kinh nghiệm dạy môn hóa học

... TẬP HÓA HỌC ĐỂ DẠY HỌC TÍCH CỰC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC. 1. Vai trò của bài tập hóa học trong việc dạy hóa học và nâng cao chất lượng giảng dạy. 1.1 Các dạng bài tập hóa học. 8 ... chất lượng học tập bộ môn hóa học trong trường THCS . Sáng kiến kinh nghiệm có tên: “ Đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn hóa học nhằm từng bước nâng cao chất lượng học tập bộ môn hóa học trong ... nhọn, PHẦN III : BÀI HỌC KINH NGHIỆM A. KINH NGHIỆM : Để thực hiện tốt việc đổi mới phương pháp dạy học hóa học trung học cơ sở nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn, đòi hỏi người giáo...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 10:21

... giờ có thí nghiệm (thí nghiệm biểu diễn của giáo viên, thí nghiệm thực hành của học sinh), điều này đặc biệt có ý nghĩa với bộ môn Hoá học. Đặc trng bộ môn Hoá học là môn khoa học thực nghiệm; các hiện ... phụ trách bộ môn còn dạy quá nhiều giờ nên việc chuẩn cho các thí nghiệm thực hành một ngày dạy là việc rất khó khăn. Với học sinh: ĐÃ học quen cách học tập thụ động, quen cách học tập truyền thống: ... Tác giả 1 Sách giáo khoa Hoá học 8 Bộ GD & ĐT 2 Sách giáo viên Hoá học 8 Bộ GD & ĐT 3 Đổi mới phơng pháp dạy học môn Hoá học 8 Trần Kiên 4 Thí nghiệm hoá học ở trờng THCS Trần Quốc Đắc 5 6 2 ...

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:27

... giải toán Hoá học nói chung. Kinh nghiệm đa ra cũng nhằm đáp ứng một phần nhỏ những yêu cầu, những đòi hỏi cấp thiết của cả giáo viên và học sinh trong quá trình dạy học môn Hoá học ở trờng phổ ... 1,68 (g) 8 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thành Đức cho minh trong quá trình giảng dạy, đặc biệt là trong công tác bồi dỡng học sinh giỏi. Kinh nghiệm đó còn giúp cho học sinh hệ thống cá bài ... H V V = = + = = + IV. Bài học kinh nghiệm. - Với ý nghĩa của việc tổng kết các phơng pháp giải toán hoá học, ta thấy việc phân loại và tổng kết các phơng pháp giải toán hoá học là việc làm không...

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 04/02/2015, 22:55

... phương pháp dạy hoá học hiệu quả cao hơn qua các bài giảng hoá học. B/ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Từ cơ sở lý luận và thực tiễn dạy học, tôi đã thấy rằng: “Nâng cao hiệu quả dạy và học môn hoá học bằng ... BÀI HỌC A/ ĐẶT VẤN ĐỀ I/ CƠ SỞ LÝ LUẬN Phân môn hoá học trong trường trung học phổ thông giữ một vai trò quan trọng trong việc hình thành và phát triển trí dục của học sinh. Mục đích của môn học ... Thực tế giảng dạy cho thấy: Môn hoá học trong trường phổ thông là một trong môn học khó, nếu không có những bài giảng và phương pháp hợp lý phù hợp với thế hệ học trò dễ làm cho học sinh thụ...

Ngày tải lên: 12/01/2014, 20:22

Ngày tải lên: 17/05/2015, 16:05

... hành các thí nghiệm hóa học ở trờng THCS phần nào phản ánh đợc phơng pháp dạy học tích cực theo tinh thần đổi mới trong dạy học hiện nay. -Trong phơng pháp dạy học tích cực; Môn hoá học , sử dụng ... nghiệm hoá học ở trờng trung học cơ sở ( cấp huyện ). 1 SKKN:Sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dạy môn hoá học -Học sinh khối 8,9 THCS -Đồ dùng dạy học môn hoá học Phần B: nội dung đề tài ... quan trong giảng dạy môn hoá học Ngày 6 tháng 4 năm 2010 Giáo viên Lê Thị Nguyệt 26 SKKN:Sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dạy môn hoá học + Dạy học phơng pháp tự học tự nghiên...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:10

... 49,6 4 Sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn hóa học C - Kết quả đạt được khi sử dụng phương pháp thí nghiệm đối chứng Học sinh yêu thích môn hoá học hơn , học sinh dễ nắm bắt kiến ... Mỹ 11 Sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn hóa học Thí nghiệm biểu diễn của giáo viên: là một trong những phương tiện trực quan có hiệu quả trong dạy học hóa học. Nó được sử dụng ... về kết quả học tập: Trần Thị Oanh - Trường THCS Nghi Mỹ 3 Sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn húa hc PHN I. T VN Lý luận chung Hoá học là bộ môn khoa học tự nhiên mà học sinh...

