...
đáp án đúng.
A. 20 cm
B. 30 cm
C. 40 cm
D. 25 cm
7. Biết rằng hai ảnh trong bài 6 có độ cao lần lượt là 2 mm và 8 mm. Độ cao của vật AB là:
A. 4 mm
B. 6 mm
C. 8 mm
D. Một đáp án khác
8. Vật sáng ... cm
Các bài tập trắc nghiệm
3 3. ảnh của một điểm sáng nằm trên trục chính
3. Cách vẽ ảnh của một vật qua thấu kính
LMV
Phương pháp: vẽ 2 tia sáng tới, trong đó:
Một tia trùng với trục chính
... thấu kính
1. Một vật sáng AB đặt vuông góc với trục chính của một thấu kính hội tụ tiêu cự f = 20 cm
cho ảnh cao gấp 2 lần vật. Xác định vị trí của vật và ảnh.
2. Một vật sáng AB đặt vuông góc...
... và thiết bị, )
đợc gọi là máy chủ
( Server ), các máy khác sử
dụng tài nguyên này, đợc
gọi là máy khách ( Client )
Máy chủ là máy tính
đảm bảo việc phục vụ
các máy khách bằng
cách điều ... Kết nối các máy
tính là gì và kết nối các máy
tính với nhau mang lại lợi ích
gì?
Trả lời:
-Kết nối các máy tính là nối
các máy tính lại với nhau và
tổ chức truyền thông giữa các
máy tính.
-Kết ... Giáoán số 1 ( lớp 10 )
Mạng máy tính
Giáo viên hớng dẫn: Thầy Trần DoÃn Vinh
Sinh viên thực tập: Kim Thị Thuý
Lớp: K56A Khoa: CNTT
A. Mục đích và...
...
Hàm số f(x) được gọi là liên tục tại
điểm x
0
(a,b) nÕu:
lim f(x) = f(x
0
)
x x
0
Đáp án :
1. a = 0
2. a = 1
3. a = -2
4. không có giá trị nào của a
thoả mÃn đề bài.
Giải:...
... 43
+
(1;0)
(0;-1)
(0;1)
(-1;0)
Định nghĩa:
Đường tròn lượng giác là đường tròn định
hướng có tâm tại gốc O(0,0) và có bán
kính bằng 1. Ta cũng quy ước
chọn A (1,0) làm gốc của
đường tròn đó
Chương VI :cung và ... giác
1.Độ và rađian
a.Đơn vị rađian
Định nghĩa
: Trên đường tròn tuỳ ý, cung có độ dài
bằng bán kính được gọi là cung có số đo 1
rad.
b. Quan hệ giữa độ và rađian
ữ
0
180
0
1 = rad;1rad ... thành đạt
Em cũng xin gửi lời cảm
ơn đến thầy Nguyễn Chí
Thanh Hiệu trưởng nhà
trường và cô giáo hướng
dẫn Phạm Thị Dung đÃ
tận tình giúp đỡ em hoàn
thành bài giảng này. Chúc
cho trường...
... với đường tròn đà cho.
Lời giải
⇒
2 2 2
( ) ( )x a y b R + =
tâm I (a;b) ,bán kính R
tâm I (-A;-B) bán kính R =
2 2
A B C+
.
Bài tập :
Bài tập :
Đ
Đ
6 đường tròn
6 đường tròn
2 2
2 ... đường tròn
6 đường tròn
Dạng 1
Dạng 1
: Bà
: Bài tập áp dụng
Tìm tâm và bán kính các đường tròn:
Tìm tâm và bán kính các đường tròn:
1/ x
2
+y
2
- 4x+8y-5 = 0 (1)
2/ 16x
2
+16y
2
+ 16x ...
Đường tròn đà cho có tâm I(2;-4) bán kính R = 5
b/ Ta cã
( ; )B I R∉
, (D
2
) là đường thẳng qua B có phương
trình : a(x - 3) +...
