Trình bày về nội dung vận dụng những kiến thức về phương pháp luận, sáng tạo để giải quyết một vấn đề nào đó trong tin học.
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TÍN DỤNG, RỦI RO TÍN DỤNG VÀ THỰC TRẠNG TÍN DỤNG.doc
LÝ THUYẾT TỔNG QUAN- MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TÍN DỤNG TRUNG DÀI HẠN ĐỂ THÚC ĐẨY PHÁT TRIỂN KINH TẾ.doc
UCP 600 - Bản quy tắc thực hành thống nhất mới về tín dụng chứng từ.doc
Bản sửa đổi quy tắc và Thực hành thống nhất về Tín dụng chứng từ
Quy tắc và thực hành thống nhất về tín dụng chứng từ (UCP600 song ngữ)
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về "Hạt nhân nguyên tử" lớp 12
Vận dụng tư tưởng sư phậm tích hợp trong nuôi dạy một số kiến thức về chất khí
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “Hạt nhân nguyên tử” lớp 12 nhằm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”(vật lý 10 – cơ bản) nhằm phát triển hứng thú và năng lực vận dụng kiến thức của học sinh
Tìm hiểu thực trạng và vai trò của hệ thống thông tin kiến thức về nông nghiệp