kiến thức soạn bài gađt

... chøa 79,78% clo theo khối l ợng Xác định công thức phân tử muối 3.18 Một muối có công thức phân tử l FeX2 Fe chiếm 44,1% khối l ợng Xác định công thức phân tử muối v viết ba ph ơng trình hoá học ... công thức hoá học thích hợp v viết ph ơng trình hoá học để ho n th nh sơ ®å ph¶n øng sau : a) FeS2 b) CuSO4 A B D C E CuSO4 F Cu G c) Fe2O3 FeCl2 H 15 http://hoahocsp.tk 1.26 Điền công thức chất ... Viết ph ơng trình hoá học b) Tìm kim loại 21 http://hoahocsp.tk Ch ơng : Kim loại A - Một số kiến thức cần nhớ I - TÝnh chÊt vËt lÝ cđa kim lo¹i - Kim loại có tính dẻo, dễ dát mỏng, kéo sợi Những...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 23:11

... công thức Moivre với số nguyên âm 11 Tính a) (1 cos a i sin a)n , a [0,2 ), n N , Lê Lễ Page 42 Bài tập số phức b) z n Lê Lễ , z zn z Page 43 Bài tập số phức 3.6 Đáp số hướng dẫn Lê Lễ Page 44 Bài ... ) | | z1 | | z2 | | z1 | | z2 | (8) Bất đẳng thức | z1 z2 | | z1 | | z2 | đẳng thức Re( z1 z2 ) | z1 || z2 | , tức z1 tz2 , t số thực không âm Bài tập Chứng minh | z1 z2 |2 | z1 z2 |2 2(| z1 ... i 2 Bài tập Cho x,y,z số phức phân biệt cho y tx (1 t ) z , t (0;1) Chứng minh | z| | y| | z| | x| | y| | x| |z y| | z x| | y x| Lời giải Từ hệ thức y tx (1 t ) z , z y t ( z x) Bất đẳng thức...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 08:58

... Tiết: 5+6 GIÁO ÁN SỐ 03 Ngày soạn: 4/9/2010 Ngày dạy: 7/9/2010 BÀI: BÀI THỂ DỤC - CHẠY NGẮN - CHẠY BỀN I/ MỤC TIÊU : 1 /Bài TD a/ Kiến thức: Biết tên cách thực hiện: Bài thể dục: từ nhịp 1- 18( ... Tiết: 9+10 GIÁO ÁN SỐ 05 Ngày soạn: 18/9/2010 Ngày dạy: 21/9/2010 BÀI: BÀI THỂ DỤC - CHẠY NGẮN - CHẠY BỀN I/ MỤC TIÊU : 1 /Bài TD a/ Kiến thức: Biết tên cách thực hiện: Bài thể dục: từ nhịp 1- 40(nam), ... Tuần: 07 Tiết: 13+14 GIÁO ÁN SỐ 07 Ngày soạn: Ngày dạy: BÀI: BÀI THỂ DỤC - CHẠY NGẮN - CHẠY BỀN I/ MỤC TIÊU : 1 /Bài TD a/ Kiến thức: Biết tên cách thực hiện: Bài thể dục: từ nhịp 1- 45(nam), từ nhịp...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 00:11

... stronger Đi tìm cơng thức tổng qt dãy số Trần Duy Sơn Các bạn tự tổng qt tốn dạng cơng thức, với chút kiên nhẫn biến đổi tơi tìm hai CTTQ sau đây, bạn tự tổng qt cơng thức phức tạp Cơng thức tổng quát ... n Tìm CTTQ (u n ) Ý tưởng: Ta thấy công thức truy hồi có thức nên việc làm khai triển thức, từ tìm cách đưa dãy dạng đơn giản Giải: Viết lại công thức truy hồi: un n ta đươc: un 2 3un un 4un ... qt dãy số Trần Duy Sơn Bài tập đề nghị Bài viết đến kết thúc, sau đọc viết này, bạn tự giải số tập đề nghị sau Bài 1: u1 u Cho dãy (u n ) : un un un n Tìm CTTQ (u n ) Bài 2: (HSG Quốc gia bảng...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 04:15

