lập và thực hiện kế hoạch chăm sóc

... chỗ báo cáo GV ghi kết nhóm gọi HS nhóm khác nhận xét bổ sung GV ghi kết xác lên bảng sinx = OK ; cosx = OH *Khái niệm hàm số sin: Quy tắc đặt tương ứng mối số thực x với số thực sinx sin : ¡ ... hợp hữu cách thực hiện, hành động hạn khơng giao ta có: có n cách thực n ( A ∪ B ∪ C ∪ ) = n ( A ) + n ( B ) + n ( C ) + khơng trùng với cách hành động thứ cơng việc có m +n cách thực Đây quy ... báo cáo GV ghi kết nhóm gọi HS nhóm khác nhận xét, bổ sung GV cho kết -HS ý theo dõi hình vẽ thảo luận báo cáo -HS nhóm khác nhận xét bổ sung, ghi chép sửa chữa -HS trao đổi cho kết quả:  π...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 02:10

... , 21 SGK trang 109 110 Tiết ♣ Thực hành : TRỒNG CÂY THẲNG HÀNG Ngày soạn : 29 - 09 - 2006 I.- Mục tiêu : - Học sinh biết liên hệ ứng dụng ba điểm thẳng hàng vào thực tế để cắm cọc hàng rào trồng ... nằm hai cột mốc A B - Đào hố trồng Giáo viên - Phân công thực hành theo tổ - Mỗi tổ chia nhóm , nhóm học sinh thực hành - Hướng dẫn thực hành theo bước Học sinh Ghi - Bước : Cắm cọc tiêu thẳng ... - Học sinh thực nhận xét - Học sinh trình bày vẽ - Hãy trình bày cách thực ví (Có thể dùng thước đo độ dài dụ đoạn AB vẽ đoạn CD theo số - Có cách làm đo biết dùng compa) - Học sinh thực - Vẽ...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 02:11

... , 21 SGK trang 109 110 Tiết ♣ Thực hành : TRỒNG CÂY THẲNG HÀNG Ngày soạn : 29 - 09 - 2006 I.- Mục tiêu : - Học sinh biết liên hệ ứng dụng ba điểm thẳng hàng vào thực tế để cắm cọc hàng rào trồng ... nằm hai cột mốc A B - Đào hố trồng Giáo viên - Phân công thực hành theo tổ - Mỗi tổ chia nhóm , nhóm học sinh thực hành - Hướng dẫn thực hành theo bước Học sinh Ghi - Bước : Cắm cọc tiêu thẳng ... - Học sinh thực nhận xét - Học sinh trình bày vẽ - Hãy trình bày cách thực ví (Có thể dùng thước đo độ dài dụ đoạn AB vẽ đoạn CD theo số - Có cách làm đo biết dùng compa) - Học sinh thực - Vẽ...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 04:11

... HS lớp làm vào − HS lớp làm vào GV: Huỳnh Văn Sĩ Nội dung ˆ ˆ ˆ ˆ ⇒ M = B; N1 = C ; Â chung Tỉ số đồng dạng k1 = AM AB *∆ABC = AM AM + AM = S ∆MBL ˆ ˆ ˆ ˆ ⇒ Â = M ; L1 = C ; B chung vài HS nhận ... câu (a) câu (a) HS lớp làm vào S ∆MBL (1) (2) từ (1) (2) suy : S∆MBL(t/cbắc cầu) b) ∆AMN S ∆ABC ∆AMN HÌNH HỌC TG Hoạt động Giáo viên - 34 Hoạt động Học sinh HS lớp làm vào − GV gọi 1HS lên bảng ... vẽ trả lời - 29 Hoạt động học sinh ˆ ˆ ˆ ˆ Â’ = Â ; B ' = B ; C ' = C Và A' B' B ' C ' C ' A' = = AB BC CA  1 =   2 GV vào hình nói : ∆A’B’C’ ∆ABC có : ˆ ˆ ˆ ˆ Â’ = Â ; B ' = B ; C ' = C...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 15:00

