kết quả file mtwalk out gồm một số nguyên là chênh lệch cao độ nhỏ nhất

VẬN DỤNG THUẬT TOÁN tìm KIẾM NHỊ PHÂN  GIẢI QUYẾT một số bài TOÁN

VẬN DỤNG THUẬT TOÁN tìm KIẾM NHỊ PHÂN GIẢI QUYẾT một số bài TOÁN

Ngày tải lên : 14/10/2015, 14:04
... N • Dòng N+1: Mỗi dòng chứa N số nguyên, số cho biết cao độ ô Kết quả: File MTWALK. OUT gồm số nguyên chênh lệch cao độ nhỏ Thuật toán : Ta có nhận xét giá trị độ cao nằm khoảng [1,110], ta có ... dãy gồm N số nguyên (1 ≤ N ≤ 30000) Hãy tìm dãy tăng dài dãy In số lượng phần tử dãy Các số phạm vi longint Input: File Lis.Inp • Dòng gồm số nguyên N • Dòng thứ hai gồm N số mô tả dãy Output: file ... CĂN N Biết bậc N số S s nguyên
  • 44
  • 7.4K
  • 25
Tính duy nhất và ổn định của bài toán calderón

Tính duy nhất và ổn định của bài toán calderón

Ngày tải lên : 02/11/2015, 10:51
... (Ω) với k ≥ s số nguyên f u ∈ H s (Ω) Hơn ||f u||H s (Ω) ≤ ||f ||C k (Ω) ||u||H s (Ω) (iii) Nếu α, β ∈ R ≤ t ≤ 1, 1−t t ||u||H (1−t)α+tβ (Ω) ≤ ||u||H α (Ω) ||u||H β (Ω) , Một số kết không gian ... Chương 4, trình bày kết tính ánh xạ Λγ A L Bukhgeim G Uhlmann [3] với γ ∈ C (Ω) ta biết phần liệu biên ∂Ω Chương Kiến thức chuẩn bị Trong chương này, đưa khái niệm số kết Các kết không đưa chứng ... Văn này, không tìm hiểu toán Trong thực tế, trình đo dòng biên, lý khác xảy sai số định Một câu hỏi đặt ra, với sai số cho phép liệu giúp biết gần thông tin vật dẫn hay không? Câu hỏi phát biểu...
  • 71
  • 187
  • 0
Rèn luyện một số năng lực tư duy độc lập cho học sinh thông qua dạy học giải một số dạng bài toán hình học không gian ở trườngTHPT

Rèn luyện một số năng lực tư duy độc lập cho học sinh thông qua dạy học giải một số dạng bài toán hình học không gian ở trườngTHPT

Ngày tải lên : 22/12/2013, 12:53
... cho Các mức độ lực: Ngời ta thờng chia lực thành mức độ khác nhau: lực, tài năng, thiên tài - Năng lực mức độ định khả ngời, biểu thị khả hoàn thành có kết hoạt động - Tài mức độ lực cao hơn, biểu ... lực t độc lập học sinh I Một số khái niệm chung II Mối quan hệ khái niệm "t tích cực", "t độc lập" "t sáng tạo" III Các sở lý luận thực tiễn để hình thành nguyên tắc dạy học rèn luyện t độc lập ... vực hoạt động có kết - Năng lực riêng biệt (năng lực chuyên biệt, chuyên môn) thể độc đáo phẩm chất riêng biệt, có tính chuyên môn đáp ứng nhu cầu lĩnh vực hoạt động chuyên biệt với kết cao Chẳng...
  • 90
  • 1K
  • 2
Phương pháp bắn ngẫu nhiên định hướng để giải một số loại bài toán điều khiển ngẫu nhiên tổng hợp

Phương pháp bắn ngẫu nhiên định hướng để giải một số loại bài toán điều khiển ngẫu nhiên tổng hợp

