giáo án 2 sáng&chiều t9

Giáo án lớp 2 Giáo viên : Võ Thị Hồng KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN: Tập đọcTUẦN 9 BÀI: Ôn tập giữa học kỳ I Ngày dạy:………………………………………………… I. Mục đích yêu cầu: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc: * Chủ yếu là kiểm tra kỹ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài Tập đọc đã học trong tuàn đầu lớp 2 (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 45, 50 chữ/phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu). * Kết hợp kiểm tra kó năng đọc – hiểu: HS trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc. - n lại bảng chữ cái. - n tập về các từ chỉ sự vật. II. Chuẩn bò: 1. Giáo viên: Phiếu viết tên từng bài tập đọc (gồm cả văn bản thông thường). Bút dạ + 4 tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng BT. III. Các hoạt động: 1. Ổn đònh (1’): Hát 2. Giới thiệu bài (2’): - Giới thiệu nội dung: ôn tập môn Tiếng Việt của các em trong 8 tuần vừa qua. - Giới thiệu mục tiêu của tiết dạy. 3. Phát triển các hoạt động: T G * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc + Mục tiêu: Học sinh đọc thông các bài tập đọc đã học trong 8 tuần đầu. + Phương pháp: Thực hành, hỏi đáp, giảng giải. ĐDDH - Giáo viên cho học sinh lên bốc thăm phiếu (có thể đọc đoạn, hoặc cả bài). Phiếu - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc. - Học sinh trả lời. SGK -> Nhận xét, cho điểm. -> Nhận xét. -> Giáo viên nhận xét phần đọc. * Hoạt động 2: Ôn lại bảng chữ cái + Mục tiêu: Học sinh thuộc lòng bảng chữ cái. + Phương pháp: Thực hành, thi đua. - Giáo viên treo bảng phụ. BPï - Giáo viên cất bảng phụ. -1vài HSđọc thuộc lòng bảng chữ cái. - GV cho học sinh đọc tiếp nối - Học sinh thực hiện. Giáo án lớp 2 Giáo viên : Võ Thị Hồng nhau theo kiểu “Truyền điện”. - 2 dãy thi đua: - Học sinh thi đua thực hiện. + 1 học sinh đọc tên chữ cái. + 2 học sinh viết chữ cái. - GV cho lớp đọc đồng thanh. - Lớp đọc đồng thanh. * Hoạt động 3: Ôn tập về từ chỉ sự vật + Mục tiêu: Học sinh biết tìm từ chỉ sự vật, và biết xếp từ vào ô thích hợp (chỉ người, chỉ đồ vật, chỉ con vật, chỉ cây cối). + Phương pháp: Thực hành, hỏi đáp. + Đồ dùng: Bảng phụ, 4 tờ giấy khổ to, VBT. + Cách tiến hành: - Giáo viên cho học sinh nêu yêu cầu bài tập 3. Bảng phụ - Lớp đọc thầm. V - Lớp làm vở bài tập. - 4 HS làm vào giấy dán lên bảng. Giấyto -> Nhận xét và chốt lại: Những từ chỉ người, đột vật, con vật, cây cối gọi là từ chỉ sự vật. Bài 4: Giáo viên cho học sinh tự viêt thêm các từ thích hợp vào từng cột: chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối. - Học sinh làm bài. - Học sinh đọc bài làm của mình. -> Nhận xét. -> Nhận xét. 4. Tổng kết (2’): - Giáo viên nhận xét tiết học. - Yêu cầu học sinh về nhà tiếp tục học thuộc lòng bảng 29 chữ cái. * Các ghi nhận, lưu ý : . Giáo án lớp 2 Giáo viên : Võ Thị Hồng KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN: Toán TUẦN 9 BÀI: Lít Ngày dạy:…………………………………… I. Mục tiêu: - Bước đầu làm quen với biểu tượng về dung tích (sức chứa). - Biêt ca 1 lít, chai 1 lít. Biết lít là đơn vò đo dung tích. Biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu của lít là l. - Biết tính cộng, trừ các số đo theo đơn vò