0

lý luận giáo dục châu âu

LÝ LUẬN GIÁO DỤC.

LUẬN GIÁO DỤC.

Tư liệu khác

... VỀ LUẬN GIÁO DỤCGVC Hoàng minh Hùng CHƯƠNG I: BẢN CHẤT CỦA QUÁ TRÌNH GIÁO DỤCI/ Khái niệm QTGD: Quá trình giáo dục là một quá trình mà trong đó, dưới tác động chủ đạo của nhà giáo dục, ... Cấu trúc quá trình giáo dục: QTGD là một hệ thống toàn vẹn bao gồm các nhân tố sau:+ Mục đích giáo dục + Nội dung giáo dục: + Phương pháp, phương tiện giáo dục + Nhà giáo dục: 6/ Bảo đảm ... là:+ Mục tiêu, nhiệm vụ giáo dục cụ thể+ Nội dung giáo dục cụ thể+ Đặc điểm lứa tuổi, đặc điểm cá biệt của đối tượng giáo dục + Tình huống giáo dục, môi trường giáo dục và những điều kiện thực...
  • 30
  • 900
  • 23
Lý luận giáo dục

luận giáo dục

Tư liệu khác

... nên việc khắc phục rất khó khăn 4. Tự giáo dụcgiáo dục lại4.1. Tự giáo dục HĐ6. Nghiên cứu GT, tr 23-24 và phát biểu khái niệm tự giáo dục Thông tin cho HĐ6. Khái niệm: Tự GD là ... cận với QT tự GD Giáo trình, tài liệu tham khảo1. Giáo trình: Trần Thị Tuyết Oanh ( Chủ biên) Giáo dục học. Tập 2. NXBĐHSP. 2006 . 2. Tài liệu tham khảo:•Luật giáo dục. NXB Chính trị Quốc ... 2005•Hà Thế Ngữ - Đặng Vũ Hoạt. Giáo dục học Tập 2. NXBGD. 1987 - 1988•Trần Thị Tuyết Oanh ( Chủ biên) Giáo dục học hiện đại. NXB ĐHSP. 2004 •Thái Duy Tuyên. Giáo dục học hiện đại (Những nội...
  • 181
  • 2,899
  • 73
Lý luận giáo dục và dạy học

luận giáo dục và dạy học

Địa lý

... trình dạy học+ Quá trình giáo dục theo nghĩa hẹp.Hai quá trình bộ phận (dạy học và giáo dục học) lại được hợp thành bởi các yếu tố khác nhau.+ Dạy học:- Dạy- Học+ Giáo dục: - Đạo đức - Lao động ... sẵn câu hỏi phụ, câu hỏi chẻ nhỏ để kịp thời xử khi có các tình huốngnhận thức xảy ra.+ Câu hỏi phải có điều kiện kích thích học sinh tư duy tránh đặt những câu hỏi chỉ có thể dẫn đến câu ... chiếu cặp đôi)20Phần ILÝ LUẬN GIÁO DỤCA - NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ GIÁO DỤC HỌC (GDH )Chương I: NHẬP MÔN GIÁO DỤC HỌCI. GIÁO DỤC LÀ MỘT HOẠT ĐỘNG ĐẶC BIỆT TRONG XÃ HỘI LOÀI NGƯỜI 1. Thế nào...
  • 23
  • 2,159
  • 32
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG LÝ LUẬN GIÁO DỤC doc

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG LUẬN GIÁO DỤC doc

Cao đẳng - Đại học

... VEN\~', /37)80L.;<,6L.8L,6.*l,0/U*8QRS0.g03.1. Phương pháp luận nghiên cứu Giáo dục học14„CB=! BEI:E('='"V$ 8 ... ,($€31.;<,6h!‚)h!!1h!‚&).8*,*k^c0]U-Mj00OPƒU8-Mi,.6*8QRS01.1. Khái niệm quá trình giáo dục. "*G2E24Eme V!  ,)= !)*1,/1!)*,-!)* ... ,(a36!)*$4,'.X !/ >32.6. Đảm bảo tính hệ thống, tính kế tiếp của giáo dục MfE",&68bmCD,@1ƒ\~E .E....
  • 92
  • 1,805
  • 23
Tài liệu Luận văn tốt nghiệp “Việc vận dụng các quy định pháp lý của Liên minh Châu Âu EU về chất lượng và nhãn hiệu sản phẩm trong xuất khẩu hàng hoá của Việt Nam vào thị trường này” docx