... D Nhiệt độ nguồn sáng Chủ đề : TIA HỒNG NGOẠI – TIA TỬ NGOẠI – TIA X A Kiến thức trọng tâm : 1/ Bảng hệ thống kiến thức tia hồng ngoại , tử ngoại , tia X : Tia hồng ngoại Tia từ ngoại Là xạ ... công thức thi nghiệm giao thoa ánh sáng dùng khe Y-âng Giao thoa lưỡng lăng kính Fresnel ( góc chiết quang nhỏ) : E A1 P1 β S1 I S O S2 P2 Các đại lượng tương ứng với giao thoa khe Y-âng kiến thức ... lượng theo công thức sau: I λ D a II k λ D a III ( k + ).λ D a IV a x D  Hãy dùng dự kiện điền vào chổ khuyết câu trả lời sau:  Cơng thức dùng để tính vị trí vân sáng  Công thức dùng để...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 11:11

... r r r r Bài 2: Cho sáu điểm A, B, C, D, E, F Chứng minh : AD + BE + CF = AE + BF + CD Bài 3: Cho điểm M, N, P, Q, R, S Chứng minh: a/ MN + PQ = MQ + PN b/ MP + NQ + RS = MS + NP + RQ Bài 4: ... thẳng hàng DẠNG5: DỰNG MỘT ĐIỂM THỎA MÃN MỘT ĐẲNG THỨC VEC TƠ 1) Phương pháp: uuuu r r Để dựng điểm M thỏa mãn đẳng thức vec tơ, ta biến đổi đẳng thức vec tơ dạng AM = v (Với r điểm A cố đònh; v ... r r r r Bài 2: Cho sáu điểm A, B, C, D, E, F Chứng minh : AD + BE + CF = AE + BF + CD Bài 3: Cho điểm M, N, P, Q, R, S Chứng minh: a/ MN + PQ = MQ + PN b/ MP + NQ + RS = MS + NP + RQ Bài 4:...

Ngày tải lên: 04/11/2013, 16:11

... khai triển nhị thức  x x   x   36 Hãy tìm số hạng thứ 12  x 3 10)Tìm hệ số số hạng chứa x khai triển    3 x  11)Tính hệ số x 25 y10 khai triển x3  xy  15 12) Cho đa thức P  x  ... Khai triển đa thức P  x   1  x   a0  a1 x  a2 x   a12 x12 Tìm hệ số lớn khai triển ( Tức tìm max(a0 , a1 , , a12 ) ) 12 10 1  24) Trong khai triển   x  thành đa thức a0  a1 ... gọi a3n-3 hệ số x3n-3 khai triển thành đa thức (x2+1)n(x+2)n Tìm n để a3n-3=26n Dạng 2: Tính tổng T  n  ak Cnk bk k 0 n PP: Dựa vào khai triển nhị thức Newton (1  x)n  Cn  xCn  x2Cn  ...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 22:15

... THPT 3.1 khái niệm văn học sử Là học cung cấp kiến thức khái quát lịch sử văn học Bao gồm kiến thức giai đoạn văn học, kiến thức tác phẩm văn học, kiến thức tác gia văn học qua thời kì khác 3.2 Các ... pham nhằm giúp HS lĩnh hội kiến thức học mức độ tối đa yêu cầu lớn tiến hành sơ đồ hóa kiến thức văn học sử, người GV cân vào mục tiêu cần đạt học, kiểu bài, đơn vị kiến thức để lựa chọn kiểu sơ ... lại kiến thức lĩnh hội từ học sơ đồ GV đưa sơ đồ câm yêu cầu HS điền kiến thức vào đỉnh bỏ trống GV đưa sơ đồ khuyết, gợi ý trước kiến thức khái quát qua số đỉnh yêu cầu HS bổ sung thêm đơn vị kiến...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 07:11

... ta có khái niệm bội chung nhỏ hai đa thức Cho P(x) Q(x) đa thức khác Bội chung lớn P(x) Q(x) đa thức M(x) thoả mãn đồng thời điều kiện sau: iv) M(x) đa thức đơn khởi, tức có hệ số cao v) M(x) ... nhiều ứng dụng sau đa thức nguyên tố nhau: Định lý (Bezout) Hai đa thức P(x) Q(x) nguyên tố tồn đa thức U(x), V(x) cho P(x).U(x) + Q(x).V(x) = Chứng minh Giả sử tồn đa thức U(x) V(x) thoả mãn ... Q.R 1.10 Các ví dụ có lời giải Bài tốn Tìm tất cặp số a, b cho x4 + 4x3 + ax2 + bx + bình phương đa thức Giải: Nếu x4 + 4x3 + ax2 + bx + bình phương đa thức đa thức phải có bậc Giả sử x4 + 4x3...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 23:20

... 6.10 Chọn: B Hướng dẫn: Áp dụng công thức lưỡng chất phẳng ánh sáng từ mơi trường n khơng khí d' 12 = 1,2  suy n = d n 10 6.11 Chọn: C Hướng dẫn: Áp dụng công thức lưỡng chất phẳng ánh sáng từ ... Góc giới hạn phản xạ tồn phần xác định theo công thức sin i gh  n 6.22 Chọn: A Hướng dẫn: - Góc giới hạn phản xạ tồn phần xác định theo cơng thức sin i gh  n2 n1 - Điều kiện để có tia khúc ... thuỷ tinh tức chiết suất tỉ đối thuỷ tinh nước n21 = n2/n1 6.3 Chọn: D Hướng dẫn: Áp dụng công thức định luật khúc xạ ánh sáng sin i n ta thấy  sin r n1 i tăng r tăng 6.4 Chọn: C Hướng dẫn:...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 23:20

... Chương VII Mắt dụng cụ quang học I Hệ thống kiến thức chương Lăng kính Các cơng thức lăng kính: sini  n sinr sini '  n sinr' A  r  r '  D  i  i '  ... dụng cơng thức tính độ tụ thấu kính D   ( n  1)( 1  ) R1 R2 7.20 Chọn: B f n n' Hướng dẫn: Áp dụng cơng thức tính độ tụ thấu kính D   (  1)( 7.21 Chọn: A Hướng dẫn: Áp dụng cơng thức tính ... Hướng dẫn: - Áp dụng cơng thức thấu kính 1   f d d' 1  (n  1) f R 1  ) R1 R - Áp dụng công thức A' B' d'  k với k   AB d 7.23 Chọn: D Hướng dẫn: Áp dụng công thức độ tụ D  với D độ tụ...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 23:20

... lượng - Dựa vào cơng thức (23), (24); (29), (30) hay: a = 2 x (32) - Có thể chế cơng thức (23), (24) thành công thức sau: 𝑥 𝐴 + 𝑣 𝑣 𝑚𝑎𝑥 = hay : 𝑣 𝑣 𝑚𝑎𝑥 + 𝑎 𝑎 =1 (33,34) 𝑚𝑎𝑥 BÀI TẬP ÁP DỤNG 32 ... xo K2 có chu kỳ T2 Nếu ghép thành hệ nối tiếp dùng cơng thức (20) ghép thành hệ song song xung đối dùng công thức: 1 = 2+ (21) 𝑇 𝑇1 𝑇2 BÀI TẬP ÁP DỤNG Tính chu kỳ theo định nghĩa Một lắc 10s ... cứng tương đương lò xo tính cơng thức (10) (11), hệ lò xo mắc xung đối tính cơng thức (10) - Con lắc vật lý: T = 2 𝐼 (19) 𝑚𝑔𝑑 - Chu kỳ lắc lò xo tính theo công thức (8)  Chu kỳ dao động theo...

Ngày tải lên: 14/06/2014, 23:14

... định luật quang điện thứ hai thứ ba - Không hỏi kiến thức liên quan đến thí nghiệm tế bào quang điện (ví dụ hiệu điện hãm …) - Không hỏi công thức Anh – xtanh ( có hỏi đề gợi ý : Cho lượng mà ... thêm) Chương sóng ánh sáng - Không hỏi công thức lăng kính (Sgk lớp 11 giảm tải ; có hỏi dùng định luật khúc xạ ánh sáng giải được) Không hỏi công thức mặt song song, lưỡng chất cầu - Không hỏi ... -Lưu ý : Thuyết tương đối có học chương trình ( học khối lượng động, cơng thức Anh –xtanh, lượng tồn phần nên học sinh phải ý) Lưu ý 2: Đề thi TS Đại học chuẩn hỏi chương...