lít. Biết giải toán có liên quan đến đơn vò lít. - Rèn học sinh làm đúng, nhanh các phép tính, bài toán có liên quan đến đơn vò lít. - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác. II. Chuẩn bò: 1. Giáo viên: Ca 1 lít, chai 1 lít, cốc, bình nước. III. Các hoạt động: 1. Ổn đònh (1’): Hát 2. Bài cũ (4’): Phép cộng có tổng bằng 100 - GV cho học sinh sửa bài 4. - Giáo viên chấm một số vở. - Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu (1’): Lít 4. Phát triển các hoạt động (28’): TG * Hoạt động 1: Giới thiệu biểu tượng về dung tích + Mục tiêu: Học sinh nhận biết các biểu tượng về sức chứa. + Phương pháp: Quan sát, thực hành, hỏi đáp. ĐDDH - Giáo viên lấy 2 cốc thủy tinh Ca 1 Giáo án lớp 2 Giáo viên : Võ Thị Hồng to, nhỏ khác nhau. Lấy bình nước rót đầy 2 cốc và hỏi: lít, 2 ly nước + Cốc nào chứa được nhiều hơn? - Cốc to. + Cốc nào chứa được ít hơn? - Cốc nhỏ. - Giáo viên cho học sinh so sánh sức chứa của bình nước và chiếc cốc. - Học sinh quan sát và nhận xét. -> Giáo viên nhận xét, chốt ý. * Hoạt động 2: Giới thiệu ca 1 lít (chai 1 lít), đơn vò lít + Mục tiêu: Học sinh nhận biết ca 1 lít, chai 1 lít và đơn vò lít. + Phương pháp: Quan sát, thực hành, hỏi đáp. - Giáo viên giới thiệu: Đây là ca 1 lít, chai 1 lít. Rót nước đầy ca, chai này, ta được 1 lít nước. Ca, chai 1 lít - Giáo viên: Để đo sức chứa của một cái chai, cái ca, cái thùng, . ta dùng đơn vò lít, lít viết tắt là l -> Giáo viên ghi. - Học sinh nhắc. Bảng phụ Một lít -> 1l Hai lít -> 2l * Hoạt động 3: Thực hành + Mục tiêu: Học sinh làm đúng các bài tập có liên quan đến đơn vò lít. + Phương pháp: Hỏi đáp, giảng giải, thực hành. Bài 1: Cho HSnêu yêu cầu. - Đọc, viết tên gọi đơn vò lít. V - Học sinh làm bài. Bảng phụ - Học sinh sửa bảng phụ. -> Nhận xét. -> Nhận xét. Bài 2: Giáo viên giải thích cho HS hiểu yêu cầu của bài. - học sinh nêu . - Học sinh làm.làm vở -> Nhận xét. 5. Củng cố, dặn dò (3’): - 2 học sinh đạidiện thi làm đúng, nhanh bài 4. Giáo án lớp 2 Giáo viên : Võ Thị Hồng - Giáo viên nhận xét tiết học. - Về làm bài 3. * Các ghi nhận, lưu ý : . KẾ HOẠCH BÀI HỌC Mơn : Thủ cơng Tuần:9 Bài dạy:Gấp thuyền phẳng đáy có mui Tiết:1 Ngày…… I.Mục tiêu: Hs biết vận dụng cách gấp thuyền phẳng đáy khơng mui để gấp thuyền phẳng đáy có mui. Hs gấp được thuyền phẳng đáy có mui. Hs hứng thú gấp thuyền. II.Giáo viên chuẩn bị: -Mẫu thuyền phẳng đáy có mui được gấp bằng tờ giấy thủ cơng hoặc giấy màu tương đương khổ A3 hoặc A4. -Mẫu gấp thuyền phẳng đáy khơng mui của bài 4. -Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui có hình vẽ minh họa cho từng bước gấp. -Giấy thủ cơng ( hoặc giấy màu ), giấy nháp tương đương khổ A4 để hướng dẫn gấp. III.Các hoạt động day-học chủ yếu: Tiết 1 1. Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét -Gv cho hs quan sát mẫu gấp thuyền phẳng đáy có mui.Hình dáng,màu sắc của mui thuyền, hai bên mạn thuyền, đáy thuyền như thế nào? -Gv cho hs quan sát, so sánh thuyền phẳng đáy co mui và thuyền phẳng đáy khơng mui để rút ra nhận xét về sự giống và khác nhau giữa hai loại thuyền. Rút ra kết luận: Cách gấp hai loại thuyền tương tự nhau chỉ khác ở bước tạo mui thuyền. Giáo án lớp 2 Giáo viên : Võ Thị Hồng Gv mở dần mẫu