... đoạn thẳng nhau, hai đoạn thẳng song song - Rèn luyện kó lập luận chứng minh Vận dụng đòng lí học vào toán thực tế II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS : - Gv : Thước thẳng + bảng phụ - Hs : Học làm tập ... song - Vận dung đònh lí học vào toán thực tế II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS : - Gv : Thước thẳng + bảng phụ - Hs : Học làm tập nhà III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : Kiểm tra cũ : Thực xen kẽ phần luyện tập Luyện ... nghóa, đònh lí đường trung bình tam giác Cho làm 20/79SGK + Dựa vào kiến thức để làm này? + Vì dựa vào đlí ? Gv cho hs làm BT21 + Dựa vào kiến thức để làm này? Hãy nêu yếu tố biết Yêu cầu chứng minh...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 01:00

... cho HS làm ?3 Dùng thước kiểm tra lại kết ?ta có rút kết luận sau đo đạc xong góc trên? Một HS lên bảng,HS lớp thực hành vào vở: ^ ^ ^ ^ 01 = = HS làm: Vậy có kết luận hai góc đối đỉnh? + = 180 ... -124° =56° Kết luận: GV :Dựa vào nội dung toán em tóm tắt toán ∠ ABC=∠ A'BC' HS suy phút:Hình vẽ sau: x ^ ^ ?Biết 01 có tìm không Và tìm cách nào? ^ GV:Nếu tính ta dễ dàng suy luận kết quả: ^ ... ABC =560 b:Vẽ tia đối BC’ BC GV cho HS nhận đánh giá kết tìm GV cho HS làm trang 83 ?Ta vẽ nào? GV cho HS lên bảng vẽ hình Ở lớp vẽ hình vào ABC+ ∠ ABC'=180 ° ∠ ABC'=1 80 ° - ∠ ABC ∠ =180 ° -56°...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 03:00

... Hát - Học sinh lấy đồ dung kiểm tra - Học sinh thực - Lắng nghe - Theo dõi - Quan sát - Học sinh nhận xét - Thực - Thực - Lắng nghe 1’ - Lắng nghe, thực THỨ TƯ TiÕt Ngày soạn: 27/10/ 2012 Ngày ... ho¹t ci tn TiÕt I Mục tiêu - Nhận xét, đánh giá kế hoạch hoạt động tuần qua - Giúp HS nhận thấy ưu, khuyết điểm, có biện pháp khắc phục đề kế hoạch tuần tới II Nội dung: 20p Nhận xét tuần : Tổ ... nguyên 4’ nhân- kết + Cb: Cặp quan hệ từ Tuy …nhưng (biểu thò quan hệ đối lập) HĐ3: Hướng dẫn HS làm BT3: ( NÕu cßn thêi gian) + Cho HS đọc yêu cầu BT3 GV giao việc: BT cho quan hệ và, nhưng, em...

Ngày tải lên: 29/05/2015, 21:20

... trao thởng V Kết thúc hoạt động - Giáo viên tổng kết hoạt động , kết luận quyền trẻ em - Nhận xét phần :câu hỏi trả lời diễn đạt - Xếp loại học sinh theo kết thi - Giáo viên tổng kết , khẳng ... chất vấn , hỏi thêm - Giáo viên kết luận tóm tắt số vấn đề quan trọng - Giữ gìn bảo vệ môi trờng trách nhiệm nghĩa vụ ngời V Kết thúc hoạt động - Khẳng định đoàn kết sức mạnh - Ngời Việt nam ... thêm y kiến để giúp em hoàn thiện phơng án chọn - Trình bày kết su tầm nhóm tổ có thuyết minh - Các tổ khác đặt câu hỏi - Giáo viên chủ nhiệm tổng hợp ý kiến , rút vài nội dung để khắc sâu hiểu...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22

... (O’;r) (O ; R) (O’; r) Tiếp xúc Tiếp xúc (O ; R) cắt (O’; r) GV: Nhận xét kết điền vào chỗ trống GV: Cho học sinh nhắc lại kết qủa Hệ thức d, R, r dR+r d=R+r d=R-r R-r

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... gạo dìu đỡ vào bờ gđ ngư ông cưu +Khóc mang, sau chàng lại bò cha V Công +Được xem hội, rơi giày, thử giày hãm hại đem bỏ vào hang núi Thương -> thành Hoàng Hậu - Tấm chết hoá thành vàng anh hót ... hội, bộc lộ khát vọng tự yêu đương Một loại kết thúc khác đôi bạn tình chung sống hạnh phúc trải qua nhiều trắc trở “Tiễn dặn người yêu” thuộc loại kết thúc c Tóm tắt truyện thơ : 1846 câu thơ ... cách thoát khỏi cảnh ngộ chết vượt khó khăn để trở sống hạnh phúc - Kết thúc truyện thơ thường chết phải xa vónh viễn đôi bạn tình Kết thúc phổ biến Nó phản ánh sống ngột ngạt chòu đựng niên nam...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:25

