lịch sử môn vật lý

Sáng kiến sử dụng đồ dùng dạy học với bộ môn vật lý 7 phần quang học

Sáng kiến sử dụng đồ dùng dạy học với bộ môn vật lý 7 phần quang học

... máy chiếu đa năng và các phần mềm ứng dụng dạy học môn vật lý) . a. Chuẩn bị đồ dùng có sẵn. Việc chuẩn bị đồ dùng có sẵn đối với bộ môn vật 7 phần Quang học nhìn chung phù hợp với SGK và ... có tính chất liên môn Đồ dùng có tính chất liên môn là đồ dùng không có sẵn trong bộ môn vật lí 7 mà đợc lấy từ đồ dùng của các khối khác, hoặc từ các môn khác sang. Nếu sử dụng đồ dùng loại ... chuyển động của trái đất-mặt trăng-mặt trời (mợn môn Địa lí); Tuy nhiên nếu sử dụng thiết bị phần quang học - vật 9 để dạy phần quang học vật 7 giáo viên cũng nên có sự chọn lọc sao cho...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

7 4,9K 64
Giáo dục BVMT trong môn Lịch sử và Địa lý

Giáo dục BVMT trong môn Lịch sử và Địa lý

... chuyờn mụn Giỏo dc BVMT trong mụn Lch s v a lý Mục tiêu , phơng thức tích hợp GDBVMT qua môn Lịch sử & Địa lí 1. Mục tiêu GDBVMT qua môn Lịch sử & Địa lí . Giúp HS : + Hiểu biết về MT ... tuổi 2.Phơng thức tích hợp GDBVMT trong môn Lịch sử và Địa lí 1. Khái niệm tích hợp. .Tích hợp là sự hoà trộn nội dung giáo dục môi trờng vào nội dung bộ môn thành một nội dung thống nhất, gắn ... Nguyên tắc tích hợp: Nguyên tắc 1. Tích hợp nhng không làm thay đổi đặc trng của môn học, không biến bài học bộ môn thành bài học GDMT Nguyên tắc 2. Khai thác nội dung GDMT có chọn lọc, có tính...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:19

3 1,5K 12
Sử dụng quan điểm Bloom về các cấp bậc nhận thức xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học môn vật lý 10

Sử dụng quan điểm Bloom về các cấp bậc nhận thức xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học môn vật lý 10

... lượng vật ñặc trưng cho tác dụng của vật này vào vật khác kết quả làm cho vật biến dạng và thay ñổi vận tốc ñúng hay sai? A. Đúng B. Sai Trả lời: B Câu hỏi hiểu: 44 Phần kết luận Sử ... chuyên ñược sự giúp ñỡ của các cơ quan: Hội vật Việt Nam, viện vật lý, viện khoa học giáo dục, chương trình ñiện tử nhà nước 60E. Ngoài ra còn ñược sự tài trợ của các công ty, từ các nhà vật ... vật với phạm vi giới hạn của khoá luận xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học theo cấp bậc nhận thức Bloom đợc thực hiện trong phạm vi chơng: Các định luật Newton, vật 10. Kiến thức vật lý...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 15:06

46 1,3K 4
ke hoach su dung thiet bi mon vat ly

ke hoach su dung thiet bi mon vat ly

... đào tạo hoà bình Tr ờng THPT yên thuỷ A . Kế hoạch sử dung thiết bị dạy học môn vật khối 12 Năm học 2008 2009 STT (bài) Tên bài Thiết bị sử dụng Nguồn thiết bị Ghi chú 1. Dao động điều hoà ... đào tạo hoà bình Tr ờng THPT yên thuỷ A . Kế hoạch sử dung thiết bị dạy học môn vật khối 10 Năm học 2008 2009 STT (bài) Tên bài Thiết bị sử dụng Nguồn thiết bị Ghi chú 1 Chuyển động cơ 2 Chuyển ... đào tạo hoà bình Tr ờng THPT yên thuỷ A . Kế hoạch sử dung thiết bị dạy học môn vật khối 11 Năm học 2008 2009 STT (bài) Tên bài Thiết bị sử dụng Nguồn thiết bị Ghi chú 1 Điện tích. Định luật...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

7 1,9K 44
Kế hoạch sử dụng TBDH môn Vật lý - Ban KHTN

Kế hoạch sử dụng TBDH môn Vật lý - Ban KHTN

... sử dụng đợc Sử dụng P. đa năng Sở giáo dục và đào tạo thanh hóa Tr ờng THPT quảng x ơng 2 Kế hoạch sử dung thiết bị dạy học Năm học 2008 - 2009 Họ và tên: Lê Mạnh Tuấn Tổ chuyên môn: Vật ... đơn, dụng cụ vẽ đồ thị dđđh Còn sử dụng đợc 3. 12-13 Bài 7. Con lắc đơn. Con lắc vật lý TN BD dđ đối với con lắc đơn, con lắc vl Con lắc đơn, con lắc vật lý Còn sử dụng đợc 4. 18 Bài 10. Dao ... án sửa chữa các thiết bị hỏng. Ngời lập kế hoạch Tổ trởng chuyên môn duyệt Hiệu trởng Sở GIáO DụC Và ĐàO TạO THANH HóA TRƯờNG THPT QUảNG XƯƠNG 2 Kế HOạCH Sử DụNG THIếT Bị DạY HọC MÔN VậT Lý...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:26

