... đã quan sát - 6 -SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ KINHNGHIỆM VỀ DẠY – HỌCVĂN MIÊU TẢLỚP 4 – 5I. ĐẶT VẤN ĐỀ : 1/ Lý do chọn đề tài : Giáo dục tiểu học là bậc học nền tảng của hệ thống giáo ... chế. + Học sinh quen dựa dẫm, ỷ lại – trả lời theo câu hỏi gợi ý ( thụ động trong học tập ). + Học sinh ít vốn từ, chưa chăm học IV. NHỮNG BÀI HỌC KHI THỰC HIỆN SÁNG KIẾN, VẬN DỤNG KINH NGHIỆM ... việc dạyvăn không thể gắn liền với các môn khác. Để khắc phục được những nhược điểm trong dạy và học nói chung dạy tập làm văn n riêng. Tôi quyết tâm đem hết khả năng của mình để học hỏi kinh...
... mê học tập. 7 1- Về học chính tả học sinh lớp 3 : Số liệu điều tra phân loại HS đầu năm : Tổng số HS đầu năm Học lực của môn chính tảGiỏi Khá Trung bình Yếu29 5 :17 ,5% 9 :30% 10 :35% 5: 17 ,5% ... từ. 1. 4/ Ghi nhớ mẹo luật chính tả:4 MỘT SỐ KINHNGHIỆMDẠYHỌC SINH LỚP 3VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ TRONG MÔN TIẾNG VIỆT I/ ĐẶT VẤN ĐỀ:Trong quá trình dạy môn Tiếng Việt, nhiệm vụ của GV Tiểu học ... 2,3 lỗi…Kết quả cụ thể như sau:Sĩ số học sinh Học lực của môn chính tảGiỏi Khá Trung bình YếuĐầu năm 29 5 9 10 5 Cuối năm 29 10 12 7 V/ BÀI HỌCKINH NGHIỆM: Việc phát hiện lỗi chính tả,...
... tự vần có cấu tạo đơn giản trước, vần có cấu tạo phức tạp sau, vần không có âm đệm học trước vần có âm đệmhọc sau.c. Nhóm bài tập ôn tập vần: nhằm ôn lại các vần đã học thuộc cùng một kiểu vần ... những kinhnghiệm lời nói của học sinh vào việc học, đọc, viết. Cần nắm được những hạn chế về phát âm tiếng địa phương của cả lớp và từng học sinh để lựa chọn nội dung và phương pháp dạyhọc ... kiến kinh nghiệm: Qua thực tế giảng dạy nhiều năm qua đã đem lại hiệu quả học sinh nắm chắc phần họcvần , bước sang qua học phần tập đọc các em đọc tốt ,viết chính tả ít sai,các em thích học...
... kinh nghiệm trong việc rèn chữ viết cho học sinh lớp1 – ở học kỳ I và nhất là học sinh lớp 1B điểm Phụng Thớt Trường Tiểu Học Nhơn Ninh B .Với đề tài “Một số kinhnghiệm rèn học sinh lớp1 ... Facebook.com/nguyenvanthevn Page 13 Tiểu luận Một số kinhnghiệm rèn học sinh lớp1 viết chữ đẹp TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 NHÂN TRẠCH TIỂU LUẬN: Một số kinhnghiệm rèn học sinh lớp1 viết chữ đẹp Nhân ... TL2006-2007 19 10 92007-2008 20 10 10 2008-2009 16 9 5Những số liệu trên cho thấy năm học 2006-2007 học sinh viết chữ xấu chiếm 45% ; năm học 2007-2008 học sinh viết chữ xấu chiếm 50% ; năm học 200-2009...
... %Giữa kỳ I 9 33,3 9 33,3 6 22,3 3 11 ,1 0Cuối kỳ I 13 48,2 11 40,7 3 11 ,1 0 0Giữa Kỳ II 15 55,6 9 33,3 3 11 ,1 0 0Cuối Kỳ II 19 70,3 7 26 1 3,7 0 0 15 việc học ở các lớp trên. Việc dùng SGK còn giúp ... động của học sinh trong giờ họcvầnHọcvầnlớp1. 2. Mô tả giải pháp kĩ thuật đà biết:* Một số biện pháp phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong giờ họcvầnHọcvầnlớp1. * Biện ... dùng dạy học. đồ dùng dạyhọc đảm bảo cho học sinh lĩnh họi tốt nhất các biểu tợng, quy tắc, hình thành kĩ năng, kĩ xảo. Đối với học sinh tiểu học nói chung, học sinh lớp1 nói riêng đồ dùng dạy...