Ngày tải lên : 14/03/2013, 11:55
... được) µ(AN ) ≈ độ đo AN nhỏ (không đáng kể) so với D Độ µ(D) đo tương đối µN nói đánh giá theo số phép lặp N kết sau: Nếu µN = Định lý 1.2.1 [5] Nếu hàm mục tiêu f đo không gian độ đo (D, Σ, µ) ... tham số điều khiển xk (k = k1 + ÷ k4 , i = ÷ 3) thu (xem (2.2.27)) i tham số điều khiển X tương ứng Để tham số điều khiển có tính chất (2.2.41), ta chứng minh kết sau đây: Định lý 3.2.1 Nếu hệ động ... (15/7 - 25/8) cần giữ cho cao trình nước hồ mức không đổi (gọi cao trình phòng lũ), để khoảng cách từ cao trình đến mái đập tạo nên dung tích phòng lũ nhằm chứa lũ đột ngột - Cuối sau mùa lũ...
  • 60
  • 441
  • 0
Điều kiện tối ưu cho một số lớp bài toán tối ưu hai cấp

Điều kiện tối ưu cho một số lớp bài toán tối ưu hai cấp

Ngày tải lên : 05/04/2013, 13:59
... Mục lục Lời cảm ơn Lời nói đầu Một số kiến thức 1.1 Một số kiến thức giải tích lồi 1.2 Hàm Lipschitz vi phân Clarke 11 1.3 Một số kiến thức giải tích đa trị ... 4.4 Điều kiện cần đủ cho toán hai cấp lồi đơn giản 93 Kết luận 99 Tài liệu tham khảo 101 Chương Một số kiến thức 1.1 Một số kiến thức giải tích lồi (1) Tập lồi hàm lồi Giả sử X không ... trò tham số (bài toán cần giải quyết) người làm công Hơn ông chủ phải lường trước lựa chọn người làm công, doanh thu công ty không phụ thuộc chọn lựa ông ta mà tác động trở lại người làm công...
  • 104
  • 546
  • 0
Phương pháp giải gần đúng một số lớp bài toán biên của phương trình elliptic

Phương pháp giải gần đúng một số lớp bài toán biên của phương trình elliptic

Ngày tải lên : 04/12/2013, 14:06
... biểu diễn chênh lệch điện qua màng ∂u tế bào chênh lệch áp lực luồng hai pha ∂νL Γ chênh lệch điện tích bề mặt tĩnh điện học Trong mô hình truyền nhiệt với môi trường phân lớp không đồng nhất, thực ... CNTT, Viện CNTT- Viện Khoa học Công nghệ Việt Nam Chương Một số kiến thức chuẩn bị kết bổ trợ Chương trình bày số kiến thức chuẩn bị, kết bổ trợ cần thiết cho chương tham khảo từ tài liệu [1], ... xây dựng hàm v0010(), v0100(), v1000() trả lại nghiệm số toán tương ứng Kết thử nghiệm đưa Bảng 1.2 Bảng 1.2 Kết kiểm tra độ xác hàm RC0001.m (Một biên Neumann) • Trường hợp Điều kiện biên cạnh...
  • 133
  • 527
  • 0
Ứng dụng đạo hàm của hàm số một biến vào việc giải một số lớp bài toán chương trình trung học phổ thông

Ứng dụng đạo hàm của hàm số một biến vào việc giải một số lớp bài toán chương trình trung học phổ thông

Ngày tải lên : 27/12/2013, 22:03
... ( x0 + ∆x; f ( x0 + ∆x)) H s góc c a cát n MN là: tan β = f ( x0 + ∆x) − f ( x0 ) ∆x = ∆y ∆x Cho N d n ñ n M (C), lúc ñó ∆x → (hình 1.1) ñư ng là: s −s0 = s(t) −s(t0 ) N u ch t ñi m chuy n ñ ... 1000 = 23 500 = 2r π π πr  500   π3  π    V y ñ t n nguyên li u s n xu t can can hình tr có 500 bán kính r = (cm) chi u cao g p ñôi bán kính t c π h = r = 23 500 π (cm) K T LU N Lu ... f( x )) Đ nh lý 2: Phương trình ti p n c a hàm s y = f(x) có ñ th ′ (C) t i ñi m M ( x0 , y0 ) là: y − y0 = f (x0 ).(x− x0 ) 1.5.2 Ý nghĩa v t lý c a ñ o hàm 1.5.2.1 Bài toán v n t c t c th i...
  • 12
  • 537
  • 0
nghiệm dương của một số lớp bài toán biên cho phương trình vi phân bậc cao