... SGK, thước , phấn màu Chuẩn bò vài hình ảnh thực tế nhà trường đời sống có liên qaun đến nội dung học III Tiến trình dạy học : 1.Ổn đònh tổ chức: Kiểm tra cũ : Vào : Hoạt động 1: I KHOẢNG CÁCH ... cách mp (α) và0 (β) với độ dài đoạn MN ? + GV cho HS thực ví dụ + Xác đònh đoạn vuông góc chung SC BD + BD ⊥ mp ? + Có thể kẽ đường thẳng vuông góc SC không ? + Tính đoạn OH dựa vào tam giác ... – không.Có trường hợp xảy ra? GV cho HS thực ví dụ + BC AD có quan hệ với (MNPQ) + Nêu nhận xét giá ba vectơ uuu uuu uuuu r r r BC , AD, MN GV cho HS thực ∆5 IK song song với mặt phẳng ? ED song...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:25

... hay (P) qua A kí hiệu A ∈ ( P) A P + GV nêu vài hình vẽ hình biểu diễn hình không gian + Quan sát hình vẽ SGK yêu cầu HS đưa kết luận + GV cho HS thực ∆1 * Điểm A không thuộc mặt phẳng (P) ta ... - Tóm tắt giả thiết - kết luận định lý 1, 2, hệ * Thái độ : Liên hệ với nhiều vấn đề có thực tế với học, có nhiều sáng tạo hình học, hứng thú , tích cực phát huy tính độc lập học tập II Phương ... + GV cho HS thực + Điểm I thuộc đường thẳng nào? + Điểm I có thuộc mặt phẳng (SBD) không? + Điểm I thuộc đường thẳng khác BD ? + Điểm I có thuộc mặt phẳng (SAC ) không? + GV cho HS thực + Nhận...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25

... viết đứng lập trờng dân tộc, nguyện vọng dân tộc để viết tuyên ngôn lịch sử Cao trào chống Nhật +Thể loại: văn luận + Mục đích: Tổng kết giai đoạn cách mạng - Đứng lập trờng dân tộc - Lập trờng ... Sức hấp dẫn văn diễn thuyết thể đoạn trích: + Lập luận rõ ràng rành mạch + Lời văn giàu cảm xúc + Nêu cao ý thc dân chủ, đánh đổ phong kiến + Kế hoạch rõ ràng Luyện tập Hs làm việc theo nhóm ... thời vấn đề lập luận.Thấy đợc sức thuyết phục lòng tác giả thể viết B Phơng tiện thực +Sách GK, sách GV +Giáo án lên lớp cá nhân C.Cách thức tiến hành Giáo viên tổ chức dạy theo cách kết hợp phơng...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:26

... học sinh tự nghiên cứu lí sin Đònh lí sin ví dụ - Dựa vào tỷ số lượng HĐ 5:(SGK) giác tam giác vuông để thực HĐ - Vẽ hình hướng dẫn học sinh thực HĐ a) Đònh lí sin: - Thông báo cho học sinh đối ... + c2 − b2 cos B = 2ac b + a2 − c2 cos C = 2ab A C B - Cho hs đưa kết phép tính BC a2 = b2 + c2 – 2bcCosA -ThayBC=a;CA=b;AB=c vào BC2= AC + AB − AC ABcosA b2 = a2 + c2 – 2acCosB ta có đẳng thức ... hết ta tìm số đo góc A - Bài toán cho biết gì? - Dựa vào đònh lí sin - Học sinh lên bảng trình bày - Trước ta tính dễ nhất? lời giải - Dựa vào đònh lí để ta tìm b, c R? - Gv cho học sinh lên bảng...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:27

