lý thuyết số toán học ứng dụng

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:17

Ngày tải lên: 30/12/2013, 13:34

Ngày tải lên: 06/08/2014, 05:21

... Phượng 20 Tiểu luận Toán cao cấp C GVHD: ThS. Phan Quý CHUYÊN ĐỀ 1 HÀM SỐ - MÔ HÌNH TOÁN A. CƠ SỞ LÝ THUYẾT: 1) Hàm số: + Định nghĩa: Hàm là một quy tắc cho tương ứng với mỗi phần tử trong ... này với một đường cong trơn. 3) Mô hình toán Một bài toán thực tế được sử dụng các biểu thức toán học để mô tả nó được gọi là mô hình toán 4) Giới hạn hàm số a. Định nghĩa: Ta nói L là giới hạn ... = Vậy dân số thế giới năm 2013 là 8,53(tỷ người) Ví dụ 3: SV: Trần Thị Phượng 19 Tiểu luận Toán cao cấp C GVHD: ThS. Phan Quý CHUYÊN ĐỀ 3 TÍCH PHÂN VÀ ỨNG DỤNG A. CƠ SỞ LÝ THUYẾT: I. Nguyên...

Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:21

... chọn mẫu kiểm toán được định nghĩa như sau: " Lấy mẫu kiểm toán (gọi tắt là lấy mẫu): Là áp dụng các thủ tục kiểm toán trên số phần tử ít hơn 100% tổng số phần từ của một số tài khoản hay ... phép toán thống kê.  Mẫu phi thống kê: Là kết quả của quá trình chọn mẫu trong đó hoàn toàn không sử dụng phương pháp toán học mà áp dụng xét đoán của kiểm toán viên. Do đó, các kiểm toán ... kiểm toán viên nhận thức được điều CHƯƠNG 2 ỨNG DỤNG KỸ THUẬT CHỌN MẪU TRONG KIỂM TOÁN 2.1. Những vấn đề cơ bản về chọn mẫu kiểm toán 2.1.1. Vị trí của chọn mẫu kiểm toán trong kiểm toán Kiểm...

Ngày tải lên: 17/11/2012, 16:57

... liệu. Lý thuyết tập thô ngày càng được áp dụng rộng rãi trong lĩnh vực trích chọn đặc trưng cho bài toán nhận dạng. Việc lựa chọn lý thuyết Tập thô trong vấn đề nêu trên xuất phát từ những ứng dụng ... cách hình thức, ta có : Một số tính chất của hàm thuộc thô: Ví dụ 1-9 : Xét bảng quyết định dưới đây: 10 CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ THUYẾT I. LÝ THUYẾT TẬP THÔ 1. Giới thiệu Lý thuyết tập thô (rough set ... BÀI TOÁN NHẬN DẠNG VÂN LÒNG BÀN TAY 14 CHƯƠNG II. CƠ SỞ TOÁN HỌC 17 I. THUẬT TOÁN TÌM KIẾM ẢNH ĐẶC TRƯNG SIFT 18 1. Mô tả thuật toán 18 2. Kết quả sử dụng SIFT trên ảnh vẽ 19 3. Kết quả sử dụng...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 15:55

Ngày tải lên: 24/07/2013, 15:36

...

Ngày tải lên: 23/01/2014, 04:20

... VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG o0o ISO 9001:2008 TÌM HIỂU LÝ THUYẾT M- DÃY VÀ ỨNG DỤNG CỦA NÓ TRONG MẬT MÃ HỌC ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY Ngành: ... được sử dụng trong các thiết bị đã được cứng hóa trong các máy mã Liên xô (cũ). Nội dung chính của khóa luận là phần giới thiệu tóm tắt về cơ sở mã hóa đối xứng, cơ sở toán M- dãy cùng ứng dụng ... tự còn lại ta sử dụng các số tự nhiên thay cho các ký tự - đánh số các ký tự trong bảng chữ cái theo thứ tự: A B C D E F …. X Y Z 0 1 2 3 4 5 …. 23 24 25 Các phép toán số học thực hiện theo...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 07:54

... còn ít chữ số hơn nữa thì có thể lấy chữ số giữa trong số ngẫu nhiên. Trường hợp 3: Các số định lượng của đối tượng kiểm toán có số chữ số lớn hơn 5 chữ số. Khi đó đòi hỏi kiểm toán viên phải ... Các con số định lượng của đối tượng kiểm toán gồm số lượng chữ số ít hơn 5 chữ số. Ví dụ: Kiểm toán viên cần chọn ra một 150 hóa đơn trong tổng số 2000 hóa đơn bán hàng được đánh số từ 0001 ... ngẫu nhiên gồm các chứng từ được đánh số trước. Khi tài liệu đánh số trước không được sử dụng thì phải triển khai một số hệ thống đánh số. Rất hiếm trường hợp cần đánh số lại toàn bộ tổng thể...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 21:20

... môn học Lý thuyết đồ thị và ứng dụng . Đề tài gồm 2 chương xoay quanh nguyên lý bù trừ. Chương 1 nêu đại cương về cơ sở lý thuyết của lý thuyết đồ thị, chương 2 nghiên cứu sâu về bài toán ... được nhà Toán học Thụy sĩ vĩ đại Leonhard Euler đưa ra từ thế kỷ 18. Ngày nay, lý thuyết đồ thị đã phát triển thành Toán học có vị trí đăc biệt quan trọng về mặt lý thuyết cũng như ứng dụng, đặc ... toán người du lịch 26 Nhóm thực hiện: Nhóm 5 Lý thuyết đồ thị và ứng dụng GVHD: PGS.TSKH Trần Quốc Chiến Đề tài: Bài toán người du lịch 30 Nhóm thực hiện: Nhóm 5 Lý thuyết đồ thị và ứng dụng...

Ngày tải lên: 12/05/2014, 11:48

... dạy và học trong nhà trường THPT. Điểm đáng lưu ý là nội dung kiến thức kiểm tra tương đối rộng, đòi hỏi học sinh phải học kĩ, nắm vững toàn bộ kiến thức của chương trình, tránh học tủ, học lệch ... trong việc kiểm tra, thi tuyển học sinh không những phải nắm vững kiến thức mà còn đòi hỏi học sinh phải có phản ứng nhanh đối với các dạng toán, đặc biệt các dạng toán mang tính chất khảo sát ... bài toán trắc nghiệm một cách nhanh chóng đồng thời có khả năng trực quan hoá tư duy của học sinh và lôi cuốn được nhiều học sinh tham gia vào quá trình giải bài tập cũng như giúp một số học...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 17:11

Ngày tải lên: 10/08/2014, 01:21

Ngày tải lên: 15/11/2014, 00:15

Ngày tải lên: 19/11/2014, 19:58