khoa học tự hoàn thiện

Ngày tải lên: 01/04/2013, 14:39

Ngày tải lên: 23/03/2014, 19:20

Ngày tải lên: 09/04/2013, 17:00

Ngày tải lên: 22/06/2014, 14:20

... Ni 2+ ,Zn 2+ ,Cu 2+ . C. Cu 2+ , Ni 2+ , Zn 2+ . D. Cu 2+ , Zn 2+ ,Ni 2+ . Cõu 36: Cho phản ứng hoá học xảy ra trong pin điện hoá: Zn+Cu 2+ ặCu +Zn 2+ (Biết 20 0 / ZnZn E + =-0,76 V; 20 0 /Cu ... C 6 H 12 (xiclohexan), C 6 H 5 -CH 3 . C. C 2 H 2 , C 6 H 5 -CH 3 . D. C 2 H 2 , C 6 H 5 -NO 2 . Cõu 21: Đốt cháy hoàn toàn m gam một amin mạch hở đơn chức, sau phản ứng thu đợc 5,376 lít CO 2 ; 1,344 lít N 2 ... A. nhúm chc anehit. B. nhúm chc xetụn. C. nhúm chc ancol. D. nhúm chc axit. Cõu 28: Trùng hợp hoàn toàn 6,25 gam vinyl clorua đợc m gam PVC. Số mắt xích CH 2 -CHCl- có trong m gam PVC nói trên...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 17:00

... A. nhúm chc xetụn. B. nhúm chc ancol. C. nhúm chc anehit. D. nhúm chc axit. Cõu 37: Đốt cháy hoàn toàn m gam một amin mạch hở đơn chức, sau phản ứng thu đợc 5,376 lít CO 2 ; 1,344 lít N 2 ... thức phân tử là A. C 2 H 7 N. B. C 3 H 7 N. C. CH 5 N. D. C 2 H 5 N. Cõu 38: Cho phản ứng hoá học xảy ra trong pin điện hoá: Zn+Cu 2+ ặCu +Zn 2+ (Biết 20 0 / ZnZn E + =-0,76 V; 20 0 /Cu ... bt khớ H 2 khụng bay ra na. D. lng bt khớ H 2 bay ra ớt hn. Ht 2 Cõu 17: Trùng hợp hoàn toàn 6,25 gam vinyl clorua đợc m gam PVC. Số mắt xích CH 2 -CHCl- có trong m gam PVC nói trên...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 17:00

... nc qu tớm l A. natri hiroxit. B. anilin. C. amoniac. D. natri axetat. Cõu 31: Cho phản ứng hoá học xảy ra trong pin điện hoá: Zn+Cu 2+ ặCu +Zn 2+ (Biết 20 0 / ZnZn E + =-0,76 V; 20 0 /Cu ... +0,42V. B. +1,10V. C. -0,42V. D. -1,10V. 1 s 23 thi mụn: Hoỏ hc (Dnh cho thớ sinh Ban Khoa hc T nhiờn) Cõu 1: Cho s chuyn húa sau: Tinh bt X Y axit axetic. X v Y ln lt l ... các nguyên tử A. tăng dần. B. tăng dần rồi giảm. C. giảm dần. D. không đổi. Cõu 7: Trùng hợp hoàn toàn 6,25 gam vinyl clorua đợc m gam PVC. Số mắt xích CH 2 -CHCl- có trong m gam PVC nói trên...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 17:00

... gơng. D. màu với iốt. Cõu 32: Trùng hợp hoàn toàn 6,25 gam vinyl clorua đợc m gam PVC. Số mắt xích 1 s 24 thi mụn: Hoỏ hc (Dnh cho thớ sinh Ban Khoa hc T nhiờn) Cõu 1: Trong ... A. qu tớm. B. dung dch nc brom. C. dung dch Ca(OH) 2. D. dung dch BaCl 2. Cõu 19: Đốt cháy hoàn toàn m gam một amin mạch hở đơn chức, sau phản ứng thu đợc 5,376 lít CO 2 ; 1,344 lít N 2 ... C. C 2 H 4 , CH 4 , C 2 H 2 . D. C 2 H 6 , CH 3 -COO-CH 3 , tinh bột. Cõu 16: Cho phản ứng hoá học xảy ra trong pin điện hoá: Zn+Cu 2+ ặCu +Zn 2+ (Biết 20 0 / ZnZn E + =-0,76 V; 20 0 /Cu...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 17:00

