... trạng dạy các kiến thức về “Hạt nhân nguyên tử”, mức độ thực hiện các nhiệm vụ dạy học và cơ sở xác định mục tiêu. 2.2.1.1 Mức độ thực hiện các nhiệm vụ dạy học Việc hình thành kiến thức kỹ năng. ... Dạy học theo lý thuyết kiến tạo Là tư tưởng dạy học huy động kiến thức sẵn có của HS để tìm hiểu xây dựng kiến thức mới hoặc giải quyết các vấn đề có liên quan tới tri thức đó. Theo quan điểm ... quyết vấn đề (HS tham gia hoạt động xây dựng kiến thức cho bản thân dưới sự trợ giúp của GV) - Tranh luận hợp thức hoá kiến thức và vận dụng kiến thức mới. Phương pháp này đề cao vai trò hoạt...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:28
... tập trước đó, đó là các kiến thức kỹ năng đã lĩnh hội. + Năng lực này là một hoạt động phức hợp đòi hỏi sự tích hợp chứ không phải sự đặt cạnh nhau các kiến thức và kỹ năng. + Tình huống này ... XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ “ HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ” THEO TTSPTH 2.1. Vị trí, vai trò các kiến thức về "Hạt nhân nguyên tử" 2.1.1. Vị trí kiến thức về “Hạt nhân ... trình giảng dạy vật lý quan tâm đến việc truyền thụ kiến thức cơ bản cho HS. + Có 98% GV khẳng định trong quá trình giảng dạy vật lý quan tâm đến việc phát triển tư duy, rèn luyên kỹ năng...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:11
Thực trạng về quản lý giảng dạy tiếng anh tại ngoại ngữ trường cao đẳng sư phạm Bình Dương
... Trường Cao đẳng Sư phạm Hoà Bình. “ Thực trạng về việc giảng dạy ngoại ngữ cho sinh viên không chuyên ngữ tại Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nam”, Nguyễn Minh Chinh, Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nam. ... yếu đề cập đến vấn đề giảng dạy ngoại ngữ, quản l ý giảng dạy tiếng Anh không chuyên mà chưa đề cập cụ thể đến quản lý việc giảng dạy tiếng Anh chuyên ngữ. Thực tế giảng dạy ở mỗi địa phương ... lý việc giảng dạy tiếng Anh và đưa ra biện pháp nhằm quản lý việc giảng dạy tiếng Anh tại khoa ngoại ngữ Trường Cao đẳng Sư phạm Bình Dương một cách có hiệu quả. chương trình giảng dạy . Đảm...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:29
Thực trạng về quản lý giảng dạy tiếng anh tại khoa ngoại ngữ trường cao đẳng sư phạm Bình Dương
... * Quản lý giảng dạy: - Quản lý việc thực hiện chương trình giảng dạy. Thực hiện chương trình giảng dạy là thực hiện kế hoạch đào tạo theo mục tiêu đào tạo của trường Cao đẳng Sư phạm, theo ... khoa biết được giảng viên nào chưa nghiêm túc trong giảng dạy. * Đánh giá chung về thực trạng công tác quản lý việc giảng dạy, chúng tôi cũng tiến hành thăm dò ý kiến của giảng viên. Kết ... Hoạt động dạy của thầy: Là truyền thụ tri thức, tổ chức, điều khiển hoạt động chiếm lĩnh tri thức của học sinh, giúp học sinh nắm được kiến thức, hình thành kỹ năng, thái độ. Hoạt động dạy có...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:45
thực trạng tính tích cực giảng dạy của giảng viên các trường đại học được biểu hiện thông qua nhận thức của giảng viên về hoạt động sư phạm
Ngày tải lên: 14/03/2014, 00:55
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Rèn luyện cho sinh viên sư phạm kỹ năng tổ chức thực hành thí nghiệm thông qua dạy môn phương pháp dạy học Sinh học I
Ngày tải lên: 09/06/2014, 16:18
Các biện pháp sử dụng tranh để giảng dạy phần Sinh thái học lớp 12 nâng cao bậc Trung học phổ thông
... khả năng nâng cao hiệu quả của việc giảng dạy. - Bằng việc sử dụng các phương tiện dạy học, thầy giáo có thể kiểm tra khách quan hơn khả năng tiếp thu kiến thức cũng như sự hình thành kĩ năng, ... dục dân số. b- Về kĩ năng - Phát triển kĩ năng logic, phân tích, tổng hợp, so sánh, khái quát hóa, trừu tượng hóa). - Phát triển kĩ năng vận dụng vào thực tiễn. - Phát triển kĩ năng suy luận toán ... thực tập sư phạm nhằm tìm hiểu thực trạng về khả năng thiết kế và sử dụng tranh ảnh trong dạy học phần STH. 6.4. Phương pháp thực nghiệm 6.4.1. Mục đích thực nghiệm Thực nghiệm sư phạm được...
