... văn hóa, chính trị, kinh tế, lịch sử, hệ tư tưởng xã hội liên quan và đi liền với nó. Chính sách pháttriển GDĐH bắt đầu bằng sựphát triển của các hệ thống giáo dục và là một trong số nhiều ... pháttriển GDĐH là một hệ thống các quan điểm, mục tiêu, nguyên tắc và các biện pháp nhằm pháttriển quy mô, cơ cấu chất lượng và hiệu quả các sản phẩm giáo dục đại học. Chính sách pháttriển ... nước đầu tư pháttriển GDĐH; đồng thời nó còn là cơ sở tạo ra một sân chơi bình đẳng, rộng rãi cho các đối tác trong toàn xã hội tham gia pháttriển GDĐH. Thực tế của các nước phát triển chỉ...
... tích ảnh hởng của sựpháttriển dân số đến sựphát kinh tế xà hội ởviệt nam ________________Lời mở đầu.Cho đến nay, ViệtNam vẫn là một nớc nông nghiệp chậm pháttriển quy mô dân số lớn, ... Ngày 26/12/1961 trở thành một mốc lịchsử quan trọng của chơng trình dân số Việt Nam, ngày ViệtNam chính thức tuyên bố tham gia chơng trình dân số toàn cầu, đánh dấu sự khởi đầu về nhận thức ... lao động và việc làm ở nớc ta có những đặc trng sau:Một là, ViệtNam có quy mô dân số lớn và pháttriển nhanh nên quy mô của nguồn lao động cũng rất lớn và thờng pháttriển nhanh hơn so vơi...
... VÀ ĐÀO TẠOCHÍNH SÁCH, CHIẾN LƯỢC VÀ KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT ỞVIỆT NAM Lê Tiến Thành - Vụ trưởng Vụ Giáo dục tiểu học- Phó trưởng ban T T BCĐ GDTKT và TECHCKKHÀ NỘI, 18/10/2011 ... CÁOỘI. Chính sách giáo dục hoà nhập của Việt Nam II. Kết quả thực hiện chính sách giáo dục hoà nhập của Việt Nam III. Những thách thức trong công tác giáo dục hoà nhập của ViệtNam hiện nayIV. ... trợ phát phát triển triển GDHNGDHN Mục đích: Hướng dẫn, tư vấn, hỗ trợ về kỹ thuật và cơ sở vật chất cho việc xây dựng và hoạt động của các Trung tâm Hỗ trợ pháttriển giáo dục...
... ởviệt nam ________________Lời mở đầu.Cho đến nay, ViệtNam vẫn là một nớc nông nghiệp chậm pháttriển quy mô dân số lớn, tốc độ tăng dân số cao. Thời kỳ Hùng Vơng dựng nớc, dân số Việt Nam ... Ngày 26/12/1961 trở thành một mốc lịchsử quan trọng của chơng trình dân số Việt Nam, ngày ViệtNam chính thức tuyên bố tham gia chơng trình dân số toàn cầu, đánh dấu sự khởi đầu về nhận thức ... tập trung ở nông thôn, chỉ có 23% dân số sông ở đô thị.- Quy mô dân số lớn nên lực lợng lao động dồi dào, ViệtNam vừa có khả năng pháttriển toàn diện các ngành kinh tế, vừa có thể chuyên...
... lợng, chất lợng vì động cơ lợi nhuận hóa tối đa.b. Tác dụng của sựpháttriển kinh tế thị trờng ởViệt Nam ã ViệtNampháttriển theo kinh tế thị trờng xà hội chủ nghĩa là tất yếu.Trong thời ... nhiều hình thức sở hữu về t liệu sản xuất nh : sở hữu toàn dân, sở hữu tập thể, sở hữu t nhân, sở hữu hỗn hợp, sự tồn tại đó là do tồn tại nhiều chủ thể kinh tế độc lập mà chủ thể kinh tế độc ... cũng phải pháttriển theo mô hình kinh tế thị trờng.Kinh tế thị trờng là sựpháttriển kế tiếp và biến đổi về chất so với nền kinh tế tự nhên trên cơ sở phân công lao động xà hội đà phát triển. ...
... thường xuyên trong tất cả các giai đoạn lịch sử, ở tất cả các quốc gia nếu như trong giai đoạn đó, ở quốc gia đó muốn có được sựpháttriển đất nước, pháttriển xã hội. Vì vậy, việc nghiên cứu ... là chủ thể lại vừa là sản phẩm của lịch sử. Vì vậy, con người là nhân tố đưa đến sựpháttriển xã hội, sự pháttriển đất nước, bên cạnh đó thì con người đó như thế nào lại bị chi phối bởi chính ... đề khai thác và sử dụng có hiệu quả nguồn nhân lực đang trở thành một vấn đề bức bách của Việtnam nói chung và của thế giới nói riêng. Xét trong Việt Nam, vấn đề này đang được sử dụng như thế...
... trưởng GDĐH là mục tiêu hàng đầu mà chính sách pháttriển GDĐH phải hướng tới. Bởi lẽ đó là mục tiêu tự thân của chính sách phát triển. Muốn có phát triển phải có tăng trưởng. Tuy nhiên, phát ... văn hóa, chính trị, kinh tế, lịch sử, hệ tư tưởng xã hội liên quan và đi liền với nó. Chính sách pháttriển GDĐH bắt đầu bằng sựphát triển của các hệ thống giáo dục và là một trong số nhiều ... chính sách pháttriển GDĐH ở nhiều nước cho thấy, vì không giải quyết tốt những vấn đề xã hội mà ở nhiều nước trong một giai đoạn nào đó, mặc dù kinh tế có phát triển, nhưng GDĐH phát triển không...