Ngày tải lên: 15/10/2012, 14:11

... viên sẽ thấy vô trách nhiệm của mình đối với công việc đợc giao và hoàn thành công việc đó một cách tự giác. Ngoài ra hoàn thiện quá trình HT HĐ xuất khẩu sẽ trực tiếp kết quả của HĐ xuất khẩu ... đề thu hồi công nợ. Tuy gặp nhiều khó khăn nhng Công ty đà vừa làm vừa học, đúc rút kinh nghiệm với phơng châm tự bồi dỡng tự đào tạo là chính. LÃnh đạo Công ty đà sắp xếp lại các phòng ban nghiệp ... toán xuất khẩu yêu cầu máy vi tính phải giải quyết đợc những vấn đề sau: -Tự động hoá các thao tác về phép tính toán số học mà từ trớc phải thực hiện bằng nphơng pháp thủ công. -L trữ các thông...

Ngày tải lên: 20/10/2012, 16:42

... nguyên tắc khoa học luận. Trớc đây các nhà khoa học duy thực đà xem hoạt động khoa học nh là công việc khám các định luật của tự nhiên, cũng giống nh hoạt động của các nhà thám hiểm tự nhiên ... đó gọi là phơng pháp nhận thức khoa học. 2.1.1. Quan điểm mô hình hoá trong nhận thức khoa học[ 26] Cùng với sự phát triển chung của khoa học, vật lý lợng tử và cơ học tơng đối tính dẫn đến sự ... rèn luyện. Về mặt giáo dục, học sinh đợc học tập tác phong làm việc khoa học, ngăn nắp, có kế hoạch, tính trung thực và giáo dục lòng say mê khoa học, ham tìm hiểu. Học sinh còn hiểu đợc các...

Ngày tải lên: 06/11/2012, 11:22

... “Đánh giá quy trình thiết kế đề thi trắc nghiệm khách quan tại Khoa Khoa học Tự nhiên và Xã hội (nay là trường Đại học Khoa học) – Đại học Thái Nguyên”. Kết quả nghiên cứu của luận văn sẽ là tài ... tin và năng lực giải quyết vấn đề. - Trong học tập: giúp học sinh xác định kiến thức chuẩn môn học mình cần phải nắm; giúp học sinh tự học và tự kiểm tra nhận thức của mình, mở rộng kiến thức ... đang công tác và học tập tại Viện Đảm bảo chất lượng Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội; Ban giám hiệu trường Đại học Khoa học – Đại học Thái Nguyên, các giảng viên tại các Khoa, Bộ môn, các...

Ngày tải lên: 13/11/2012, 16:23

... Hoài 0 010291 QSB A 11289 1 Nguyễn Trần Hoàn 0 251091 QSQ A 315 3 Nguyễn Thái Hoàng 0 030690 GTS A 270 2NT Trần Công Hoàng 0 100789 QST A 6091 3 Đỗ Minh Hoàng 0 200891 SPK A 3469 2 Nguyễn Huy ... 2 Dương Đình Phát 0 101191 QST A 3569 3 Võ Hoàng Phúc 0 090391 KSA A 11334 2NT Lê Thanh Phụng 0 030191 DTT A 8387 3 Hoàng Ngọc Quốc 0 170691 KSA A 14579 3 Mai Hoàng Sang 0 150488 QST A 2238 1 Trương ... 3901 1 Đinh Minh Hiếu 0 011091 HHK A 573 3 Huỳnh Nguyễn Thụy Hoàng 1 010777 KSA A 867 1 Võ Minh Hoàng 0 250891 DTT A 3737 2 Châu Hoàng Huy 0 190191 NLS A 44626 2NT Nguyễn Minh Huy 0 300891 SPS...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:31