Ngày tải lên: 15/09/2012, 16:40
Vận dụng quan điểm sư phạm tương tác vào dạy học nội dung Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng, Hình học 11 nâng cao trường trung học phổ thông
... nhiệm vụ học tập. - Dự kiến tiến trình dạy học, dự kiến việc tiếp cận các nội dung kiến thức, thời gian và cách thức tiếp cận nội dung kiến thức đó. - Trong từng đơn vị kiến thức, GV cần xác định ... Phương pháp giảng dạy môn Toán Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên; Ban Chủ nhiệm khoa Toán, Ban Chủ nhiệm khoa Sau Đại học Trường Đại học Sư phạm – Đại ... tri thức của người học. Người dạy không phải là người thông báo tri thức có sẵn cho người học, người học phải hoạt động để tự mình kiến tạo hoặc tham gia kiến tạo tri thức. Phương pháp sư phạm...
Ngày tải lên: 26/10/2012, 17:23
Thiết kế hệ thống mô phỏng cơ chế phản ứng hóa hữu cơ ở trường Cao đẳng Sư phạm nhằm nâng cao chất lượng dạy và học
... việc dạy và học Hóa hữu cơ ở trường Cao đẳng Sư phạm chúng tôi đã chọn đề tài: “THIẾT KẾ HỆ THỐNG MÔ PHỎNG CƠ CHẾ PHẢN ỨNG HÓA HỮU CƠ Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY ... ứng phần Hóa học hữu cơ hệ Cao đẳng Sư phạm. 6. Phạm vi nghiên cứu Các cơ chế phản ứng Hóa hữu cơ trong giáo trình Hóa học hữu cơ 1 và 2 hệ Cao đẳng Sư phạm. Một số bài lên lớp chương Dẫn ... trong giáo trình Hóa học hữu cơ 2 Cao đẳng Sư phạm. 5. Khách thể và đối tượng nghiên cứu 5.1. Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học ở trường Cao đẳng Sư phạm. 5.2. Đối tượng nghiên cứu Việc...
Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC LẤY Ý KIẾN SINH VIÊN VỀ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN TẠI ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HỒ CHÍ MINH
... phát biểu: “ Tất cả giảng viên đại học đều phải có năng lực giảng dạy, nghiên cứu và phải được đánh giá qua sinh viên và đồng nghiệp về trình độ chuyên môn, kĩ năng sư phạm, năng lực quản lí giáo ... lấy ý kiến sinh viên về hoạt động giảng dạy của giảng viên hay còn gọi là sinh viên đánh giá giảng viên (students evaluation). Công cụ lấy ý kiến sinh viên để đo chất lượng giảng dạy của giảng ... công tác lấy ý kiến sinh viên về hoạt động giảng dạy của giảng viên tại ĐHQGTPHCM 4. Giả thuyết nghiên cứu Công tác quản lý việc lấy ý kiến sinh viên về hoạt động giảng dạy của giảng viên tại...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 21:22
Thực trạng quản lý công tác lấy ý kiến sinh viên về hoạt động giảng dạy của giảng viên ĐH quốc gia TP HCM
... hoạt động giảng dạy Đánh giá của đồng nghiệp Đánh giá kiến thức, năng lực giảng dạy; trao đổi kinh nghiệm chuyên môn 1.2.3.4. Kỹ thuật thực hiện đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên ... lấy ý kiến sinh viên về hoạt động giảng dạy của giảng viên hay còn gọi là sinh viên đánh giá giảng viên (students evaluation). Công cụ lấy ý kiến sinh viên để đo chất lượng giảng dạy của giảng ... Đánh giá hoạt động giảng dạy là công việc nhằm xác định thực trạng hoặc hiệu quả của công tác giảng dạy của giảng viên. Có hai hình thức đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên là đánh...
Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:10
Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng Atlat trong giảng dạy địa lý tự nhiên lớp 12
... Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng Atlat trong giảng dạy địa lý tự nhiên lớp 12 Sáng kiến kinh nghiệm : Sử dụng Atlat trong giảng day địa lý tự nhiên lớp 12 Nguyễn Đạt ... triển. Sáng kiến kinh nghiệm : Sử dụng Atlat trong giảng day địa lý tự nhiên lớp 12 Nguyễn Đạt Thành _ Trường THPT Chu Văn An - 18 - Dựa vào Atlat địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, hãy ... Địa hình có độ dốc lớn( cấu trúc nham thạch cứng) nên khả năng bồi lấp phù sa hạn chế. Sáng kiến kinh nghiệm : Sử dụng Atlat trong giảng day địa lý tự nhiên lớp 12 Nguyễn Đạt Thành _ Trường...
Ngày tải lên: 13/11/2013, 21:50
Tài liệu Trang bị kiến thức sử dụng sản phẩm cho nhân viên - bí quyết tiếp thị sản phẩm của Body Shop pdf
Ngày tải lên: 19/01/2014, 23:21
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: