lý luận dạy học địa lý

... CỨU MÔN LÝ LUẬN DẠY HỌC ĐỊA LÝ * Mục tiêu : - Kiến thức: Biết đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu môn lí luận dạy học địa lí. Khẳng định: Lí luận dạy học địa lí là một khoa học. ... pháp dạy học (Hoạt động của thầy (dạy) và hoạt động của trò (học) .  Phương tiện dạy học  Kiểm tra- đánh giá trong dạy học  Tổ chức dạy học Muốn đạt được kết quả đó, môn lý luận dạy học địa ... cứu Môn lí luận dạy học Địa lí nghiên cứu quá trình dạy học môn Địa lý trong nhà trường phổ thông. Các thành tố cơ bản của quá trình dạy học gồm:  Mục tiêu dạy học  Nội dung dạy học.  Phương...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 14:20

... ra - Dạy học GQVD không chỉ giới hạn ở phạm trù phương pháp dạy học - Việc áp dụng dạy học GQVD đòi hỏi phải đổi mới cả nội dung, đổi mới cách thức tổ chức quá trình dạy học. * Cấu trúc 1 bài học ... về địa phương Câu 16. Vai trò của các phương tiện dạy học trong dạy học địa lí? 1. Khái niệm: Phương tiện dạy học là những dụng cụ, máy móc, thiết bị, vật dụng, cần thiết cho hoạt động dạy ... quá trình học tập ở trên lớp. Câu 17. Các phương tiện dạy học truyền thống và các phương tiện dạy học hiện đại? - Phương tiện dạy học truyền thống: + PTDH phản ánh trực tiếp đối tượng địa lí (...

Ngày tải lên: 08/11/2013, 18:11

... cơ sơ sau: - Triết học duy vật biện chứng; - Vật lí học; - Các khoa học Sư phạm (Tâm lí học, Giáo dục học, Lí luận dạy học ). 1.3.1. Triết học duy vật biện chứng và học thuyết Mác - Lê-nin ... cứu khoa học. Vì vậy áp dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học kể trên là một nhu cầu tất yếu. 1.3. MỐI QUAN HỆ GIỮA MÔN LÍ LUẬN DẠY HỌC VẬT LI VỚI CÁC KHOA HỌC KHÁC Bộ môn Lí luận dạy họ c ... cơ sở không thể thiếu của Lí luận dạy học Vật lí Tâm lí học Sư phạm mở ra các quy luật của hoạt động tâm lí của học sinh trong quá trình dạy học, nó chỉ ra cho học sinh thế giới bên ngoài như...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 14:41

... DỤNG PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC (3/2) CHƯƠNG VI:LẬP KẾ HOẠCH DẠY HỌC(5/3) 2. Mối liên hệ giữa lý luận dạy học vật lý với các môn khoa học khác 2.3 Giáo dục học Lý luận dạy học vật lý phải vận dụng ... giữa lý luận dạy học vật lý với các môn khoa học khác 2.1 Triết học duy vật biện chứng Triết học là cơ sở phương pháp luận cho mọi khoa học, trong đó có lí luận dạy học vật lý. 2.2 Vật lý học ... Tâm lý học Lí luận dạy học vật lý phải dựa vào những qui luật phát triển lứa tuổi mà tâm lý học đã cung cấp để đề ra phương pháp dạy học phù hợp nhaà¨m đạt được mục đích dạy học vật lý ở cấp...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 18:11

... NGHIÊN CỨU KHOA HỌC THU ỘC LĨNH VỰC LÝ LUẬN DẠY HỌC VẬT LÍ Môn Lý luận dạy học Vật lí thuộc số các bộ môn khoa học giáo dục nên người ta thường vặn dụng các phương pháp chung của khoa học giáo dục ... PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ CƠ SỞ CỦA MÔN LÍ LUẬN DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1.1. ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN LÝ LUẬN DẠY HỌC VẬT LÍ. Môn " ;Lý luận dạy học Vật lí ở trường phổ thông" ... cơ sơ sau: - Triết học duy vật biện chứng; - Vật lí học; - Các khoa học Sư phạm (Tâm lí học, Giáo dục học, Lí luận dạy học ). 1.3.1. Triết học duy vật biện chứng và học thuyết Mác - Lê-nin...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... HƯỚNG THỰC HIỆN NHIỆM VỤ DẠY HỌC V ẬT LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Nhiệm vụ dạy học Vật lí. được thực hiện thông qua việc dạy học những kiến thức Vật lí và hoạt động học tập của học sinh. Do vậy, muốn ... vụ, chức năng quan trọng của dạy học Vật lí nói riêng, của quá trình dạy học và giáo dục nói chung. Vật lí và triết học có mối quan hệ tương hỗ chặt chẽ, triết học được soi sáng bởi những ... dụng kiến thức Vật lí cho học sinh. Việc vận dụng chu trình nhận thức khoa học Vật lí trong dạy học có tác dụng rất lớn để phát triển tư duy và năng lực sáng tạo của học sinh. Chu trình đó còn...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... NÓI TRONG DẠY HỌC V ẬT LI 3.3.1. Sử dụng lời nói trong dạy học Vật lí Trong dạy học Vật lí, người giáo viên dùng nhiều phương tiện khác nhau để tổ chức quá trình dạy học, hình thành ở học sinh ... giữa dạy và học Cần hiểu phương pháp dạy học bao gồm cả cách thức dạy của giáo viên và cách thức học của học sinh, vì vậy để nhấn mạnh đôi khi người ta dùng dấu gạch nối gi ữa dạy và học, ... duy học sinh thì phải quan tâm mặt bên trong của phương pháp dạy học. 3. Quan hệ giữa phương pháp dạy học và các thành tố khác của quá trình dạy học Theo tiếp cận hệ thống, quá trình dạy học...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

Ngày tải lên: 20/07/2014, 22:08

Ngày tải lên: 25/10/2014, 00:00

Ngày tải lên: 03/11/2014, 11:00

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:52

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:57

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58

... người học. Theo chiến lược dạy học kiến tạo, cần thiết thiết lập những bài toán nhận thức, những vấn đề chứa đựng những tình huống có dụng ý sư phạm để người học học tập trong hoạt động, học ... cách khác đây là dạy học Địa lí theo kiểu “ thầy thiết kế - trò thi công”. Dạy học theo quan điểm nêu trên thể hiện rất rõ khi GV tổ chức cho HS thực hiện các dự án. Phương pháp học tập này đòi ... năng thực hành, áp dụng vào lớp học và đánh giá c. Kĩ năng sử dụng các phương tiện dạy học hiện đại Phương tiện day học được coi là “phần cứng” của quá trình dạy học và hỗ trợ đắc lực cho quá...

Ngày tải lên: 05/04/2014, 19:58

... BĐKH cho học sinh cũng như tiếp thu kiến thức địa lý của các em. Tình hình tích hợp giáo dục BĐKH vào dạy học Địa lý lớp 10 ở THPT hiện nay đang được đưa vào giảng dạy. Tuy nhiên, việc dạy tích ... thông có nhiều lợi thuận lợi cho việc dạy tích hợp giáo dục BĐKH. Vì môn Địa lý trang bị cho học sinh những kiến thức tổng hợp về Địa lý tự nhiên và Địa lý kinh tế - xã hội mà từng thành phần ... giáo dục BĐKH vào dạy học, nhưng các giáo viên dạy Địa lý lớp 10 tỏ ra gặp nhiều khó khăn khi sử dụng loại kiến thức này. Học sinh cũng cho biết ngoài các giờ giảng về Địa lý thì hầu như các...

Ngày tải lên: 09/06/2014, 09:54