lịch sử giáo dục việt nam thời pháp thuộc

Bài soạn Lịch sử giáo dục Việt Nam

Bài soạn Lịch sử giáo dục Việt Nam

... 2 NỀN GIÁO DỤC VIỆT NAM THỜI PHÁP THUỘC 1. Tình hình kinh tế, chính trị, xã hội Việt Nam trong thờiPháp thuộc 1.2. Hoàn cảnh lịch sử (1858-1898) - Triều đại PK cuối cùng trong lịch sử VN ... tưởng giáo dục chủ đạo của nền phong kiến Việt Nam - Nho giáo là Tư tưởng giáo dục chủ đạo của nền phong kiến Việt Nam, đó là học thuyết bao gồm các tư tưởng chính trị, đạo đức, triết học, giáo dục ... Chương 5: GIÁO DỤC TRONG THỜI KỲ KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC (1946 – 1954) 1. Hoàn cảnh lịch sử. - Pháp bắt tay Anh chiếm lại Nam bộ. - Pháp thỏa hiệp với Tưởng ký hiệp ước Hoa Pháp để...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 15:11

34 2,3K 46
giáo trình lịch sử giáo dục việt nam

giáo trình lịch sử giáo dục việt nam

... LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VIỆT NAM 46 Chương I - SƠ LƯỢC LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VIỆT NAM * Trong việc nâng cao chất lượng giáo dục: Các nhà hoạch định chính sách và quản lý giáo dục Việt ... trong giáo dục B. GIÁO DỤC PHÁP I. Sơ lược quá trình phát triển của nền giáo dục Pháp II. Quản lý giáo dục ở Pháp III. Cơ cấu hệ thống giáo dục Pháp IV. Hệ thống đánh giá trong giáo dục Pháp V. ... trên giáo viên và quy mô các lớp học. Sơ đồ hệ thống giáo dục Việt Nam 29Chương I - SƠ LƯỢC LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VIỆT NAM và Đào tạo (GDĐT) quản lý nhà nước về giáo dục tiền học đường, giáo...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 09:14

228 2,4K 29
Tổng kết lịch sử văn học Việt Nam thời trung đại - văn mẫu

Tổng kết lịch sử văn học Việt Nam thời trung đại - văn mẫu

... Đối với văn học thời phong kiến, bút pháp ước lệ đạt được hiệu quả như thế nào? Vì sao? Gợi ý: - Văn học thời nào cũng có ước lệ, nhưng trong văn học thời trung đại ước lệ được sử dụng một cách ... tinh thần lạc quan: Cảnh ngày hè, Nhàn,… … 5. Những đặc trưng hình thức nghệ thuật của văn học Việt Nam thời trung đại được thể hiện qua các bài Tỏ lòng (Phạm Ngũ Lão), Nỗi lòng (Đặng Dung), Đại ... phụ ngâm,…). 4. Phân tích một số tác phẩm cụ thể để thấy được đặc điểm về nội dung của văn học Việt Nam trung đại. Gợi ý: - Lòng yêu nước, tinh thần tự hào dân tộc, chủ nghĩa anh hùng: Thánh Gióng,...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

2 2,8K 7
Sự phát triển của hệ thống giáo dục Việt nam và hướng phát triển trong thời gian tới

Sự phát triển của hệ thống giáo dục Việt nam và hướng phát triển trong thời gian tới

... thiểu số. I. Sự phát triển Hệ thống giáo dục đại học (tiếp) 4 Sự phát triển Hệ thống giáo dục đại học I Hướng phát triển của giáo dục đại học Việt Nam trong thời gian tớí II 2 2. Phát triển ... 3 công khai đối với các cơ sở giáo dục. II. Hướng phát triển của Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam trong thời gian tới 10 a) Những thành tựu nổi bật của giáo dục đại học:  Cung cấp nhân lực ... thống giáo dục đại học Việt Nam 8 b) Những hạn chế chủ yếu  Còn nhiều bất cập, trì trệ, lạc hậu về quản lí, quản trị, nội dung và phương pháp đào tạo trong giáo dục đại học;  Chất lượng giáo dục...

Ngày tải lên: 22/01/2013, 16:31

16 1,8K 15
Sự kế thừa và phát triển các quyền về văn hoá, giáo dục của công dân trong lịch sử lập hiến Việt Nam

Sự kế thừa và phát triển các quyền về văn hoá, giáo dục của công dân trong lịch sử lập hiến Việt Nam

... đầu Lịch sử lập hiến Việt nam được đánh dấu bằng bốn bản hiến pháp : hiến pháp năm 1946, hiến pháp 1959, hiến pháp 1980 và hiến pháp 1992 mà thời điểm ra đời của mỗi hiến pháp gắn liền với thời ... về văn hoá - giáo dục của công dân trong hiến pháp 1959 so với hiến pháp 1946: Hiến pháp 1946 là bản hiến pháp đầu tiên của Việt Nam. Xét về các quyền văn hoá, giáo dục, hiến pháp 1946 chỉ ... hiến pháp tiến bộ, hiệu quả. 2.4. Sự kế thừa và phát triển các quyền về văn hoá, giáo dục của nhân dân trong hiến pháp 1992 sửa đổi năm 2001 so với hiến pháp 1992: Nhìn chung, hiến pháp 1992 sửa...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 17:23

