lớn hơn dấu gt

... 47 LỚN HƠN – DẤU > I/ Mục tiêu: -Bước đầu biết so sánh số lượng sử dụng từ lớn hơn , dấu > so sánh số -Thực hành so sánh số phạm vi theo quan hệ lớn -Giáo dục học sinh biết thực hành lớn hơn , ... tiếng giống có dấu huyền -Ghi bảng : (\ ) : nói tên dấu dấu huyền -Đọc dấu huyền Hướng dẫn học sinh đặt thước nghiêng trái lên mặt bàn để có biểu tượng dấu huyền -Hướng dẫn học sinh gắn dấu huyền ... học sinh đọc : dấu huyền *Hoạt động :Dạy dấu ngã Treo tranh H : Tranh vẽ gì,vẽ ? G :Các tiếng tranh giống có ngã -Ghi bảng : dấu ngã ;nói tên dấu dấu ngã -Hướng dẫn học sinh đọc : dấu ngã -Hướng...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 01:00

... Toán LỚN HƠN – DẤU > I/ Mục tiêu: -Bước đầu biết so sánh số lượng sử dụng từ lớn hơn , dấu > so sánh số -Thực hành so sánh số phạm vi theo quan hệ lớn -Giáo dục học sinh biết thực hành lớn hơn , ... BÉ HƠN – DẤU < I/ Mục tiêu: -Bước đầu biết so sánh số lượng sử dụng từ “bé hơn , dấu < so sánh số -Thực hành so sánh số từ -> theo quan hệ bé -Giáo dục học sinh biết thực hành “bé hơn , dấu ... LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: -Củng cố khái niệm ban đầu bé hơn, lớn hơn, sử dụng dấu > < từ bé hơn, lớ n so sánh số -Bước đầu giới thiệu quan hệ bé lớn so sánh -Giáo dục học sinh ham học toán, phát...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 01:00

... tiêu: LỚN HƠN – DẤU > -Bước đầu biết so sánh số lượng sử dụng từ lớn hơn , dấu > so sánh số -Thực hành so sánh số phạm vi theo quan hệ lớn -Giáo dục học sinh biết thực hành lớn hơn , dấu > ... LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: -Củng cố khái niệm ban đầu bé hơn, lớn hơn, sử dụng dấu > < từ bé hơn, lớn so sánh số -Bước đầu giới thiệu quan hệ bé lớn so sánh -Giáo dục học sinh ham học toán, phát ... : nói tên dấu dấu huyền -Đọc dấu huyền Hướng dẫn học sinh đặt thước nghiêng trái lên mặt bàn để có biểu tượng dấu huyền -Hướng dẫn học sinh gắn dấu huyền -Hướng dẫn học sinh đọc : dấu huyền *Hoạt...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 03:00

... (11) LỚN HƠN – DẤU > I/ Mục tiêu: -Bước đầu biết so sánh số lượng sử dụng từ lớn hơn , dấu > so sánh số -Thực hành so sánh số phạm vi theo quan hệ lớn -Giáo dục học sinh biết thực hành lớn hơn , ... LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: -Củng cố khái niệm ban đầu bé hơn, lớn hơn, sử dụng dấu > < từ bé hơn, lớn so sánh số -Bước đầu giới thiệu quan hệ bé lớn so sánh -Giáo dục học sinh ham học toán, phát ... : nói tên dấu dấu huyền -Đọc dấu huyền Hướng dẫn học sinh đặt thước nghiêng trái lên mặt bàn để có biểu tượng dấu huyền -Hướng dẫn học sinh gắn dấu huyền -Hướng dẫn học sinh đọc : dấu huyền *Hoạt...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 03:00

