khái niệm biểu thức số
chương III bài 1 : khái niệm biểu thức đại số
Ngày tải lên :
20/07/2013, 01:25
... chương “ Biểu thức đại số Ta sẽ
nghiên cứu các nội dung sau:
nghiên cứu các nội dung sau:
-
Khái niệm về biểu thức đại số.
Khái niệm về biểu thức đại số.
-
Giá trị c
Giá trị c
ủa
ủa
một biểu thức ...
1. Nhắc lại biểu thức
2. Khái niệm về biểu thức đại số
* Khái niệm (SGK/ 25)
* Lưu ý:
Trong biểu thức đại số vì chữ đại diện
cho số nên khi thực hiện các phép toán
trên ... đại số
một biểu thức đại số
-
Đơn thức.
Đơn thức.
-
Đa thức.
Đa thức.
-
Các phép tính cộng trừ đơn thức,
Các phép tính cộng trừ đơn thức,
nhân đơn thức.
nhân đơn thức.
-
Nghiệm của đa thức.
Nghiệm...
- 11
- 1.5K
- 4
khái niệm biểu thức đại số
Ngày tải lên :
27/07/2013, 01:26
... Vậy, biểu thức cần tìm là biểu thức nào
đây?
GV: Vừa rồi, các em được ôn tập về biểu
thức số. Bây giờ, mời các em cùng cô nghiêm
cứu mục 2) Khái niệm về biểu thức đại số.
Để xem, giữa biểu thức ... có cả các chữ (đại diện cho các số)
gọi là Biểu thức đại số
HS: Khái niệm về biểu thức đại số
(SGK/25).
HS: nghiên cứu ví dụ tr 25.
HS: Lấy VD về biểu thức đại số.
HS: Chép những lưu ý này vào ... đại số lớp 7
GV: Biểu thức biểu thị diện tích các hình
chữ nhật có chiều dài hơn chiều rộng 2 (cm)
là biểu thức nào?
GV : Chốt lại: những biểu thức : b+2 ; b.(b +
2) là những biểu thức đại số.
GV:...
- 6
- 3K
- 15
Tiết 51: Khái niệm biểu thức đại số
Ngày tải lên :
21/09/2013, 00:10
... Viết biểu thức biểu thị chu vi của hình chữ nhật
có hai cạnh liên tiếp bằng 5 cm và a cm.
Biểu thức biểu thị chu vi hình chữ nhật đó là :
2 . ( a + 5 ) ( cm )
Ví dụ 1: Viết biểu thức số biểu ... điểm.
Khái niệm về biểu thức đại số: Những biểu thức mà
trong đó ngoài các số, các ký hiệu phép toán cộng,
trừ, nhân, chia, nâng lên luỹ thừa, còn có cả các chữ
( đại diện cho các số ). Người ... biÓu thøc:
lµ c¸c biÓu thøc ®¹i sè .
Bài tập1 (sgk): Viết các biểu thức đại số biểu thị
Bài tập1 (sgk): Viết các biểu thức đại số biểu thị
a/. Tổng của x và y
a/. Tổng của x và y
b/. Tích của...
- 27
- 1.3K
- 3
tiet 51 khai niem bieu thuc ds
Ngày tải lên :
09/06/2013, 01:27
... Kiểm tra bài cũ: Giới thiệu khái quát về kiến thức trong chương.
- Khái niệm biểu thức, đơn thức, đa thức.
- Các phép toán cộng, trừ đa thức, đơn thức.
- Nghiệm của đa thức.
3. Giảng bài mới:
Hoạt ... Thầy Hoạt động của Trò Ghi bảng
Hoạt động 1: Nhắc lại khái
niệm biểu thức số.
-Thế nào là biểu thúc số?
-Cho ví dụ?