Tài liệu Luận văn tốt nghiệp “Việc vận dụng các quy định pháp của Liên minh Châu Âu EU về chất lượng và nhãn hiệu sản phẩm trong xuất khẩu hàng hoá của Việt Nam vào thị trường này” docx

Báo cáo khoa học

... chuẩn Quốc Gia hoặc Châu Âu. Hiện nay ở Châu Âu có 3 tổ chức định chuẩn: Uỷ ban Châu Âu về định chuẩn, Uỷ Ban Châu Âu về Định chuẩn điện tử, Viện Định chuẩn viễn thông Châu Âu. Đặc biệt EU có ... SẢN PHẨM XUẤT KHẨU VÀO THỊ TRƯỜNG NÀY 1.1 KHÁI QUÁT VỀ LIÊN MINH CHÂU ÂU 1.1.1 Tổng quan về liên minh Châu Âu Liên minh Châu Âu là một tổ chức liên kết kinh tế khu vực lớn nhất, thành công ... hiệu tiến hành đăng kí nhãn hiệu hàng hoá của mình vào các nước Châu Âu thuận lợi, nhanh chóng và đỡ tốn kém hơn, Cộng đồng Châu Âu đã lập ra một hệ thống đăng kí nhãn hiệu hàng hoá riêng, độc...
  • 100
  • 645
  • 0
Bình luận cơ cấu tổ chức của Cộng đồng ASEAN và so sánh thiết chế pháp lý với Liên minh châu Âu

Bình luận cơ cấu tổ chức của Cộng đồng ASEAN và so sánh thiết chế pháp với Liên minh châu Âu

Kinh tế - Thương mại

... với Liên minh châu Âu ICơ cấu tổ chức các trụ cột chính của Cộng đồng ASEAN và so sánh với Liên minh châu II Đánh giá mô hình Cộng đồng ASEAN và so sánh với Liên minh châu Âu IIICộng đồng ... liên kết Cộng đồng ASEAN và so sánh với Liên minh châu Âu ISự phát triển của mô hình liên kết Cộng đồng ASEAN và so sánh với Liên minh châu Âu IMục tiêu và nguyên tắc hợp tác2Cơ sở nâng ... mới trong hợp tác ASEAN.”NHÓM KT33C01-2Đề bài: Bình luận cơ cấu tổ chức của Cộng đồng ASEAN và so sánh thiết chế pháp với Liên minh châu Âu PHÁP LuẬT CỘNG ĐỒNG ASEAN...
  • 21
  • 1,021
  • 1
Bài trắc nghiệm môn quản lý hành chính nhà nước và quản lý ngành giáo dục và đào tạo

Bài trắc nghiệm môn quản hành chính nhà nước và quản ngành giáo dục và đào tạo

Cao đẳng - Đại học

... lối giáo dục, làm cơ sở của thể chế đường lối giáo dục, làm cơ sở của pháp cho hoạt động giáo dục. pháp cho hoạt động giáo dục. B.B.Luật Giáo Dục là một văn bản của Chính phủ Luật Giáo ... hoạt động giáo dục trong một quốc pháp cho hoạt động giáo dục trong một quốc gia. gia. D.D.Luật Giáo Dục là một văn bản của Bộ giáo dục Luật Giáo Dục là một văn bản của Bộ giáo dục và ... Giáo Dục là một văn bản của Chính phủ để thể chế đường lối giáo dục, làm cơ sở của để thể chế đường lối giáo dục, làm cơ sở của pháp cho hoạt động giáo dục. pháp cho hoạt động giáo dục. C.C.Luật...
  • 22
  • 16,497
  • 166
Bài giảng địa lý 7 Kinh tế châu âu