nghiệm dương của một số lớp bài toán biên cho phương trình vi phân bậc cao

Ngày tải lên : 18/02/2014, 22:39
... khác Luận văn làm tài liệu tham khảo cho sinh viên năm cuối học viên cao học ngành Toán nghiên cứu vấn đề nghiệm dương phương trình vi phân bậc cao hệ phương trình vi phân CHƯƠNG MỘT SỐ KIẾN THỨC ... PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Lương Ngọc Tiến NGHIỆM DƯƠNG CỦA MỘT SỐ LỚP BÀI TOÁN BIÊN CHO PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN BẬC CAO Chuyên ngành: Toán Giải Tích Mã số: 60 46 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC NGƯỜI HƯỚNG ... MỞ ĐẦU CHƯƠNG MỘT SỐ KIẾN THỨC CHUẨN BỊ CHƯƠNG NGHIỆM DƯƠNG CỦA MỘT LỚP BÀI TOÁN BIÊN CHO PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN BẬC BA...
  • 56
  • 736
  • 0
Giải một số dạng bài toán thi đại học, cao đẳng bằng công cụ số phức

Giải một số dạng bài toán thi đại học, cao đẳng bằng công cụ số phức

Ngày tải lên : 31/05/2014, 09:27
... dụng số phức lượng giác Chương 5: Ứng dụng số phức đại số tổ hợp Chương Các kiến thức 1.1 Số phức Định nghĩa Một số phức biểu thức có dạng a + bi a, b số thực i số thoả mãn i2 = −1 Kí hiệu số ... rộng số phức ứng dụng việc giải số dạng toán thường gặp đề thi đại học – cao đẳng, đề thi học sinh giỏi Vì chọn đề tài: “Giải số dạng toán thi đại học, cao đẳng công cụ số phức” Đề tài: “Giải số ... ảo Tập số phức kí hiệu C Đặc biệt: Số phức z = a + 0i có phần ảo coi số thực viết z = a + 0i = a Số phức z = + bi có phần thực gọi số ảo (hay số ảo) viết z = + bi = bi i = + 1i = 1i Số = +...
  • 93
  • 741
  • 0
Nâng cao năng lực giải một số dạng bài toán hình học không gian bằng ba phương pháp khác nhau ở trường trung học phổ thông

Nâng cao năng lực giải một số dạng bài toán hình học không gian bằng ba phương pháp khác nhau ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 08/06/2014, 17:10
... Chuyển kết luận ngôn ngữ hình học tổng hợp MN = − BD + BC1 * Phương pháp toạ độ: Quy trình giải toán gồm: + Bước 1: Chọn hệ toạ độ, chuyển kiện z P toán sang ngôn ngữ toạ độ Chọn hệ trục toạ độ Oxyz ... theo tỉ số − Chứng minh MN//(ABC1D1) 3.4 Kết thực nghiệm Điểm Lớp Thực nghiệm Đối chứng Kết bộ: 10 Số 15 12 11 51 12 14 50 + Lớp thực nghiệm tỉ lệ học sinh đạt kết trung bình trở lên là: 47 ( ... l.OA (t + l = 1) * Phương pháp toạ độ Chọn hệ trục toạ độ Oxyz + Biểu thị toạ độ A,B,C theo hệ toạ độ chọn: A(xA;yA;zA), B(xB;yB;zB) ,C(xC;yC;zC) + Tính toạ độ AB( x B − x A , y B − y A , z B...
  • 24
  • 831
  • 1
Một số dạng bài toán biến đổi hóa học thường gặp ở THCS ppt