... Giới thiệu trực tiếp (1phút) HOẠT ĐỘNG II: Nhận biết quan hệ lớn hơn( 12 phút) +Mục tiêu: Biết so sánh số lượng sử dụng từ lớn hơn dấu > +Cách tiến hành: Giới thiệu > 1: GV hướng dẫn HS: - Quan ... dạy > tương tự dạy > lớn hai” -HS đọc: “Ba lớn một”… +GV viết lên bảng :3 >1; > ; > 2; > 3,… Hướng dẫn HS nhận xét khác dấu < dấu >( khác tên gọi cách sử dụng) Lưu ý: Khi viết dấu hai số, đầu ... “2 bướm nhiều bướm”;”2 hình tròn nhiều hình tròn”.Ta nói :” Hai lớn một” viết sau:2 > (Viết bảng >1 giới thiệu dấu > đọc lớn hơn ) GV vào > gọi HS đọc: 3HS đọc: “hai lơn một”(đ t) 2.Giới thiệu...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 10:20

... TIÊU : + Giúp học sinh : - Củng cố khái niệm ban đầu bé hơn, lớn hơn, sử dụng dấu từ bé , lớn so sánh số -Bước đầu giới thiệu quan hệ bé lớn so sánh số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bộ thực hành Vẽ ... viên nhận xét thái độ học tập học sinh 4.Củng cố dặn dò : - Em vừa học ? Dấu lớn đầu nhọn hướng ? - Số lớn số ? - Số lớn ? Số lớn ? - Nhận xét tiết học - Dặn học sinh ôn - Chuẩn bị luyện tập hôm ... động : giới thiệu dấu > -Giống : Đầu nhọn cách viết số bé Mt : Học sinh nhận biết dấu >, viết dấu > So sánh với dấu < -Học sinh viết bảng -Giáo viên cho học sinh nhận xét dấu -Học sinh ghép...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 19:20

... thiện 3, buổi Tiết 12: Luyện tập I.Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố khái niệm ban đầu bé hơn, lớn sử dụng dấu so sánh số - Giải tập quan hệ - Biết quan hệ II.Đồ dùng dạy - học: GV: ... 3>1 HS: Nêu yêu cầu BT GV: HD học sinh cách thực HS: Làm vào Nghỉ giải lao ( phút ) Bài 4: Viết dấu < vào ô trống ( phút) - Trình bày kết HS+GV: Nhận xét, bổ sung HS: Nêu yêu cầu BT 3>1 5>3 HS: ... HS: Đọc lại KL ( em) b Thực hànHS: ( 20 phút ) Bài 1: Viết dấu > HS: Nêu yêu cầu BT GV: HD học sinh viết bảng HS: Viết GV: Quan sát, giúp đỡ Bài 2: Viết theo...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 14:20

... > > > 1.Viết dấu > 2.Viết (theo mẫu): > 2.Viết (theo mẫu): > > > 3 > > 4 > > > 3.Viết dấu > vào ô trống: > 1 > 4 > 3 > > > 1 > > Nối > với số thích hợp: > > > Làm Chuẩn bò: Lớn , dấu > ...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 18:00

... Hoạt động : giới thiệu dấu > cách viết -Học sinh ghép phép tính lên Mt : Học sinh nhận biết dấu >, viết bìa cài dấu > So sánh với dấu < -Giáo viên cho học sinh nhận xét dấu > ≠ < ? -Học sinh ... độ học tập học sinh chung bảng lớp 4.Củng cố dặn dò : - Em vừa học ? Dấu lớn đầu nhọn hướng ? - Số lớn số ? - Số lớn ? Số lớn ? - Nhận xét tiết học - Dặn học sinh ôn - Chuẩn bị luyện tập hôm ... nhiều hình tròn Ta nói : lớn Ta viết sau : >1 -Học sinh nhận xét nêu : Dấu lớn - Giáo viên viết lên bảng gọi học sinh đầu nhọn phía bên phải đọc lại ngược chiều với dấu bé -Giáo viên viết lên...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 00:20

... > > > 1.Viết dấu > 2.Viết (theo mẫu): > 2.Viết (theo mẫu): > > > 3 > > 4 > > > 3.Viết dấu > vào ô trống: > 1 > 4 > 3 > > > 1 > > Nối với số thích hợp: > > > > Làm Chuẩn bị: Lớn , dấu > ...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 23:16

... tháng năm 2013 Toán Lớn hơn. Dấu > 2 > 3 > 2 > > 1.Vieát daáu > 2.Vieát (theo maãu): > 2.Vieát (theo maãu): > > > 3 > > 4 > > > 2.Vieát (theo maãu): > > > > > 3 > > > Bài 3: Viết dấu > vào ô trống ... 2.Vieát (theo maãu): > > > > > 3 > > > Bài 3: Viết dấu > vào ô trống > 1 > 4 > 3 > > > 1 > > Lớn Dấu > Bài 4: Nối với số thích hợp > > > > 18 ...

