượng học tập của học sinh nên chúng tôi đã chọn vấn đề “Xây dựng hệ thống bàì tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hoá học 11 nâng cao làm đề tài nghiên cứu. ... thích dài dòng. - Gây chú ý cho HS. - Bài giảng hấp dẫn, HS hứng thú học tập, làm cho lớp học sinh động, nâng cao kết quả học tập của HS. 1.4.3.2. Bài tập có sử dụng sơ đồ Bài tập có sử dụng...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

105 7K 33
Thiết kế sách giáo khoa điện tử phần hóa hóa học vô cơ lớp 11 - nâng cao

Thiết kế sách giáo khoa điện tử phần hóa hóa học vô cơ lớp 11 - nâng cao

... Thiết kế SGK điện tử phần hóa học vô cơ lớp 11 (nâng cao) .  Thực nghiệm sư phạm. 5. Phạm vi nghiên cứu Phần hóa học vô cơ lớp 11 (nâng cao THPT). 6. Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế SGK điện ... CACBON” LỚP 11 - NÂNG CAO 2.1. Vị trí, nội dung và phương pháp dạy học chương “Nhóm nitơ” 2.1.1. Vị trí, mục tiêu của chương “Nhóm nitơ” 2.1. 1.1. Vị trí Trong SGK hóa học lớp 11 nâng cao, ... GIÁO KHOA ĐIỆN TỬ PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11- NÂNG CAO với mong muốn phát huy tính tự giác, chủ động sáng tạo, bồi dưỡng phương pháp tự học, tạo niềm hứng thú học tập cho học sinh. 2. Mục đích...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 15:06

113 1,1K 0
Một số đề KT Học kỳ 1 - Lớp 11 Nâng cao.

Một số đề KT Học kỳ 1 - Lớp 11 Nâng cao.

... bình hành. Gọi M, N là trung điểm của:AB, AD. a. Chứng minh: MN//(SBD) ĐỀ THI THÖÛ HỌC KỲ I MÔN TOÁN KHỐI 11 THỜI GIAN : 90 PHÚT S 1ĐỀ Ố Câu1: Giải các phương trình sau : a) 3 tan 2 x + 4 ... xác suất;tính kì vọng của X. Câu 4. Trong mặt phẳng Oxy cho 2 đường tròn (C): x2 + y2 + 2x – 4y – 11 = 0 .Tìm phép tịnh tiến biến (C) thành (C1): (x – 10)2 + (y + 5) 2 =16. Câu 5. Cho hình chóp ... ( SCD). S 4:ĐỀ Ố Câu1: Giải phương trình xxxx 5sin3sin6cos2cos +=− Câu 2: Có 6 học sinh và 3 thầy giáo A, B, C sẽ ngồi tr ên một hàng ngang có ...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:26

4 937 7
kt hoc ki 1 lop 11 nang cao

kt hoc ki 1 lop 11 nang cao

... tim mạnh nên bị cao huyết áp. C. Tạo ra sức cản của thành mạch đối với tốc độ dòng chảy của máu cao. D. Vì khả năng hấp thụ chất dinh dưỡng kém dễ gây thiếu máu nên thường bị cao huyết áp. Câu ... theo lưng. Câu 13: Tại sao người mắc bệnh xơ vữa thành mạch lại thường bị cao huyết áp? A. Có nhịp tim nhanh nên bị cao huyết áp. Trang 1/3 ... Ngựa, thỏ, chuột, trâu, bò C. Ngựa, thỏ, chuột, cừu, dê D. Ngựa, thỏ, chuột. Câu 2: Tiêu hóa hóa học trong ống tiêu hóa ở người diễn ra ở : A. Miệng, thực quản, dạ dày, ruột non, ruột già. B. Miệng,...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 20:10

3 449 3
Giáo án Hình học lớp 11 Nâng cao

Giáo án Hình học lớp 11 Nâng cao

... Biết được toán học có ứng dụng trong thực tiễn B . CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: 1. Chuẩn bị của giáo viên: Dụng cụ dạy học, bảng phụ, phiếu học tập 2. Chuẩn bị của học sinh: Dụng cụ học tập, bài ... giáo viên: Dụng cụ dạy học , thước thẳng , compa . 2. Chuẩn bị của học sinh: Dụng cụ học tập , bài cũ . C. VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC : - Gợi mỡ vấn đáp. D . TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: Hoạt động 1: Chiếm ... đường thẳng C. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Về cơ bản sử dụng phương pháp dạy học gợi mở vấn đáp đan xen hoạt động nhóm. D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên, học sinh Ghi bảng – Trình chiếu HĐ1...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 07:11

67 1,6K 20
Tài liệu Trắc nghiệm ôn tập học kỳ môn toán lớp 11 nâng cao doc

Tài liệu Trắc nghiệm ôn tập học kỳ môn toán lớp 11 nâng cao doc

... được kết quả: A. 66 11 96 k x k x π π ππ ⎡ =− + ⎢ ⎢ ⎢ =+ ⎢ ⎣ B. 66 11 36 6 k x k x π π π π ⎡ =+ ⎢ ⎢ ⎢ =+ ⎢ ⎣ C. 33 11 36 6 k x k x π π π π ⎡ =+ ⎢ ⎢ ⎢ =+ ⎢ ⎣ D. 11 11 96 k x k x π π π π ⎡ =− ... và có cùng bán kính. Khi đó, hình H có bao nhiêu trục đối xứng? A. 1; B. 2; C. 3; D. 4; Câu 11. Cho tam giác MNP và phép dời hình f biến điểm M thành điểm M, biến điểm N thành điểm N và biến...

Ngày tải lên: 15/12/2013, 08:15

4 931 6
w