... dài v tỉ lệ nghịch với R
P9. Kim giờ của một chiếc đồng hồ có chiều dài bằng 3/4 chiều dài kim phút. Coi nh các kim quay
đều. Tỉ số tốc độ góc của đầu kim phút và đầu kim giờ là
A. 12; B. 1/12; ... có độ lớn 30Nm tác dụng vào một bánh xe có mômen quán tính đối với trục bánh
xe là 2kgm
2
. Nếu bánh xe quay nhanh dần đều từ trạng thái nghỉ thì tốc độ góc mà bánh xe đạt đợc sau
10s là
A. ... lực và momen quán tính.
- Vận dụng phơng trình động lực học của vật rắn giải bài toán cơ bản về chuyển động của vật rắn.
- Phân biệt momen lực và momen quán tính.
B. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
a)...
... Thành 1 Bắc Ninh
Vũ Kim Phợng Giáoán Vật lý 10 nâng cao Trang 46
Hoạt động 2 ( phút) : Tìm hiểu chung về hai loại bài toán động lực học.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK
- ... sinh Sự trợ giúp của giáo viên
Trờng THPT Thuận Thành 1 Bắc Ninh
Vũ Kim Phợng Giáoán Vật lý 10 nâng cao Trang 12
- Trả lời câu hỏi và rút ra kết luận
- Nêu câu hỏi
- Đánh giá KQ
- Làm thí ... Thuận Thành 1 Bắc Ninh
Vũ Kim Phợng Giáoán Vật lý 10 nâng cao Trang 34
ã Kỹ năng
- HS biết vận dụng các biểu thức để giải các bài toán đơn giản.
B. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Căn dặn HS ôn...
... quan hệ gì?
d. Ký sinh vật chủd. Ký sinh vật chủ
b. Hội sinh
c. Cạnh tranh
a. Vật dữ - con mồi
b. Cạnh tranh nơi đẻb. Cạnh tranh nơi đẻ
a.Ký sinh - vật chủ
c. Hợp tác tạm thời trong sinh sản
d. ...
khán giả
khán giả
b. Lạp thểb. Lạp thể
a. Không bào
c. Ti thể
Câu 1: Bào quan nào chỉ có ở tế bào thực vật.
d. Ribôxôm
c. Hội sinhc. Hội sinh
b. Cộng sinh
a. Cạnh tranh
d. ... thể.
60595857565554535251504948474645444342414039383736353433323130
29
28
2726252423
222120191817161514131211
10
987654321
d. Cạnh tranhd. Mạng lưới nội chất
a. Ký sinh vật chủa. Kí sinh vật chủ
b. Cộng sinh
c. Hội sinh
d. Cạnh tranh
Câu 2: Giun đũa sống trong ruột người là...
... cảnh thành phố Hồ Chí Minh ở thời điểm nào cuả buổi
sáng?
a.Lúc trời cha sáng rõ
b.Lúc trời sáng rõ
c.Từ lúc trời cha sáng rõ đến khi sáng rõ
2.Điều gì đà làm cho cảnh vật thành phố biến màu ... lên ,ánh trăng toả xuống mặt đất, chiếu sáng nơi nơi
Trăng gần gũi với cuộc sống cuả con ngời
-Trăng làm cho khung cảnh quê hơng thêm thơ mộng
Kết bài
- Khung cảnh quê em trong đêm trăng sáng ... chiếc xe tải nhỏ,xe lam, xích
lô máy nừơm nợp chở hàng hoá và thực phẩm từ vùng ngoại ô về các chợ Bến
Thành,Cầu Muối, đánh thức cả thành phố dậy bởi những tiếng máy nổ giòn.
Thành phố mình đẹp...
... (50+1)
2
= 2500 +100+1
= 2601
So sánh công thức (1) và
(2)?
+ GV: Đó là hai hằng đẳng
thức đáng nhớ để phép nhân
nhanh hơn
áp dụng 2: Cả lớp cùng
làm?
So sánh:
Giống :các số hạng
Khác: về ... thức
thành nhân tử,làm đủ các
3. Phơng pháp
nhóm nhiều hạng
tử.
Vận dụng tính chất giao
hoán kết hợp để nhóm các
hạng tử một cách thích hợp
để xuất hiện nhân tử chung
của các nhóm hoặc ... x
3
-3x
2
y+3xy
2
-y
3
;
Hs : Về nhà học lại 2 phơng
pháp phân tích đa thức
thành nhân tử, ôn lại 7 hằng
đẳng thức đáng nhớ.