Ngày tải lên: 09/02/2015, 05:00

... +Nhận xét khác dấu < dấu > Lưu ý HS: Khi đặt dấu < dấu > hai số, đầu nhọn vào số bé 2.Thực hành: Bài 1: Viết dòng dấu > GV quan sát giúp HS trình tập viết dấu > Bài 2: Điền số dấu _GV hướng dẫn: ... thiệu dấu > đọc lớn hơn ) _GV vào > gọi HS đọc: _Làm tương tự tranh bên phải để cuối HS nhìn vào > đọc là: “Ba lớn hai” _ GV cóthể viết lên bảng: > 1; > 2; > 2; > 3… gọi HS thực hành đọc: “Ba lớn ... đọc bảng GV vừa ghi +HS trả lời: Khác tên gọi; khác cách sử dụng _Viết dấu > vào _HS quan sát tranh bên trái HS đọc: “Năm lớn ba” _HS chữa _HS chữa bài, đọc kết _HS nhắc lại cách chơi _Thi đua...

Ngày tải lên: 25/11/2015, 22:50

Ngày tải lên: 16/12/2015, 08:33

... Thứ năm ngày 19 tháng năm 2013 Toán Lớn hơn. Dấu > Toán Toán Lớn hơn, dấu > 2 >1 Toán Lớn hơn, dấu > Toán Lớn hơn, dấu > Toán Lớn hơn, dấu > > 2 > > 1.Vieát daáu > 2.Vieát (theo maãu): ... maãu): > > > 3 > > 4 > > > 2.Vieát (theo maãu): > > > > > 3 > > > Bài 3: Viết dấu > vào ô trống > 1 > 4 > 3 > > > 1 > > Lớn Dấu > Bài 4: Nối với số thích hợp > > > > 16 ...

Ngày tải lên: 21/04/2016, 16:07

Ngày tải lên: 18/09/2013, 06:10

... phép hoạt động bến khách ngang sông (Phụ lục Quyết định số 07/2005/ QĐ - BGTVT Văn qui định Quyết định số 07/2005/QĐ-BGTV Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Nội dung Văn qui định Bến không ... theo tiêu Quyết định số 07/2005/QĐBGTV Nội dung Văn qui định chuẩn kỹ thuật bến phà; Quyết định số Lắp đặt báo hiệu đường thuỷ nội địa theo quy định; 07/2005/QĐBGTV Quyết định số Có nhà chờ, bảng ... giao thông đường thuỷ nội địa, vị 07/2005/QĐtrí cảng, bến có địa hình thuỷ văn ổn định, phương BGTV tiện ra, vào an toàn thuận lợi; Bến có cầu cho người, phương tiện giao thông đường lên xuống...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 11:15

... qui định Đơn đề nghị cấp lại Giấy phép hoạt động bến Quyết định số 07/2005/QĐ- khách ngang sông BGTV Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Không ...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 03:20

... nội địa trường hợp đầu tư xây dựng bổ sung để nâng cao khả thông qua tiếp nhận loại phương tiện lớn chuẩn bị hồ sơ theo quy định pháp luật Mô tả bước Tên bước Nộp hồ sơ Cảng vụ đường thủy nội ... Văn qui định Đơn đề nghị cấp lại Giấy phép hoạt động bến Quyết định số 07/2005/QĐ- thủy nội địa BGTV Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Không ...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 03:20

Ngày tải lên: 04/07/2014, 19:20

Ngày tải lên: 04/07/2014, 19:20