lịch sử cơ học
Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử, bài học kinh nghiệm của cách mạng tháng Tám và sự chuẩn bị chu đáo, chọn đúng thời cơ của Đảng và Hồ Chủ tịch
... hiện nay. Lịch sử chính là sự gắn kết giữa quá khứ với hiện tại.Muốn hiểu về một dân tộc thì ta phải tìm hiểu về lịch sử , đi về cội nguồn của dân tộc đó. Lịch sử Việt Nam la lịch sử của hơn ... Việt Nam tuyên truyền giải phóng 4Lời nói đầu Lịch sử Đảng ta nh Bác Hồ khẳng định là một pho lịch sử bằng vàng.Việc nghiên cứu và học tập lịch sử Đảng có hệ thống và sâu sắc cũng góp phần làm ... nhân, ý nghĩa lịch sử bài học kinh nghiệm cách mạng thang 8 năm 19453I Nguyên nhân thắng lợi 3II ý nghĩa lịch sử 5III Bài học kinh nghiệm 6IV Sự chuẩn bị chu đáo, chọn đúng thời cơ của đảng...
- 13
- 18,995
- 14
Triết học Ấn Độ, Trung Hoa và Hi Lạp cổ đại: những nét đặc thù và vai trò của chúng trong lịch sử triết học.
... tưởng triết học nhân loại.Cuộc đấu tranh giữa chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm trong lịch sử triết học Hy Lạp-La Mã cổ đại chứng tỏ rằng, ngay từ đầu, lịch sử triết học là lịch sử đấu tranh ... triết học, có tác phẩm “Siêu hình học . Về lôgíc học, có tác phẩm “Oóc ga-nôn”. Về khoa học tự nhiên, có tác phẩm “Vật lý học . Về khoa học xã hội, có tác phẩm “Đạo đức học , “Chính trị học , ... những hiểu biết khoa học về con người, về vũ trụ. Trên cơ sở đó, triết học với tư cách là một khoa học bao quát mọi tri thức (khoa học của khoa học) ra đời.a. Ba nhà triết học duy vật thuộc trường...
- 22
- 1,268
- 13
Bài kiểm tra giữa kỳ môn Lịch sử Triết học phương Đông cổ đại
... vì tất cả các học thuyết đều tập trung vào lý giải một vấn đề cơ bản nhất, là nhận thức được bản chất và giá trị của đời sống con người. DoBài kiểm tra giữa kỳ môn Lịch sử Triết học phương Đông ... triết học. Các Upanisad đã đề cập đến hầu hết các lĩnh vực khác nhau của triết học, như bản thể luận, nhận thức luận, tâm lý học Nhưng có một điểm rất đặc biệt mà vì sao người ta gọi “triết học ... bóng dáng củatôn giáo. Sự ra đời của tôn giáo trong lịch sử nhân loại không phải là bước lùi mà là mộtbước tiến:“Sự phát triển của lịch sử nhân loại chứng tỏ rằng tôn giáo tôn giáo là hiện...
- 7
- 2,729
- 32
Bộ Đề thi HKI Lịch sử-khoa học-Địa lí có Đáp án
... nhà máy thuỷ điện lớn ở nước ta. Đáp án:Bộ đề thi đồng đội môn Khoa, Sử- ĐịaKhoa học: Câu 1:Trong quá trình sống, cơ thể lấy những gì từ môi trường? Thải ra môi trường những gì?Câu 2:Viết ... .ủ ẹ Khe Sanh ng y 20 – 4 - 2010à GV ra :đề Lớp: Năm/ Họ và tên: Kiểm tra cuối học kỳ IMơn: Lịch sử và Địa líKhoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng.1. Thực dân Pháp bắt đa u xâm ... thải hợp lí.-Giảm lượng khí thải độc hại của các nhà máy, của xe có động cơ, giảm bụi, ….-Trồng và bảo vệ rừng. Lịch sử và địa líCâu I:1)Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:Thủ đô Hà...
- 10
- 486
- 1
Lịch sử triết học hy lạp cổ đại
- 18
- 1,995
- 17
skkn bồi dưỡng học sinh giỏi lịch sử trung học cơ sở
... GIỎI BỘ MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNGTRUNG HỌC CƠ SỞ.1) PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚIa) Lịch sử thế giới cổ đại(lớp6).b) Lịch sử thế giới trung đại( lớp7).c) Lịch sử thế giới cận đại (lớp8).d) Lịch sử thế giới ... đại(lớp8+9).2) PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAMa) Lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến thế kỉ X(lớp6).b) Lịch sử Việt Nam từ thế kỉ X đến giữa thế kỉ XIX( lớp7).c) Lịch sử Việt Nam từ1858-1918 ( lớp8).d) Lịch sử Việt ... với học sinh. II. PHƯƠNG PHÁP ÔN LUYỆN HỌC SINH GIỎI BỘ MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNGTRUNG HỌC CƠ SỞ - Ôn luyện học sinh giỏi không giống như tiết dạy ở lớp học bình thường. Vì ởlớp ta dạy cho học...