Hs : Làm các bài tập còn
lại.
10. 125-x
6
;
11. 8x
3
+
27
1
;
Tìm x :
1. (x- 4)
2
-36...
... nghieäm:
Giáoán lớp 2
Giáo viên : Võ Thị Hồng
- Chuẩn bị bài: Ôn tập: Con người và sức khỏe.
- Giáo viên nhận xét tiết học.
* Các ghi nhận, lưu yù :
Giáoán lớp 2
Giáo viên : Võ ... vào tranh, trả lời câu hỏi (miệng): (16’)
+ Mục tiêu: Học sinh biết quan sát tranh và biết dựa vào tranh để trả lời được câu hỏi
dưới mỗi tranh.
+ Phương pháp: Quan sát, hỏi đáp.
Giáoán lớp ... sửa.
-> Nhận xét.
-> Giáo viên nhận xét và kiểm tra hs lớp.
Giáoán lớp 2
Giáo viên : Võ Thị Hồng
- Giáo viên cho học sinh sửa bài của nhau. - Học sinh dò sách để sửa bài.
- Giáo viên chấm 1 số...
... (15-17')
HĐ2.1: So sánh 2 phân số cùng, khác mẫu số
Yêu cầu học sinh so sánh 2/7 và 5/7 Làm bảng
H. So sánh 2 PS cùng mẫu số làm ntn? HS nêu
Yêu cầu học sinh so sánh: 3/4 và 5/7 Làm bảng
H. So sánh 2 PS ... xét tiết học
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
Thứ 5 ngày tháng năm 2006
Toán
So sánh 2 phân số
A. Mục tiêu
Giúp học sinh:
- Nhớ lại cách so sánh PS với đơn vị. SS 2 PS cùng tử
B. Đồ dùng dạy học ... xÐt tiÕt häc
Rót kinh nghiƯm tiÕt dạy:
Thứ 4 ngày tháng năm 2006
Toán
So sánh 2 phân số
A. Mục tiêu
Giúp học sinh:
- Nhớ lại cách so sánh 2 PS cùng mẫu số; khác mẫu số
B. Đồ dùng dạy học
...
... 0974021356
3
Trờng Tiểu học Tiền Phong =========@========= Giáoán lớp
4
5. Củng cố (2-4')
Nhận xét tiết học
Thứ 4 ngày 3 tháng 9 năm 2008
Toán
Hàng và lớp
A. Mục tiêu
Giúp học sinh :
- Lớp đơn ... làm nh thế nào?
trả lời
Chốt: So sánh từ hàng cao nếu bằng nhau thì
so sánh đến hàng tiếp theo
3. Thực hành
Bài 1.
KT: Khi so sánh 2 số bất khì trớc hết ta so
sánh số các chữ số ( nếu số nào có ... chữ chốt kiến thức từng bài
Thứ 5 ngày 4 tháng 9 năm 2008
Toán
so sánh các số có nhiều chữ số
A. Mục tiêu
Giúp học sinh :
Nhận biết các dấu hiệu và so sánh các số có nhiều chữ số
Củngb cố cách...
...
teachers and students a
teachers and students a
happy and effective working
happy and effective working
day!
day!
Xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo và các em
học sinh.Chúc các thay coõ giaựo...
... biểu trong tiết học sau.
tranh của bạn.
Lắng nghe và quan sát kết quả
đánh giá của giáo viên để cố gắng
trong bài sau.
Lắng nghe
4. Củng cố: Trò chơi chọn chủ đề tranh . Chia làm hai nhóm. ... đẹp, cái hay của bức
tranh, trước hết các em cần quan sát và trả lời
các câu hỏi, đồng thời đưa ra những nhận xét
riêng của mình về bức tranh.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
Tuyên dương tinh ... tranh. Tổng kết và chuyển ý.
Hoạt động 3: Tóm tắt, kết luận
* bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp màu sắc
trong tranh thiếu nhi.
*Các em vừa được xem xong các bức
tranh rất đẹp của...