... tựu to lớn và đang pháttriển với tốc độ ngày càng nhanh. Làm thế nào GDĐH ViệtNam thích ứng với sựpháttriển mới của khoa học và công nghệ và làm thế nào GDĐH ViệtNam có thể đào tạo nhân ... ưu việt từ kho tàng di sản văn hoá quốc tế để làm giàu văn hoá Việt Nam. Một thách thức khác nằm ngay trong sự va chạm giữa văn hoá ViệtNam truyền thống và hiện đại. ViệtNam là nước với lịch ... ngày càng nhiều hơn cho giáo dục đại học trên cơ sở bảo đảm chất lượng giáo dục, công bằng xã hội, gắn với pháttriển nhân tài, đặc biệt đối với các vùng kinh tế phát triển, thành phố trung ương...
... 18 quốc gia vào học tại Việt Nam. Lưu học sinh nước ngoài vào Việt Nam phần lớn để học tiếng Việt, ngôn ngữ và văn hoá Việt Nam, nghiên cứu về lịchsử và kinh tế Việt Nam, y khoa, nông nghiệp, ... SÁCH PHÁTTRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆTNAM HIỆN NAY 2.2.1. Những hạn chế chủ yếu của chính sách pháttriển giáo dục đại học ở nước ta hiện nay Những kết quả đạt được của đổi mới chính sách phát ... GDĐH ViệtNam hướng đến việc đưa lại sự cải thiện khả năng tổng thể của mỗi cơ sở đào tạo; pháttriển các lĩnh vực, ngành nghề then chốt; pháttriển hệ thống dịch vụ công trong giáo dục đại...
... TRÒ NHÀ NƢỚC TRONG PHÁTTRIỂN THỊ TRƢỜNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ỞVIỆTNAM 3.1. Bối cảnh mới ảnh hƣởng đến vai trò nhà nƣớc trong pháttriển thị trƣờng giáo dục đại học ở ViệtNam 3.1.1 Bối cảnh ... CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG VAI TRÒ CỦA NHÀ NƢỚC ĐỐI VỚI PHÁTTRIỂN THỊ TRƢỜNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆTNAM 2.1 Tình hình thị trƣờng giáo dục đại học ViệtNam trong những năm đầu thế kỷ 21 2.1.1. Cung ... Vai trò Nhà nước đối với pháttriển thị trường giáo dục đại học ởViệtNam 2. Tình hình nghiên cứu n...
... việc vận dụng CCTT pháttriển GDĐH ởViệtNam trở thành thiết yếu nhằm pháttriển nguồn nhân lực ViệtNam đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa (CNH, HĐH), pháttriển KTTT và hội nhập ... của thị trường cho pháttriển GDĐH Việt Nam. - Quỹ Hoà bình và PháttriểnViệtNam và Ban Khoa giáo Trung ương đã phối hợp tổ chức hai cuộc toạ đàm khoa học “Giáo dụcViệtNam sau khi gia nhập ... dụng CCTT trong pháttriển GDĐH ởViệt Nam. - Đề xuất quan điểm cơ bản và những giải pháp chủ yếu vận dụng CCTT pháttriển GDĐH ởViệt Nam. 7. Bố cục của luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận,...
... lượng tái tạo ở Việt Nam. Keywords: Khoa học môi trường; Bảo vệ môi trường; Luật thuế; Năng lượng tái tạo; Việt Nam Content MỞ ĐẦU Việt Nam là một nước đang phát triển, nhu cầu năng ... ngành dầu khí Việt Nam& quot;, Tạp chí Công nghệ mỏ, số 1, 2006 tr.6. 13. Nguyễn Quang Khải (2006), Những vấn đề phát triểnnăng lượng sinh khối ởViệt Nam, Báo cáo tại Hội thảoPháttriển năng ... tái tạo ởViệt Nam. Tuy nhiên pháttriển năng lượng tái tạo ởViệtNam vẫn gặp nhiều rào cản về công nghệ, kỹ thuật đến tài chính, công tác quản lý. Vì vậy để góp phần pháttriển năng lượng...
... định hớng xà hội chủ nghĩa ởViệt nam. 2.3. Nội dung các giai đoạn pháttriển kinh tế thị trờng theo định hớng xà hội chủ nghĩa ởviệt nam. Sự hình thành và pháttriển nền kinh tế thị trờng ... và định hớng xà hội chủ nghĩa ởViệt nam. 29 Lý thuyết của chủ nghĩa Mác-Lênin về II. Sự vận dụng lý thuyết trên ởViệt Nam. 1.Đặc điểm kinh tế xà hội ởViệtNam trớc khi đổi mới. a.Cơ chế ... kiện lịchsửViệtnam đang đòi hỏi phải kuận chứng, giải thích một cách có căn cứ khoa học nhằm làm cơ sở cho quyết định của Nhà nớc về chiến lợc phát triển kinh tế của đất nớc. Xuất phát...