... biểu thò từ ? GV : Để liên kết hai đoạn văn có ý nghóa đối lập, ta thường dùng từ ngữ biểu thò ý nghóa đối lập Hãy tìm thêm phương tiện liên kết đoạn có ý nghóa đối lập ? Gọi học sinh đọc hai ... Cụm từ “ trước hôm” phương tiện liên kết đoạn Vậy em cho biết tác dụng  Làm cho đoạn có liên kết việc liên kết đoạn văn văn chặt chẽ ý ? II Cách liên kết đoạn văn văn : Đọc Học sinh đọc tập ... bán vàng : Em cho biết lão Hạc  Tình cảnh túng quẩn : sau trận ốm nặng , lão thất nghiệp, bão tàn phá khu vườn, bán vàng ? nguồn lợi nhuận khác, lão đành phải bán vàng , không muốn phạm vào...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

... +Biện pháp: Lập luận, giải thích -Kết bài: Cảm nghĩ nón 4/ Củng cố : HS ghi nhắc lại ghi nhớ 5/ Hướng dẫn học nhà: -GV chốt lại: Phép lập luận, giải thích sử dụng có tác dụng gì? -Về nhà lập dàn ... nhân thực Hỏi: Khi thiếu hụt điều kiện sống diễn khơng co khả thực vũ khí hạt nhân phát triển-gợi cho em có suy nghĩ gì? Hỏi: Cách lập luận tác giả có đáng ý? HS: Phát biểu Gợi ý; Cách lập luận ... Văn TUN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CỊN QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM I/ KẾT QUẢ CẦN ĐẠT -Hiểu tầm quan trọng vấn đề bảo vệ chăm sóc trẻ em bối cảnh giới quan tâm cộng đồng quốc tế vấn...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:26

... Bước 2: Vào Draw (góc bên trái hình) Bước 3: Chọn Group Chú ý Muốn gỡ bỏ liên kết Bước 1: chọn khối liên kết Bước 2: Vào Draw (góc bên trái hình) Bước 3: Chọn Ungroup 5 Chèn Slide Bước 1: vào Insert ... xuất hộp thoại chọn trang cần liên kết click OK 1 Tạo liên kết nút lệnh (theo hình 28a,b) Bước 1: xác định file cần liên kết Bước 2: Vào Slide Show Bước 3: vào Action Buttons Bước 4: chọn nút ... Bước 2: Click vào V (hình 12a) Bước 3: Click vào More Colors ta hình 12b Bước 4: Chọn màu Click OK (hình 13a) Bước 5: Click vào Apply (nếu chọn màu cho Slide chọn) (hình 14) Click vào Apply to...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26

... cố Trò chơi: thi đọc bảng cộng cộng với số 4.Tổng kết, dặn dò: - Nhắc nhở HS lớp - Nhận xét tiết học -Nhắc HS hoàn thiện lại buổi - Ghi nhớ thực Toán tiết 36: luyện tập I.Mục tiêu: Kiến thức: ... 6;7;8;9 cộng với số - Nhắc nhở HS lớp 4.Tổng kết, dặn dò: - Nhận xét tiết học -Nhắc HS hoàn thiện lại buổi - Nhận xét, chữa -HS làm - Nhận xét, chữa - Ghi nhớ thực Bi 38 :LUYN TP I I.Mục tiêu: Kiến ... = ? -Yêu cầu HS thao tác que tính để tìm kết - Hớng dẫn HS Đặt tính tính -HS thao tác que tính để tìm kết - HS nêu - Nhiều HS nhắc lại 83 + 17 = 100 Thực hành: Bài1: Đặt tính tính 98 + 39 +61...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25

... thiết - Độc lập tiến hành giải toán - Nhận xác hoá kết - Thông báo kết cho giáo viên HS hoàn thành nhiệm vụ hoàn thành nhiệm vụ - Đánh giá kết hoàn thành nhiệm vụ - Chính xác hoá kết (ghi lời ... tiến hành giải toán - Nhận xác hoá kết - thông báo kết cho GV hoàn HS hoàn thành nhiệm vụ thành nhiệm vụ - Đánh giá kết hoàn thành nhiệm vụ - Chính xác hóa kết (ghi lời giải HS Chú ý sai lầm ... hình lập phơng B - Đa mô hình lập phơng C D A B A C D - Nhận xét số điểm chung cạnh AD, - Hỏi: cho biết số điểm chung cạch AA, AB mặt phẳng ABCD lập AD, AA, AD mặt phẳng ABCD phơng hình lập phơng...

Ngày tải lên: 18/07/2013, 01:25