... phân biệt với vật tsự vật, tợng Vì vậy, ợng khác chúngta làm tập sau: * Hoạt động 2: * Hoạt động 2: + GV phát cho học sinh + Em cho biết, phiếu học tập, có nội dung vật sau đây, vật có nội câu ... + Chất dùng để thuộc tính sống ngời ta dễ nhầm khái niệm - Dựa vào hiểu biết mình, bản, vốn có vật tchất theo quan điểm triết học với em cho biết chất ? ợng, tiêu biể cho vật tợng khái niệm chất ... nhiều) vật tợng khác nhau, theo em, có + GV chuyển ý: Trong trình thể gọi quy mô to nhỏ, mức độ vận động phát triển vật nặng nhẹ vật ? tợng, chất lợng không + Em hảy nêu ví dụ khác lNgời thực hiện: ...
... điểm gọi chung gì? CHẤT Vậy chất gì? I.- Chất gì? Chất tính quy đònh khách quan vật tượng, tiêu biểu cho vậttượng phân biệt với vậttượng khác Khí Oxi cấu tạo nguyên tử Oxi Trường Lê Quý Đôn ... MỤC TIÊU BÀI HỌC Thế chất lượng vậttượng Cách thức vận động phát triển vậttượng Trong học tập tu dưỡng ngày, cần rèn luyện tính kiên trì không coi thường việc nhỏ, tránh biểu ... 100 độ C Vậy lượng gì? II.- Lượng gì? Lượng tính quy đònh vốn có vật biểu thò quy mô to nhỏ, trình độ cao thấp, số lượng nhiều… thuộc tính vậttượng Hình ảnh muốn nói lên điều gì? Em anh gợi...
... Giống - Là thuộc tính vốn có vật ht -Bao có mối quan hệ với lượng Khác - Là thuộc tính vốn có vật, tượng - Bao có mối quan hệ với chất - Có thuộc tính dùng để phân biệt với vật khác - Có thuộc tính ... Nhóm ớt Tìm thuộc tính ớt Nhóm đường Tìm thuộc tính đường Chất khái niệm dùng để thuộc tính cỏ vốn có vật, tượng tiêu biểu cho vậttượng phân biệt với vật khác Hãy phân biệt đâu chất triết học 1.Bông ... thuộc tính vốn có vậttượng trình độ phát triển (cao thấp), Quy mô (to, nhỏ), tốc độ vận động(nhanh, chậm)…số lượng vậttượng Quan hệ biến đổi lượng biến đổi chất 1.Hãy chất lượng ví dụ Sự biến...
... điểm gọi chung gì? CHẤT Vậy chất gì? I.- Chất gì? Chất tính quy đònh khách quan vật tượng, tiêu biểu cho vậttượng phân biệt với vậttượng khác Khí Oxi cấu tạo nguyên tử Oxi Trường Lê Quý Đôn ... MỤC TIÊU BÀI HỌC Thế chất lượng vậttượng Cách thức vận động phát triển vậttượng Trong học tập tu dưỡng ngày, cần rèn luyện tính kiên trì không coi thường việc nhỏ, tránh biểu ... 100 độ C Vậy lượng gì? II.- Lượng gì? Lượng tính quy đònh vốn có vật biểu thò quy mô to nhỏ, trình độ cao thấp, số lượng nhiều… thuộc tính vậttượng Hình ảnh muốn nói lên điều gì? Em anh gợi...
... biện chứng Phủ đònh xoá bỏ tồn vật, Hiệntượng Phủ đònh siêu hình Sự can thiệp, tác động từ bên cản trở xoá bỏ tồn phát triển tự nhiên vật Phủ đònh biện chứng Sự xoá bỏ cũ kế thừa yếu tố tích ... II.- Khuynh hướng phát triển vậttượng Khuynh hướng chung trình phát triển vậttượng vận động lên theo chiều xoáy ốc, đời thay cũ ngày trình độ cao hơn, hoàn thiện Bàii tập Bà tập Ta phải luôn ... đònh Sự phủ đònh có giống không? ? Như có loại phủ đònh? Cho biết đặc điểm loại đó? Trời mưa to đỗ Trong ví dụ sau phủ đònh siêu hình, biện chứng Sự thay đổi chế độ loài người Nghiền nát hạt Sự...