thuyền phẳng đáy có mui cho đến khi trở lại là tờ giấy hình chữ nhật ban đầu.Sau đó gấp lại theo nếp gấp để được thuyền mẫu giúp hs sơ bộ biết được cách gấp thuyền phẳng đáy có mui. Hs quan sát mẫu gấp thuyền phẳng đáy có mui. -Hs trả lời:Giống nhau về hình dáng của thân thuyền,đáy thuyền, mũi thuyền, về cách nếp gấp;chỉ khác là một loại có mui ở hai đầu và một loại không có mui Hs chú quan sát. 2. Giáo viên hướng dẫn mẫu Bước 1:Gấp tạo mui thuyền Đặt ngang tờ giấy màu hình chữ nhật lên bàn,mặt kẻ ô ở trên.Gấp 2 đầu tờ giấy vào khoảng 2-3 ô như hình 1 sẽ được hình 2 sgk ,miết dọc theo 2 đường mới gấp cho phẳng. Các bước gấp gấp tiếp theo tương tự như các bước gấp thuyền phẳng đáy không mui. Gv gọi Hs lên bảng thao tác tiếp các bước gấp thuyền đã học ở bài 4.Hs sẽ thực hiện các thao tác sau: Bước 2:Gấp 3 nếp gấp cách đều -Gấp đôi tờ giấy theo đường dấu gấp hình 2 được hình 3 sgk. -Gấp đôi mặt trước của hình 3 được hình 4. -Lật hình 4 ra mặt sau,gấp đôi như mặt trước được hình 5 sgk. Bước3: Gấp tạo thân và mui thuyền -Gấp theo đường dấu gấp của hình 5/sgk sao cho cạnh ngắn trùng với cạnh dài được hình 6/sgk.Tương tự gấp theo đường dấu gấp hình 6 được hình 7. -Lật hình 7 ra mặt sau, gấp 2 lần như hình 5, hình 6 được hình 8. -Gấp theo dấu gấp của hình 8 được hình 9. -Lật hình 9 ra mặt sau, gấp giống như hình mặt trước được hình 10. Bước 4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui Lách hai ngón tay cái vào trong hai mép giấy,các ngón còn lại cầm ở hai bên phía ngoài, lộn các nếp gấp vào trong lòng thuyền được thuyền giống như hình 11. Hs thực hiên xong bước này,gv hướng dẫn thực hiện tiếp bước còn lại : Dùng ngón trỏ nâng phần giấy gấp ở hai đầu thuyền lên như hình 12 được thuyền phẳng đáy có mui (hình 13). Gv gọi 1 hoặc 2 hs lên thao tác lại các bước gấp thuyền phẳng đáy có mui.Hs trong lớp quan sát và nhận xét. Gv tổ chức cho hs tập gấp thuyền phẳng đáy có mui bằng giấy nháp. Giáo án lớp 2 Giáo viên : Võ Thị Hồng IV.Nhận xét dặn dò: Chuẩn bị tiết sau thực hành. * Các ghi nhận, lưu ý : . KẾ HOẠCH BÀI HỌC Mơn : Thủ cơng Tuần:10 Bài dạy:Gấp thuyền phẳng đáy có mui Tiết 2 Thực hành I.Mục tiêu: Hs biết vận dụng cách gấp thuyền phẳng đáy khơng mui để gấp thuyền phẳng đáy có mui. Hs gấp được thuyền phẳng đáy có mui. Hs hứng thú gấp thuyền. II.Các hoạt động: Gv gọi hs nêu lại cách gấp thuyền phẳng đáy có mui: 3 em nêu Học sinh thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui -Gv gọi 1 hoặc 2 hs nhắc lại các bước gấp thuyền phẳng đáy có mui và thực hiện các thao tác gấp thuyền. +Bước 1: Gấp tạo mui thuyền. +Bước 2: Gấp 3 nếp gấp cách đều. +Bước 3: Gấp tạo thân và mũi thuyền. +Bước 4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui. -Gv tổ chưc cho hs thực hành theo nhóm. -Trong q trình hs thực hành, gv quan sát, uốn nắn cho hs. Nhắc hs miết kĩ các đường mới gấp cho phẳng và lộn thuyền cẩn thận, từ từ để thuyền khơng bị rách. Giáo án lớp 2 Giáo viên : Võ Thị Hồng -Gv tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm và đánh giá kết quả học tập của hs. III.Nhận xét- Dặn dò -Gv nhận xét sự chuẩn bị, thức học tập, kĩ năng thực hành của các cá nhân và các nhóm. -Dặn dò hs ôn lại các bài đã học, giờ học sau mang giấy nháp, giấy thủ công, bút màu, thước kẻ, kéo để làm bài kiểm tra chương I –KĨ THUẬT GẤP HÌNH. * Caùc ghi nhaän, löu yù : . Giáo án lớp 2 Giáo viên : Võ Thị Hồng KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN: Kể chuyện TUẦN 9 BÀI: Ôn tập tiếng việt Ngày dạy:……………………………………… I. Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. - n tập các từ chỉ hoạt động. II. Chuẩn bò: - Giáo viên: Phiểu ghi các bài tập đọc. Bảng phụ để học sinh làm bài tập 2. III. Các hoạt động: 1. Ổn đònh (1’): Hát 2. Giới thiệu bài mới: n tập 3. Phát triển các hoạt động (28’): TG * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc + Mục tiêu: Học sinh đọc đúng, đọc trôi chảy các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8. + Phương pháp: thực hành. ĐDDH - Giáo viên cho học sinh bốc thăm phiếu. SGK - Giáo viên đặt câu hỏi có liên quan đến bài đọc. - Học sinh trả lời. phiếu -> Nhận xét. -> Nhận xét. * Hoạt động 2: Tìm từ chỉ hoạt động + Mục tiêu: Học sinh tìm được những từ chỉ hoạt động của mỗi vật, mỗi người trong bài: “Làm việc thật là vui” + Phương pháp: thực hành. - Giáo viên cho học sinh làm bài 2. - Học sinh mở vở bài tập. Bảng phụ - Giáo viên giúp học sinh hiểu yêu cầu: Tìm từ ngữ chỉ hoạt động. - Cả lớp đọc thầm bài “Làm việc thật là vui” và gạch chân các từ ngữ chỉ Giáo án lớp 2 Giáo viên : Võ Thị Hồng hoạt động. - Giáo viên cho học sinh sửa bài. - Học sinh thi tiếp sức sửa bài (Làm vào bảng phụ). -> Nhận xét. -> Nhận xét. * Hoạt động 3: Rèn học sinh cách đặt câu + Mục tiêu: Học sinh biết đặt câu về hoạt động của con vật, đồ vật, cây cối. + Phương pháp: thực hành. - Giáo viên giúp học sinh nắm vững yêu cầu của bài: Nêu hoạt động của con vật, đồ vật, cây cối và lợi ích của hoạt động ấy. - Học sinh theo dõi. V - Học sinh làm bài vào vở bài tập. - Giáo viên cho học sinh sửa bài. - Nhiều học sinh tiếp nối nhau nói câu văn em vừa làm. VD: Mèo bắt chuột, bảo vệ đồ đạc. -> Nhận xét. - Giáo viên nhận xét, lưu ý cách viết 1 câu. 4. Tổng kết: (2’) - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu học sinh về ôn lại các bài học thuộc lòng. - Tiết sau: n tập tiếp. * Các ghi nhận, lưu ý : . . [...]... 47 Giáo án lớp 2 Giáo viên : Võ Thị Hồng 7 9 18 24 13 39 53 2 Đặt tính rồi tính tổng các số hạng, biết các số hạng là: a) 30 và 25 b) 19 và 24 c)37 và 36 3 Tháng trước mẹ mua con lợn nặng 29 kg về ni, tháng sau nố tăng thêm 12 kg nữa Hỏi tháng sau con lợn đó nặng bao nhiêu kg? 4 Điền chữ số thích hợp vào ơ trống 5 66 39 27 8 3 81 94 74 c) Hướng dẫn cách đánh giá Bài 1: 3.5 điểm Bài 3: 2 điểm Bài 2: ... phụ Giáo án lớp 2 Giáo viên : Võ Thị Hồng -> Giáo viên nhận xét và lưu ý -> Nhận xét học sinh: phép tính 3l + 2l - 1l chỉ cần ghi kết quả, không phải ghi từng bước * Hoạt động 2: Giải các bài toán với các số đo theo đơn vò lít + Mục tiêu: Học sinh giải chính xác các bài toán qua các thông tin hình vẽ, toán có lời văn + Phương pháp: Thực hành + Đồ dùng: Vở bài tập, hình vẽ + Cách tiến hành: Bài 2: Giáo. .. cách, hợp vệ sinh, không để ruồi, muỗi sinh sôi nảy nở + 6 tháng nên tẩy giun 5 Tổng kết (2 ):Về xem lại bài Giáo án lớp 2 Giáo viên : Võ Thị Hồng - Chuẩn bò bài: Ôn tập: Con người và sức khỏe - Giáo viên