... thuyết khoa học Nếu có hệ thống câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn có cách suy luận để giải nhanh chính xác, khoa học thì sẽ góp phần nâng cao chất lượng dạy, học và phát triển khả năng tư duy của học ... phần hiđrocacbon lớp 11 THPT- ban Khoa học tự nhiên”. 2. Khách thể và đối tượng nghiên cứu 2.1. Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học hoá học ở trường trung học phổ thông. 2.2. Đối tượng nghiên ... DUNG KIẾN THỨC VÀ MỤC TIÊU DẠY HỌC PHẦN HIĐROCACBON LỚP 11 THPT BAN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 1.3.1. Cấu trúc nội dung chương trình hóa học lớp 11 Chương trình hoá học lớp 11 ban KHTN gồm có 9 chương....

Ngày tải lên: 30/01/2013, 14:14

... pháp luận đúng đắn đối với khoa học tự nhiên, thúc đẩy khoa học tự nhiên phát triển, và ngược lại, không phải các thành tựu của khoa học tự nhiên là cơ sở khoa học để chứng minh cho những ... phục triết học tự nhiên theo nghĩa đen của nó (triết học là khoa học của mọi khoa học ) vào thời kỳ nửa sau của thế kỷ XIX là điều không thể. Bởi vì, khoa học triết học và các khoa học cụ thể ... triết học và khoa học tự nhiên đó là giới tự nhiên; giúp cho chúng ta thấy được rằng, sự liên kết giữa triết học và khoa học tự nhiên là không thể tránh khỏi và sự hợp tác giữa các nhà triết học...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 11:39

... trường ñại học Khoa học Tự nhiên, ðH Quốc gia TP.HCM cho nên tôi chọn ñề tài “Khảo sát sự hài lòng của sinh viên ñối với hoạt ñộng ñào tạo tại trường ðại học Khoa học Tự nhiên, ðại học Quốc gia ... Cau 44 Khóa học ñã nâng cao khả năng tự học, tự nghiên cứu Cau 45 Khóa học ñã nâng cao năng lực tư duy hệ thống Cau 46 Khóa học ñã nâng cao năng lực tư duy sáng tạo Cau 47 Khóa học ñã nâng ... nhiệm vụ ñược giao. - Phòng Khoa học Công nghệ và Quan hệ Quốc tế có chức năng tham mưu, tư vấn và thực hiện quản lý khoa học công nghệ (các hoạt ñộng nghiên cứu khoa học (NCKH) ñề tài các cấp...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 15:04

... đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, 11. SINH HỌC (Mã tuyển sinh: 301 – Khối: B – Chỉ tiêu: 300 SV) Khoa Sinh học đào tạo và nghiên cứu các lĩnh vực liên quan đến sinh học và khoa học ... học, vật lý, hóa học, sinh học, khoa học về địa chất và môi trường. Chương trình nhằm đào tạo cán bộ với những kiến thức khoa học cơ bản và chuyên ngành khí tượng, thủ y văn và hải dương học. ... trường. Sau khi tốt nghiệp đại học tại Khoa Hóa Trường Đại Học Khoa Học Tự Nhiên, các Cử nhân Hóa học có khả năng tham gia giải quyết tất cả các vấn đề liên quan đến hóa học tại các viện nghiên cứu,...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 15:18

... người học. Từng bước áp dụng các phương pháp tiên tiến và phương tiện vào quá trình dạy và học, bảo đảm điều kiện và thời gian tự học, tự nghiên cứu của HS… Phát triển mạnh phong trào tự học, tự ... đánh giá, xếp loại HS, ký xác nhận học bạ, ký xác nhận hoàn thành chương trình tiểu học vào học bạ HS tiểu học (nếu có) của trường phổ thông có nhiều cấp học và quyết định khen thưởng, kỷ luật ... và tự bồi dưỡng của GV. + Quản lý việc đổi mới phương phá p dạy học, ứng dụng các thành tựu của khoa học, công nghệ hiện đại, trong đó có CNTT. + Quản lý các điều kiện phục vụ cho dạy học. ...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 21:22