-Làm ?1 Viết biểu thức số
tính diện tích của hình chữ
nhật có chiều dài là ... 4
TÊN BÀI DẠY
KHÁI NIỆM VỀ BIỂU THỨC
ĐẠI SỐ
Trong biểu thức 30x thì x
được gọi là biến số (hay
biến). Vậy biến là gì?
Giới thiệu chú ý
Các phép toán cùng tính chất.
Các biểu thức chứa biến...
- 4
- 438
- 6
Khái niệm tri thức khoa học, tri thức công nghệ và mối quan hệ giữa tri thức khoa học và tri thức công nghệ.DOC
Ngày tải lên :
03/09/2012, 09:15
... Mac- Lenin
Nội dung
I. Khái niệm tri thức khoa học, tri thức công nghệ và mối quan hệ
giữa tri thức khoa học và tri thức công nghệ.
Tri thức là kết quả của các quá trình nhận thức của con người ... nói cách khác
Tri thức là sự hiểu biết, sáng tạo và những khả năng, kĩ năng để ứng dụng nó
vào việc tạo ra cái mới nhằm mục đích phát triển Kinh tế-xã hội.
1. Khái niệm tri thức khoa học
Khoa ...
thực tiễn, dưới dạng khái niệm, phạm trù, quy luật, lý thuyết…Như vậy, tri
thức khoa học không chỉ là sự phản ánh thế giới hiện thực mà còn được kiểm
nghiệm qua thực tiễn.
Tri thức khoa học còn...
- 15
- 13.5K
- 14
Cây biểu thức số học
Ngày tải lên :
07/09/2012, 11:39
... val:=val1/val2;
end;
end;
Duyetsau:=val;
end;
Cây biểu thức số học
Nguyễn Tuấn Dũng
Chúng ta đã có bài ″Xử lý biểu thức số học″ của bạn Lê Văn Chương trong THNT số 29
(tháng 2/2002). Tác giả trình bày phương pháp tính biểu thức số học ... do
begin
Cây biểu thức số học
Nguyễn Tuấn Dũng
Chúng ta đã có bài ″Xử lý biểu thức số học″ của bạn Lê Văn Chương trong THNT số 29
(tháng 2/2002). Tác giả trình bày phương pháp tính biểu thức số học ... cho việc biểu diễn và tính toán
biểu thức số học, đó là cây biểu thức số học. Để đơn giản và nhằm mục đích làm nổi bật
những đặc trưng của phương pháp này, chúng ta giói hạn xâu biểu thức nhập...
- 13
- 2.1K
- 3
Khái niệm về cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu
Ngày tải lên :
10/09/2012, 14:56
... kinh nghiệm:
Chương1: Khái niệm về cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu
Tiết 2 §1. Khái niệm về cơ sở dữ liêu (tiết 2/2 tiết)
a) Mục đích, yêu cầu : HS nắm được khái niệm CSDL là gì? Biết ...
QTCSDL(3
)
cs
dl
cs
dl
Giáo án số 3: Lớp 12
Sinh viên thực hiện : Lê Vương Thiên
Giảng viên hướng dẫn : TS.Trần Doãn Vinh
Chương 1 :Khái niệm về cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ
liệu
Tiết 1 §1. Khái niệm về cơ ... (=soluong*dongia).
Hãy giải thích vì sao?
5. Rút kinh nghiệm:
9
Chương 1 :Khái niệm về cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu
Tiết 3 §1. Khái niệm về cơ sở dữ liêu (tiết 3/ 3 tiết)
I. Mục đích yêu cầu
a)...
- 9
- 22.3K
- 55
Thuật toán biểu thức số học
Ngày tải lên :
11/09/2012, 14:59
... Cho xâu Slà biểu diễn của một biểu thức số học (với các
định nghĩa biểu thức số học nhưtrên). Hãy kiểm tra xem biểu thức đã cho có hợp lý
không? Nếu hợp lý thì tínhgiá trị biểu thức đã cho ... nhau => đây
là biểu thức sai, ngượclại, nếu i là một dấu phép tính và trước đó chưa có dấu nào (dau = 0)
thì đặtdau:=1 để báo là đang xử lý biểu thức có dấu;
Xử lý biểuthức số học
Lê Văn Chương
Trường ... Chương
Trường THPT chuyên Phan Bội Châu - Nghệ An
Biểuthức số học được định nghĩa rất đơn giản và ngắn gọn như sau: Biểu thức số họclà
một chuỗi ký tự bao gồm:
-Một số nguyên không dấu hoặc có dấu, hoặc...
- 17
- 1.6K
- 3
Giáo án củng cố khái niệm nhân chia số
Ngày tải lên :
21/09/2012, 14:01
... bánh, mỗi hộp 4 bánh .Số
bánh đó chia hết cho các bạn, mỗi bạn 2
bánh.
- Số bạn đợc chia bánh?
- Lấy tổng số bánh chia cho số bánh mỗi
bạn đợc
- Lớp làm vở
Bài giải
Tổng số bánh nhà trờng có ... quan rút về đơn vị
Làm vở
Bài giải
Số đờng đựng trong một túi là:
40 : 8 = 5( kg)
Số túi cần để đựng 15 kg đờng là:
15 : 5 = 3( túi)
Đáp số : 3 túi
- Đọc
- Biểu thức đúng là: a và d. Vì thực hiện ... ong sẽ đựng trong số can là:
10 : 5 = 2can
Bài giải
Số mật ong trong mỗi can là:
35 : 7 = 5 ( l)
Số can cần đựng hết 10 lít mật ong là:
10 : 5 = 2( can)
Đáp số: 2 can
- Bớc tìm số mật ong trong...
- 8
- 894
- 0
Điều tra khả năng tiếp thu những khái niệm âm nhạc sơ giản và kỹ năng hoạt động âm nhạc đơn giản của trẻ mẫu giáo lớn A2 trường Mầm non Sao Mai, thị trấn Đông Anh
Ngày tải lên :
08/04/2013, 11:16
... năng tiếp thu khái niệm âm nhạc sơ giản của trẻ mẫu giáo lớn em
có những nhận xét nh sau:
1- Âm thanh to,nhỏ.Trẻ phân biệt đợc âm thanh to nhỏ tỷ lệ đạt 100%.
Đây là một khái niệm quá đơn giản, ... mọi nơi.
2- Phân biệt đợc âm thanh dài ngắn: Khái niệm này đối với trẻ mẫu giáo lớn
quá đơn giản 100% trẻ phân biệt đợc.
3- Nhịp phách: Trẻ có khái niệm về nhịp, phách là 30 trẻ =75%
4- Phân biệt ... số trẻ có
khả năng nhắc lại chính xá một số những giai điệu đơn giản có thể là hứng thú
với một số những vận động theo nhạc, trẻ thích đợc mọi ngời chú ý đến trẻ có
thể thực hiện đợc một số...
- 18
- 1.8K
- 2
Ôn tập: Khái niệm về phân số
Ngày tải lên :
08/06/2013, 01:27
... có nhận xét gì?
- Nháy chuột: Số 1 có thể viết thành phân
số có tử số và mẫu số giống nhau và khác
0.
d, Nháy chuột hiện ra số 0, yêu cầu học
sinh viết thành phân số:
- Nháy chuột: 0 =
7
0
; ... ra nhận xét.
- Nháy chuột: Số 0 có thể viết thành phân
số có tử số bằng 0 và mẫu số khác 0.
- Học sinh phát biểu
- Học sinh nhắc lại
- Học sinh viết
- Học sinh phát biểu
- Học sinh nhắc lại
7
* ... chuột nêu yêu cầu
Nêu tử số, mẫu số - đọc các phân số.
Nháy chuột hiện ra và nêu tử số.
