lịch sử người chăm ở an giang
Thực trạng đời sống kinh tế, xã hội, văn hóa của cộng đồng người chăm ở An Giang từ sau năm 1975 đến nay
... của người Chăm ở huyện Phú Châu (là huyện có đông người Chăm nhất ở An Giang) năm 1983 thì bình quân mỗi hộ gia đình người Chăm là 6 người. Đến tháng 4 năm 1999 người Chăm ở An Giang là 13.420 ... PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG NGƯỜI CHĂM Ở AN GIANG 1.1.Vài nét về nguồn gốc hình thành Cộng đồng người Chăm ở An Giang 1.1.1. Những biến cố lịch sử dẫn đến việc di cư của người Chăm Champa là một ... số người Chăm ở An Giang có những biến động lớn ở thời kỳ trước 1975. Sau 1975 nhìn chung dân tộc người Chăm ở An Giang có sự ổn định hơn. Tuy nhiên tỷ lệ trong cơ cấu Chương 1 : LỊCH SỬ...
- 101
- 1,009
- 8
nghi lễ vòng đời của người Chăm ISLAM ở An Giang
... Đốc”, Người Chăm Châu Giang , Người Chăm Hồi Giáo ở An Giang , Người Chăm Hồi Giáo ở Châu Đốc”… Chúng tôi nhận thấy, các cách gọi gắn với địa danh Châu Đốc ngày nay không còn phù hợp nữa. Bởi ... đều cho rằng, người Chăm Islam ở An Giang có cùng nguồn gốc với người Chăm khu vực Miền Trung. Tuy vậy, khi lý giải về quá trình di dân và định cư của người Chăm Islam ở An Giang thì còn có ... hội Chăm nghiên cứu và đối thoại. Hà Nội: NXB Văn học. Lâm Tâm. 1993. Một số tập tục người Chăm An Giang. An Giang: Chi Hội Văn nghệ dân gian An Giang. Lê Trung Vũ. 1999. Nghi lễ vòng đời người. ...
- 69
- 3,138
- 34
Một số biện pháp rút ngắn khoảng cách lịch sử - văn hoá ở học sinh dân tộc miền núi khi dạy học truyện ngắn “Một người Hà Nội” của nhà văn Nguyễn Khải
... lịch sử - văn hoá . . . 15 1.3 Sáng tác của Nguyễn Khải và truyện ngắn “Một người Hà Nội” 17 Chƣơng 2. KHOẢNG CÁCH LỊCH SỬ - VĂN HÓA Ở HỌC SINH DÂN TỘC MIỀN NÚI KHI HỌC TRUYỆN NGẮN “MỘT NGƯỜI ... khoảng cách lịch sử - văn hoá ở học sinh các dân tộc thiểu số miền núi khi học truyện ngắn “Một người Hà Nội” - Đề xuất một số biện pháp rút ngắn khoảng cách về lịch sử - văn hoá ở đối tượng ... khoảng cách lịch sử - văn hoá ở học sinh lớp 12 là người dân tộc thiểu số miền núi khi học truyện ngắn “Một người Hà Nội” của Nguyễn Khải. 5.4 Phƣơng pháp thực nghiệm sƣ phạm Sử dụng phương...
- 106
- 1,624
- 1
Ảnh hưởng của văn hoá Ấn Độ đến tộc người Chăm ở Việt Nam và người Chăm đã tiếp nhận nó ra sao và được thể hiện như thế nào
... khác ở Đông Nam á, Chămpa đà tiếp nhận và sử dụng lịch pháp của ấn Độ từ rất sớm. Ngay ở thế kỷ 7, bia kí của Vua Vikrantavarnan I (bia Mĩ Sơn III) có đoạn khá chi tiết liên quan tới lịch pháp ... Việt Nam.Do hoàn cảnh lịch sử để lại, nhiều di tích nổi tiếng và có giá trị nhất của ngời Chăm xa đang ở trong tình trạng bị lÃng quên và trở nên hoang phế. Do không đợc sử dụng và hầu nh bị ... "cánh đồng Chăm& quot; theo cách gọi của ngời Kinh - Việt ở Bình - Trị - Thiên, Nam - NgÃI - Bình - Phú, Khánh Hòa - Phan Rang, Phan Rí, Phan Thiết Đó còn là những lễ hội rất Chăm đi vào đời...
- 52
- 4,461
- 23
Tổng quan về tình hình sử dụng đất và giá cả đất đai ở An Giang những năm gần đây
... hình thành quan hệ đất đai ở An Giang trang 19 2.2.Tình hình sử dụng đất và phát triển nhà ở An Giang từ 1995 – 2005 26 2.3.Mức độ biến động giá đất ở An Giang trong thời gian qua 29 2.4. ... giá đất……………… 12 1.6. Một số lý thuyết liên quan về giá đất ……………………………… 14 Chương 2: Tổng quan về tình hình sử dụng đất và giá cả đất đai ở An Giang trong những năm gần đây 2.1.Đặc điểm tự ... đai hợp lý ở An Giang 3.1.Quán triệt tốt chủ trương của Đảng và Nhà nước về phát triển thị trường đất đai trang 41 3.2.Quan tâm thường xuyên việc cân đối cung-cầu đất đai 41 3.3.H an thiện...
- 4
- 706
- 3
- lịch sử tôn giáo ở ấn độ
- các di tích lịch sử văn hóa tỉnh an giang
- lịch sử phật giáo ở ấn độ
- lịch sử đảng bộ tỉnh an giang
- dân tộc chăm ở an giang
- văn hóa và lịch sử người thái ở việt nam
- di tích lịch sử thời trần ở hà giang
- du lịch mùa nước nổi ở an giang
- người chăm ở an giang
- trang phục người chăm ở an giang
- lễ cưới của người chăm ở an giang
- cộng đồng người chăm ở an giang
- làng người chăm ở an giang
- đám cưới người chăm ở an giang
- văn hóa ẩm thực của người chăm ở an giang
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008