nhận xét tiết học * Các ghi nhận, lưu ý : Giáo án lớp 2 Giáo viên : Võ Thị Hồng KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN: Toán TUẦN 9 BÀI: Luyện tập Ngày dạy: ……………………………………… I Mục... học sinh đọc đề bài 4 - 2 học sinh đọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh tóm tắt bài - Học sinh trả lời theo câu hỏi của giáo toán viên - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài - Học sinh làm bài vào VBT - 2 học sinh sửa bảng phụ: Số kg cả hai lần bán được là: 45 + 38 = 83 (kg) Giáo án lớp 2 Giáo viên : Võ Thị Hồng -> Nhận xét, kiểm tra cả lớp Đáp số: 83kg -> Nhận xét * Hoạt động 3: Làm quen dạng bài tập trắc... dầu thùng 2 có là: 16 - 2 = 14(l) Đáp số: 14l 5 Tổng kết (2 ) - Chuẩn bò bài: Luyện tập chung - Giáo viên nhận xét tiết học Giáo án lớp 2 Giáo viên : Võ Thị Hồng * Các ghi nhận, lưu ý : KẾ HỌACH BÀI HỌC Tập đọc Tiết 4:Ôn tập Ngày:………………………………………………… I Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc - Ôn luyện chính tả II Chuẩn bò: 1 Giáo Viên:... Giáo án lớp 2 Giáo viên : Võ Thị Hồng KẾ HỌACH BÀI HỌC Chính tả Ngày……………… Ôn tập I Mục tiêu: - Học sinh (nghe và viết đúng) đọc trôi chảy bài: Đôi bạn Hiểu nội dung bài - Học sinh biết trả lời câu hỏi bằng hình thức chọn lựa - Ôn mẫu câu Ai là gì? II Nội dng: 1 Giáo viên cho học sinh đọc bài: Đôi bạn 2 a) Giáo viên cho học sinh đọc và làm bài tập B (từ 1->4) - Bài 1, 2: Giáo viên cho... a, b, c - Bài 3: Giáo viên cho học sinh nối câu hỏi với câu trả lời đúng - Bài 4: Trả lời miệng b) Giáo viên cho học sinh làm câu 5 - Học sinh thi tiếp sức gắn chữ Đ, S * Giáo viên chấm một số vở * Giáo viên nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm: Giáo án lớp 2 Giáo viên : Võ Thị Hồng KẾ HỌACH BÀI HỌC Toán Tuần 9 Tìm một... - Giáo viên cho học sinh quan sát tranh - Học sinh quan sát phóng to hình vẽ trong SGK - Học sinh viết vào bảng con: 6 + 4 = 6 = 10 - 4 = 10 - Giáo án lớp 2 Giáo viên : Võ Thị Hồng + Giáo viên cho học sinh điền số thích hợp vào chỗ chấm + Giáo viên cho học sinh nêu nhận xét về số hạng và tổng trong 3 phép tính trên - Giáo viên cho học sinh quan sát hình vẽ ở cột giữa của bài học rồi nêu bài toán:... ngắn (từ 3 đến 5 câu) nói về em và trường em II Nội dung: 1 Giáo viên hướng dẫn học sinh viết bài chính tả: Dậy sớm 2 Giáo viên gợi ý để học sinh làm được đoạn văn (từ 3 đến 5 câu) nói về em và trường em - Giáo viên chấm một số vở - Giáo viên nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm: Giáo án lớp 2 Giáo viên : Võ Thị Hồng Chiều KẾ HỌACH BÀI HỌC Tuần 9 LUYỆN... sinh viết đẹp, ít lỗi sai * Rút kinh nghiệm: Giáo án lớp 2 Giáo viên : Võ Thị Hồng Giáo án lớp 2 Giáo viên : Võ Thị Hồng Chiều KẾ HỌACH BÀI HỌC Tiếng Việt Tuần 9 Ngày:………………… I Mục tiêu: - Rèn cho hs làm quen với trả lời câu hỏi bằng cách chọn kết quă đúng đánh dấu vào II Chuẩn bò: III Các hoạt động: 1 Giờ ra chơi, Minh rủ Nam đi đâu?  Minh . đáp. ĐDDH - Giáo viên lấy 2 cốc thủy tinh Ca 1 Giáo án lớp 2 Giáo viên : Võ Thị Hồng to, nhỏ khác nhau. Lấy bình nước rót đầy 2 cốc và hỏi: lít, 2 ly nước. + 6 tháng nên tẩy giun. 5. Tổng kết (2 ):Về xem lại bài. Giáo án lớp 2 Giáo viên : Võ Thị Hồng - Chuẩn bò bài: Ôn tập: Con người và sức khỏe. - Giáo viên