Bài giảng địa 7 Kinh tế châu âu

Trung học cơ sở - phổ thông

... văn hóa nổi tiếng của Châu Âu? Nêu những điều kiện thuận lợi cho sự phát triển ngành dịch vụ ở Châu Âu? III. Dịch vụ-Dịch vụ là ngành kinh tế phát triển nhất Châu Âu, phát triển đa dạng, ... xuất nông nghiệp ở Châu Âu? Quy mô phát triển sản xuất?-Hình thức tổ chức: hộ gia đình và trang trại-Quy mô sản xuất không lớnNguyên nhân nào thúc đẩy nền nông nghiệp Châu Âu đạt hiệu quả kinh ... giao thông, giáo dục, xuất nhập khẩu, thương mại, du lịche. Tất cả các đáp án trên Tàu điện cao tốc Trường ĐH Cambridge Ngân hàng ở Anh Cảng Na uy Địa 7 Bài 55: Kinh tế Châu Âu Dặn dò-Học...
  • 17
  • 9,989
  • 11
Bộ môn quản lí hành chính nhà nước và quản lý ngành giáo dục đào tạo

Bộ môn quản lí hành chính nhà nước và quản ngành giáo dục đào tạo

Quản lý nhà nước

... sở để mở trường.Câu 1: Câu hỏi tình huống: Vàng A Chua là người dân tộc Châu Mạ. Anh đã tốt nghiệp Đại học Sư phạm loại giỏi và cũng đã lấy được bằng thạc sĩ về quản lí giáo dục. Anh trở về ... trường và xã hội.d. Cả ba câu a, b, c đều đúng. Câu 4: Trong điều lệ về nhà trường phải có những nội dung chính sau đây:ĐÁP ÁNa.Bộ Giáo dục và Đào tạob.Sở Giáo dục và Đào tạoc.Hội đồng ... bởi…ĐÁP ÁNa.Thủ tướng Chính phủ b.Thủ trưởng cơ quan về giáo dục dạy nghềc.Bộ trưởng Bộ giáo dục đào tạod. Hội đồng tư vấn trường đại học. Câu 1: Tiêu chuẩn, nghĩa vụ, quyền hạn của Hiệu trưởng,...
  • 27
  • 7,664
  • 46
quản lí hành chính nhà nước và quản lý ngành giáo dục và đào tạo

quản lí hành chính nhà nước và quản ngành giáo dục và đào tạo

Tài liệu khác

... thực hiện mục tiêu giáo dục. D, Cả ba câu trên đều đúng CÂU 5: Nhiệm vụ của đoàn thể, tổ chức xã hội trong nhà trường là gì?A, Tổ chức quản hoạt động học tập và giáo dục chất lượng, tiêu ... không có giá trị pháp bằng trường công lập cấp.D.Trường dân lập, trường tư thục chịu sự quản của cơ quan quản nhà nước về giáo dục theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. ... nhà trường, tổ chức các hoạt động giáo dục, xây dựng và phát triển đội ngũ nhà giáo, huy động, sử dụng và quản các nguồn lực để thực hiện mục tiêu giáo dục. C.Văn bằng, chứng chỉ do trường...
  • 16
  • 1,400
  • 11
Tiểu luận giáo dục môi trường_cao học k18

Tiểu luận giáo dục môi trường_cao học k18

Tiểu học

... nhiễm nước là gì?2. Ô nhiễm nước là gì?Theo Hiến chương Châu Âu về nước, định nghĩa ô nhiễm nước được viết như Theo Hiến chương Châu Âu về nước, định nghĩa ô nhiễm nước được viết như sau:sau:““Ô ... cho học sinh.sinh.- M- Một số tiết học có thể lồng ghép nội dung giáo dục ột số tiết học có thể lồng ghép nội dung giáo dục giúp học sinh giúp học sinh nhận thức được tình trạng ô nhiễm ... thực trạng này. Chương I: Cơ sở luận 1.1.Sông là gì?Sông là gì?Theo Giáo trình “Thuỷ văn công trình” – NXB Thuỷ Lợi – 2004, khái niệm sông Theo Giáo trình “Thuỷ văn công trình” – NXB...
  • 40
  • 1,347
  • 7

Xem thêm