+ Các phân số:
7
0
;
100
25
;
38
91
;
17
60
;
1000
85
- Nháy chuột hiện ra đáp số:
0; 25, 91, 60; 85...
- 4
- 683
- 1
Chương II - Bài 1: Nhắc lại và bổ sung các khái niệm về hàm số
Ngày tải lên :
21/06/2013, 01:25
... định y là hàm số của x không ?
Bảng 1
x
3 4 3 5 8
y 6 8 4 8 16
Bảng 2
Chương II - Hàm số bậc nhất
lớp 7 chúng ta đà được làm quen với khái niệm hàm
số, một số ví dụ hàm số ,khái niệm mặt phẳng ... thị hàm số y = ax . Chương II- Đại số 9, ngoài việc
ôn tập các kiến thức trên ta còn được bổ sung thêm
một số khái niệm: Hàm số đồng biến, hàm số nghịch
biến; Nghiên cứu kỹ về hàm số bậc nhất ... )
2
1
;4
,
3
2
;3
1;2
2;1
4;
2
1
6;
3
1
F
E
D
C
B
A
Tiết 19 Nhắc lại và bổ sung các khái niệm
về hàm số
1/ khái niệm hàm số
- K/n : Nếu đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng
x thay đổi sao cho với mỗi...
- 10
- 4.1K
- 30
Nhăc Lại Và Bổ Sung Các Khái Niệm Về Hàm Số
Ngày tải lên :
05/07/2013, 01:25
... :
+ Vềâ kiến thức cơ bản: HS được ôn lại và nắm vững các nội dung sau:
- Các khái niệm về “hàm số , “biến số , hàm số có thể được cho bằng bảng, bằng công
thức.
- Khi y là hàm số của x thì có ... gọi là biến số.
TL: hsố cho bằng bảng hoặc
công thức
TL: Vì có đại lương y phụ
thuộc vào đại lượng thay đổi
1. Khái niệm hàm số:
*Đại lượng y ………………… được
gọi là biến số.
*Hàm số có thể cho ... của hàm số:
(Sgk)
3. Hàm số đồng biến,
nghịch biến:
Tuần 10, Tiết 19
Ngày soạn: 10/11/07
Lớp dạy: 9A1,A4,A5 CHƯƠNG II: HÀM SỐ BẬC NHẤT
Bài 1: NHẮC LẠI VÀ BỔ SUNG CÁC KHÁI NIỆM VỀHÀM SỐ
I. Mục...
- 3
- 1.3K
- 5
tiết 19 :nhắc lại và bổ xung các khái niệm về hàm số
Ngày tải lên :
05/07/2013, 01:27
... hàm
số của x và x được gọi là biến số
* Hàm số có thể cho bằng bảng hoặc cho bằng công
thức.
Ví dụ :
a)
Tiết 19: nhắc lại và bổ xung các khái niệm
Tiết 19: nhắc lại và bổ xung các khái niệm ... sè
2-Đồ thị của hàm số
1 -Khái niệm hàm số
3-Hàm số đồng biến,nghịch biến
:BT1/sbt:Trong các bảng
sau ghi các giá trị tương
ứng của x vày.Bảng nào
xác địnhy là hàm số của
x? Vì sao?
ã
a)
ã
b)
x ... 19: nhắc lại và bổ xung các khái niệm
Tiết 19: nhắc lại và bổ xung các khái niệm
về hàm số
về hàm số
x 1 2 3 4
y 6 4 2 1
3
1
2
1
3
2
2
1
...
- 6
- 834
- 4
biểu thức sóng - ĐA
Ngày tải lên :
20/09/2013, 09:10
... cm, t 0,125s
t = 0, v = 0 ; t = 2s, v = 30
cm/
16.Nguồn sóng ở O dao động điều hoà với tần số f = 10 Hz, dao động truyền đi với vận tốc v = 1m/s trên phơng
truyền sóng Ox. Trên phơng này...
- 2
- 287
- 3