Ngày tải lên: 08/04/2014, 15:51

... Mỹ 11 Sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn hóa học Thí nghiệm biểu diễn của giáo viên: là một trong những phương tiện trực quan có hiệu quả trong dạy học hóa học. Nó được sử dụng ... Thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học hóa học, NXBĐHSP, Hà Nội. 10 - Nguyễn Thị Hoa (2002), Sử dụng thí nghiệm và các phương tiện kĩ thuật dạy học để nâng cao tính tích cực chủ động của học ... sinh trong học tập hóa học 10, 11 THPT Hà Nội, Luận văn Thạc sĩ KHGD. Trần Thị Oanh - Trường THCS Nghi Mỹ 23 Sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn hóa học 3. Những thí nghiệm đối...

Ngày tải lên: 08/04/2014, 16:00

... thí nghiệm đối chứng. Để sử dụng phương pháp thí nghiệm đối chứng khi giảng dạy Đỗ Thúy Quyên 25 Sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn hóa học Giáo viên: Phải tích luỹ kinh nghiệm ... Thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học hóa học, NXBĐHSP, Hà Nội. 10 - Nguyễn Thị Hoa (2002), Sử dụng thí nghiệm và các phương tiện kĩ thuật dạy học để nâng cao tính tích cực chủ động của học ... Sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn hóa học Với phương pháp thí nghiệm đối chứng tiến hành ở môn Hoá học của chương trỡnh THCS đó giỳp tụi tỡm ra một phương hướng giảng dạy hợp lý...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 15:30

... để có nhiều điều kiện học hỏi kinh nghiệm của nhau. 2.3. Đối với Ban Giám Đốc: 14 4.4. Dạy học vật lí phải gắn liền với cuộc sống giúp HV yêu thích môn vật lí Việc dạy học gắn liền với cuộc ... quan cho môn vật lí. - Tổ chức các buổi hội thảo, tọa đàm để giúp giáo viên trao đổi kinh nghiệm giảng dạy. Sáng kiến kinh nghiệm này đã được bản thân tôi - một giáo viên giảng dạy vật lí ... đời sống tình cảm nên không chú tâm học. 4 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRUNG TÂM GDTX – DN HÀ TRUNG MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU KÉM MÔN VẬT LÍ Họ và tên: Lê Thị Hương Đơn...

Ngày tải lên: 30/05/2014, 15:18

... sáng tạo của học viên phù hợp với từng lớp học, môn học, tác động đến tình cảm đem lại niềm vui, hứng thú trong khi học bộ môn . - Phương pháp tích cực là phương pháp GD - dạy học theo hướng ... thể độc lập giải quyết những câu hỏi trắc nghiệm của bộ môn + HV tỏ ra yêu thích bộ môn, do vậy việc học tập bộ môn chuyên cân hơn + Việc học tập bộ môn có phương pháp hơn do đó trở ngại về ... thời gian học là 9 tháng nên các phần học đầu năm khi cuối năm thi thì kiến thức quên nhiều. + Đa phần HV yếu bộ môn Vật lý thì cũng yếu các môn tự nhiên khác nên việc học tập tập bộ môn cũng...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 19:21

... học tích cực trong bộ môn hoá học. NXB giáo dục - Lý luận dạy học hoá học: Sách đại học sư phạm 21 SKKN: Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong giảng dạy môn hóa học lớp 9 3- Một bình ... 20 SKKN: Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong giảng dạy môn hóa học lớp 9 22 SKKN: Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong giảng dạy môn hóa học lớp 9 Bài tập 2: Muối đồng (II) ... tòi, học hỏi. Đúc rút kinh nghiệm, một cách làm việc khoa học để phục vụ công tác giảng dạy ngày càng tốt hơn. Sau một thời gian trực tiếp giảng dạy môn hoá em nhận thấy rằng: Để dạy tốt hơn môn...

Ngày tải lên: 21/09/2014, 14:08

... môn hóa học ở THCS Chất lượng học tập môn hóa học của học sinh được nâng lên, góp phần vào việc nâng cao chất lượng văn hóc của nhà trường được nâng lên Học sinh tích cực và yêu thích môn hóa học ... hơn. Và hoá học là môn khoa học thực nghiệm nên việc sử dụng thí nghiệm hoá học để dạy học tích cực đó cũng là phương pháp đặc thù của bộ môn . Tuy nhiên, muốn tiến hành được một thí nghiệm nào ... nghiệm và phương pháp dạy học khi biểu diễn thí nghiệm. Thí nghiệm của học sinh: *Thí nghiệm để học bài mới: Việc sử dụng thí nghiệm của học sinh khi nghiên cứu bài học mới cũng có thể sử dụng...

Ngày tải lên: 27/11/2014, 11:33

Ngày tải lên: 03/02/2015, 08:00

Ngày tải lên: 04/03/2015, 09:06

Ngày tải lên: 28/03/2015, 10:34