Một số dạng bài toán biến đổi hóa học thường gặp ở THCS ppt

Ngày tải lên : 11/07/2014, 19:20
... sánh kết tính với lượng chất đầu cho để rút kết luận Nếu toán không yêu cầu tính lượng chất tham gia phản ứng dư cần xét tỷ lệ so sánh số liệu để kết luận mà không cần tính cụ thể Ví dụ Tính số ... 400 gam dd BaCl2 5,2% Viết PTPU tính khối lượng kết tủa tạo thành Cách giải: + Số gam H2SO4 nguyên chất: 20.114/100 = 22,8 gam (1) + Số gam BaCl2 nguyên chất: 5,2.400/100 = 20,8 gam (2) PTPU: BaCl2 ... bậc có ẩn số kiểm tra kết có thỏa mãn điều kiện hay không, phần thường hay bỏ quên nên sau làm hay mắc lỗi gặp toán phức tạp + Có thể lập phương trình toán học đơn giản cách lập ẩn số tính lượng...
  • 9
  • 565
  • 0
MOT SO DANG BAI TOAN DA HOC

MOT SO DANG BAI TOAN DA HOC

Ngày tải lên : 17/07/2014, 23:00
... Toán: MỘT SỐ DẠNG BÀI TOÁN ĐÃ HỌC 1/ Tổng hợp số dạng toán học: - Tìm số trung bình cộng - Tìm hai số biết tổng hiệu hai số - Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số - Tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số ... MỘT SỐ DẠNG BÀI TOÁN ĐÃ HỌC Thứ năm ngày tháng năm 2010 Toán: MỘT SỐ DẠNG BÀI TOÁN ĐÃ HỌC Thứ năm ngày tháng năm 2010 Toán: MỘT SỐ DẠNG BÀI TOÁN ĐÃ HỌC Thứ năm ngày tháng năm 2010 Toán: MỘT SỐ ... dạng toán học - Làm tập làm tập trang 111 - Chuẩn bị bài: Luyện tập SGK trang 171 Thứ năm ngày tháng năm 2010 Toán: MỘT SỐ DẠNG BÀI TOÁN ĐÃ HỌC Thứ năm ngày tháng năm 2010 Toán: MỘT SỐ DẠNG BÀI...
  • 17
  • 670
  • 0
Một số dạng bài toán đã học(bài dự thi UDCNTT cấp Huyện)

Một số dạng bài toán đã học(bài dự thi UDCNTT cấp Huyện)

Ngày tải lên : 18/07/2014, 01:00
... Hiệu hai số? 24 Tỉ số hai số Hiệu hai số 24 số hai số 2giờ: 90km 28 2giờ: 90km = số bé: (25 + 27 + 32) ::Tỉ = Tính chu vi diện số Số(25hai27 +đó – hiệu) : 96 bé:Tìm + (15%32) 320 28 Số béhai(15% ... số trung bình cộng Bài toán liên quan rút đơn vị Tìm hai số biết tổng hiệu hai số Bài toán tỉ số phần trăm Tìm hai số biết tổng tỉ hai số Bài toán chuyển động Tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số ... Số béhai(15% hiệu) : nhật Tìm Vsố S 3tích hình chữ làlớn:Tìm = VTổng3m 320 bé = số đó.t– Tìm Tổng: t = S: số lớn: số 4giờ:= ?…km? 4giờ: …km? 8m Bài 1: Tóm tắt: Bài Một người xe đạp giờ, thứ giải:...
  • 7
  • 613
  • 0
Giáo án toán học lớp 5 - Tiết 164: MỘT SỐ DẠNG BÀI TOÁN ĐÃ HỌC pptx

