... một điểm trong từ trường gây bởi dòng điện trong các mạch khác nhau A. CHUẨN KIẾNTHỨCVẬTLÝLỚP 10 Chủ đề Kiếnthức Kỹ năng1. Động học chất điểma) Chuyển động cơ - Nêu được các khái niệm ... chất điểm- Giải được bài toán về chuyển động của vật bị ném- Xác định hệ số ma sát trượt bằng thí nghiệmCHUẨN KIẾNTHỨCVẬTLÝLỚP10 VÀ LỚP 11 d) Lực hướng tâm - Nắm được lực hướng tâm ... nguyên lí paxcan- Vận dụng giải thích nguyên lí của máy nén thủy lực A. CHUẨN KIẾNTHỨCVẬTLÝLỚP 11Chủ đề Kiếnthức Kỹ năng1) Điện tích. Điện trườnga) Điện tích. Định luật bảo toàn điện...
... dung kiếnthức phần “Công - Năng lượng‟‟ Vật lí lớp10 nâng cao. CHƢƠNG 2 TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA NỘI DUNG KIẾNTHỨC PHẦN “ CÔNG - NĂNG LƢỢNG’’ VẬT LÝLỚP10 ... dung kiếnthức phần “Công- Năng lƣợng” vậtlý 10, ở một số trƣờng trong huyện Kinh Môn - Kinh Môn – Hải Dƣơng Chúng tôi đã tìm hiểu thực tế dạy và học phần “Công- Năng lượng” vậtlýlớp10 nâng ... dung kiếnthức phần "Công-năng lượng" Vậtlýlớp10 nâng cao Hoàng Thị Biên Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS. ngành: Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Vật lý) Mã...
... Chuẩn bị thí nghiệm hình 9.4 SGK. 2. Học sinh: - Ôn tập lại kiếnthức lượng giác đã học. IV. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1. Ổn định lớp: 1 phút - Nêu và phân tích điều kiện cân bằng của 2 lực ... bình hành. TỔNG HỢP VÀ PHÂN TÍCH LỰC. ĐIỀU KIỆNCÂN BẰNG CỦA CHẤT ĐIỂM I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Phát biểu được: Định nghĩa lực, định nghĩa của phép tổng hợp lực và phép phân tích ... tích lực đó theo hai phương ấy. 4. Củng cố: 10 phút - Hướng dẫn HS làm bài tập 5, 7 trang 58 SGK. 5. Hướng dẫn học tập về nhà: 2 phút - Cần nắm được: định nghĩa lực, phép tổng hợp lực,...
... viên - Nhớ lại khái niệm HQC. - Quan sát hình 6.2 và rút ra - Yêu cầu nhắc lại khái niệm về HQC. TÍNH TƯƠNG ĐỐI CỦA CHUYỂN ĐỘNG CÔNG THỨC CỘNG VẬN TỐC 1. MỤC TIÊU 1.1. Kiến thức: - ... tương đối của chuyển động. 1.3. Thái độ (nếu có): 2. CHUẨN BỊ 2.1. Giáo viên: - Đọc lại SGK vậtlýlớp 8 xem học sinh đã được học những gì về tính tương đối của chuyển động. ... tốc. - Chuẩn bị thí nghiệm về tính tương đối của chuyển động. 2.2. Học sinh: - Ôn lại những kiếnthức đã được học về tính tương đối của chuyển động. Gợi ý sử dụng CNTT Mô phỏng chuyển động...
... 1.1. Kiến thức: - Nắm được tính năng và nguyên tắc hoạt động của đồng hồ đo thời gian hiện số sử dụng công tắc đóng ngắt cổng quang điện. - vẽ được đồ thị mô tả sự thay đổi vận tốc rơi của vật ... luyện kỹ năng thực hành: Thao tác khéo léo để đo được chính xác quãng đường s và thời gian rơi của vật trên những quãng đường s khác nhau. - Tính g và sai số của phép đo g. 1.3. Thái độ (nếu ... bộ đếm thời gian - Nam châm điện N - Cổng quang điện E - Trụ hoặc viên bi (bằng thép) làm vật rơi tự do. - Quả dọi - Giá đỡ thẳng đứng có vít điều chỉnh thăng bằng. - Hộp đựng cát...
... của Giáo viên - Thảo luận rút ra các đại lượng cần xác định. - Xây dựng phương án xác định các đại lượng. - Hướng dẫn: Phương án từ biểu thức tính hệ số căng mặt ngoài vừa thiết lập. - ... Tìm hiểu các dụng cụ đo. Thực hành: ĐO HỆ SỐ CĂNG BỀ MẶT CỦA CHẤT LỎNG 1. MỤC TIÊU 1.1. Kiến thức: Cách đo được lực căng bề mặt của nước tác dụng lên một chiếc vòng kim loại nhúng chạm ... định độ lớn lực căng bề mặt từ số chỉ của lực kế và trọng lượng của chiếc vòng. - Viết biểu thức tính hệ số căng mặt ngoài của chất lỏng. - Mô tả thí nghiệm hình 40.2. - Hướng dẫn: Xác...