Ngày tải lên: 25/06/2014, 08:24

... Trong nhận xét sau nhận xét ? A Tất chất có cơng thức C n(H2O)m cacbohidrat B Tất cacbohidrat có cơng thức C n(H2O)m C Đa số cacbohidrat có cơng thức Cn(H2O)m D Phân tử cacbohidrat có nguyên ... nghiệm chứa dung dịch amino axit có cơng thức tổng qt (H2N)xR(COOH)y Q tím hóa đỏ khi: A x = y B x > y C x < y D x = 2y Câu 3: Axit glutamic có cơng thức HOOC-[CH2]2-CH(NH2)COOH Vậy tên thay ... trường bazơ fructozơ chuyển thành glucozơ fructozơ bị oxi hóa AgNO3/NH3 Cu(OH)2 môi trường kiềm BÀI 6.SACCAROZƠ ,TINH BỘT ,XENLULOZƠ I SACCAROZƠ (đường kính) CTPT: C12H22O11 -Saccarozơ đisaccarit...

Ngày tải lên: 30/06/2014, 13:00

... đơn thức có bậc CỦA ĐƠN 2x3y đơn thức có bậc THỨC – 3x2y3z đơn thức có bậc ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG Đơn thức đồng dạng đơn thức có hệ số khác có phần biến ĐA THỨC Đa thức tổng đơn thức Mỗi đơn thức ... biểu thức đại số , a Một biểu thức đơn biểu đơn thức b Cả hai đơn thức thu gọn đơn thức bậc đơn thức bậc 106 Cho đơn thức 3xy2z3(-2xy4) Thu gọn đơn thức hệ số , bậc đơn thức 107 Cho hai đơn thức ... biểu thức đơn thức : − 111 2 a b vaø ab c Tính tích hai đơn thức hệ số, bậc ; 11 y ; 3xy.2 xz ; x − y Cho chữ số x, y, z a Lập hai biểu thức đại số, biểu thức đơn thức đơn thức đơn thức b Hãy lập...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 13:00

Ngày tải lên: 12/07/2014, 13:41

... Hệ thống kiến thức - Bài tập vật lí chương trình nâng cao 11 F ln có giá trị : F1 − F2 ≤ F ≤ F1 + F2 B Bài luyện tập : Bài tập : Bài 1: Hai điện tích q1 = 8.10−8(C) ... cơng thức ta suy cơng thức tính mật độ lượng điện trường sau : w= W ε E = V 9.109.8π (Cơng thức có tính chất tổng quát , áp dụng cho điện trường) -  - B Bài tập luyện tập : Bài ... Nguyễn Kiếm Anh – THPT An Mỹ - BD  EM M trang Hệ thống kiến thức - Bài tập vật lí chương trình nâng cao 11 * độ lớn : xác định theo công thức E = k Q r2 Chú ý : Nếu Q đặt điện mơi có số điện ...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 07:00

... việc đổi phương pháp bồi dưỡng học sinh khiếu sở kiến thức chuẩn theo chương trình để hình thành phát triển kiến thức nâng cao cách phù hợp với nhận thức học sinh Tôi mạnh dạn chọn đề tài có tên ... vận dụng tốt kiến thức vào thực tế hàng ngày - Lựa chọn, xếp hệ thống tập từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp, vận dụng tốt kiến thức học để thực giải tốn có liên quan - Với dạng bài, giáo viên ... mơn tốn Giáo viên phải có ý thức chủ động tích cực nâng cao kiến thức, phải có lực tư lơgic tư hình tượng tốt Giáo viên phải thường xun chịu khó tìm tòi, bổ sung kiến thức, ý cải tiến đổi phương...

Ngày tải lên: 31/07/2014, 15:15