... 20-11 Cho mng 20-11 -Sự vật không tồn -Sự vật không phát triển -Sự vật cũ bị xóa bỏ gọi l phủ định -Sự xóa bỏ hon ton gọi l phủ định siêu hình ( trơn) - Sựvật cũ bị thay vật - Nguyên nhân phủ ... chất g độc hại tiêu diệt sinh vật Các vật ny có tồn hay không? Vì Sựvật có phát triển không? Vì Sựvật bị xóa bỏ, không tồn gọi Nguyên nhân cản trở, xóa bỏ l gì? Sự l ? xóa bỏ trơn ny gọi l gì? ... thân vật, tượng Bởi vật, tượng chứa đựng mâu thuẫn - Nguyên nhân phủ định nằm thân vật tư ợng - Không thể phủ định trơn mà có tính kế thừa yếu tố tích cực,gạt bỏ lỗi thời lạc hậu - Đảm bảo cho vật, hiện...
... Hoá chất độc hại → tiêu diệt vậttượng sinh vật - Đặc điểm phủ định + Tính khách quan: mang tính tất yếu, ? Sựvật có bị xoá bỏ tồn tức vốn có SVHT hay không? Nó mang tính khách quan tự thân phủ ... phủ định biện chứng lại mạng đặc điểm tính kế thừa? a Phủ định phủ định Sựvật tồn SựvậtSựvật PĐ lần PĐ lần ? Vậy theo em tính kế thừa có kế Phủ định phủ thừa tất yếu tố cũ hay không? định Cho ... hai mặt đối lập + Giải mâu thuẫn => XH đời XH XHCN Sựvật đời thay vật cũ khuynh hướng vật Vậy để hiểu rõ khuynh hướng vận động, phát triển vậttượng hôm thầy em … Hoạt động giáo viên học sinh...
... thuộc tính khách quan có mặt chất mặt vốn có SVHT, tiêu biểu cho SVHT đó, lượng thống với phân biệt với SVHT khác ? Em thuộc tính - Chú ý: Cu? + Mỗi SVHT có nhiều thuộc tính có Cu có thuộc tính ... thuộc tính (nguyên tử thuộc tính quy định chất lượng 63,54; độ nóng chảy 10830C; độ SVHT sôi 28800C… + Việc phân biệt thuộc tính không ? Em haỹ thuộc tính cơ mang tính tương đối chế độ XHCN? ... XHCN có thuộc tính theo nghĩa triết học (công hữu; không áp bóc lột, Lượng Hoạt động GV HS làm theo lực…) Nội dung kiến thức cần đạt - Khái niệm: dung để thuộc tính Như tổng hợp thuộc tính vốn có...
... Trong kết luận sau đây, kết luận nào sai: a Sự đấu tranh mặt đối lập không liên quan đến thống chúng b Sự thống mặt đối lập tách rời đấu tranh chúng c Sự thống mặt đối lập không tách rời đấu tranh ... mâu thuẫn >< cũ đi, >< hình thành, svht cũ đi, svht đời… Sự vận động phát triển vô tận giới khách quan Nguồn gốc vận động phát triển vậttượng Ví dụ: Lớp 10A2 phấn đấu chăm học tập, thực nội quy...
... Cht Chứa nhiều Mặn muối khoáng Màu trắng Muối Làm từ nư ớc biển Mặn Tan nư ớc Chất Làm từ mía, củ cải đường Đường Ngọt Kết tinh Kết tinh ? Ngọt Trong cỏc thuc tớnh...
... triển vậttượng vận động lên, đời, kế thừa thay cũ trình độ ngày cao hơn, hoàn thiện Sựvật tồn Phủ định lần SựvậtSựvật Phủ định lần (Phủ định phủ định) Bài Khuynh hướng phát triển vậttượng ... triển vậttượng Hãy chọn đáp án Phủ định biện chứng có đặc điểm nào? A) Tính khách quan tính chủ quan B) Tính Khách quan tính đoạn tuyệt C) Tính khách quan tính kế thừa D) Tính kế thừa tính tuần ... vậttượng Thế khuynh hướng phát triển vậttượng Ti vi cổ Ti vi đen trắng Em nhận xét phủ định Ti vi màu Ti vi tinh thể lỏng Bài Khuynh hướng phát triển vậttượng Khuynh hướng phát triển vật tượng...
... TRIỂN CỦASỰVẬTVÀHIỆNTƯỢNG Quan hệ biến đổi lượng biến đổi chất: a Sự biến đổi lượng dẫn đến biến đổi chất: Rắn Lỏng Hơi BÀI - CÁCH THỨC VẬN ĐỘNG, PHÁT TRIỂN CỦASỰVẬTVÀHIỆNTƯỢNG a Sự biến ... TRIỂN CỦASỰVẬTVÀHIỆNTƯỢNG a Sự biến đổi lượng dẫn đến biến đổi chất: Lưu ý: - Độ giới hạn mà biến đổi lượng chưa làm thay đổi chất vậttượng - Nút điểm mà biến đổi lượng làm thay đổi chất vật ... TRIỂN CỦASỰVẬTVÀHIỆNTƯỢNG Bảng so sánh Chất Lượng: Chất Lượng Giống - Là thuộc tính vốn có vậttượng - Bao có mối quan hệ tác động qua lại lẫn Khác -Thuộc tính bản, dùng để phân biệt với vật, ...
... triển vậttượng vận động lên, đời, kế thừa thay cũ trình độ ngày cao hơn, hoàn thiện Sựvật tồn Phủ định lần SựvậtSựvật Phủ định lần (Phủ định phủ định) Bài Khuynh hướng phát triển vậttượng ... triển vậttượng Hãy chọn đáp án Phủ định biện chứng có đặc điểm nào? A) Tính khách quan tính chủ quan B) Tính Khách quan tính đoạn tuyệt C) Tính khách quan tính kế thừa D) Tính kế thừa tính tuần ... vậttượng Thế khuynh hướng phát triển vậttượng Ti vi cổ Ti vi đen trắng Em nhận xét phủ định Ti vi màu Ti vi tinh thể lỏng Bài Khuynh hướng phát triển vậttượng Khuynh hướng phát triển vật tượng...
... nhau, thuộc tính vốn có vật, tượng Điểm giống chất lượng thể chỗ: A) để phân biệt vật, tượng với B) tính quy định vốn có vật, tượng C) thể trình độ vận động phát triển vật, tượng D) thuộc tính bản, ... - Khái niệm chất dùng để thuộc tính bản, vốn có vật tượng, tiêu biểu cho vật, tượng đó, phân biệt với vật, tượng khác Bài 5: Cách thức vận động, phát triển vậttượng ... dùng để thuộc tính vốn có vật tượng, biểu thị trình độ phát triển (cao, thấp), quy mô (lớn, nhỏ), tốc độ vận động (nhanh, chậm), số lượng (ít, nhiều) củavậttượng => Trong vật, tượng có hai mặt...
... Giống - Là thuộc tính vốn có vật ht -Bao có mối quan hệ với lượng Khác - Là thuộc tính vốn có vật, tượng - Bao có mối quan hệ với chất - Có thuộc tính dùng để phân biệt với vật khác - Có thuộc tính ... Nhóm ớt Tìm thuộc tính ớt Nhóm đường Tìm thuộc tính đường Chất khái niệm dùng để thuộc tính cỏ vốn có vật, tượng tiêu biểu cho vậttượng phân biệt với vật khác Hãy phân biệt đâu chất triết học 1.Bông ... Muối khối lượng lượng khái niệm thuộc tính vốn có vậttượng trình độ phát triển (cao thấp), Quy mô (to, nhỏ), tốc độ vận động(nhanh, chậm) …số lượng vậttượng - Quan hệ g iữ a s ự biế n đổ i...
... hình: Là phủ định diễn can thiệp, tác động từ bên ngoài, cản trở xoá bỏ tồn phát triển tự nhiên vật b Phủ định biện chứng: Là phủ định diễn phát triển thân SV,HT, có kế thừa yếu tố tích cực vật ... hình xắn ốc, đời kế thừa thay cũ trình độ ngày cao hơn, hoàn thiện 4.4 Cũng cố luyện tập: Câu hỏi: Phân biệt PĐBC PĐSH? Em nhận xét vài tượng biểu PĐBC việc thờ cúng, lễ hội, ma chay, cưới xin nước ... phù hợp với quan điểm PĐBC Trả lời: Phê bình: Là xem xét, phân tích, đánh giá ưu khuyết điểm tư tưởng đạo đức, hành vi của người khác Tự phê bình: Là tự nêu phân tích đánh gía ưu, khuyết điểm...
... sinh nhận xét thuộc tính tiêu biểu vật tượng, để phân biệt chúng cần dựa vào thuộc tính ? - HS nêu ví dụ, thuộc tính tiêu biểu vậttượng - GV: Những thuộc tính nói lên chất vật tượng? Vậy chất ? ... hiểu, thảo luận thuộc tính số vật tượng: Nhóm 1: Tìm hiểu thuộc tính chanh? Nhóm 2: Tìm hiểu thuộc tính đường? Nhóm 3: Tìm hiểu thuộc tính muối? Nhóm 4: Tìm hiểu thuộc tính ớt? - HS thảo luận, ... lượng vậttượng a) Chất: Ví dụ: - Nguyên tố Cu: + ngtử lượng = 63,54 + t0 nóng chảy = 10830C + t0 sôi = 28800C Khái niệm chất dùng để thuộc tính bản, vốn có vật tượng, tiêu biểu cho vật tượng...
... PHÁT TRIỂN CỦASỰVẬTVÀHIỆNTƯỢNG I- Mục tiêu học: (Đã nêu tiết trước) Về kiến thức: Về kỹ năng: Về thái độ: II- Nội dung trọng tâm: Học sinh hiểu rõ khuynh hướng phát triển vậttượng III- ... + HCl = NaCl + H2O Là phủ định diễn phát triển Câu hỏi: thân vật tượng, có kế 1, Nhận xét kết vật thừa yếu tố tích cực vậttượng ? tượng cũ để phát triển svht 2, Nguyên nhân ? 3, Thế Phủ định ... lời GV: Nhận xét, cho điểm Giới thiệu - GV nhận xét dẫn dắt Trong 4, phép biện chứng vật cho ta hiểu nguồn gốc, cách thức vận động, phát triển vật tượng, vậttượng vận động, phát triển theo khuynh...
... thuẫn khuynh hướng, tính chất, đặc điểm…mà trình vận động, phát triển vật tượng, chúng phát triển theo chiều hướng trái ngược - Mặt đối lập mâu thuẫn tồn ràng buộc lẫn bên vậttượng Hoạt động 3: ... - Trong nguyên tử có: e+; e- Trong sinh vật có: đồng hoá; dị hoá - Trong nhận thức có: đúng; sai - Trong đạo đức có: thiện; ác * Nhận xét: - Trong vậttượng có mặt đối lập - Hai mặt đối lập ràng ... vật tiêu biểu Pháp kỷ XVIII cho rằng: Vật chất vận động sức mạnh thân nó, không cần đến sức thúc đẩy từ bên ngoài” Vậy để hiểu nguồn gốc vận động, phát triển vậttượng nghiên cứu...
... quan: nguyờn nhõn ca ph nh - Tớnh k tha định biện nm bn thõnVì ssao vt,phủ hin trng chứng mang tính khách Tin cho s phỏt trin quan? Ph nh bin chng v ph nh siờu hỡnh b Ph nh bin chng * Ph nh...