... sử hai vật 1, 2 cùng nằm trên đường thẳng. Nếu chọn gốc toạ độ tại vật 1 thì toạ độ của vật 1 là x1 = 0, toạ độ của vật 2 là x2 = x1x2. Nếu chọn gốc toạ độ tại điểm O cách vật 1 ... Công thức cộng vận tốc A. YÊU CẦU: - Hiểu được tính tương đối của chuyển động, vận dụng được công thức cộng vận tốc. - Giải được các bài tập trong SGK. - Rèn kỹ năng giải toán. B. LÊN LỚP: ... điểm O cách vật 1 một đoạn là Ox1 thì toạ độ của vật 1 là Ox1, toạ độ của vật 2 là x2 = 1. Tính tương đối của tọa độ Vậy tọa độ của vật phụ thuộc hệ tọa độ đã chọn, ta nói rằng tọa...
... vật này lên vật khác mà kết quả là gây ra gia tốc cho vật hoặc làm cho vật biến dạng. 2. Các lực cân bằng là các lực khi tác dụng đồng thời vào một vật thì không gây ra gia tốc cho vật. ... lực của chúng. Giáo án vậtlýlớp10 chương trình cơ bản - Tiết 16: TỔNG HỢP VÀ PHÂN TÍCH LỰC ĐIỀU KIỆNCÂN BẰNG CỦA CHẤT ĐIỂM I. Mục tiêu 1. Về kiếnthức - Phát biểu được khái niệm ... là đại lượng vectơ hay vô hướng ? Trường hợp nào vật có a = 0, a 0 ? Khi vật chịu tác dụng của 2 lực cân bằng thì độ lớn gia tốc của vật ntn ? Hoàn thành yêu cầu C1. Hoàn thành...
... đều trong 10s với a = 4m/s2. Quãng đường vật đi được trong 2s cuối cùng là bao nhiêu?Hướng dẫn giải:Quãng đường vật đi c trong 10s: S 10 = v0t 10 + ẵ at 10 2 = 200mQuãng đường vật đi ... xuấtphát.39 Vậtlý 10 O ở đỉnh tháp, chiều ( + ) hướng xuống, thời gian lúc vật 1 bắt đầu rơi, g = 10m/s2a/ Lập phương trình chuyển động và phương trình vận tốc của 2 vật. b/ Hai vật có chạm ... 10m/s2.a/ Tìm độ cao thả vật. b/ Vận tốc vật khi rơi được 20m.c/ Độ cao của vật sau khi đi được 2s.21 Vậtlý 10 Bài 1: Một ôtô chuyển động thẳng nhanh dần đều với v0 = 10, 8km/h. Trong giây...
... mục 1, 2, 3. CHUYỂN ĐỘNG TRÒN ĐỀU I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Phát biểu được định nghĩa chuyển động tròn đều. - Viết được công thức tính tốc độ dài và trình bày đúng được hướng của vectơ ... được công thức và nêu được đơn vị của tốc độ góc trong chuyển động tròn đều. - Phát biểu được định nghĩa, viết được công thức và nêu được đơn vị của chu kỳ và tần số. - Viết được công thức liên ... điểm này và đưa ra lý giải. - Yêu cầu các nhóm chứng minh công thức 5.5 và trả lời câu hỏi C6. - Đọc các tiểu mục a, b, c, d của tiểu mục 3. - Ghi các định nghĩa và công thức vào tập. -...
... <+=++=)(0.335 4101 0.335 4101 021loaigghgRgRtgghgRgRtVậy sau =t gghgRgR.335 4101 0++ thì vật sẽ rơi xuống đất.Tầm bay xa của vật: .32.32.cos gRtvxS ===αgghgRgR.335 4101 0 ++− ... đường vậtnhỏ đi được có tổng chiều dài là bao nhiêu?Giải: Vận tốc của vật (1) đối với mốc vật (2) là: 2112vvv−= 10 2112=+=⇒ vvv (m/s). Thời gian từ ban đầu đến lúc vật (1) và vật ... đến lúc vật (1) và vật (2)gặp nhau là: 10 10 100 12===vABt (s) Quãng đường vậtnhỏ đi được tổng cộng cho đến lúc vật (1) v vt (2) gp nhau l: 30 010. 30.===tvs (m).2. Động lực học chất...
... chức dạy học kiếnthức của chương trình. Tình hình học tập của học sinh 110/ 135 học sinh trả lời không thích học Vật lí vì kiếnthứcVật lí vừa khó vừa nhiều, vừa phải học lý thuyết, vừa ... toàn” Vậtlý10 – Cơ bản 5 2. MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI Vận dụng dạy học dự án, thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức ứng dụng của chương “Cá c định luật bảo toàn” Vật lí lớp10 ... dụng kiếnthứcVậtlý vào đời sống và thực tiễn. 3. KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU. Khách thể nghiên cứu: Các nội dung kiếnthức thuộc chương “Các định luật bảo toàn” - Vật lí 10 cơ...