... khi dạy xong, tôi đã ra đề kiểm tra cho hai lớp 1A (lớp thực nghịêm) và lớp 1B (lớp đối chứng) tôi đã ra đề kiểm tra cho hai lớp để đánh giá kết quả.-Đề bài như sau:Bài 1: Tính 13 17 14 16 19 ... trong dạyhọc Toán lớp1 nhằm gõy hứng thỳ học tậpcho học sinh.2. Mục đích nghiên cứu của đề tài.- Góp phần đổi mới phương pháp dạyhọc môn toán ở Tiểu học, đặc biệtlà dạyhọc toán cho học ... đội, mỗi đội 3 em ( phát cho mỗi em 1 bút dạ màu)- 22 - 15 +3 17 -10 75 - 4023 +12 10 -3 49 - 31 735 18 Mục lụcTrang A. Phần mở đầu 1 1. Lý do chọn đề tài 1 2. Mục đích nghiên cứu của đề tài...
... =++=++=++=++43 1 13 1 3222 1 12 1 233 11 1 1 4 1 4 1 nnnnnnnnnnnxaxaxaxaxaxaxaxa )4()3()2( )1( Với điều kiện: 1 + 42 +63 +44 + =niiia 1 4 = 023Giả ... a 1 ( 1 13 1 2 1 123 11 1 4464 xaxxx+++ )+ + an(nnnnnnnxxxx32234464+++)= 1 + 42 +63 +44 a 1 ( x 1 + 1 )4+ + an( xn +n )4 = 0==nnxx 11 ... giảng dạy cho học sinh Qua thực tế giảng dạy ở lớp 10 C 1 , 10 C 11 tôi đà trình bày trong một tiết với khoảng 1/ 10 nội dung sáng kiến kinhnghiệm này và đà bớc đầu tạo đợc sự hứng thú cho học...
... ở tiểu học. II. Quá trình thực hiện đề tài: 1. Cơ sở lí luận và thực tiễn: Hiệu quả của việc dạyhọc không chỉ phụ thuộc vào nội dung dạyhọc mà còn phụ thuộc vào phương pháp dạy học. Đặc ... quả của mình, tôi ra cùng một đề bài với 2 lớp khác nhau. Lớp tôi và một lớp khác: Lớp tôi Lớp khác Sĩ số: 57 Sĩ số: 57 Điểm 9 – 10 : 10 em Điểm 9 – 10 : 0 em Điểm 7 – 8: 47 em Điểm 7 – 8: 30 ... được học sinh yêu mến môn học và một khi đã yêu mến môn học thì kết quả cao hơn. Tôi mong được sự góp ý của các bạn đồng nghiệp. Sáng kiến kinhnghiệm Đề Tài Giúp học sinh lớp...
... = 13 % 0 em Sau khi thực hiện đề tài 19 em = 61, 35% 11 em = 35,5% 1 em = 3,2 % 0 em IV. BÀI HỌCKINH NGHIỆM: Qua việc thực hiện các giải pháp trên, tôi rút ra bài học ... tượng học sinh lớp 2 ). Hướng dẫn học sinh sắp xếp các câu trả lời đó theo một trật tự hợp lý để hoàn chỉnh bài làm miệng. Trước khi thực hiện đề tài 11 em = 35,45% 16 em = 51, 6% ... pháp nâng cao chất lượng học tập cho HS của lớp mình. Đây là lý do tôi chọn và viết sáng kiến kinhnghiệm với nội dung “Một số kinhnghiệm giúp học sinh lớp 2 viết đoạn văn ngắn trong giờ Tập làm...
... nghiên cứu, giảng dạy và học tập, dođó khi bổ sung hình ảnh cần phải đảm bảo các nguyên tắc sau [1] , [2], [3], [11 ], [16 ], [18 ]: 1.1. Bám sát mục tiêu dạy học Mục tiêu dạyhọc được hiểu là cái ... quả học tập.2 .1. 3. Hoạt động của giáo viên, học sinh trong phương pháp dạyhọc tích cực.2 .1. 3 .1. Hoạt động của giáo viênHoạt động dạy của giáo viên là hoạt động do thầy làm chủ thể. Dạyhọc ... hợp với nội dung bài học. 3. Mục tiêu, cấu trúc, nội dung phần Đất, Phân bón3 .1. Mục tiêuSau khi học xong phần “Đất, Phân bón” học sinh phải [6], [11 ], [13 ], [15 ]:3 .1. 1. Về kiến thức- Nêu...