8 860 9
đề tài:Sử dụng đèn chiếu trong dạy học môn vật lý nhằm nâng cao chất lượng bộ môm

đề tài:Sử dụng đèn chiếu trong dạy học môn vật lý nhằm nâng cao chất lượng bộ môm

... Thị Thanh Thủy 12 Sử dụng đèn chiếu trong dạy học môn Vật nhằm nâng cao chất lợng bộ môn. A- do chọn đề tài I./ Cơ sở luận Trong dạy học, muốn nâng cao chất lợng bộ môn và giờ dạy đạt ... Thị Thanh Thủy 5 Sử dụng đèn chiếu trong dạy học môn Vật nhằm nâng cao chất lợng bộ môn. Hình 15.5 2.2./Khi dạy một bài ôn tập, tổng kết, hệ thống hoá kiến thức vật lý. Đối với bài ... đẩy, kéo của vật này nên vật khác gọi là gì? Câu3: Lực tác dụng lên một vật có thể gây ra những kết quả gì trên vật? Câu4: Nếu chỉ có hai lực tác dụng vào cùng một vật đang đứng yên mà vật vẫn đứng...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:44

12 958 3
Sủ dụng hiệu quả đồ dùng thực nghiệm môn Vật lý THCS

Sủ dụng hiệu quả đồ dùng thực nghiệm môn Vật lý THCS

... Thế 7 Đề tài: Sử dụng hiệu quả đồ dùng thí nghiệm trong việc giảng dạy môn vật ở trờng THCS A- Đặt vấn đề I/ Cơ sở luận: Vật môn khoa học thực nghiệm đặc tr ng của bộ môn nói chung ... giảng dạy môn vật ở tr ờng THCS là vô cùng quan trọng. Sáng kiến kinh nghiệm Vũ Văn Thế 1 Nh vậy, việc thu thập và xử thông tin có vai trò quan trọng giúp có đợc một thí nghiệm vật thành ... hai nhóm. Sáng kiến kinh nghiệm Vũ Văn Thế 8 II/ Cơ sở thực tiễn Với môn Vật THCS nói chung và Vật 9 nói riêng thì phần lý thuyết các em đều nắm đợc. Nhng khi làm các thí nghiệm thì các em còn...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 05:10

11 1,3K 19
Dạy học tích hợp nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả môn Vật lý THPT

Dạy học tích hợp nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả môn Vật lý THPT

... dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả” ở trường THPT – Môn Vật lý I. Mục đích: - - - - - II. Kỹ năng: - - - Tích hợp GDSDNLTK&HQ vào giảng dạy chương trình Vật lí cấp THPT. - ... LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ TRONG MÔN VẬT LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1. Mục tiêu tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong môn Vật lí 1.1. Về kiến thức - HS nêu được ... ảnh, hình vẽ, thực tế việc sử dụng năng lượng ở địa phương. - Thu thập, xử lí thông tin, viết báo cáo và trình bày các thông tin về sử dụng NLTK & HQ qua môn Vật lí: sử dụng các thiết bị điện,...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 21:11

25 2,7K 25
Lịch sử và địa lý - MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ

Lịch sử và địa lý - MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ

... bản đồ. 1 Lịch sử và địa ( Tiết 1) PHẦN MỞ ĐẦU BÀI 1 : MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA I/ Mục tiêu : Học xong bài này HS biết - Vị trí địa lý, hình dáng của đất nước ta. ... - Trên đất nước ta có nhiều dân tộc sinh sống và có chung một lịch sử, một Tổ quốc. - Một số yêu cầu khi học môn Lịch sử và Địa - Bồi dưỡng cho HS tình yêu quê hương đất nước, lòng tự ... thiệu bài : Đất nước ta có vị trí địa lý, hình dáng ra sao ? Trên đất nước ta có bao nhiêu dân tộc sinh sống. Bài học hôm nay : Môn Lịch sử và Địa sẽ cho ta biết điều đó. * Hoạt động...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 06:15

8 729 0
Đề tài: Khai thác và sử dụng các bài thí nghiệm nhằm hình thành và phát triển hứng thú học tập của học sinh trong giảng dạy môn vật lý THPT pptx

Đề tài: Khai thác và sử dụng các bài thí nghiệm nhằm hình thành và phát triển hứng thú học tập của học sinh trong giảng dạy môn vật lý THPT pptx

... n c o cho hc sinh nhu cu hc tp. Củng cố, khắc sâu và nâng cao kiến thức Vật lý:  gighim Vc sinh phi vn dng kin tht c ... chp, x t lun c Sử dụng BTTN nhằm rèn luyện kĩ năng hoạt động nhóm cho HS:      c  c ... tic tp cho HS. 1.3.5.2. Mt s ng s dm trong dy hc. Sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm xây dựng kiến thức mới:   xut v  s dng...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 17:21

85 1K 3
w