Giáo án toán học lớp 5 - Tiết 164: MỘT SỐ DẠNG BÀI TOÁN ĐÃ HỌC pptx

Ngày tải lên : 25/07/2014, 12:21
... nêu lại quy tắc tìm số trung bình cộng nhiều số Bài 2/170 - Đọc đề, nêu dạng toán -GV hướng dẫn Hs đưa dạng toán: “Tìm số biết tổng hiệu số đó.” -Làm vào -Nhận xét -Yêu cầu Hs làm vào -Chấm, sửa ... quan hệ tỉ lệ” 02 ’ -Làm vào -Yêu cầu Hs làm vào -Chấm, sửa bài, nhận xét -Nhận xét HĐ 3: Củng cố, dặn -Trả lời Yêu cầu Hs nêu cách tìm số trung bình cộng nhiều số, cách tìm số biết tổng hiệu, ... toán: “Bài toán tìm số trung bình cộng” -Gợi ý để Hs hiểu được: +Cần phải tìm quãng đường ô tô thứ ba +Tìm số kilômét trung bình ô -Theo dõi, trả lời tô -Làm vào -Yêu cầu Hs làm vào -Nhận xét...
  • 4
  • 3.1K
  • 3
tóm tắt luận án phương pháp giải gần đúng một số lớp bài toán biên của phương trình elliptic

tóm tắt luận án phương pháp giải gần đúng một số lớp bài toán biên của phương trình elliptic

Ngày tải lên : 03/10/2014, 10:59
... luận án, kết lý thuyết kiểm tra, thử nghiệm chương trình cài đặt môi trường Matlab 8.0 Chương MỘT SỐ KIẾN THỨC CHUẨN BỊ VÀ KẾT QUẢ BỔ TRỢ 1.1 Một số kiến thức chuẩn bị Phần giới thiệu số khái ... Chương : Trình bày số kiến thức chuẩn bị cho nội dung luận án kết xây dựng thư viện chương trình giải số toán biên hỗn hợp yếu trường hợp toán tử vi phân toán tử elliptic với hệ số số miền chữ nhật ... phương pháp giải số Kết khảo sát dáng điệu đạo hàm có thay đổi đột ngột loại điều kiện biên qua điểm kỳ dị phù hợp với tính chất toán học thực tế Kết luận chương Chương trình bày kết nghiên cứu...
  • 27
  • 597
  • 0
dạy học số phức ở thpt theo hướng rèn luyện kĩ năng ứng dụng trong giải một số dạng bài toán

dạy học số phức ở thpt theo hướng rèn luyện kĩ năng ứng dụng trong giải một số dạng bài toán

Ngày tải lên : 09/11/2014, 16:15
... với số mũ n nguyên số phức z , ký hiệu z n số phức xác định sau: - z.z z Nếu n số nguyên dương thì: z n   n - Nếu n  z  - Nếu n số nguyên âm z  z n  z n Căn bậc n ( n nguyên dương) số ... để giải số toán THPT 16 2.2.1 Ứng dụng số phức để giải số toán lượng giác 17 2.2.2 Ứng dụng số phức giải số toán đại số tổ hợp 24 2.2.3 Ứng dụng số phức giải số toán hình học phẳng 30 Số hóa Trung ... phức dạng a * i gọi số ảo (thuần ảo) 1.2.1.3 Một số khái niệm trường số phức  Dạng đại số số phức Trong trường số phức, tính chất đơn vị ảo i đặc trưng biểu thức i  1 Mỗi số phức z biểu diễn...
  • 80
  • 566
  • 1
phương pháp sử dụng ánh xạ giải một số lớp bài toán về tổ hợp

phương pháp sử dụng ánh xạ giải một số lớp bài toán về tổ hợp

Ngày tải lên : 15/11/2014, 18:40
...  i  1) Bài Gọi M số nguyên dương hệ thập phân có 2n chữ số, có n chữ số n chữ số Gọi N số nguyên dương hệ thập phân có n chữ số, có n chữ số 1, 2, 3, số chữ số số chữ số Chứng minh M  N Hƣớng ... 1
  • 21
  • 678
  • 1