- 38
- 1,071
- 3
cơ sở khoa học của việc nghiên cứu biên soạn lịch sử cơ quan công tác dân tộc ở nước ta
... biên soạn lịch sử cơ quan công tác dân tộc. II. Mục tiêu của đề tài. Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm cung cấp luận cứ khoa học cho việc tổ chức nghiên cứu, biên soạn lịch sử cơ quan công ... là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của cơ quan trong giai đoạn này. Việc thực hiện đề tài: Cơ sở khoa học của việc nghiên cứu, biên soạn lịch sử cơ quan công tác dân tộc cung cấp luận cứ ... soạn lịch sử cơ quan công tác dân tộc trong giai đoạn hiện nay đợc đặt ra là yêu cầu cần thiết; nh một tất yếu. Bởi vì cần phải có sự đánh giá, tổng kết những bài học kinh nghiệm lịch sử để...
- 105
- 612
- 0
Chuyên đề : Cơ sở khoa học của việc nghiên cứu biên soạn lịch sử cơ quan công tác dân tộc ở nước ta
... vọng cùng chung sống, có chung một số phận lịch sử thể hiện ở những ký ức lịch sử (truyền thống, lịch sử, huyền thoại, tục kiêng cữ). II. Quan điểm cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin về vấn đề Dân ... trong giai đoạn hiện nay. 177 3. Hệ thống cơ quan công tác dân tộc. 178 24 Kết luận 178 25 Chuyên đề 7: Đề cơng và kế hoạch biên soạn lịch sử cơ quan công tác dân tộc 126 26 Tài ... còn gắn liền với truyền thống lịch sử và Văn hoá (kể cả đời sống tín ngỡng, tôn giáo) của từng dân tộc. Mỗi cộng đồng dân tộc cũng nh cộng đồng tộc ngời có lịch sử hình thành và phát triển...
- 191
- 710
- 0
Tài liệu tập huấn giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử trung học cơ sở
... HỌC SINH GIỎI MÔN LỊCH SỬ THCS1. Xác định động cơ, hứng thú học tập Lịch sử cho học sinh .+ Xác định mục tiêu học tập môn Lịch sử v à bồi dưỡng học sinh giỏi l à hìnhthành ở học sinh động c ... àm rõ mục đích học tập bộ môn, gâyhứng thú học tập của học sinh, khiến học sinh khát khao muốn đ ược biết, kích thíchtính học tập của học sinh.+ Động cơ học tập môn Lịch sử của học sinh, đ ược ... l ượng dạy học Lịch sử, bồi d ưỡng học sinh giỏi Lịch sử nói riêng, khi hình thành ở học sinh động cơ, thái độ học tập đúngđắn. 2. Phải sớm hình thành ở học sinh những năng lực học v à làm...
- 151
- 3,444
- 9
Lịch sử triết học Ấn Độ cổ - trung đại TRIẾT HỌC NÂNG CAO
... KHÁI LƯỢC VỀ LỊCH SỬ TRIẾT HỌCTRƯỚC MÁC VÀ HiỆN ĐẠI 2.1. Khái lược về lịch sử triết học Phương Đông 2.2. Khái lược về lịch sử triết học Phương Tây 2.3. Một số trào lưu triết học Phương Tây ... lược về lịch sử triết học Phương Đông 2.1.1. LSTH Ên ®é cổ, trung đại 2.1.2. LSTH Trung Hoa c , trung iổ đạTT TH CƠ BẢN TRONG KINH VEDHA VÀ UPANISHAD• Kinh Vedha và Upanishad là cơ sở giáo ... 2.1.1. Khái lược về lịch sử triết học Ấn Độ cổ - trung đạia. Hoµn c¶nh ra ®êi cña triÕt häc n thêi Ấ Độcæ ®¹i b. Æc ®iÓm cña triÕt häc Đ Ấn Độ cæ, trung ®¹i c. Nội dung cơ bản của các trường...
- 128
- 3,281
- 4
Lịch sử triết học trung hoa cổ - Trung đại Môn Triết học nâng cao
... và học trò đi chu du…, qua 14 nước…, cuối cùng sau 13 năm, vào năm 68 tuổi, trở về quê hương, mở trường dạy học, có hàng nghìn học trò theo học - Ông mất năm 479 TCN – thọ 73 tuổiNỘI DUNG CƠ ... Tôn Sửu, Vạn Chương v.v., ghi chép lại những điều đối đáp của Mạnh Tử với các vua chư hầu, giữa Mạnh Tử và các học trò cùng với những lời phê bình của Mạnh Tử về các học thuyết khác như: học ... cuối cùng thành thánh nhân. + Đại học tức là "đại nhân chi học& quot;, được Tăng Sâm, học trò của Khổng Tử chế hóa từ một thiên của Kinh Lễ mà thành. Đại học đưa ra tam cương lĩnh, bao gồm:...
- 56
- 1,137
- 11
bài giảng lịch sử triết học - chương 5 chủ nghĩa duy vật biện chứng cơ sở lý luận của thế giới quan khoa học
... hội là quá trình lịch sử - tự nhiên Đó là lịch sử hoạt động của con người có lợi ích & mục đíchkhác nhau, nhưng tuân theo các quy luật khách quan của lịch sử; Đó là lịch sử phát triển các ... bằng những cơ sở lý luận khoa học, phảnánh các quy luật phát triển khách quan của lịch sử, CNDVBC trở thành hệ tư tưởng của giai cấp vô sản mangtrong mình sự thống nhất giữa tính khoa học và tính ... & lịch sử phát triển của nó TGQ duy vật biện chứng Mác & Aêngghen xây dựng vào giữa tk.19, Lênin phát triểnvào đầu tk.20; dựa trên các thành tựu của khoa học tự nhiênvà của triết học...
- 31
- 2,142
- 5
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008