10 1,2K 5
Định hướng cho sự phát triển dịch vụ giáo dục Việt Nam trong thời kỳ toàn cầu hóa

Định hướng cho sự phát triển dịch vụ giáo dục Việt Nam trong thời kỳ toàn cầu hóa

... tạo. 3.2 Giáo dục đào tạo ở Việt Namsự thu hút FDI 3.2.1 Tăng cường thu hút FDI vào lĩnh vực giáo dục đào tạo Tham gia vào sân chơi WTO Việt Nam đã công nhận giáo dục là một ngành dịch vụ trong ... thăng dư rất lớn. 3.3 Giáo dụcsự di trú 3.3.1 Thu hút hơn nữa sự tham gia của Việt Kiều vào công tác giáo dục đào tạo của nước nhà. Việt Nam đang có một đội ngũ rất lớn các giáo sư, tiến sĩ, ... vực giáo dục đào tạo. Việt Nam không thiếu những Việt Kiều giàu có sẳn sàng đầu tư về nước, Chính Phủ nên định hướng cho các nguồn vốn tư nhân đầu tư và giáo dục chất lượng cao, khuyến khích Việt...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 21:20

15 898 1
KHÁI NIỆM “THÀNH” CỦA NHO GIÁO TRONG LỊCH SỬ TƯ TƯỞNG VIỆT NAM

KHÁI NIỆM “THÀNH” CỦA NHO GIÁO TRONG LỊCH SỬ TƯ TƯỞNG VIỆT NAM

... Khái niệm "thành" của Nho giáo trong lịch sử tư tưởng Việt Nam KHÁI NIỆM “THÀNH” CỦA NHO GIÁO TRONG LỊCH SỬ TƯ TƯỞNG VIỆT NAM (Chú ý: Tài liệu có sử dụng phông chữ Hán. Để đọc được tài ... tích ảnh hưởng của khái niệm “thành” trong lịch sử tư tưởng Việt Nam thông qua tư tưởng của một số gương mặt tiêu biểu trong lịch sử tư tưởng Việt Nam; đó là Chu Văn An, Nguyễn Trãi, Lê Quý ... Theo sử sách, Nho giáo đã du nhập vào Việt Nam từ những thế kỷ đầu Công nguyên. Tuy nhiên, dưới thời Bắc thuộc, các tín điều của đạo Nho chưa có ảnh hưởng là bao trong đời sống người dân Việt Nam...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 06:53

9 1,8K 14
Lịch sử Trạng Nguyên Việt Nam qua các thời đại

Lịch sử Trạng Nguyên Việt Nam qua các thời đại

... Hình, Quốc Tử Giám Tế Tửu ( thời Trịnh Doanh ). Trịnh Huệ là Trạng nguyên cuối cùng của lịch sử khoa cử Nho giáo Việt Nam . __________________ Chuyện về trạng nguyên Việt Nam. 1./ Trạng Ăn (Lê Như ... " ;Việt âm thi tập" và " Toàn Việt thi lục ". 16) Đào Tích ( ? - ? ) Người làng Cổ Lễ, huyện Nam Chân , sau đổi là huyện Nam Trực, phủ Thiên Trường ( nay thuộc huyện Nam ... ) Người xã Cổ Chữ, huyện Giao Thủy , trấn Sơn Nam Hạ ( nay thuộc huyện Xuân Thủy, Hà Nam Ninh ). Đỗ Trạng nguyên khoa Canh Tuất, niên hiệu Cảnh Lịch thứ 3 (1550), đời Mạc Tuyên Tông . Làm quan...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25

33 1,2K 3
ĐỀ THI CHÍNH THỨC ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2010 Môn LỊCH SỬ − Giáo dục trung học phổ thông

ĐỀ THI CHÍNH THỨC ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2010 Môn LỊCH SỬ − Giáo dục trung học phổ thông

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2010 Môn thi: LỊCH SỬGiáo dục trung học phổ thông Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian ... điểm) Trình bày hoàn cảnh lịch sử của Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam đầu năm 1930. Nêu vai trò của Nguyễn Ái Quốc trong Hội nghị trên. a. Hoàn cảnh lịch sử (2,0 điểm) - Năm 1929, ... VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2010 Môn thi: LỊCH SỬ - Giáo dục trung học phổ thông HƯỚNG DẪN CHẤM THI (Bản hướng dẫn chấm gồm 03 trang) I....

Ngày tải lên: 26/08/2013, 09:07

4 449 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w